下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
初中物理復(fù)習(xí)教案
第講透及應(yīng)》教目:1知識技能知道凸透鏡、凹透鏡的判別方法及他們對光的作用。會熟練畫出經(jīng)過透鏡的三條殊光線。理解凸透鏡的成像規(guī)律及其應(yīng)用舉例,并會歸納出新的特殊點。理解眼睛的工作原理及眼鏡是怎樣矯正視力的。2過程方法學(xué)會從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。會應(yīng)用凸透鏡成像規(guī)律解決實際簡單問題。3情感態(tài)度及價值觀通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗、合作探究的科學(xué)精神通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自覺保護視力的習(xí)慣。教重難:理解凸透鏡的成像規(guī)律,并會解決實際簡單問題。教過:第一課時
知識整理一、透鏡1、名:薄透鏡:透鏡的厚度遠小于球面的半徑。主光軸:通過兩個球面球心的直線。光心)薄透鏡的中心。性質(zhì):通過光心的光線傳播方向不改變。焦點(透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這個點叫焦點。焦距(點到凸透鏡光心的距離。2、典光路3、填表:名稱
又名
眼鏡
實物形狀
號
光學(xué)符
性質(zhì)鏡鏡
凸透凹透
鏡鏡
會聚透發(fā)散透
鏡鏡
老花近視
對光線有會聚作用對光線有發(fā)散作用二、凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用1、實驗:實驗時點燃蠟燭,使焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使燭焰的像成在光屏中央。若在實驗時,無論怎樣移動光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:①蠟燭在焦點以內(nèi);②焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度;④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距很遠的地方,光具座的光屏無法移到該位置。
2、實驗結(jié)論透鏡成像規(guī)律)F分實2f大小,實虛,具體見下表像的性質(zhì)物距u>2f
倒、正倒立
縮
放、縮小
實
虛、實像
像距f<v<2f
應(yīng)用照相機f
f<u<2u<f
倒立正立
放大放大
實像虛象
v>2f|v|>u
幻燈機放大鏡3、對規(guī)律的進一步認識:⑴=是實像和虛象,正立像倒立像,像物同側(cè)和異側(cè)的分界點。⑵=是像大和縮小的分界⑶當(dāng)像距大于物距時成放大的實像(或虛像距小于物距時成倒立縮小的實像。⑷成實像時:⑸成虛像時:三、眼睛和眼鏡1、成像原理從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立,縮小的像,分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細胞受到光的刺激,把這個信號傳輸給大腦,人就可以看到這個體了。2、近視及遠視的矯正:近眼要戴凹透,遠視眼要戴凸透.四、顯微鏡和望遠鏡1、顯微鏡顯微鏡鏡筒的兩端有一組透鏡,每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個凸透鏡,靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡近觀察物的凸透鏡叫做物鏡自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個放大實像,道理就像投影儀的鏡頭成像一樣;目鏡的作用則像一個普通的放大鏡個再放大一次過這兩次放大作用,我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。2望鏡有種望遠鏡也是由組凸透鏡組成的近眼睛的凸透鏡叫做目鏡近被觀察物的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體,它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小它離我們的眼睛很近再上目鏡的放大作用視角就可變得很大。
SSSS第課[例有一源放在平面鏡前,經(jīng)平面鏡得到兩條反射光線,如圖3所,根據(jù)平面鏡成像特點,確定光源S的位置并完成光路圖。解析要到光源位置根平鏡成像特點,找到像的位置根據(jù)對稱性就能求出光源位置像的位置可由反射光線反向延長得到。答案:反向延長兩條反射光線交于,是像,過作直線垂直于平面鏡交平面鏡于O點截取
S
找到S點如圖4所,S即為求的光源位置,再將光源與兩條反射光線連接起來完成光路圖。易錯分析:解此題是用的一種逆向思維方法,雖逆向思維,還是離不開平面鏡成像特點。這類反射光路問題,簡便的方法就是找到虛像,再根據(jù)平面鏡成像特點作圖。若直接根據(jù)光的反射定律作圖也可,但要繁瑣許多。[例2]如5所示用自制的針照相機觀察燭焰,有以下四種說法,其中正確的有()A.薄上出現(xiàn)的像是倒立的B.薄上的像可能是縮小的也可能是放大的C.保小孔和燭焰的距離不變,向后拉動薄膜,燭焰的像更明亮D.保小孔和燭焰的距離不變,向前推動薄膜,燭焰的像變小解析孔照相機的針孔很小焰上部的光通過小孔直射到薄膜下部,燭焰下部的光通過小孔直射到薄膜的上部的像是倒立的燭焰和薄膜離小孔的距離不同像可是縮小的,也可以是等大或放大的,保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉薄膜,像距變大,像也大,但像變暗,向前推動薄膜,像距變小,像變小,像就更明亮些。答案:拓展延伸:對本題如果分析不全,很容易漏選D對針孔照相機,要弄懂其原理,原理弄懂了,關(guān)于它的各種說法就能辨別真?zhèn)瘟?。[例3]為么從圓形玻璃魚缸的上方看水顯得淺?從旁邊看魚顯得大?把魚缸放在陽光下,為么魚缸的影子里有個較亮的光斑?解析要會聯(lián)想法,魚缸中間起,使我們想到魚缸相當(dāng)于一個凸透鏡透解釋缸中魚大,在太陽下有光斑就不困難了。答案從魚缸上方看魚缸缸上的光通過水射向空氣發(fā)生了折射看起來顯得淺從旁邊看凸形的水相當(dāng)于一個凸透鏡金游到魚缸邊附近時在這個凸透鏡的焦點之內(nèi)凸透鏡起放大的作用,我們實際上看到了金魚的放大的虛像,魚缸在太陽光下相當(dāng)于一個凸透鏡,對太陽光有會聚作用,會聚點處形成一個較亮的光斑。找出規(guī)律:凡是聯(lián)系實際的題,我們要善于將實際情況與一些物理模型進行對比,看它是否符合某一物理模型的特征;找到了物理模型,就能用物理原理來解釋現(xiàn)象了。[例如圖6所示OC,OD是從空氣射入玻璃發(fā)生折射的光的傳播路線EF是空氣與玻璃的分界面N為法線,圖中A側(cè)物質(zhì)是,側(cè)物質(zhì)是,射角是,射角是;圖中標出光線方向并畫出反射角。解析:當(dāng)光從空氣射入玻璃時,入射角大于折射角OC與線的夾角是°
OD與線的夾角是
(9025
所較小的角
DON
為折射角因可判斷A側(cè)物質(zhì)玻璃,B側(cè)質(zhì)是空氣,入射角為50°折射角為25,由反射定律知反射角等于入射角等于50°答案:玻璃;空氣;50°;25°路圖如圖7所示方法提練:本題找出哪是玻璃哪是空氣是解題的關(guān)鍵,可以用假設(shè)法也可用分析法解本題。例如假設(shè)DO是入光線,則入射角為25,折射角為°折射角大于入射角,與題意矛盾,故只能是CO是入光線,利用結(jié)論“光從空氣(真空)到介質(zhì),折射角小于入射角,光從介質(zhì)到空氣(真空大于入射角”解題往往是奏效的。[例5]如8所示由A點出束激光在液面上的O點發(fā)生反射反光線的光斑射到B點由于液面高度發(fā)生變化,反射光斑由B移點(B和C是屋頂上的兩點用作圖法畫出液面變化的高度。解析:由于液面上升或下降A(chǔ)點像不好確定,所以不好找虛像。根據(jù)題意,入射光線的方向是不會改變的,由于液面總是水平的,故入射角不會改變,由反射定律,反射角也不會改變,所液面改變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行風(fēng)險控制策略與實施方案
- 幼教教師專業(yè)成長規(guī)劃指南
- 小學(xué)班主任家長會發(fā)言稿范本
- 2026年橋梁工程施工中的外包質(zhì)量管理
- 公務(wù)員考試行測題型訓(xùn)練及解析
- 金融場景下的語音識別技術(shù)應(yīng)用-第5篇
- 滬教版小學(xué)英語單元測試題庫
- 2026年電氣防爆和安全生產(chǎn)的關(guān)系
- 2026年內(nèi)部控制在房地產(chǎn)法律風(fēng)險中的作用
- 2026年橋梁的抗震性能提升與改造方法
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《光影中國(上海大學(xué))》2025章節(jié)測試附答案
- 2025電力系統(tǒng)動態(tài)記錄裝置技術(shù)規(guī)范
- 2024-2025學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)五年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- (高清版)DB36∕T 1919-2023 水質(zhì) 無機元素的現(xiàn)場快速測定 便攜式單波長激發(fā)-能量色散X射線熒光光譜法
- 暖通自控培訓(xùn)
- T-QGCML 4443-2024 漆樹籽油團體標準
- 數(shù)字與圖像處理-終結(jié)性考核-國開(SC)-參考資料
- 教科版六年級科學(xué)上冊知識清單(新版)
- 2013清單工程量計算規(guī)則
- 甲烷活化機制研究
- 我愛五指山我愛萬泉河混聲合唱譜
評論
0/150
提交評論