2023年鄉(xiāng)村少年宮活動計劃泥塑2023年鄉(xiāng)村少年宮活動方案(8篇)2023年鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃泥塑2023年鄉(xiāng)村少年宮活動方案篇一

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠流長，吸取民族精神的豐富養(yǎng)分。同時，培育學生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學生營造良好的閱讀氣氛，改善學生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們長久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，為終身進展奠定根底。

1、提高熟悉，明確活動重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生才智和民族文化精華。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀標準教育等活動結(jié)合起來開展。

2、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。

3、細心組織，注意活動實際效果。在教師的正確指導下，組織好學生開展經(jīng)典誦讀活動，增加活動效果

1、少年宮利用學習園地、手抄報等多種形式，展現(xiàn)經(jīng)典佳句，營造誦讀的氣氛，使學生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

2、每周利用5小時，進展經(jīng)典吟誦、演講，分組背??等形式開展活動。

3、進行經(jīng)典誦讀擂臺賽。

2023年鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃泥塑2023年鄉(xiāng)村少年宮活動方案篇二

培育學生的動手操作力量，同時也培育學生思維力量，充分展現(xiàn)學生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思索的力量。通過科普學問傳授、科技制作、科學試驗、技能培訓等活動，培育孩子愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學素養(yǎng)根底。盼望通過這項活動孩子們的動手力量會有很大的提高!

組長：張恒松

副組長：張競周王楠

成員：李超李論蘇丹陽春雨鄔娟盧豐楊麗娟陳守奎

本興趣小組成員是1-6的學生，學生的認知水平，接收學問的力量，動手力量也不盡一樣，存在很大差異，因此在教學中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學生學要的教學內(nèi)容，分層次教學，分等級要求。

1、讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學生有劇烈的學習和創(chuàng)作欲望。

2、形成對自己的掌握力量，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。

3、讓學生懂得制作與生活學習的相關(guān)道理；形成自悟的習慣。

4、通過動手制作，啟發(fā)學生觀看生活中的美，通過藝術(shù)美化學生的心靈。

5、使學生養(yǎng)成獨立思索的習慣，并通過想象力制造力的培育，促進學生共性化進展。

1、常規(guī)性科學教育活動：

（1）、農(nóng)副業(yè)類：作物培育、養(yǎng)殖；

（2）、制作類：標本制作、航模、船模、金木工等；

（3）、操作類：電器使用、微機應用；

（4）、信息傳播類：上網(wǎng)查詢；

（5）、環(huán)保類：天文、氣象的觀測；

（6）、試驗類：

（7）、社會調(diào)查報告

2、節(jié)日性科技活動

（1）、我為科學家過生日活動；科學家科技成就調(diào)查、創(chuàng)造故事的宣傳，學習科學家的哪些品質(zhì)。

（2）、利用中秋、國慶、教師節(jié)等時機，讓學生制作簡潔有用的禮物。在活動中，我們要特殊留意鼓舞學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學生的“求異思維”。

1、鼓舞式教學

2、啟發(fā)式教學

每周二至周五下午活動課

1、學習及生活習慣的培育。

2、動手力量，手眼腦的協(xié)調(diào)力量的培育。

3、想象力制造力的培育。將來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的制造性讓學生受益終生。

4、主動思索力量的培育。我們教學中主見給孩子留下的永久是問號，而不是句號。讓學生在不斷探究中學會主動學習。

5、自信念的培育。手工制作，小東西，大成就。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的劇烈的成就感。再適時加上教師及家長的鼓舞，讓學生感知到原來我真得很棒！

6、專注力的培育。在日常生活中經(jīng)?？吹揭恍┬『⒆釉诟鶕?jù)家長要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，用心致志。因此，我們應當留意把孩子的興趣與培育專注力結(jié)合起來。利用兒童的奇怪心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)全都的同時，形成對自我的掌握力量。

1-4周搜集科技文化方面的名人名言；

5周確立一位科學家作為自己學習的楷模；

6-8周標本制作、讀一本自己寵愛的科普書集；

9-12周航模、船模、金木工制作等，寫一篇讀書心德體會；

13-16周微機應用、上網(wǎng)查詢；制作一份科技手抄報。

盼望小學鄉(xiāng)村少年宮科技小組20xx年9月1日

2023年鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃泥塑2023年鄉(xiāng)村少年宮活動方案篇三

一、指導思想

為推動素養(yǎng)教育向縱深進展，切實減輕學生課業(yè)負擔，進展學生業(yè)余興趣，為引導我校學生積極參加科技活動，加強創(chuàng)新精神和實踐力量培育，推動青少年航模活動的開展，我校連續(xù)深入開展校園科技活動，全面推動素養(yǎng)教育，培育學生對航模的興趣，引領學生共性化全面進展，特制訂20xx年度第一學期航天社團活動規(guī)劃。

二、總目標

幫忙學生在興趣中學習，學習中歡樂，歡樂中自信，自信中進取，使學生對航模產(chǎn)生深厚的興趣，獵取一些航模的根底學問和根本技能，感受一些高技術(shù)領域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

三、活動方式

社團主要以“專題講座”和“工程實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

四、參與學生名單

見記錄表

五、活動時間

每周四3：30——4:30

2023年鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃泥塑2023年鄉(xiāng)村少年宮活動方案篇四

少年宮課外美術(shù)興趣小組，在于培育學生對美術(shù)的興趣、愛好、增長學問、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的根本學問，提高學生的觀賞水平及制造力量。

二、活動要求：

1、組織學生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周一和周三下午課外活動時間進展活動，小組成員必需準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、每次教師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

5、愛惜美術(shù)教室內(nèi)的設施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學生了解一些簡潔的美術(shù)常識學問，(美術(shù)種類、常用工具、根本的使用方法、嘗試幾種手工制作方法)。

2、以手工制作為主，以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫為主進展教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞范作提高觀賞水平。

5、進展手工制作教學，訓練學生的”動手力量和造型力量。

四、實行的措施：

(1)美術(shù)教師要仔細負責，把它看成是學校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學生自愿報名參與的根底上，要選擇各班有肯定美術(shù)根底、成績較好的學生參與。要選出有工作力量、成績也好的學生擔當組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力氣。

(3)安排好活動時間和活動地點

依據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般狀況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參與美術(shù)學習。明確學習目的，培育勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面進展。在學期完畢時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展現(xiàn)學生的學習成果。

2023年鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃泥塑2023年鄉(xiāng)村少年宮活動方案篇五

羅江縣德安明德小學鄉(xiāng)村少年宮體育活動實施方案（試行）

強身健體享受歡樂生活成就非凡人生建立和諧社會

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培育孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動力量，縮小城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建立，促進農(nóng)村未成年人的全面進展和安康成長，為進一步提高全體國民的整體素養(yǎng)做出新的奉獻。

通過參與田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動工程，培育青少年英勇頑強的意志、活潑開朗的性格和安康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、籃球、跳繩、足球、田徑、中國象棋等俱樂部的活動。

1、面對全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用，要避開辦成特長班或尖子班。

2、依據(jù)學校師資、體育設施、學生狀況等狀況選擇適合本校的特色工程，真正做到一校一品牌，一校一特色。

3、少年宮要選擇適合本地區(qū)、本學校的教學形式和教學內(nèi)容，制定適合自己的教學目標和評價標準等評價機制。

4、師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和社會力氣聯(lián)合辦學，以提高學生的整體素養(yǎng)。

5、學校要常常組織教師或?qū)W生“走出去”，看看其它學?；蛏倌陮m的建立狀況，開闊自己的視野；學校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢堖M來”，實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。

6、學校要定期組織局部有閱歷的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，取得他們的支持和幫忙，為鄉(xiāng)村少年宮建立營造良好的氣氛。

7、實行目標責任負責制，責任到人，工程到人，學校還要制定相應的獎懲措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性進展。

8、負責人：蘇志勇組員：李世榮聶玉清王維張雷

實行班級體育活動和興趣小組相結(jié)合的方法。

1、平均每周有半天時間參與各類活動，要把體育活動納入學校教學規(guī)劃，實現(xiàn)活動常常化和制度化。

2、訓練時間：

（1）周五上午8：00——11：00進展集中訓練。

（2）每周三下午4：00——5：00進展訓練

（一）依據(jù)學生的學段目標完成狀況，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)特制的等級證書或獎牌，以此來提高各組的重視程度和鼓勵學生參加的積極性。各組要把體育活動納入學校教學規(guī)劃，實現(xiàn)活動常常化和制度化。

（二）校少年宮內(nèi)要常常進展單項或多項競賽、溝通等。

1、各組教師要對活動場地、活動設施等進展監(jiān)視、檢查、修理等。

2、學校設立特地的少年宮安全治理小組，對各組活動場地、活動設施等進展監(jiān)視、檢查等。

3、每個工程設負責人一名，專業(yè)輔導教師一名，負責學生的日常治理和安全工作，仔細組織，細心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

1、學校設立特地的領導小組，由學校校長任主任，體育教師（或有特長的教師）任各活動組長并詳細指導各組的業(yè)務工作。

2、在專業(yè)教師的帶著指導下初步成型，在此根底上各專業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學生幫助教師詳細治理日常工作。

2023年鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃泥塑2023年鄉(xiāng)村少年宮活動方案篇六

一、指導思想：

《語文課程標準》提出的課程理念主見語文教學要著眼于學生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教育的特點，著重培育學生的語文實踐力量;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程。學生的寫作時學生熟悉世界、熟悉自我，進展制造性表述的過程，寫作教學應貼近生活。貼近學生實際，讓其樂于表達，勤于動筆，表達出真情實感。

二、活動工程及學生狀況分析

活動工程：閱讀寫作小組

學生狀況分析：本小組十幾名學生對閱讀寫作均有較高的興趣，且讀寫方面有較好的學問根底，但是他們表達出來的缺乏是：閱讀的廣度和深度還有很大缺乏，寫作水平不高，語言表達缺乏感染力，習作內(nèi)容缺乏生活化。

三、活動目標：

通過活動，培育學生閱讀和寫作的興趣，提高寫作技能。在讀寫活動中培育學生良好人格。

四、工作措施

1.選取多種多樣的活動形式和內(nèi)容。

讀書推介質(zhì)疑問難想象空間讀寫競賽讀書沙龍

2.讀寫活動內(nèi)容的選擇考慮多角度實施。

結(jié)合教材進展規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓練;學生依興趣愛好進展自選內(nèi)容的讀寫訓練;相關(guān)專題讀寫競賽。

3.采納定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式。

把小組閱讀活動作為課本的延長。結(jié)合課本中某個單元的學習重點或某個學問點，搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物，提出閱讀要求，讓學生帶著問題閱讀，然后進展溝通探討、歸納總結(jié)。提倡學生在教師指導下進展廣泛的自由閱讀。學生以自己的興趣愛好，多角度的、有創(chuàng)意閱讀，有效拓展思維空間，擴大學問面。

4.結(jié)合學生生活實際、考慮學生認知水平及學習現(xiàn)狀，同時考慮詳細的語文教學任務進展相關(guān)專題的寫作指導。

5.由于學生讀寫根底的不平衡，在活動中實施分層閱讀和分層寫作，以激發(fā)學生參加活動的積極性。例如閱讀方面，可實行心有靈犀(邊讀邊記，寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想，寫一兩點評語)、最正確眼光(摘抄)等方式。寫作方面可有仿寫、片段、成篇等多層次的要求。

2023年鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃泥塑2023年鄉(xiāng)村少年宮活動方案篇七

一、根本狀況：

棋藝活動小組共有學員…人。他們對下棋很感興趣，特殊是象棋愛好者特多，學習積極性很高。局部學生已把握了象棋的行走規(guī)章，也有一局部學生還未入門，連棋盤都不了解，棋子也不會擺放。因而本期重點是加強象棋的根本學問、根本技能和競賽規(guī)章的指導，并促其整體棋技得以提高。

二、活動目的：

1、向棋類學生初學者或棋盲零起點傳授中國象棋的根本學問、根本技能和競賽規(guī)章。

2、豐富學生的課余生活，增加其參加社會活動的途徑，進一步促進中國象棋的推廣和普及。

3、通過教學實踐，培育學生獨立思索和統(tǒng)觀全局的觀念和力量。

三、活動措施：

1、培育學生學棋的興趣，從最根本的入手，傳授象棋等的根本學問與技能和規(guī)章。

2、培育學生思維力量和形勢的推斷力，從“吃虧”和“得利”開頭，學會預知其后幾步的狀況。

3、提高學生的心理素養(yǎng)，如處下風時的緊急感，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的鎮(zhèn)靜、冷靜、積極進取的良好心態(tài)。

4、通過下棋提高學生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的制造力。

5、通過下棋使學生養(yǎng)成遵守規(guī)章、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴格棋規(guī)，幫忙他們摸子動子，落子無悔，守紀律、守規(guī)章、敬重對手的良好品質(zhì)。

四、活動程序：

1、培育下棋的興趣，了解根本常識。

2、把握象棋的根本規(guī)章。

3、初步把握棋法要領。

4、培育對整盤棋的初步思維方法。

5、培育對棋勢的推斷力量。

6、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。

7、初步養(yǎng)成良好的心理素養(yǎng)。

8、提高實戰(zhàn)力量。

9、到達嫻熟，學會動腦，擅長應變，不斷完善。

五、活動時間：

每周二課時(各40分鐘)。

六、活動方式：

1、利用多媒體演示，讓學生學習象棋等相關(guān)學問，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學生進展因材施教，讓學生互教互學共同進步。

2、師生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑。

3、把學生分成6人一個小組進展訓練，相互學習，相互提高。

4、以擂臺賽的形式進展組內(nèi)競賽，不斷提升學生的象棋等的競技水平。

五、活動內(nèi)容：

1、棋盤棋子，理解根本規(guī)章;

2、棋列常識，觀棋細則;

3、戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語釋義;

3、戰(zhàn)術(shù)根本運用;

4、名局觀賞;

5、