第3頁共3頁學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)優(yōu)秀為進(jìn)一步____要求，堅持以人為本的思想，營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度____，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，根據(jù)教育局對____年防災(zāi)減災(zāi)日識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能主題宣傳周活動的安排部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，于____月____日____月____日開展了防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強(qiáng)的宣傳活動實(shí)施方案，積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校自接到教育局有關(guān)文件和通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議安排、部署____年防災(zāi)減災(zāi)宣傳日主題宣傳周活動;成立了以孟昭雄校長為組長的學(xué)校應(yīng)急避險大演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日主題宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了應(yīng)急避險大演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日主題宣傳周活動實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立珍愛生命、安全第一的意識，堅持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全工作的一項重要內(nèi)容來抓，精心____，周密安排，力爭使防災(zāi)減災(zāi)宣傳日主題宣傳周活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。二、廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校利用____月____日課間操時間舉行了____年防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳周活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學(xué)校還結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報、標(biāo)語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每名師生____身邊的災(zāi)害風(fēng)險，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂、也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。三、開展演練，增強(qiáng)意識。學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動的同時，以防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳周活動為契機(jī)并結(jié)合本校實(shí)際，因地制宜，有針對性地全體____師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動。____年____月____日下午____點(diǎn)，我校____全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到____分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對____的避險自救能力，不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。四、安全排查，及時整改學(xué)校圍繞識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患，把教室、宿舍、食堂、實(shí)驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點(diǎn)，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患?？傊?，我校開展的第六個防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真____開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對____、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級平安校園和諧校園提供強(qiáng)有力的安全保障。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)優(yōu)秀（二）平?jīng)鲨F中____防震減災(zāi)工作總結(jié)為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳，增強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急____的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：1、開學(xué)第一天，我校校長在升旗儀式上做了“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人”專題講話，通過生動的事例，深入淺出地引導(dǎo)全體同學(xué)走進(jìn)該活動。之后，我校又通過國旗下講話、板報、墻報、廣播站等，大力宣傳第五個“全國中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效，廣泛宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，闡釋抗震救災(zāi)精神，營造弘揚(yáng)偉大抗震精神的濃厚校園氛圍。2、以班級為單位，動員發(fā)動全體師生收看“知識守護(hù)生命”大型公益特別節(jié)目《開學(xué)第一課》。____全校師生分批于多媒體教室觀看《“英雄少年”____年抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會》光碟。讓廣大學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，感受抗震救災(zāi)精神就是愛國主義、____、____，就是我們黨和軍隊光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，就是中華民族的偉大民族精神。引導(dǎo)學(xué)生體會“萬眾一心、眾志成城”是中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量，把自己的成長與祖國和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起；體會“不畏艱險、不屈不撓”是中國人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養(yǎng)自己不為困難所壓倒的大無畏精神；體會“以人為本、尊重科學(xué)”是對人民的高度____、對科學(xué)的高度尊重，珍愛生命，熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，追求真知。3、結(jié)合“品德”課、班隊課，____學(xué)生學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。各班利用黑板報出版“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。讓廣大學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“堅強(qiáng)勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣；學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)互助”的品德，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有____，盡自己所能幫助別人，服務(wù)____；學(xué)習(xí)“樂觀向上”的品德，努力在各種環(huán)境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。4、開展抗震救災(zāi)為主題的競賽活動；____月____日下午，舉行“抗震救災(zāi)科普知識”競賽活動，并從中選拔____名同學(xué)進(jìn)行表彰。5、學(xué)校各部門精心安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，努力營造“防震減災(zāi)”宣傳氛圍。學(xué)校____《地震基礎(chǔ)知識》專題板報，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，并利用學(xué)校小廣播進(jìn)行宣傳；各班級也利用黑板報出版防震減災(zāi)基本常識，利用班隊會____學(xué)生學(xué)習(xí)《地震來了怎么辦》等相關(guān)科普知識，提高學(xué)生的預(yù)防、避險、自救、互救能力；讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性，并____班主任進(jìn)行防震演練培訓(xùn)，觀看《防震減災(zāi)科普知識》演示文稿，觀摩了八年⑴班防震減災(zāi)示范演練，明確防震演練的具體操作程序，提高全體教師防震演練的____能力。6、學(xué)校舉行了“防震減災(zāi)演練”活動。為了使得演練方案安全可行，演練開始前，學(xué)校對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。演練活動中，全校老師____到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，在不到____分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急____的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。7、學(xué)校____部分學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)知識宣傳，提高社區(qū)居民抗震