經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院1、測(cè)得處于放大狀態(tài)的某三極管當(dāng)=30A時(shí)，=2.4mA；=40A時(shí)，=3mA；該三極管的交流2、圖示三極管應(yīng)用電路中，三極管的=0.6V=50，如果近似認(rèn)為三極管集電極與發(fā)射極間UCICIB3、圖示三極管應(yīng)用電路中，三極管工作在(C)。A、截止區(qū)B、飽和區(qū)ICIB4、測(cè)得放大電路中某三極管各管腳對(duì)參考點(diǎn)的電位分別為：管腳①2.3V，管腳②3V，管腳③-9V，則可判定(D)。BABCDR6、圖示差動(dòng)電路，在電路非理想對(duì)稱的條件下，增大對(duì)放大電路性能的影響是(B)。A、提高共模電壓放大倍數(shù)C、提高差模電壓放大倍數(shù)D、增加差模輸入電阻西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院+UCCTRB?URB、減小差模電壓放大倍數(shù)C、減小共模電壓放大倍數(shù)D、增加差模輸入電阻RRCCTTR1BRuBuuI1LOREUEE8、功率放大電路如圖所示，三極管的飽和壓降=2V，該電路的最大效率η為(B)。ΩuRoL?10V9、功率放大電路如圖所示，三極管的飽和壓降=2V，則負(fù)載可獲得的最大不失真功率ΩuRoL?10V西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院D、共集電極放大電路11、圖示電路中引入的級(jí)間反饋類型為(C)。RRF1F2∞R∞1Au1uAIO2RR3RRFL12、圖示電路中引入的級(jí)間反饋類型為（A）RF1RF2∞R∞1uRI2A1A2uOR3RRFRLURCCRUIOLODZ15、邏輯電路如圖所示，TTL邏輯門(mén)電路的關(guān)門(mén)電阻=0.7k?，開(kāi)門(mén)電阻=2k?，在上拉電阻A、=C、=FCFC西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院UCC&UF&CA、F=AEBEB、F=AEBEC、F=AEBED、F=AEBEA1F1ROFFF17、圖示邏輯電路中，已知TTL門(mén)電路的關(guān)門(mén)電阻=0.7k，開(kāi)門(mén)電阻=2k，則輸出輸出&&FC18、對(duì)TTL與非門(mén)電路多余的輸入端子，不可以（COHOLOHOLOHOLOHOLR&AFBCPQ20(a)所示，設(shè)D0”，在時(shí)鐘脈沖作用下端的波西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院QQQQQQCP21JK觸發(fā)器組成的電路如圖(a)0的波形如圖(b)Q中所示，則輸出的波形為圖(b)中的(A)。QSQQQSR1C132623、由555集成定時(shí)器構(gòu)成的應(yīng)用電路如圖所示，當(dāng)把按鈕SB按下并迅速釋放后，發(fā)光二極管(C)。D、開(kāi)始不發(fā)光，過(guò)一段時(shí)間后一直發(fā)光5VRΩ846715C西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院25、某10位數(shù)模轉(zhuǎn)換器，當(dāng)輸入二進(jìn)制數(shù)為0000000001時(shí)，輸出為0.01V，若輸入二進(jìn)制數(shù)為0100100101時(shí)，輸出將為（CA、0.7325V26、在數(shù)字系統(tǒng)中，為了把模擬量轉(zhuǎn)換為數(shù)字量，應(yīng)采用的集成器件是（BA、D/A轉(zhuǎn)換器B、A/D轉(zhuǎn)換器C、計(jì)數(shù)器D、譯碼器27、在數(shù)字系統(tǒng)中，為了把數(shù)字量轉(zhuǎn)換為模擬量，應(yīng)采用的集成器件是（AA、D/A轉(zhuǎn)換器B、A/D轉(zhuǎn)換器C、計(jì)數(shù)器D、譯碼器28、存儲(chǔ)容量為8的ROM，其地址線數(shù)和位線數(shù)分別為（DA、12和7B、8和12C、8和13D、13和829、為了將1k×4的RAM擴(kuò)展為4k×8的RAM，所需的1k×4的RAM片數(shù)為（D）A、2片B、4片C、6片D、8片30、交流放大電路如圖所示，已知三級(jí)管β=100，=0.6V，其余參數(shù)值如圖中所示，電壓放大D、5.86VA倍數(shù)為（B）uA、-0.99二、判斷題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，正確填