第4頁共4頁九年級(jí)政治重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納一、堅(jiān)持____基本路線不動(dòng)搖（一）____地位1、____地位：黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義的核心力量，是現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證。2、為什么____成為中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心源于她的先進(jìn)性（表現(xiàn)）基本路線1、____以來中國(guó)的變化及在世界舞臺(tái)上的中國(guó)形象：①當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快、變化的國(guó)家之一，②但我國(guó)還屬于發(fā)展中國(guó)家，面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。2、當(dāng)代中國(guó)的基本國(guó)情是：我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。3、為什么說我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段（初級(jí)階段的具體表現(xiàn)或基本特征是什么）①?gòu)目傮w上看，現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低;②科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;③社會(huì)主義具體制度還不完善，所以我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。4、初級(jí)階段的含義：所謂初級(jí)階段，就是不發(fā)達(dá)階段。初級(jí)階段的起止時(shí)間：從上世紀(jì)五十年代中期算起，至少需要一百年時(shí)間。5、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾：人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。6、國(guó)家總?cè)蝿?wù)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。國(guó)家根本任務(wù)制定依據(jù)：基本國(guó)情和主要矛盾。7、我們應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想：____、____、____、____及____。8、改革開放以來，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因是什么開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。9、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括：____、____及____。10、社會(huì)主義初級(jí)階段____基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。11、核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。簡(jiǎn)明概括為“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。制定的依據(jù)：我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。制定的出發(fā)點(diǎn)：全國(guó)各族人民的根本利益。12、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的含義：就是在整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，各項(xiàng)工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，就是要把集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力擺在首位。九年級(jí)政治重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納（二）第一課成長(zhǎng)在社會(huì)1、新中國(guó)成立以來特別是改革開放以來，我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)取得了怎樣的成就經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，國(guó)家綜合國(guó)力日益強(qiáng)盛，人民生活水平顯著提高。2、和諧社會(huì)的特征：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。（見P105）構(gòu)建和諧社會(huì)的重要性：促進(jìn)社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。3、隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)社會(huì)總體上是和諧的，但也面臨著一些社會(huì)問題這些問題嚴(yán)重制約著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，影響著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全;也影響著人們思想道德觀念和生活方式。5、我們青少年關(guān)心社會(huì)、親近社會(huì)，不僅要了解社會(huì)的變化發(fā)展。更重要是明確自己對(duì)社會(huì)、國(guó)家應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。6、親近社會(huì)，要求我們：必須克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和看客現(xiàn)象;遵守社會(huì)公德;善于明辨是非。7、如何理解道德力量①道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。（P10）②德治以其感召力和勸導(dǎo)力提高社會(huì)成員的思想認(rèn)識(shí)和道德覺悟。（P80）8、自覺服務(wù)社會(huì)是親近社會(huì)的重要表現(xiàn)。9、親近社會(huì)服務(wù)社會(huì)，首先要忠于職守（履行自己的工作職責(zé)，自己履行法定的基本義務(wù)）;還要樂于奉獻(xiàn)（為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)愛心）;還要在祖國(guó)面臨危難、他人面臨險(xiǎn)情時(shí)，能夠挺身而出。10、公民承擔(dān)的責(zé)任有多種，談?wù)勀銓?duì)承擔(dān)的責(zé)任的看法公民承擔(dān)的責(zé)任中，最重要的是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任;但只強(qiáng)調(diào)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任而忽視個(gè)人、家庭利益的做法，也是我們不提倡的。笑對(duì)生活1、挫折形成的因素有哪一些其中多數(shù)可控的是什么因素挫折形成的原因是多方面的，但總的'來說包括主觀和客觀兩個(gè)方面。其中外在的客觀因素通常難以控制，但內(nèi)在的主觀因素則多數(shù)可以控制。3、如何正確認(rèn)識(shí)和戰(zhàn)勝困難挫折挫折具有普遍性，在人生的道路上不在于有無困難和挫折，關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待困難和挫折。4、請(qǐng)用書本知識(shí)談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性：（1）讀書學(xué)習(xí)是對(duì)社會(huì)、對(duì)自己的一種責(zé)任，是一種必須履行的義務(wù);（2）學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)，是人們生活的重要內(nèi)容;（3）現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為生存的一種方式（所以要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念）;（4）學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展，通過學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干，能證明自身的價(jià)值;（5）學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)等5、樹立哪些學(xué)習(xí)觀念讀書學(xué)習(xí)是對(duì)社會(huì)對(duì)自己的一種責(zé)任，是一種必須履行的義務(wù);要有自信心;要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;要養(yǎng)成良好