——巧妙的開(kāi)頭“鳳頭”豹尾——精煉的結(jié)尾作文題目《我的初中生活》主題是難忘同學(xué)和老師對(duì)我的幫助。

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鳳頭）我的初中生活，初一像陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般閑適；初二像李白一樣，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，永不言敗；初三像曹操“老驥伏櫪，志在千里”一樣，擁有雄心壯志。

（豹尾）初中時(shí)光如白駒過(guò)隙，同曇花一現(xiàn)，卻也攝人魂魄。只要綻放過(guò)，燦爛過(guò)，就再無(wú)遺憾。有感而發(fā)——記錄生活點(diǎn)滴，抒寫(xiě)真實(shí)感受

１．寫(xiě)作要有感而發(fā)。２．掌握有感而發(fā)作文的寫(xiě)作模式。3.要學(xué)會(huì)觀察生活,思考生活.目標(biāo)

感從生活中來(lái)。太陽(yáng)每天都是新的，生活是多姿多彩的，一朵云、一片葉子、一個(gè)微笑、一頭白發(fā)、一樹(shù)鮮花、一個(gè)人、一件事、一個(gè)場(chǎng)面、滴水穿石、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、破繭成蛾，都可以成為我們感的源頭，只要我們用我們的眼睛去仔細(xì)觀察，用我們的耳朵去認(rèn)真傾聽(tīng)，用我們敏感的心靈去感受，用我們聰明的大腦去思考生活，就能發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在生活中的美，挖掘出生活給我們的啟示。

經(jīng)典品味《紫藤蘿瀑布》1、簡(jiǎn)述文章內(nèi)容2、請(qǐng)理清文章的寫(xiě)作思路寫(xiě)感悟類文章基本方法是：由敘而感，由感而議。即觀察身邊的景、事、場(chǎng)面等，通過(guò)細(xì)致、生動(dòng)、形象的描寫(xiě)，進(jìn)而找到引發(fā)思考的點(diǎn)，生發(fā)一種情感，進(jìn)行議論，悟出道理。敘是基礎(chǔ)，議是升華，敘議要聯(lián)系緊密。

簡(jiǎn)練記敘——具體描寫(xiě)——抒寫(xiě)感悟（抒情議論）構(gòu)思指津

（1）記敘：交代“感”的觸發(fā)點(diǎn)，精煉、簡(jiǎn)潔，圍繞自己的感受。

（2）描寫(xiě)：具體詳細(xì)描繪所見(jiàn)之物、事、景、場(chǎng)面，運(yùn)用修辭、圍繞中心。（3）寫(xiě)感：靈活采用多種手法，充分地、巧妙地、多方面地表達(dá)自己的感悟，提示文章的中心。

課堂練筆

《媽媽的手》主題：表現(xiàn)媽媽為了孩子，為了家庭不怕辛苦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。對(duì)象特點(diǎn)角度描寫(xiě)媽媽的手辛勤勞動(dòng)，為孩子為家奉獻(xiàn)大小顏色

質(zhì)感手心紋路

手背

手指節(jié)

指甲

課外練筆個(gè)人準(zhǔn)備一本課外練筆本，記錄自己平時(shí)的見(jiàn)聞、