2022年初級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》黑鉆押題1卷面總分：80分答題時(shí)間：240分鐘試卷題量：80題練習(xí)次數(shù)：0次

單選題（共60題，共60分）

1.小組工作有個(gè)主要原則就是“小組中說(shuō)的事留在小組中”，因此社會(huì)工作者采用小組工作方法為老年人提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意（）。

A.尊重自決權(quán)

B.尊重保密權(quán)

C.尊重選擇權(quán)

D.干預(yù)小組動(dòng)力

正確答案：B

您的答案：

本題解析：以前從未參加過(guò)小組的老人會(huì)接觸到許多新奇的其他人的私人經(jīng)歷，對(duì)他們來(lái)說(shuō)要抗拒誘惑，不跟他人講小組中發(fā)生的事是個(gè)挑戰(zhàn)。所以，開辦小組自始至終都必須強(qiáng)調(diào)保密的重要性。要在對(duì)小組造成損害前就對(duì)破壞保密原則的人提出質(zhì)疑。

2.在家庭社會(huì)工作中，具有預(yù)防和發(fā)展功能的是（）。

A.家庭治療

B.婚姻調(diào)解

C.貧困家庭救助

D.家庭生活教育

正確答案：D

您的答案：

本題解析：在改善親子關(guān)系的服務(wù)方面，常見的有家庭生活教育、有關(guān)家庭的主題活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校等服務(wù)。這些家庭服務(wù)以預(yù)防和發(fā)展為主，目的是為了改善家庭成員之間的溝通交流，增進(jìn)家庭成員之間的感情聯(lián)系，促進(jìn)社區(qū)的和諧。

3.在進(jìn)行社會(huì)工作面談時(shí)，做好傾聽的最重要的方面是()。

A.社會(huì)工作者通過(guò)身體傳達(dá)的對(duì)服務(wù)對(duì)象的專注，從態(tài)度上所傳達(dá)的內(nèi)心的專注

B.通過(guò)語(yǔ)言和非語(yǔ)言行為向?qū)Ψ絺鬟_(dá)一個(gè)信息，“我正在很有興趣地聽著你的敘述，嘗試?yán)斫饽恪?/p>

C.傾聽時(shí)不僅要“聽”，還要有“參與”，與服務(wù)對(duì)象互動(dòng)，對(duì)服務(wù)對(duì)象的敘述給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

D.理解對(duì)方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對(duì)方的位置上來(lái)思考，鼓勵(lì)其宣泄，幫助其澄清自己的想法

正確答案：D

您的答案：

本題解析：面談中的傾聽不僅是為了了解情況，也是為了建立專業(yè)關(guān)系，鼓勵(lì)對(duì)方更加開放自己，以便社會(huì)工作者能更多地了解服務(wù)對(duì)象的情況。在這個(gè)意義上說(shuō)，傾聽最重要的是理解對(duì)方所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對(duì)方的位置上來(lái)思考，鼓勵(lì)其宣泄，幫助其澄清自己的想法。

4.社會(huì)工作者王艷專門負(fù)責(zé)對(duì)流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機(jī)構(gòu)養(yǎng)育等開展服務(wù)工作，這屬于兒童社會(huì)工作中的（）。

A.支持性服務(wù)

B.保護(hù)性服務(wù)

C.補(bǔ)充性服務(wù)

D.替代性服務(wù)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：替代性服務(wù)的內(nèi)容主要包括家庭收養(yǎng)、家庭寄養(yǎng)和機(jī)構(gòu)養(yǎng)育或教養(yǎng)。這類服務(wù)的目的是通過(guò)替代兒童的父母履行親職職責(zé)，使兒童回歸家庭環(huán)境，健康成長(zhǎng)。

5.白奶奶今年80歲了，她孫子周建的父母早逝，周建由白奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。由于沒(méi)有勞動(dòng)能力，白奶奶靠撿垃圾和撿礦泉水瓶賣掉的錢維持家用，當(dāng)她辛辛苦苦把孫子拉扯大，并且供孫子讀完大學(xué)后，有一天，白奶奶發(fā)現(xiàn)自己房子地契不知什么時(shí)候被孫子換成了一張偽造的地契單。白奶奶覺(jué)得特別心寒，無(wú)奈之下向社會(huì)工作者求助。在社會(huì)工作者看來(lái)，白奶奶孫子的這一行為屬于（）老人。

A.虐待

B.忽視

C.剝削

D.疏于照顧

正確答案：A

您的答案：

本題解析：虐待老人指的是惡意對(duì)待老人，在身體、情感、心理及經(jīng)濟(jì)方面對(duì)老年人采取非人道的做法。經(jīng)濟(jì)虐待包括不恰當(dāng)?shù)厥褂美先说慕?jīng)濟(jì)資源、個(gè)人財(cái)產(chǎn)或其他有價(jià)物品，包括偽造支票或法律文件。本案例中自奶奶的孫子周建的行為屬于經(jīng)濟(jì)虐待老人。

6.軍休社會(huì)工作介入的重點(diǎn)是（）．

A.協(xié)助退役軍人順利完成告別軍旅生涯

B.協(xié)助退役軍人選擇新職業(yè)和做好從業(yè)準(zhǔn)備，穩(wěn)定就業(yè)

C.幫助優(yōu)撫對(duì)象個(gè)體做好生命回顧

D.協(xié)助軍休干部識(shí)別自己的非理性信念

正確答案：D

您的答案：

本題解析：軍休社會(huì)工作的介入重點(diǎn)是認(rèn)知和情緒問(wèn)題的處理，在四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中，只有D屬于認(rèn)知和情緒問(wèn)題。

7.目前，家庭暴力、拐賣婦女、對(duì)婦女包括女童的性侵犯，以及對(duì)從事商業(yè)性性服務(wù)的婦女的剝削和暴力等問(wèn)題已經(jīng)引起了社會(huì)的關(guān)注，社會(huì)工作者在開展服務(wù)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一定的干預(yù)原則，下列做法不符合社會(huì)工作干預(yù)原則的是（）。

A.關(guān)注受害婦女的安全

B.尊重受害婦女的人格獨(dú)立，提升她們的自信心

C.與受害婦女建立信任、真誠(chéng)的專業(yè)關(guān)系

D.注重維護(hù)受害婦女的聲譽(yù)，讓其保持沉默

正確答案：D

您的答案：

本題解析：針對(duì)婦女暴力的干預(yù)原則包括關(guān)注受害婦女的安全；尊重受害婦女的人格獨(dú)立，提升她們的自信心；與受害婦女建立信任、真誠(chéng)的專業(yè)關(guān)系；接納受害婦女描述的問(wèn)題，而不是責(zé)怪受害者。

8.（）是對(duì)某些在監(jiān)服刑人員因特殊原因（如年老體弱、重病、懷孕等）而暫予監(jiān)外執(zhí)行的措施。

A.緩刑

B.假釋

C.監(jiān)外執(zhí)行

D.院舍訓(xùn)練

正確答案：C

您的答案：

本題解析：監(jiān)外執(zhí)行是對(duì)某些在監(jiān)服刑人員因特殊原因（如年老體弱、重病、懷孕）而暫予監(jiān)外執(zhí)行的措施。

9.協(xié)助服務(wù)對(duì)象適應(yīng)新工作和新生活，順利度過(guò)軍地轉(zhuǎn)化的過(guò)渡期屬于（）的內(nèi)容。

A.軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會(huì)工作

B.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作

C.軍供社會(huì)工作

D.軍休社會(huì)工作

正確答案：A

您的答案：

本題解析：軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括：（1）協(xié)助服務(wù)對(duì)象適應(yīng)新工作和新生活，順利度過(guò)軍地轉(zhuǎn)化的過(guò)渡期。

（2）協(xié)助服務(wù)對(duì)象充分利用和發(fā)掘自身和外部的正式和非正式社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，為他們更快融入社會(huì)、更好發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。

（3）加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，推進(jìn)黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、退役軍人事務(wù)部門牽頭協(xié)調(diào)、相關(guān)部門支持配合、社會(huì)力量有序參與的安置格局形成。

（4）協(xié)助做好思想政治和信訪接待工作，傾聽心聲、舒緩情緒、提供慰藉，維護(hù)服務(wù)對(duì)象的合法權(quán)益。

（5）協(xié)助搭建信息咨詢平臺(tái)，為服務(wù)對(duì)象就業(yè)創(chuàng)業(yè)鋪路搭橋。

（6）積極推進(jìn)社會(huì)政策的良性改變。

10.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧是老年照顧的一種，社會(huì)工作者在老年人照顧機(jī)構(gòu)中承擔(dān)著一定的職責(zé)，下列表述不正確的是（）。

A.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來(lái)區(qū)分

B.在所有老年人服務(wù)中，機(jī)構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務(wù)方式

C.社會(huì)工作者通常都是多學(xué)科照顧團(tuán)隊(duì)的一員，負(fù)責(zé)滿足老人心理——社會(huì)和家庭方面的需要

D.社會(huì)工作者的具體職責(zé)包括接收入院、實(shí)施心理——社會(huì)方面的評(píng)估、提供接案服務(wù)、制訂出院方案、提供信息和轉(zhuǎn)介服務(wù)等

正確答案：B

您的答案：

本題解析：養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來(lái)區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老人的人住設(shè)施直到需要24小時(shí)監(jiān)護(hù)的老人的人住設(shè)施。在所有老年人服務(wù)中，機(jī)構(gòu)照顧往往是老人最后選擇的服務(wù)方式，而不是最先選擇的方式。

11.小光是一名三年級(jí)的學(xué)生，父母對(duì)他要求極其嚴(yán)格，每次考試不及格或者在班級(jí)的排名下降時(shí)，爸爸都會(huì)懲罰他。最近一段時(shí)間，小光的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)小光上課注意力不集中，而且不愿意跟同學(xué)玩耍，小光的老師將小光叫到辦公室詢問(wèn)小光具體情況時(shí)發(fā)現(xiàn)他身上有傷痕。于是，老師請(qǐng)來(lái)了學(xué)校社會(huì)工作者小李，小李約見了小光的父母，進(jìn)行了初次的會(huì)談。這時(shí)小李的工作還處于（）階段。

A.接案

B.預(yù)估

C.計(jì)劃

D.介入

正確答案：A

您的答案：

本題解析：接案是社會(huì)工作實(shí)務(wù)過(guò)程的第一步，也是整個(gè)助人過(guò)程的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。因此，成功的接案是社會(huì)工作助人活動(dòng)的前提。

12.婚前保健服務(wù)的內(nèi)容不包括（）。

A.婚前衛(wèi)生指導(dǎo)

B.婚前衛(wèi)生咨詢

C.婚前醫(yī)學(xué)檢查

D.婚前關(guān)系輔導(dǎo)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：婚前保健服務(wù)的內(nèi)容包括:①婚前衛(wèi)生指導(dǎo):關(guān)于性衛(wèi)生知識(shí)、生育知識(shí)和遺傳病知識(shí)的教育。

②婚前衛(wèi)生咨詢:對(duì)有關(guān)婚配、生育保健等問(wèn)題提供醫(yī)學(xué)意見。

③婚前醫(yī)學(xué)檢查:對(duì)準(zhǔn)備結(jié)婚的男女雙方可能患影響結(jié)婚和生育的疾病進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查，包括嚴(yán)重遺傳性疾病、指定傳染病和有關(guān)精神病。

13.光榮院的社會(huì)工作者十分注重照顧質(zhì)量，希望每一位孤老都能在此安享晚年，為他們開展了各種有意義的活動(dòng)，但是，其中一位老人因?yàn)楣芾碛麖?qiáng)烈，每一次活動(dòng)中，都以自己為中心，不體諒他人，讓其他的老人很反感，被認(rèn)為是找麻煩的人。于是，以后開展的活動(dòng)中，社會(huì)工作者都不再要求那位管理欲強(qiáng)烈的老人參加。這個(gè)光榮院存在的問(wèn)題是（）。

A.疏于照顧

B.濫用權(quán)力

C.缺乏包容

D.不人性化

正確答案：A

您的答案：

本題解析：在光榮院中最常發(fā)生3種隱蔽性疏于照顧：一是服務(wù)對(duì)象喪失基本日?；顒?dòng)的選擇權(quán)，二是隔離，三是“貼標(biāo)簽”。題中的老人因?yàn)楣芾碛麖?qiáng)烈，干擾到活動(dòng)的開展，被認(rèn)為是找麻煩的人，在此背景下，社會(huì)工作者排斥他參加其他活動(dòng)，屬于疏于照顧的問(wèn)題。

14.預(yù)估工作時(shí)，社會(huì)工作者決定介入策略的原則是()。

A.多層次介入

B.系統(tǒng)性介入

C.單一策略介入

D.遞進(jìn)式介入

正確答案：A

您的答案：

本題解析：社會(huì)工作者決定介入策略的原則是多層次介入，包括：①直接提供物質(zhì)資源給服務(wù)對(duì)象，以幫助解決問(wèn)題和滿足需要；②通過(guò)輔導(dǎo)改變他們對(duì)問(wèn)題的看法及應(yīng)對(duì)問(wèn)題的技巧。

15.澄清角色期望和義務(wù)是接案會(huì)談的主要任務(wù)之一，社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象都要明確各自的角色期望。以下關(guān)于澄清角色期望和義務(wù)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.明確服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的角色期望

B.對(duì)比和找出雙方與各自想法的差異和距離

C.協(xié)商并達(dá)成一致的看法

D.明確社會(huì)工作機(jī)構(gòu)對(duì)社會(huì)工作者的角色期待

正確答案：D

您的答案：

本題解析：在接案會(huì)談的主要任務(wù)中，澄清角色期望和義務(wù)主要包含3個(gè)方面：一是服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的角色期望，對(duì)社會(huì)工作者的角色期望；社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的角色期望，對(duì)自己的角色期望。二是對(duì)比并找出雙方與各自想法的差異和距離。三是協(xié)商并達(dá)成一致的看法。故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

16.接案會(huì)談的目的在于（）。

A.界定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題

B.雙方交換經(jīng)驗(yàn)和看法

C.了解服務(wù)對(duì)象最關(guān)心的事項(xiàng)是什么

D.表達(dá)各自的態(tài)度和意愿

正確答案：C

您的答案：

本題解析：接案會(huì)談的目的在于了解服務(wù)對(duì)象最關(guān)心的事項(xiàng)是什么，以便達(dá)成助人目標(biāo)。面談是一種特殊的溝通形式，借此面對(duì)面的會(huì)談，雙方交換經(jīng)驗(yàn)和看法，表達(dá)態(tài)度和意愿，因此，不但會(huì)談內(nèi)容的選擇要注重助人目標(biāo)的達(dá)成，而且要在會(huì)談場(chǎng)所的安排方面進(jìn)行精細(xì)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，以使為面談順利進(jìn)行創(chuàng)造條件。

17.解決婦女的實(shí)際困難和需要，重塑自信，提升婦女對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，這些屬于婦女社會(huì)工作的（）。

A.直接目標(biāo)

B.間接目標(biāo)

C.中間目標(biāo)

D.最終目標(biāo)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：婦女社會(huì)工作的目標(biāo)分為三個(gè)層次，即直接目標(biāo)、中間目標(biāo)、最終目標(biāo)。三個(gè)目標(biāo)層次之間是遞進(jìn)關(guān)系，顯示了解決問(wèn)題的不同層面。直接目標(biāo)包括：緩解壓力和宣泄情緒；解決婦女的實(shí)際困難和需要；重塑自信，提升婦女對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。

18.部分軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人在新安置的工作崗位上感到很不適應(yīng)，存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先應(yīng)為他們提供的服務(wù)是（）。

A.聯(lián)系相關(guān)部門，協(xié)商調(diào)換崗位

B.整合社會(huì)資源，開發(fā)就業(yè)崗位

C.搭建信息平臺(tái)，開展職業(yè)培訓(xùn)

D.進(jìn)行心理輔導(dǎo)，協(xié)助適應(yīng)社會(huì)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會(huì)工作是指社會(huì)工作者將社會(huì)工作的知識(shí)、技巧、態(tài)度以及價(jià)值觀應(yīng)用于軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置工作中，協(xié)助軍轉(zhuǎn)干部和復(fù)員退伍軍人實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，更好地適應(yīng)環(huán)境，順利地度過(guò)軍地轉(zhuǎn)化的過(guò)渡期。

19.關(guān)于婦女社會(huì)工作的特點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）。

A.婦女社會(huì)工作應(yīng)該打破父權(quán)文化的限制，尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗(yàn)

B.婦女的現(xiàn)實(shí)處境和社會(huì)改革、變遷、社會(huì)性別歧視以及社會(huì)資源缺乏等之間有內(nèi)在聯(lián)系

C.婦女社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象只是弱勢(shì)的婦女群體，幫助她們克服困難，提高生活質(zhì)量

D.性別視角的社會(huì)工作提出“個(gè)人的即政治的”口號(hào)，使得婦女問(wèn)題從個(gè)人問(wèn)題上升為社會(huì)問(wèn)題和制度問(wèn)題

正確答案：C

您的答案：

本題解析：婦女社會(huì)工作具有多樣性的特征，其服務(wù)對(duì)象不僅是弱勢(shì)的婦女群體，也包括一般的和優(yōu)勢(shì)的婦女群體。婦女不是一個(gè)整齊劃一的整體，呈現(xiàn)出多樣性的特征。婦女的多樣性決定了她們的需要和問(wèn)題的差異性，也決定了服務(wù)內(nèi)容和工作方法的多樣性。因此，在服務(wù)中要遵守社會(huì)工作的“個(gè)別化”的工作原則。

20.李老今年70歲了，與兒子同住，與兒子媳婦在教育孫子上有分歧，常常因此發(fā)生爭(zhēng)吵。同時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)大了走路也不穩(wěn)了，李老所處的家庭生命周期的任務(wù)和要求不包括（）。

A.學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)衰老帶來(lái)的困難

B.學(xué)習(xí)與成人子女溝通

C.維持生活的尊嚴(yán)、意義和獨(dú)立

D.適應(yīng)新的、不以子女為中心的角色的要求

正確答案：D

您的答案：

本題解析：案例中李老所處的家庭生命周期是老年人家庭階段，老年人家庭階段的任務(wù)和要求包括：①學(xué)習(xí)與成人子女溝通；②學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)衰老帶來(lái)的困難；③維持生活的尊嚴(yán)、意義和獨(dú)立。選項(xiàng)D是中年夫婦家庭階段的任務(wù)和要求。

21.發(fā)展殘疾人事業(yè)，就是要實(shí)現(xiàn)殘疾人的（）。

A.依賴社會(huì)

B.平等、參與和共享

C.幫助、憐憫

D.挑戰(zhàn)、機(jī)遇和參與

正確答案：B

您的答案：

本題解析：社會(huì)賦予殘疾人以同等的發(fā)展機(jī)會(huì)才是最重要的，社會(huì)幫助的目標(biāo)不是要讓殘疾人"依賴"社會(huì)，而是建構(gòu)殘疾人的新"能力體系"。"我們把人放在首位，把殘疾放在第二位。殘疾者首先是人。"發(fā)展殘疾人事業(yè)，就是要實(shí)現(xiàn)殘疾人的"平等、參與和共享"。

22.老劉服刑滿10年后回到家庭，但是卻遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待，心情十分低落，于是向社區(qū)矯正社會(huì)工作者求助，社會(huì)工作者與其一同制定了一些方案和改變策略，老劉最終收獲了家人的關(guān)愛(ài)。本案例中，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)的服務(wù)方案滿足了老劉的（）需要。

A.基本生存權(quán)

B.正常家庭生活

C.再社會(huì)化

D.自我實(shí)現(xiàn)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：矯正社會(huì)工作者要鼓勵(lì)和協(xié)助服務(wù)對(duì)象構(gòu)建和恢復(fù)正常的家庭生活。

23.下列不屬于學(xué)校社會(huì)工作對(duì)學(xué)生家庭困境的介入的是（）。

A.提供情感支持

B.發(fā)展支持系統(tǒng)

C.鏈接社會(huì)資源

D.資源整合實(shí)施

正確答案：D

您的答案：

本題解析：學(xué)校社會(huì)工作對(duì)學(xué)生家庭困境的介入：1.提供情感支持；2.發(fā)展支持系統(tǒng)；3.鏈接社會(huì)資源。

24.陽(yáng)光社會(huì)工作事務(wù)所主要提供婚姻家庭服務(wù)，老張向該機(jī)構(gòu)提出了生活救助方面的請(qǐng)求，該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者小趙向老張說(shuō)明了情況，并且告知老張如何申請(qǐng)最低生活保障服務(wù)。這說(shuō)明小趙在接案時(shí)考慮到()。

A.決定是否需要緊急介入

B.權(quán)衡是否有能力處理問(wèn)題

C.決定問(wèn)題的優(yōu)先次序

D.保證對(duì)服務(wù)對(duì)象的服務(wù)符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍

正確答案：D

您的答案：

本題解析：本題中的陽(yáng)光社會(huì)服務(wù)事務(wù)所不能為服務(wù)對(duì)象老王提供最低生活保障服務(wù)，所以社會(huì)工作者小趙向老張說(shuō)明了情況，并告知如何申請(qǐng)最低生活保障服務(wù)，體現(xiàn)的是社會(huì)工作者在接案的時(shí)候，要考慮到服務(wù)對(duì)象的需求是否符合服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作范圍，如果不相符，需要進(jìn)行轉(zhuǎn)介。

25.對(duì)兒童身體健康需要的日常生活照料和醫(yī)療照顧的忽視，對(duì)兒童發(fā)展需要和教育需要的忽視，以及對(duì)兒童社會(huì)化發(fā)展需要的同伴交流和接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)的忽視。屬于兒童虐待的（）。

A.身體虐待

B.情感虐待

C.兒童剝削

D.兒童忽視

正確答案：D

您的答案：

本題解析：兒童忽視包括對(duì)兒童身體健康需要的日常生活照料和醫(yī)療照顧的忽視，對(duì)兒童發(fā)展需要和教育需要的忽視，以及對(duì)兒童社會(huì)化發(fā)展需要的同伴交流和接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)的忽視。

26.以下關(guān)于青少年社會(huì)工作的特點(diǎn)的描述不正確的是()。

A.在價(jià)值理念上更突出對(duì)青少年群體的多元化和主體性的尊重與接納

B.在社會(huì)工作專業(yè)方法方面，更強(qiáng)調(diào)在促進(jìn)青少年自我認(rèn)同和發(fā)揮群體示范性效應(yīng)方面的整合性應(yīng)用

C.更加注重在優(yōu)化社會(huì)環(huán)境方面的政策倡導(dǎo)

D.在價(jià)值理念上更突出對(duì)青少年群體的單一性的接納

正確答案：D

您的答案：

本題解析：青少年社會(huì)工作具有以下主要特點(diǎn)：在價(jià)值理念上更突出對(duì)青少年群體的多元化和主體性的尊重與接納；在社會(huì)工作專業(yè)方法方面更強(qiáng)調(diào)在促進(jìn)青少年自我認(rèn)同和發(fā)揮群體示范性效應(yīng)方面的整合性應(yīng)用：更加注重在優(yōu)化社會(huì)環(huán)境方面的政策倡導(dǎo)。

27.當(dāng)服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)特別需要時(shí)，社會(huì)工作者為其提供幫助，例如緊急醫(yī)療救助、特別教育補(bǔ)貼以及從非正式社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和資源系統(tǒng)獲取的資源等。社會(huì)工作者上述介入行動(dòng)屬于（）。

A.危機(jī)干預(yù)

B.資源整合

C.經(jīng)濟(jì)援助

D.安置服務(wù)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：經(jīng)濟(jì)援助分為常規(guī)性經(jīng)濟(jì)援助和臨時(shí)性經(jīng)濟(jì)援助。常規(guī)性經(jīng)濟(jì)援助是對(duì)低收入的服務(wù)對(duì)象給予正式制度性的幫助；臨時(shí)性經(jīng)濟(jì)援助是當(dāng)服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)特別需要時(shí)提供的幫助，如緊急醫(yī)療救助、特別教育補(bǔ)貼、臨時(shí)性的物質(zhì)幫助以及從非正式社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和資源系統(tǒng)獲取的資源等。

28.()是社會(huì)成員因個(gè)人原因、自然原因或社會(huì)原因致使生活發(fā)生嚴(yán)重困難時(shí)，由政府和社會(huì)對(duì)其提供基本物質(zhì)保障的救助制度，是社會(huì)保障體系的重要組成部分。

A.社會(huì)保險(xiǎn)

B.社會(huì)救助

C.社會(huì)福利

D.社會(huì)優(yōu)撫

正確答案：B

您的答案：

本題解析：社會(huì)救助是指在社會(huì)成員因個(gè)人原因、自然原因或社會(huì)原因致使基本生活難以維持時(shí)，由政府和社會(huì)為其提供基本物質(zhì)保障的救助制度。社會(huì)救助是社會(huì)保障體系的重要組成部分，是受到憲法保障的基本公民權(quán)利之一。社會(huì)救助以家庭經(jīng)濟(jì)狀況為基礎(chǔ)，由政府和社會(huì)為陷入貧困的城鄉(xiāng)困難家庭提供直接的物質(zhì)救助和服務(wù)，幫助其解決基本的生存問(wèn)題。社會(huì)救助是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、涉及多個(gè)領(lǐng)域的復(fù)雜概念。

29.婦女健康和安全不僅關(guān)系到婦女自身的生存和發(fā)展，而且影響子孫后代以及整個(gè)家庭和社會(huì)的總體健康水平。我國(guó)已經(jīng)形成了以《中華人民共和國(guó)憲法》為依據(jù)，以《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》為主體，以及其他相關(guān)法律法規(guī)在內(nèi)的關(guān)于女性工作權(quán)利的法律保障體系，體現(xiàn)了對(duì)婦女（）特殊保護(hù)的重視。

A.三期

B.四期

C.五期

D.六期

正確答案：B

您的答案：

本題解析：由于婦女有著特殊的“四期”(經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期)生理特點(diǎn)，因此婦女健康和安全不僅關(guān)系到婦女自身的生存和發(fā)展，而且影響子孫后代以及整個(gè)家庭和社會(huì)的總體健康水平。我國(guó)目前已基本形成了以《中華人民共和國(guó)憲法》為依據(jù)，以《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》為主體，包括《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》《女職工禁忌勞動(dòng)范圍的規(guī)定》《關(guān)于女職工生育待遇若干問(wèn)題的通知》等法律法規(guī)在內(nèi)的關(guān)于女性工作權(quán)利的法律保障體系，婦女"四期"特殊保護(hù)的需要得到了法律保障。

30.改造室內(nèi)照明、防滑措施、安裝浴室扶手等，減少老年人跌倒等意外風(fēng)險(xiǎn)。屬于老年社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容的（）。

A.救助服務(wù)

B.照顧安排服務(wù)

C.適老化環(huán)境改造

D.危機(jī)干預(yù)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：適老化環(huán)境改造。幫助老年人，特別是失能、失智等有需要的老年人及家庭申請(qǐng)政府與社會(huì)資助，改造室內(nèi)照明、防滑措施、安裝浴室扶手等，減少老年人跌倒等意外風(fēng)險(xiǎn)。

31.下列選項(xiàng)中，針對(duì)慢性疾病患者與長(zhǎng)期照顧者的常用社會(huì)工作是（）。

A.心理輔導(dǎo)

B.轉(zhuǎn)介

C.心理評(píng)估

D.個(gè)案管理

正確答案：D

您的答案：

本題解析：針對(duì)慢性疾病患者與長(zhǎng)期照顧者的常用社會(huì)工作包括：（1）個(gè)案管理。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者主要從以下三個(gè)方面對(duì)慢性疾病患者進(jìn)行個(gè)案管理工作：社會(huì)心理評(píng)估、壓力管理和治療依從性管理。（2）小組工作。包括溝通技巧訓(xùn)練、健康教育。

32.根據(jù)著名心理學(xué)家艾德沃特的說(shuō)法，從認(rèn)知與就業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，青少年范圍結(jié)束的標(biāo)志為()。

A.達(dá)到自我修正的個(gè)人認(rèn)定狀態(tài)

B.能夠邏輯思考并自主的作決定

C.進(jìn)入個(gè)人、家庭與工作角色中

D.完成儀式或慶典

正確答案：B

您的答案：

本題解析：心理學(xué)家艾德沃特認(rèn)為，在認(rèn)知與就業(yè)的角度，開始作邏輯思考、具有解決問(wèn)題及作決定的技能是青少年開始的標(biāo)志；能夠邏輯思考并自主的作決定是青少年結(jié)束的標(biāo)志。

33.在經(jīng)過(guò)充分調(diào)研后，社會(huì)工作者向某村委會(huì)提出了為社區(qū)留守婦女開設(shè)編織技藝課程的建議，經(jīng)過(guò)研究，村委會(huì)同意了這一建議，并在村委會(huì)的辦公室為村里的婦女提供編織課程。社會(huì)工作者的這一做法采用的是()。

A.宣傳教育的方法

B.倡導(dǎo)的方法

C.婦女賦權(quán)的方法

D.優(yōu)勢(shì)視角的方法

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考查的是婦女社會(huì)工作主要方法中，宣傳教育、倡導(dǎo)和多部門合作的方法。倡導(dǎo)指的是為了確保社會(huì)公正，站在服務(wù)對(duì)象或者受助團(tuán)體的立場(chǎng)上，直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個(gè)人或者團(tuán)體的利益的活動(dòng)過(guò)程。倡導(dǎo)的目的就是改變政策、法律和制度。從微觀上而言，倡導(dǎo)是為了要滿足服務(wù)對(duì)象的需求；從宏觀上來(lái)說(shuō)，倡導(dǎo)就是采取游說(shuō)、政策建議和運(yùn)用傳媒等方式進(jìn)行政策建議。題中，該社會(huì)工作者采用的是倡導(dǎo)的方法。

34.個(gè)人責(zé)任理論的前提隱含了（）的對(duì)立，在同等生活狀態(tài)下，大多數(shù)人是正常的，而少數(shù)人致殘，其責(zé)任只能在個(gè)人或家庭，一個(gè)人患有殘疾只能是個(gè)人和家庭的不幸或悲劇。

A.“健全人”和“殘疾人”

B.“個(gè)人”和“家庭”

C.“少數(shù)人”和“多數(shù)人”

D.“好人”和“壞人”

正確答案：A

您的答案：

本題解析：個(gè)人責(zé)任理論的前提隱含了“健全人”與“殘疾人”的對(duì)立，在同等生活狀態(tài)下，大多數(shù)人是正常的，而少數(shù)人致殘，其責(zé)任只能在個(gè)人或家庭，一個(gè)人患有殘疾只能是個(gè)人和家庭的不幸或悲劇。

35.家庭系統(tǒng)理論的核心是從（）入手來(lái)理解家庭成員遭遇的問(wèn)題以及尋求問(wèn)題解決的過(guò)程，它為社會(huì)工作者提供了理解整個(gè)家庭運(yùn)行規(guī)則的服務(wù)框架，讓社會(huì)工作者避免陷入用單個(gè)家庭成員的理解替代整個(gè)家庭理解的困境。

A.整個(gè)家庭系統(tǒng)

B.家庭個(gè)別成員

C.孩子

D.夫妻

正確答案：A

您的答案：

本題解析：家庭系統(tǒng)理論的核心是從整個(gè)家庭系統(tǒng)入手來(lái)理解家庭成員遭遇的問(wèn)題以及尋求問(wèn)題解決的過(guò)程，它為社會(huì)工作者提供了理解整個(gè)家庭運(yùn)行規(guī)則的服務(wù)框架，讓社會(huì)工作者避免陷入用單個(gè)家庭成員的理解替代整個(gè)家庭理解的困境。

36.薩提亞家庭治療模式要求社會(huì)工作者在治療過(guò)程中不是關(guān)注家庭成員的病癥表現(xiàn)，而是注重考察家庭成員的（），通過(guò)改善家庭成員的溝通方式和家庭規(guī)則，提高家庭成員的自尊和自我價(jià)值感。

A.困難應(yīng)對(duì)方式

B.危機(jī)應(yīng)對(duì)能力

C.家庭結(jié)構(gòu)的調(diào)適

D.責(zé)任和權(quán)力結(jié)構(gòu)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：薩提亞家庭治療模式要求社會(huì)工作者在治療過(guò)程中不是關(guān)注家庭成員的病癥表現(xiàn)，而是注重考察家庭成員的困難應(yīng)對(duì)方式，通過(guò)改善家庭成員的溝通方式和家庭規(guī)則，提高家庭成員的自尊和自我價(jià)值感。

37.社會(huì)工作者小王在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)一名被父母遺棄的4歲殘疾兒童，于是把他送到兒童福利院。這里小趙提供的是()服務(wù)。

A.支持性

B.保護(hù)性

C.補(bǔ)充性

D.安置性

正確答案：D

您的答案：

本題解析：安置服務(wù)。這類服務(wù)是指將服務(wù)對(duì)象帶離原有生活場(chǎng)所進(jìn)行暫時(shí)或替代性安置的服務(wù)，根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短分為暫時(shí)性安置、短期安置、長(zhǎng)期安置和永久性安置。從安置場(chǎng)所來(lái)看，有為兒童提供服務(wù)的兒童福利院等。

38.小楠面臨中考，但是最近班主任許老師發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常遲到，不交作業(yè)，甚至?xí)缯n，許老師非常著急，于是將小楠轉(zhuǎn)交給學(xué)校社會(huì)工作者小趙處理。小趙幾次約見小楠都未成功。無(wú)奈之下小趙發(fā)了一條短信：“小楠，你好！幾次約你都沒(méi)有來(lái)，我想你可能有所顧慮。沒(méi)關(guān)系，哪天你想找個(gè)人聊天的時(shí)候請(qǐng)記得想起我，我會(huì)是一個(gè)很好的傾聽者?！卑凑諏で蠓?wù)對(duì)象時(shí)的意愿，小楠屬于（）。

A.主動(dòng)求助者

B.外展型服務(wù)對(duì)象

C.自愿型服務(wù)對(duì)象

D.非自愿型服務(wù)對(duì)象

正確答案：D

您的答案：

本題解析：非自愿型服務(wù)對(duì)象。指那些由政府、法院或其他有權(quán)力的部門或個(gè)人(包括父母、老師等)將需要協(xié)助的服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作的服務(wù)機(jī)構(gòu)，以協(xié)助其解決問(wèn)題的服務(wù)對(duì)象。非自愿型服務(wù)對(duì)象是被動(dòng)接受幫助的，這種特性使得他們?cè)诮邮芊?wù)時(shí)，通常會(huì)存在或表現(xiàn)某些抗拒情緒和行為。在社會(huì)工作的助人活動(dòng)中，與這類服務(wù)對(duì)象的專業(yè)關(guān)系通常不易建立，需要進(jìn)行相當(dāng)細(xì)致的工作，同時(shí)需要非常嫻熟的工作技巧。

39.在死亡和瀕臨死亡階段，老年人常會(huì)承受身心方面的雙重痛苦。社會(huì)工作者要了解臨終者可能會(huì)有的恐懼、絕望、壓抑等心理反應(yīng)，了解臨終者對(duì)于治療的愿望，為老年人提供（）服務(wù)，使老年人能有尊嚴(yán)地離世。

A.臨終關(guān)懷

B.悲傷輔導(dǎo)

C.情緒輔導(dǎo)

D.幫助籌備后事

正確答案：A

您的答案：

本題解析：在死亡和瀕臨死亡階段，老年人常會(huì)承受身心方面的雙重痛苦。社會(huì)工作者要了解臨終者可能會(huì)有的恐懼、絕望、壓抑等心理反應(yīng)，了解臨終者對(duì)于治療的愿望，為老年人提供臨終關(guān)懷服務(wù)，使老年人能有尊嚴(yán)地離世。

40.服務(wù)對(duì)象，女，37歲，一個(gè)15歲的男孩，三年前與丈夫離了婚，目前獨(dú)自帶孩子。下列結(jié)構(gòu)圖中正確反映該家庭情況的是（）。

A.見圖A

B.見圖B

C.見圖C

D.見圖D

正確答案：A

您的答案：

本題解析：

家庭結(jié)構(gòu)圖的繪制遵循3項(xiàng)基本原則：一是長(zhǎng)輩在上，晚輩在下；二是同輩關(guān)系中，年長(zhǎng)的在左，年幼的在右；三是夫妻關(guān)系中，男的在左，女的在右。依據(jù)原則，正確的應(yīng)該是A項(xiàng)。

41.下列不屬于學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)特點(diǎn)的是()。

A.技術(shù)性

B.基礎(chǔ)性

C.科學(xué)性

D.藝術(shù)性

正確答案：B

您的答案：

本題解析：學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)應(yīng)該集科學(xué)性、技術(shù)性及藝術(shù)性于一體。

科學(xué)性是指，對(duì)學(xué)生的需求評(píng)估、服務(wù)主題及服務(wù)目標(biāo)的確定、介入策略的選擇、服務(wù)方案的實(shí)施及服務(wù)成效的評(píng)估都要有科學(xué)的理論依據(jù)，倡導(dǎo)證據(jù)為本科學(xué)地運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作等直接服務(wù)的方法及其他間接服務(wù)的方法。

技術(shù)性要求社會(huì)工作者服務(wù)過(guò)程操作嫻熟，具有高度的專業(yè)敏感性，能夠及時(shí)、靈活、準(zhǔn)確、正確地理解問(wèn)題并處理問(wèn)題，滿足服務(wù)對(duì)象的需求。

藝術(shù)性是指，學(xué)校社會(huì)工作者在服務(wù)的過(guò)程中發(fā)揮自己的個(gè)性特征與專業(yè)特長(zhǎng)創(chuàng)造性地開展服務(wù)活動(dòng)，打造特色服務(wù)品牌。

42.對(duì)出現(xiàn)偏差行為的留守兒童提供矯治服務(wù)，糾正偏差行為，建立良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，屬于農(nóng)村留守兒童服務(wù)中的（）。

A.留守兒童成長(zhǎng)服務(wù)

B.留守兒童家庭服務(wù)

C.青少年犯罪預(yù)防與行為偏差青少年矯治服務(wù)

D.留守兒童社區(qū)托管服務(wù)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：青少年犯罪預(yù)防與行為偏差青少年矯治服務(wù)。提供預(yù)防留守兒童違法犯罪行為發(fā)生的社會(huì)服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在影響因素進(jìn)行干預(yù)。對(duì)出現(xiàn)偏差行為的留守兒童提供矯治服務(wù)，糾正偏差行為，建立良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

43.針對(duì)慢性疾病患者與長(zhǎng)期照顧者的小組工作中，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者邀請(qǐng)患者及家屬學(xué)習(xí)疾病的自我管理方法，鼓勵(lì)患者參與協(xié)商治療方案，傳遞賦權(quán)的理念，鼓勵(lì)患者和醫(yī)生對(duì)疾病的治療方案共同承擔(dān)責(zé)任，提升患者對(duì)于疾病的控制能力。屬于（）。

A.溝通技巧訓(xùn)練

B.健康教育

C.危機(jī)干預(yù)

D.社會(huì)心理評(píng)估

正確答案：B

您的答案：

本題解析：健康教育。隨著優(yōu)撫對(duì)象老齡化程度的加深，社會(huì)工作者要積極協(xié)助老年優(yōu)撫對(duì)象認(rèn)識(shí)老化的過(guò)程，適應(yīng)晚年的身心變化。同時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該鼓勵(lì)支持有條件的老年優(yōu)撫對(duì)象擔(dān)任學(xué)校課外輔導(dǎo)員，對(duì)社區(qū)青少年開展愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)教育，積極發(fā)揮余熱，實(shí)現(xiàn)老有所為。

44.()既包括主動(dòng)以及被動(dòng)地讓老人得不到所需要的照顧，導(dǎo)致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。

A.虐待老人

B.忽視老人

C.疏于照顧老人

D.惡意對(duì)待老人

正確答案：C

您的答案：

本題解析：疏于照顧老人既包括主動(dòng)以及被動(dòng)地讓老人得不到所需要的照顧，導(dǎo)致老人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。

45.針對(duì)軍休社會(huì)工作，協(xié)助推進(jìn)軍休社區(qū)建設(shè)，整合社區(qū)資源，拓展服務(wù)內(nèi)容，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，推進(jìn)服務(wù)管理社會(huì)化，便捷軍休干部居家生活。屬于（）的工作。

A.接收安置前

B.接收安置中

C.接收安置后

D.接收安置移交

正確答案：C

您的答案：

本題解析：接收安置后的工作包括：

(1）積極引導(dǎo)軍休干部進(jìn)行平民化角色轉(zhuǎn)換，做好心理補(bǔ)償和精神慰藉，幫助其適應(yīng)移交安置后的新生活，發(fā)展新的人際關(guān)系，樹立積極健康的休養(yǎng)觀，推進(jìn)融入社區(qū)和社會(huì)，提高幸福指數(shù)。

(2）協(xié)助有關(guān)部門落實(shí)軍休干部的政治待遇和生活待遇，依法維護(hù)軍休干部的合法權(quán)益，在政策規(guī)定范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)軍休干部利益最大化，實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)”。

(3）協(xié)助策劃、組織形式多樣的文體活動(dòng)，積極培育自發(fā)性文體組織，豐富精神文化生活，實(shí)現(xiàn)“老有所樂(lè)”。

(4）協(xié)助做好軍休干部醫(yī)療保障工作，實(shí)現(xiàn)“老有所醫(yī)”。

(5）協(xié)助推進(jìn)軍休社區(qū)建設(shè)，整合社區(qū)資源，拓展服務(wù)內(nèi)容，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，推進(jìn)服務(wù)管理社會(huì)化，便捷軍休干部居家生活。

(6）協(xié)助軍休干部發(fā)揮自身綜合優(yōu)勢(shì)，力所能及地發(fā)揮余熱，實(shí)現(xiàn)“老有所教”“老有所為”。同時(shí)，協(xié)助開辦老年大學(xué)，幫助軍休干部學(xué)習(xí)新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)”。

(7)做好高危軍休干部的臨終關(guān)懷工作，引導(dǎo)正確面對(duì)生命的終點(diǎn)。

(8）培訓(xùn)工作人員，促進(jìn)專業(yè)服務(wù)的發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量的提高；協(xié)助做好工作人員的情緒疏導(dǎo)和壓力釋放工作。

(9)推動(dòng)志愿服務(wù)，訓(xùn)練、組織、督導(dǎo)志愿者。

(10）協(xié)助促進(jìn)社會(huì)政策的良性改變，推進(jìn)軍休干部同步享受地方離退休干部待遇、同步享受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、利益均等化、保障一體化。

46.李某在與鄰居的爭(zhēng)斗中將鄰居砍傷，刑滿釋放后在社區(qū)進(jìn)行矯正，起初所有的人都對(duì)他避而遠(yuǎn)之，這使李某感到非常落寞。社會(huì)工作者注意到這點(diǎn)之后，在社區(qū)內(nèi)開展宣傳教育，改變居民對(duì)矯正對(duì)象的偏見，使得社區(qū)居民逐步接納了李某。在此案例中，社會(huì)工作者主要采取了（）方法改變了居民對(duì)李某的態(tài)度。

A.進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境

B.挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作

C.開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣

D.解決服務(wù)對(duì)象的困惑

正確答案：C

您的答案：

本題解析：案例中，社會(huì)工作者主要通過(guò)開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣這些活動(dòng)逐漸使得居民接納李某。

47.老劉是一名軍人，在一次執(zhí)行任務(wù)中失去了雙腿，按照國(guó)家規(guī)定，應(yīng)該發(fā)給老劉（）。

A.優(yōu)待金

B.撫恤金

C.安置費(fèi)

D.傷殘保障金

正確答案：B

您的答案：

本題解析：撫恤一般是指國(guó)家對(duì)因公傷殘人員、因公死亡以及病故人員家屬所采取的一種物質(zhì)撫慰形式。優(yōu)撫安置工作中的撫恤是指對(duì)現(xiàn)役軍人、傷病殘退役軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬等優(yōu)撫對(duì)象給予的精神撫慰和物質(zhì)照顧待遇，主要包括死亡撫恤和殘疾撫恤兩類。

48.（）是社會(huì)工作的一個(gè)專業(yè)方法，主要強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用實(shí)踐模式(如地區(qū)發(fā)展、社會(huì)策劃、社區(qū)照顧等)，通過(guò)科學(xué)的工作過(guò)程，采用系列專業(yè)技巧，處理社區(qū)問(wèn)題，推進(jìn)社區(qū)發(fā)展。

A.社會(huì)救助社會(huì)工作

B.家庭社會(huì)工作

C.學(xué)校社會(huì)工作

D.社區(qū)社會(huì)工作

正確答案：D

您的答案：

本題解析：社區(qū)社會(huì)工作是社會(huì)工作的一個(gè)專業(yè)方法，主要強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用實(shí)踐模式（如地區(qū)發(fā)展、社會(huì)策劃、社區(qū)照顧等)，通過(guò)科學(xué)的工作過(guò)程，采用系列專業(yè)技巧，處理社區(qū)問(wèn)題，推進(jìn)社區(qū)發(fā)展。

49.社區(qū)參與的層次和形式不包括（）

A.告知

B.咨詢

C.協(xié)商

D.調(diào)解

正確答案：D

您的答案：

本題解析：社區(qū)參與的層次和形式：（1）告知；（2）咨詢；（3）協(xié)商；（4）共同行動(dòng)；（5）社區(qū)居民自治。

50.社區(qū)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的主要因素是社區(qū)環(huán)境和學(xué)生的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校社會(huì)工作者可以通過(guò)“社區(qū)行”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、評(píng)估問(wèn)題，與社區(qū)工作者溝通合作，聯(lián)合推出社區(qū)營(yíng)造的服務(wù)方案，（）。

A.發(fā)展社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

B.促進(jìn)能力建設(shè)

C.改善社區(qū)環(huán)境

D.社區(qū)行動(dòng)模式

正確答案：C

您的答案：

本題解析：社區(qū)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的主要因素是社區(qū)環(huán)境和學(xué)生的社交關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校社會(huì)工作者可以通過(guò)“社區(qū)行”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、評(píng)估問(wèn)題，與社區(qū)工作者溝通合作，聯(lián)合推出社區(qū)營(yíng)造的服務(wù)方案，改善社區(qū)環(huán)境。

51.某社區(qū)工作機(jī)構(gòu)計(jì)劃在社區(qū)開展針對(duì)老年人的健康教育活動(dòng)。在服務(wù)策劃階段，社會(huì)工作者需要做的是()。

A.了解老年人的人數(shù)及健康狀況

B.根據(jù)老年人身體狀況安排活動(dòng)場(chǎng)地

C.招募志愿者為老年人開展健康講座

D.了解老年人對(duì)健康教育活動(dòng)的滿意度

正確答案：A

您的答案：

本題解析：A項(xiàng)屬于社區(qū)服務(wù)（活動(dòng)）方案策劃的服務(wù)策劃前的分析工作；BC屬于社區(qū)服務(wù)（活動(dòng)）方案執(zhí)行的籌備階段；D屬于社區(qū)服務(wù)（活動(dòng)）方案執(zhí)行的結(jié)束階段。

52.癡呆癥影響老年人的認(rèn)知和（）功能。

A.智力

B.認(rèn)識(shí)

C.情緒

D.情感

正確答案：A

您的答案：

本題解析：癡呆癥影響老年人的認(rèn)知和智力功能。

53.社會(huì)救助社會(huì)工作是指在社會(huì)救助領(lǐng)域，社會(huì)工作者根據(jù)社會(huì)救助的性質(zhì)與特點(diǎn)，以社會(huì)工作價(jià)值理念為指導(dǎo)，以社會(huì)工作的專業(yè)理論為依據(jù)，采用社會(huì)工作專業(yè)方法與技巧，為社會(huì)救助對(duì)象提供專業(yè)服務(wù)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程不包括()。

A.物質(zhì)方面的社會(huì)救助

B.精神層面的內(nèi)在提升

C.救助對(duì)象的社會(huì)功能恢復(fù)

D.救助對(duì)象的社會(huì)地位提高

正確答案：D

您的答案：

本題解析：社會(huì)救助社會(huì)工作是指在社會(huì)救助領(lǐng)域，社會(huì)工作者根據(jù)社會(huì)救助的性質(zhì)與特點(diǎn)，以社會(huì)工作價(jià)值理念為指導(dǎo)，以社會(huì)工作的專業(yè)理論為依據(jù)，采用社會(huì)工作專業(yè)方法與技巧，為社會(huì)救助對(duì)象提供專業(yè)服務(wù)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包括物質(zhì)方面的社會(huì)救助、精神層面的內(nèi)在提升以及救助對(duì)象的社會(huì)功能恢復(fù)。

54.社區(qū)工作方法在學(xué)校社會(huì)工作中的運(yùn)用，針對(duì)服務(wù)被欺凌者危機(jī)介入，被欺凌者可能需要的服務(wù)不包括（）。

A.個(gè)案輔導(dǎo)

B.家庭輔導(dǎo)

C.團(tuán)體輔導(dǎo)

D.小組輔導(dǎo)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：服務(wù)被欺凌者危機(jī)介入。第一時(shí)間排查被欺凌者的身體傷害，根據(jù)實(shí)際需要及時(shí)協(xié)助醫(yī)治，同時(shí)提供保護(hù)性和支持性服務(wù)，連接家人，并輔導(dǎo)家人對(duì)被欺凌者提供及時(shí)保護(hù)與支持；危機(jī)處理之后，多方收集資料，全方位評(píng)估，依據(jù)實(shí)際需要，擬訂服務(wù)計(jì)劃。被欺凌者可能需要的服務(wù)包括個(gè)案輔導(dǎo)、家庭輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)。

55.青少年社會(huì)工作中，強(qiáng)調(diào)青少年自身蘊(yùn)含的發(fā)展?jié)摿统砷L(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，重視經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)青少年福利的影響。體現(xiàn)了（）原則。

A.主體性

B.發(fā)展性

C.整體性

D.統(tǒng)一性

正確答案：B

您的答案：

本題解析：發(fā)展性原則。堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待和理解青少年，強(qiáng)調(diào)青少年自身蘊(yùn)含的發(fā)展?jié)摿统砷L(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，重視經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)青少年福利的影響。

56.在（）的框架下，社會(huì)工作者需要摒棄權(quán)力思維和控制行為，轉(zhuǎn)而代表和支持被邊緣化的個(gè)人或群體去表達(dá)觀點(diǎn)和行使權(quán)利，并促進(jìn)服務(wù)對(duì)象成為一個(gè)自我決定和自我負(fù)責(zé)的人。公共衛(wèi)生社會(huì)工作者利用此幫助服務(wù)對(duì)象建立起復(fù)原力、力量、希望和成功，并發(fā)出一個(gè)明確的信息，即有人關(guān)心他，并且曾經(jīng)有人有過(guò)同樣的經(jīng)歷。

A.社會(huì)倡導(dǎo)

B.社會(huì)營(yíng)銷

C.健康促進(jìn)

D.行為干預(yù)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：倡導(dǎo)作為社會(huì)工作的核心技能之一，源于社會(huì)工作長(zhǎng)期致力于減少不利地位和壓迫的歷史。在社會(huì)倡導(dǎo)的框架下，社會(huì)工作者需要摒棄權(quán)力思維和控制行為，轉(zhuǎn)而代表和支持被邊緣化的個(gè)人或群體去表達(dá)觀點(diǎn)和行使權(quán)利，并促進(jìn)服務(wù)對(duì)象成為一個(gè)自我決定和自我負(fù)責(zé)的人。公共衛(wèi)生社會(huì)工作者利用社會(huì)倡導(dǎo)技術(shù)，幫助服務(wù)對(duì)象建立起復(fù)原力、力量、希望和成功，并發(fā)出一個(gè)明確的信息，即有人關(guān)心他，并且曾經(jīng)有人有過(guò)同樣的經(jīng)歷。

57.社會(huì)工作者對(duì)居民參與社區(qū)活動(dòng)的態(tài)度和參與能力進(jìn)行了調(diào)查，提出下列觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）。

A.居民參與社區(qū)活動(dòng)需要時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的保證

B.居民參與社區(qū)活動(dòng)需要具備參與知識(shí)和技巧

C.居民參與社區(qū)活動(dòng)主要受環(huán)境因素的影響

D.居民愿意參加與自身利益相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：社區(qū)居民是否積極參與社區(qū)事務(wù)，受到以下3個(gè)因素的影響：(1)參與價(jià)值。社區(qū)居民對(duì)參與社區(qū)事務(wù)通常會(huì)有3種態(tài)度：第一種是不關(guān)心，即認(rèn)同"各家自掃門前雪，不管他人瓦上霜，事不關(guān)己，己不勞心"等觀念，其參與社會(huì)事務(wù)的傾向就會(huì)較低；第二種是自責(zé)，認(rèn)為問(wèn)題的產(chǎn)生是因?yàn)樽约簾o(wú)能；第三種是無(wú)用感，認(rèn)為自己參與并不能影響和改變目前的狀況，缺乏參與的熱情。顯然，社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)的興趣關(guān)鍵在于這些事務(wù)與他們的切身利益是否有密切關(guān)系，如果參與對(duì)其生活質(zhì)量改善不大，他們就不會(huì)參與。(2)參與意愿。即使社區(qū)居民肯定參與的價(jià)值，但仍要看其是否愿意或有動(dòng)機(jī)參與其中，并身體力行。參與意愿受參與者的主觀因素控制，通常是居民個(gè)人主觀作出判斷，決定參與并付諸行動(dòng)，但居民有時(shí)候也會(huì)受客觀環(huán)境的影響，如家人或朋友的贊成和支持會(huì)推動(dòng)居民有較高的意愿和動(dòng)機(jī)參與社會(huì)事務(wù)。(3)參與能力。參與能力可能受兩個(gè)主要因素的影響：第一個(gè)是時(shí)間和金錢。社區(qū)居民參與是要付出代價(jià)的。第二個(gè)是知識(shí)與技巧。參與各種會(huì)議需要具備有關(guān)開會(huì)的知識(shí)和參與討論的技巧，如果社區(qū)居民沒(méi)有參與經(jīng)驗(yàn)，又缺乏有關(guān)的組織技巧及決策的相關(guān)知識(shí)等，就會(huì)阻礙其參與社區(qū)事務(wù)。除了影響居民參與的個(gè)人因素外，制度上的因素也會(huì)影響居民的參與。

58.依據(jù)服務(wù)關(guān)注的焦點(diǎn)和目標(biāo)，可以把我國(guó)的家庭服務(wù)分為兩種不同類型，下列說(shuō)法不正確的是（）。

A.主要包括：改善親子關(guān)系的服務(wù)和改善夫妻關(guān)系的服務(wù)

B.改善親子關(guān)系的服務(wù)是以父母親和子女關(guān)系的改善為服務(wù)焦點(diǎn)

C.婚姻輔導(dǎo)、家庭暴力的干預(yù)等都是常見的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)活動(dòng)

D.改善親子關(guān)系服務(wù)的重點(diǎn)是關(guān)注家庭生活中的橫向關(guān)系

正確答案：D

您的答案：

本題解析：改善親子關(guān)系服務(wù)的重點(diǎn)是關(guān)注家庭生活中的縱向關(guān)系，而改善夫妻關(guān)系服務(wù)的重點(diǎn)則是關(guān)注家庭生活中的橫向關(guān)系。

59.（）要求公共衛(wèi)生社會(huì)工作者重點(diǎn)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的主觀層次，幫助服務(wù)對(duì)象樹立疾病與健康相關(guān)的信念，了解疾病的嚴(yán)重性與危害性，培養(yǎng)其采取或放棄某種行為的自信，克服影響和制約因素，進(jìn)而采取積極行動(dòng)。

A.健康促進(jìn)模型

B.多理論模型

C.健康信念模式

D.多階段優(yōu)化策略

正確答案：C

您的答案：

本題解析：健康信念模式認(rèn)為，人采取某種健康為需要具有對(duì)疾病嚴(yán)重性和易感性、行為益處、行為障礙及自我效能等方面的認(rèn)知。要求公共衛(wèi)生社會(huì)工作者重點(diǎn)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的主觀層次，幫助服務(wù)對(duì)象樹立疾病與健相關(guān)的信念，了解疾病的嚴(yán)重性與危害性，培養(yǎng)其采取或放棄某種行為的自信，克服影響和制約因素，進(jìn)而采取積極行動(dòng)。

60.（）指的是達(dá)到理想化終極狀態(tài)所采用的行為方式或手段。

A.工具性價(jià)值觀

B.目的性價(jià)值觀

C.終極性價(jià)值觀

D.選擇性價(jià)值觀

正確答案：A

您的答案：

本題解析：工具性價(jià)值觀指的是達(dá)到理想化終極狀態(tài)所采用的行為方式或手段。

多選題（共20題，共20分）

61.社會(huì)工作者姜林主要為視力喪失老人提供服務(wù)，那么他在與這些老人溝通時(shí)可以使用的小竅門有（）。

A.帶老人熟悉新的環(huán)境

B.有耐心，保持正面的、放松的態(tài)度

C.詢問(wèn)老人怎樣才能幫助他更好地理解你

D.運(yùn)用面部表情或手勢(shì)給老人提供有用的線索

E.讓老人知道是否還有其他人仍留在房間里

正確答案：A、E

您的答案：

本題解析：同有視力喪失問(wèn)題老人溝通的小竅門有：①詢問(wèn)什么方式能對(duì)老人有幫助;②進(jìn)門的時(shí)候向老人通報(bào)自己的姓名;③告訴老人房間的布局并介紹屋子里的人;④溝通的時(shí)候總向著對(duì)方;⑤帶老人熟悉新的環(huán)境;⑥移動(dòng)?xùn)|西的時(shí)候先讓老人知道;⑦要離開的時(shí)候告訴老人;⑧讓老人知道是否還有其他人仍留在房間里;⑨確定有足夠的光線;⑩減少晃眼的光線或反射光;⑨避免視力受到過(guò)度刺激。BCD項(xiàng)屬于同有聽力喪失問(wèn)題老人溝通的小竅門。

62.在社會(huì)工作中，預(yù)估的主要任務(wù)有（）。

A.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的客觀因素

B.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的主觀因素

C.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的消極因素

D.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容

E.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素

正確答案：A、B、D、E

您的答案：

本題解析：預(yù)估的主要任務(wù)是：①識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的客觀因素；②識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的主觀因素；③識(shí)別服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的成因及使問(wèn)題延續(xù)的因素；④識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素；⑤決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容。

63.在社區(qū)矯正的社會(huì)工作領(lǐng)域中，屬于院舍訓(xùn)練的組織管理的服務(wù)類型有（）。

A.中途家庭

B.寄養(yǎng)家庭

C.教養(yǎng)院

D.感化院

E.看管所

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：院舍服務(wù)是社會(huì)工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式。通過(guò)向受助者提供住院或寄宿等訓(xùn)練機(jī)會(huì)，使受助者掌握正常生活的技能，從而順利回歸社會(huì)。矯正社會(huì)工作領(lǐng)域中的院舍訓(xùn)練通常是為違法犯罪人員尤其是違法犯罪青少年而設(shè)置的，在不同國(guó)家和地區(qū)有不同的名稱，但一般不外乎中途家庭、寄養(yǎng)家庭、教養(yǎng)院、感化院等。

64.阿華是李梅的男朋友，阿華初中畢業(yè)后一直沒(méi)有找到合適的工作，經(jīng)常在外面和幾個(gè)朋友瞎混。一次阿華在參與一起偷盜搶劫事件時(shí)，讓李梅在外面把風(fēng)，阿華和李梅被警察逮捕，阿華被判有期徒刑3年，李梅則被判處兩年?，F(xiàn)在李梅是社區(qū)矯正的服務(wù)對(duì)象，社會(huì)工作者周寧負(fù)責(zé)這個(gè)個(gè)案。在一次匯報(bào)交談中，周寧了解到阿華過(guò)去一個(gè)最好的朋友又找到李梅，要求其參與另一次搶劫行動(dòng)，李梅礙于男朋友的面子很難拒絕，但又想改過(guò)自新，心中很矛盾。面對(duì)這樣的情況，社會(huì)工作者周寧應(yīng)該（）。

A.遵守保密原則，保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私，私下對(duì)其進(jìn)行思想教育

B.與李梅深入交談，幫助她分析再次參與這類行動(dòng)的不良后果

C.將李梅可能發(fā)生的事件報(bào)告給機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門

D.鼓勵(lì)李梅逐漸與原來(lái)那些社會(huì)上的朋友脫離關(guān)系

E.遵循案主利益最大化原則，為案主保密

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：矯正社會(huì)工作者需要妥善處理為案主保密的原則與維護(hù)社會(huì)安全的關(guān)系。當(dāng)社區(qū)矯正工作者了解到矯正對(duì)象的思想和行為，以及社會(huì)交往中的這種危害可能性時(shí)，不能借口保密對(duì)此事不聞不問(wèn)，而是要及時(shí)把矯正對(duì)象的思想和行為動(dòng)態(tài)報(bào)告給有關(guān)部門和人員，采取措施，及時(shí)制止危害的發(fā)生。

65.紫琳和王彪剛結(jié)婚不久，他們和王彪的母親一起居住，目前這個(gè)家庭正經(jīng)歷著嚴(yán)重的婆媳沖突。王彪站在媳婦和母親之間左右為難，于是向社會(huì)工作者小劉求助。社會(huì)工作者小劉目前為王彪一家提供服務(wù)活動(dòng)的進(jìn)程進(jìn)入了正式開始與受助家庭開展服務(wù)介入活動(dòng)的階段。在這個(gè)階段，社會(huì)工作者小劉的主要任務(wù)包括（）。

A.與受助家庭成員建立穩(wěn)定的合作關(guān)系

B.全面評(píng)估受助家庭成員的問(wèn)題

C.制訂服務(wù)介入計(jì)劃

D.運(yùn)用專業(yè)技巧影響受助家庭成員

E.明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求

正確答案：A、B、E

您的答案：

本題解析：本題考查家庭社會(huì)工作服務(wù)開始階段社會(huì)工作者的主要任務(wù)。在開始階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)包括與受助家庭成員建立穩(wěn)定的合作關(guān)系、全面評(píng)估受助家庭成員的問(wèn)題以及明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求。

66.社會(huì)工作者小王接待的來(lái)訪案主因?yàn)榧彝ケ┝嗖豢把?，小王在與其進(jìn)行一對(duì)一面談時(shí)，有可能用到的技巧有（）。

A.試探

B.通過(guò)"治療性溝通"了解服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題

C.傾聽

D.接納

E.主動(dòng)介紹自己

正確答案：B、C、E

您的答案：

本題解析：為使接案面談順利進(jìn)行，社會(huì)工作者需要掌握嫻熟的會(huì)談技巧。包括以下3個(gè)方面：（1）主動(dòng)介紹自己；（2）通過(guò)"治療性溝通"了解服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題；（3）傾聽。

67.在監(jiān)禁場(chǎng)所中，矯正社會(huì)工作者所能提供的服務(wù)包括：協(xié)助服刑對(duì)象適應(yīng)監(jiān)禁場(chǎng)所生活，為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)咨詢服務(wù)等。下列選項(xiàng)中哪些符合矯正社會(huì)工作者提供的專業(yè)咨詢服務(wù)?（）

A.公民教育

B.心理、情緒輔導(dǎo)

C.職業(yè)技能訓(xùn)練

D.人際交往意識(shí)與能力提升

E.婚姻家庭咨詢

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)：公民教育；心理、情緒輔導(dǎo)；職業(yè)技能訓(xùn)練；人際交往意識(shí)與能力提升。

68.收集服務(wù)對(duì)象資料的方法和途徑有()。

A.詢問(wèn)

B.咨詢

C.觀察

D.問(wèn)卷調(diào)查

E.媒體

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：收集資料的方法和途徑：(1)詢問(wèn)；(2)咨詢；(3)觀察；(4)利用已有資料；(5)問(wèn)卷調(diào)查。

69.關(guān)于青少年社會(huì)工作方法，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.個(gè)人層面的青少年社會(huì)工作服務(wù)，主要是即針對(duì)青少年個(gè)體需求而開展的個(gè)案輔導(dǎo)服務(wù)

B.青少年的本質(zhì)特征是其發(fā)展性

C.家庭和小組層面的社會(huì)工作，即針對(duì)青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體，而開展的社會(huì)工作服務(wù)

D.青少年社會(huì)工作的根本目標(biāo)是激發(fā)青少年自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)的潛能

E.青少年社區(qū)工作是以社區(qū)為對(duì)象的社會(huì)工作介入方法

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：按照中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《青少年社會(huì)工作服務(wù)指南》的定義，青少年社會(huì)工作服務(wù)指以青少年為對(duì)象，整合運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值、理論、方法和技巧，協(xié)助其提升解決問(wèn)題的能力，恢復(fù)、改善及提高其社會(huì)功能，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。

70.在我國(guó)，撫恤工作的對(duì)象主要包括（）。

A.傷病殘退役軍人

B.軍隊(duì)離退休干部

C.烈士遺屬

D.退役軍人家屬

E.因公犧牲軍人遺屬

正確答案：A、C、E

您的答案：

本題解析：撫恤一般是指國(guó)家對(duì)因公傷殘人員、因公死亡以及病故人員家屬所采取的一種物質(zhì)撫慰形式。優(yōu)撫安置工作中的撫恤是指對(duì)現(xiàn)役軍人、傷病殘退役軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬、病故軍人遺屬等優(yōu)撫對(duì)象給予的精神撫慰和物質(zhì)照顧待遇，主要包括死亡撫恤和殘疾撫恤兩類。

71.下列選項(xiàng)，不屬于婦女社會(huì)工作的直接目標(biāo)的是（）。

A.緩解壓力和宣泄情緒

B.提升婦女性別意識(shí)，促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同

C.讓婦女重塑自信，提升對(duì)自我的認(rèn)識(shí)

D.建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨(dú)感

E.解決婦女的實(shí)際困難和需要

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：婦女社會(huì)工作的目標(biāo)分三個(gè)層次：直接目標(biāo)、中間目標(biāo)、最終目標(biāo)。三個(gè)目標(biāo)層次之間是遞進(jìn)關(guān)系，顯示了解決問(wèn)題的不同層面。直接目標(biāo)包括緩解壓力和宣泄情緒；解決婦女的實(shí)際困難和需要；讓婦女重塑自信，提升對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。BD兩項(xiàng)屬于中間目標(biāo)。

72.下面的案例折射出老年人社會(huì)工作服務(wù)中的要點(diǎn)的是（）。

A.王奶奶被自己的媳婦鎖在房里，并且不允許一起吃飯，經(jīng)常吃剩飯剩菜。社會(huì)工作者對(duì)這一情況進(jìn)行干預(yù)

B.李大爺最近常常抱怨活著沒(méi)有意思，并且在家里放置了一瓶安眠藥，被社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理

C.張大爺處于癌癥晚期，社會(huì)工作者采取各種措施減輕張大爺?shù)奶弁?，并讓他放下心理包?/p>

D.趙奶奶的老伴最近因?yàn)樾呐K病突發(fā)而去世，她限于悲痛之中，社會(huì)工作者對(duì)她進(jìn)行開導(dǎo)

E.李奶奶年輕時(shí)因?yàn)楣钦蹧](méi)有