--#-第17課《電腦動畫》教學(xué)設(shè)計教材分析本課屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)中“造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程，是一節(jié)集造型表現(xiàn)和設(shè)計綜合于一體的課程，這節(jié)課是學(xué)生在了解電腦知識和前一節(jié)電腦美術(shù)的基礎(chǔ)知識上的一個拓展。本課通過造型和豐富動畫，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課的目標(biāo)是希望學(xué)生能在以往嘗試用手繪表現(xiàn)能力的基礎(chǔ)上，學(xué)會運用適當(dāng)?shù)碾娔X動畫技巧，利用電腦動畫軟件完成獨特的多種圖像功能，且利用電腦軟件進行動畫設(shè)置，結(jié)合電腦動畫軟件的優(yōu)越性創(chuàng)作生動有趣的創(chuàng)作美術(shù)作品。教學(xué)思路電腦美術(shù)的多變性與設(shè)計技巧是學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣源泉。而本課可以把平面靜止的繪畫作品制作成有趣的電腦動畫作品，對于學(xué)生學(xué)習(xí)是一種誘惑。故本課可以采用先以“動畫”入手，以“電腦繪畫”深入教學(xué)，以“編輯故事的創(chuàng)新表現(xiàn)”為目的的教學(xué)策略。教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入新課

通過電腦繪畫承接上一節(jié)課的電腦美術(shù)知識導(dǎo)入新課。（或出示電腦動畫片，激發(fā)學(xué)生興趣導(dǎo)入新課）出示課題：《電腦動畫》?；顒?活動2【活動】探究電腦繪畫軟件工具箱工具使用方法1.回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的電腦美術(shù)知識。2.先讓學(xué)生看楓葉動畫，然后分析楓葉繪制特1.回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的電腦美術(shù)知識。2.先讓學(xué)生看楓葉動畫，然后分析楓葉繪制特征。3.學(xué)生嘗試根據(jù)3.學(xué)生嘗試根據(jù)ppt說明用ppt繪制作楓葉動畫。式，4.拓展學(xué)生思維能力，運用兩種不同的動畫方完成獨特的動畫楓葉，使畫面更為生動。式，4.拓展學(xué)生思維能力，運用兩種不同的動畫方完成獨特的動畫楓葉，使畫面更為生動?；顒?【練習(xí)】學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)活動4【活動】創(chuàng)作展示集中展示動畫作品，對學(xué)生提出創(chuàng)作優(yōu)點和可改進之處。老師在少數(shù)的作品上可現(xiàn)場進行改進，以提高學(xué)生的興趣?；顒?【活動】藝術(shù)的現(xiàn)實運用欣賞電腦動畫作品，為我們的生活增添精彩?。▓D片或視頻欣賞）活動6【作業(yè)】課下作業(yè)運用所學(xué)知識以及課下查閱相關(guān)資料自由創(chuàng)作。要求：創(chuàng)作內(nèi)容健康、積極向上?；顒?【活動】評價建議能否根據(jù)自己的認(rèn)知，運用電腦創(chuàng)作出大