三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 桂林山水2課件 教科_第1頁(yè)
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桂林山水教科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元預(yù)習(xí):1.先欣賞圖片再讀讀課文,想一想桂林山水與別的風(fēng)景名勝區(qū)的山水有什么不同?2.把最能表達(dá)作者觀賞桂林山水感受的句子寫下來(lái)。圖片欣賞思考:1.漓江的水有哪些特點(diǎn)?2.桂林山水有哪些特點(diǎn)?3.“這樣的山圍繞這樣的水,這樣的水倒映這樣的山”是怎樣的一種景象?4.蕩漾在漓江上為什么會(huì)有“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺?1.讀、畫。2.概括特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)寫法。4.感情朗讀。理解句子的方法:1.讀一讀句子。2.想一想,用什么方法寫具體?(如果是比喻句,說(shuō)出把什么比作什么)3.說(shuō)一說(shuō)這樣寫有什么好處。句子水山靜4清5綠6漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石。漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。奇7秀8險(xiǎn)9山水練習(xí)一漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。...漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石。漓江的水真靜啊,漓江的水真清啊,漓江的水真綠啊,漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。...———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————練一練,選喜歡的說(shuō)一說(shuō)。1.街道上的人真多啊,2.校園真安靜啊,3.早晨的空氣真清新啊,4.

4.桂林的山水美,————————。5.教室里真靜啊,————————。6.——————,————————。謝謝欣賞內(nèi)容總結(jié)桂林山水。桂林山水。教科版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元。3.“這樣的山圍繞這樣的水,這樣的水倒映這樣的山”是怎樣的一種景象。4.蕩漾在漓江上為什么會(huì)有“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺。(如果是比喻句,說(shuō)出把什么比作什么)。漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石。漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石。漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,。桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,。各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇。像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明。兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就會(huì)栽?!!??!?/p>

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