姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列劃線字注音有錯誤的一項是（

）A．堯舜（yáoshùn）

梗塞（gěngsāi）

管夷吾（wú）

杵（chǔ）B．傅說（fùyuè）

俸祿（fènglù）

孫叔敖（áo）

虞（yú）C．膠鬲（jiāogé）

姬昌（jīchāng）

百里奚（xī）

畎（quǎn）D．枯槁（kūgǎo）

押解（yājiè）

衡于慮（lǜ）

蹴（cù）2、下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是（

）A．每當他們夜晚獨對星空時，浮華和名利都被過濾掉，他們的心靈惦記的是最初那兩扇柴門，那是故鄉(xiāng)的眼睛。B．她的瘦以及她的黃發(fā)絲，都讓人無原無故地產(chǎn)生一種憐憫。C．趁個假日，我出了城，經(jīng)自尋春去了。D．他之容易接受，是由于他的流暢的旋律與揚溢的感情和才華。3、下列句中加點的成語運用有誤的一項是()A．越是一知半解的人，往往越是喜歡高談闊論。B．他才思敏捷，寫文章時，沒有絲毫尋章摘句的痕跡。C．李老師對待工作認真負責，在教學中常常吹毛求疵。D．名著雋永耐讀，如果讀法得當，你就會感到開卷有益。4、下列句子中無語病的一項是（

）A．有些家長為自己的孩子購置了多功能電話手表，是一種可以雙向通話，能準確定位，并具有防水功能的電子設備。B．隨著人們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護意識的不斷增強，使得四川特有劇種——“川劇”的傳承與發(fā)展迎來了難得的歷史機遇。C．最近，來自“一帶一路”沿線20多個國家的在華留學生，評選出中國“新四大發(fā)明”：高鐵、網(wǎng)購支付寶和共享單車。D．傅雷以深厚的學養(yǎng)真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進路上可能出現(xiàn)的困難，傳送著自己的惦念。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、理解型默寫。

（1）文天祥《南安軍》中，詩人將祖國山河依舊與城郭已面目全非進行對比，突出了自己的亡國之痛的句子：_____________，_____________。

（2）夏完淳《別云間》中的“_____________，_____________”兩句，化用了屈原《國殤》里的詩句“身既死兮神以靈，魂魄亦兮為鬼雄”，表達了詩人不屈的意志與信念。

（3）《山坡羊·驪山懷古》中表達作者對世事無常感悟的句子：_____________；_____________。

（4）《朝天子·詠喇叭》中形象地寫出宦官欺壓百姓，把老百姓搜刮得傾家蕩產(chǎn)的句子：_____________，_____________，_____________！二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文段，完成下列小題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之。又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖玻梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓，劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之。曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也同，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（《曹劌論戰(zhàn)》）1．選出下列加點詞解釋有誤的一項（

）A．又何間焉

間：參與B．犧牲玉帛

犧牲：祭祀用的牛、羊、豬等C．肉食者鄙

鄙：卑鄙D．神弗福也

福：賜福，保佑2．下列各組句子中，加點詞的意義和作用相同的一項是（

）A．何以戰(zhàn)

以是人多以書假余（宋濂《送東陽馬生序》）B．戰(zhàn)于長勺

安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）C．公將鼓之

如使人之所欲莫甚于生（《孟子·魚我所欲也》）D．再而衰

若夫日出而林霏開（歐陽修《醉翁亭記》）3．下列對選文的理解和分析有誤的一項是（

）A．曹劌與魯莊公對戰(zhàn)前準備條件的分析，表現(xiàn)了曹劌“取信于民”的重要思想。B．文章寫鄉(xiāng)人反對曹劌拜見魯莊公，反襯了曹劌愛國且有擔當?shù)木衿焚|(zhì)。C．文章描寫魯莊公與曹劌在戰(zhàn)斗過程中的表現(xiàn)，突出了莊公庸碌無能、剛愎自用的性格特點。D．文章記敘了齊魯兩國之間的長勺之戰(zhàn)，詳寫曹劌戰(zhàn)前和戰(zhàn)后的分析，略寫戰(zhàn)役過程，重點體現(xiàn)“論”戰(zhàn)，詳略得當。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字，回答問題。中國山水畫的意境美顏景龍①中國山水畫可謂是中國人情思中最為厚重的沉淀。歷代山水畫家在畫面中充分表現(xiàn)筆、墨、氣、韻的同時，更注重意境美的營造。意境是藝術的靈魂。我們欣賞畫作時，時常被其內(nèi)含的藝術魅力所吸引，被畫外之意、弦外之情所打動、所陶冶、所感染，這就是意境美的作用。②中國山水畫的空靈之美，是山水畫藝術的主要審美趣味形式。空靈之空為靜、為虛、為無，空靈之靈為靈氣、為實、為有?？蘸挽`是對立統(tǒng)一的。宋代馬遠的《寒江獨釣圖》中，茫茫寒江，一葉孤舟，漁翁獨坐，釣絲漂浮，微波之外，皆是空白，營造出一種空靈、深遠、簡淡的意境?？侦`之美一方面使畫家在意境構成上獲得了充分的主動權，打破了特定時空中客觀物象的局限，另一方面也給欣賞者提供了廣闊的藝術想象的天地，使作品中的有限的空間和形象蘊含著無限的大千世界和豐富的思想內(nèi)容。③中國山水畫的外象之美不僅表現(xiàn)在畫作本身，也包括畫作以外的無限性，即“畫外有畫”。正如美學大師宗白華所說：“中國繪畫所表現(xiàn)的精神是深沉靜默地與這無限的自然、無限的太空渾然融化，體合為一。”山水畫是一種哲理的最高境界，它追求的不是繁蕪的世界，而是自然與人文的完美統(tǒng)一，是一種擺脫世俗的精神。從元朝的倪瓚，明清時期的石濤、董其昌等人的山水畫中，我們所看到的不只是繪畫的語言符號，更重要的是畫家內(nèi)在的精神追求。④中國山水畫的詩意之美，也是中國繪畫歷來所提倡的。不論《春山煙雨》還是《春浦帆歸》，只看畫題，就會覺得詩意盎然。詩意之美豐富了中國山水畫的美學意境。真正山水畫中的詩境，體現(xiàn)在畫的構思、章法、形象、色彩的詩化，詩情與畫意交融。宋代郭熙在《林泉高致》中說：“詩是無形畫，畫是有形詩。”詩、畫的一致，是中國山水畫家追求的最高理想，也是中國山水畫的最高境界。唐人王維以詩人的學養(yǎng)彰顯畫家的氣質(zhì)，在文學和繪畫領域揭示了詩與畫的關系，從而提出了山水畫意境表現(xiàn)中的一個準則——畫中有詩。比如他的作品《江山雪霽圖卷》，畫面上雖然沒有像許多畫家一樣題上或多或少的詩詞字句，卻富有詩的意境。⑤中國山水畫中所具有的那種空靈美、外象美、詩意美的意境既是畫家創(chuàng)造的終點，又是觀者再創(chuàng)造的起點，是畫家與觀者之間溝通的橋梁。當代中國山水畫創(chuàng)作者，只有放開眼界，敞開胸懷，徜徉于大自然之中領受山川、風云、水石、林木際會之妙，鑄就獨特的藝術靈魂，方能構筑胸中意象，孕育筆墨語言，創(chuàng)作出有意境的作品，真正做到“代山川而言”。（有刪改）1．請簡要概述全文的論述層次。

2．第②段畫線句使用了什么論證方法？有何作用？

3．中國山水畫的詩意之美表現(xiàn)在哪些方面？請根據(jù)文章第④段作簡要概括。

4．從全文看，當代創(chuàng)作者怎樣才能創(chuàng)造出具有意境之美的中國山水畫？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。南安軍文天祥梅花南北路，風雨濕征衣。出嶺同誰出？歸鄉(xiāng)如此歸！山河千古在，城郭一時非。餓死真吾志，夢中行采薇①。

【注釋】①采薇：商末孤竹國君的兩個兒子伯夷、叔齊在商亡后，不食周粟，采薇而食，后來餓死。

1．下列對本詩的分析和理解，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)用梅花象征堅貞不屈的品格，表現(xiàn)了詩人起兵抗元的豪邁之氣。B．頷聯(lián)兩個“出”字和兩個“歸”字，重復對照，抒寫詩人悲苦之情。C．詩人將山河依舊與城郭面目全非進行對比，堅信山河必有重光之日。D．本詩逐層遞進，不假雕飾，而自見功力，寓深厚之性情于質(zhì)樸之中。2．本詩與王績的《野望》都引用“采薇”的典故，各表達了詩人怎樣的決心？六、語言表達（共10分）【名人設計】

南京師范大學書文化研究中心朱贏椿認為，書就像人，不同的書有不同的“表情”與“性格”。圖一是他設計的《蟲子書》封面，圖二是他人設計的《簡·愛》封面。參照示例，解說圖二的設計。圖一《蟲子書》封面

圖二《簡·愛》封面

示例：圖一的“表情”是蟲子的爬行痕跡，用“蟲言蟲語”代替文字，傳達出萬物有靈的“性格”，讓封面看起來自然有趣，設計有情。七、作文（共40分）任選一題作文。(1)題目：不該丟失的________要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，然后作文。一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的