河南省平頂山市《教育教學(xué)理論》教師教育招聘考試《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.學(xué)習(xí)的主體因素是（）。A、學(xué)生B、教師C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)方法【參考答案】A2.新時期，我們黨必須解決好的歷史性課題是（）。A、改進(jìn)黨的思想作風(fēng)B、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平C、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展D、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力【參考答案】BD3.社會政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)和（）。A、教學(xué)形式B、教育管理體制C、教學(xué)策略D、教育原則【參考答案】B4.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動的核心是（）。A、班主任B、班委會C、共青團(tuán)D、少先隊【參考答案】A5.個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向稱為（）。A、品德B、態(tài)度C、意向D、個性【參考答案】A6.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）。A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B、附屬內(nèi)驅(qū)力C、自我提高內(nèi)驅(qū)力D、交往內(nèi)驅(qū)力【參考答案】B7.教師從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，個別差異出發(fā)，有的放矢進(jìn)行差別教學(xué)，體現(xiàn)了教學(xué)的（）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、循序漸進(jìn)性原則D、因材施教原則【參考答案】B8.兒童已經(jīng)明白成人不在視野范圍內(nèi)后還會陸續(xù)出現(xiàn)，所以他們以母親為安全保障，在新環(huán)境中探索、冒險，然后又回來尋求保護(hù)。此時該兒童的依賴屬于（）。A、無分化階段B、低分化階段C、依戀形成階段D、修正目標(biāo)的合作階段【參考答案】C9.兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等心理特點(diǎn)是在（）教養(yǎng)方式下形成的。A、放縱型B、權(quán)威型C、民主型D、自由型【參考答案】B10.研究材料表明，中學(xué)階段思維發(fā)展的關(guān)鍵期在（）。A、初中一年級B、初中二年級C、初中三年級D、高中一、二年級【參考答案】B11.迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。A、講授法B、談話法C、練習(xí)法D、發(fā)現(xiàn)法【參考答案】A12.教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人的（）作出規(guī)定。A、社會價值B、個人價值C、素質(zhì)結(jié)構(gòu)D、人才規(guī)格【參考答案】A13.率先正式使用“班級”一詞的是（）。A、夸美紐斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凱洛夫【參考答案】B14.中國最早采用班級授課制始于

1862年清政府開辦的（）。A、京師同文館B、京師大學(xué)堂C、南洋工學(xué)D、洋務(wù)學(xué)堂【參考答案】A15.品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是（）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】B16.奠定班級組織的理論基礎(chǔ)的教育家是（）。A、夸美紐斯B、蘇格拉底C、赫爾巴特D、埃拉斯莫斯【參考答案】A17.要做好心理輔導(dǎo)工作，不能遵循的原則有（）。A、面向全體學(xué)生原則B、預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則C、尊重與理解學(xué)生原則D、教師中心原則【參考答案】D18.教師對學(xué)生的尊重是建立良好（）的前提，這種尊重首先表現(xiàn)在教師將學(xué)生看成一個獨(dú)立的個體，尊重他們的人格和權(quán)利。A、學(xué)習(xí)環(huán)境B、師生關(guān)系C、班級氛圍D、學(xué)校秩序【參考答案】B19.教學(xué)評價范圍不包括（）。A、教師教學(xué)行為B、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為C、知識的掌握D、教學(xué)的過程【參考答案】C20.教育目的的主要功能有：導(dǎo)向功能、調(diào)控功能、和（）。A、評價作用B、評價功能C、教育功能D、全面發(fā)展功能【參考答案】B21.皮亞杰認(rèn)為人類智慧的最高表現(xiàn)形式是（）。A、抽象思維B、概括思維C、形象思維D、邏輯思維【參考答案】D22.我國發(fā)現(xiàn)最早的河南省三進(jìn)四合院建筑模型和中華第一龍分別出土于那里（）。A、南陽和濮陽B、洛陽和南陽C、淮陽和濮陽D、洛陽和淮陽【參考答案】A23.教師的（）就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù)，是一種可以使教師對學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A、權(quán)威B、威信C、角色D、社會地位【參考答案】B24.講課之前，為了學(xué)好新課出幾道思考題、過渡題、準(zhǔn)備題等讓學(xué)生去看書，這種講課前的隨堂板書重在（

）。A、展示中心B、指引思路C、強(qiáng)化整體D、提示結(jié)構(gòu)【參考答案】B25.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。A、教學(xué)大綱B、課程計劃C、教科書D、課本【參考答案】B26.加德納倡導(dǎo)的幼兒智力觀是（）。A、多層智力觀B、情感智力觀C、音樂智力觀D、數(shù)理智力觀【參考答案】A27.決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。A、社會生產(chǎn)力B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、文化D、意識形態(tài)【參考答案】B28.會騎自行車的人，有利于學(xué)習(xí)兩輪摩托車，這主要受下列（）機(jī)制的影響。A、變式B、定勢C、正遷移D、負(fù)遷移【參考答案】C29.河南省被稱為“書圣”的是誰（）。A、王羲之B、李斯C、蔡倫D、諸葛亮【參考答案】A30.一個人的對人、對己、對事、對物的態(tài)度是（）。A、與生俱來的B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的C、是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果D、通過學(xué)習(xí)而形成的【參考答案】D31.教師不僅要用“誠”來感悟?qū)W生，激勵學(xué)生，真正吸引學(xué)生，教師還需要（）。A、“財”B、“才”C、“材”D、“踩”【參考答案】B32.下列不是河南省的山脈的是（）。A、太行山脈B、伏牛山脈C、秦嶺山脈D、桐柏山脈【參考答案】C33.在心理測驗(yàn)中，智力測驗(yàn)屬于（）。A、認(rèn)知測驗(yàn)B、能力測驗(yàn)C、人格測驗(yàn)D、智商測驗(yàn)【參考答案】A34.幼兒教師是幼兒園中全面負(fù)責(zé)（）的人員。A、教育教學(xué)的人B、上課的人C、衛(wèi)生保健，生活管理的人D、生活與教育的人【參考答案】D35.教育心理起源論認(rèn)為教育起源于（）。A、生產(chǎn)勞動B、模仿C、語言D、動物本能【參考答案】B36.我國全面發(fā)展教育的組成部分是（）。A、高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育B、正規(guī)教育、業(yè)余教育C、德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育D、普通教育、職業(yè)教育【參考答案】C37.埃里克森認(rèn)為

12—18歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。A、自主感B、主動性C、勤奮感D、自我同一性【參考答案】D38.認(rèn)知心理學(xué)把理解問題看作是在頭腦中形成（）的過程。A、問題結(jié)構(gòu)B、問題線索C、問題內(nèi)容D、問題空間【參考答案】D39.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。A、兒童早期B、少年期C、青年期D、成年期【參考答案】A40.寫作事實(shí)上不但是為了向外發(fā)表，貢獻(xiàn)社會，同時也是研究工作的最后階段，而且是最重要、最嚴(yán)肅的階段。不形成文章，根本就沒有完成研究工作，學(xué)問也沒有成熟。常有人說“某人學(xué)問極好，可惜不寫作”，事實(shí)上，此話大有問題。某人可能學(xué)識豐富，也有見解，但不寫作為文，他的學(xué)問就只停留在簡單看法的階段，沒有經(jīng)過嚴(yán)肅的思考與整理，就不可能真正是系統(tǒng)的、系統(tǒng)的。這段文字主要強(qiáng)調(diào)了（）。A．論文寫作的重要性B．科學(xué)研究的首要目的C．研究工作的評價標(biāo)準(zhǔn)D．知識與實(shí)踐的內(nèi)在聯(lián)系【參考答案】A41.借助藥物、物理治療或化學(xué)治療的方法來消除病患，效果并不一定很好。目前防治高血壓的藥物有

4種，分別適用于不同的對象。如果使用不當(dāng)，還可能造成對身體的危害。約一半的高血壓患者可以通過調(diào)整飲食、戒煙戒酒和減輕體重的方法得到康復(fù)。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)、即（）。A．高血壓患者只要采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，就可以不藥自愈B．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)方法在治療許多人的高血壓方面收效甚微C．依賴現(xiàn)代科技手段的治療并非是消除病患的惟一途徑D．高血壓患者應(yīng)該避免濫用藥物，否則可能對身體造成傷害【參考答案】C42.保育員是幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的（）。A、教育教學(xué)的人B、上課的人C、衛(wèi)生保健，生活管理的人D、組織游戲的人【參考答案】C43.下列哪種情形最可能實(shí)行一審終審（）。A、基層人民法院審理被告提出反訴的買賣合同糾紛案件B、基層人民法院審理夫妻雙方爭奪子女撫養(yǎng)權(quán)的離婚案件C、中級人民法院審理在本轄區(qū)有重大影響的合同糾紛案件D、基層人民法院審理權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確的租賃合同糾紛案件【參考答案】D44.在思想品德教育過程中，如果只看到學(xué)生差的地方，認(rèn)為無可救藥，那就違背了（）原則。A、統(tǒng)一要求與從實(shí)際出發(fā)相結(jié)合B、對學(xué)生嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合C、正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合D、發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合【參考答案】D45.在康德看來，標(biāo)志人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)轉(zhuǎn)變的是（）。A、教育B、文化C、國家的建立D、學(xué)校的出現(xiàn)【參考答案】B46.下列兒童認(rèn)知發(fā)展階段中，（）階段兒童認(rèn)為外界的一切事物都是有生命的，即所謂“萬物有靈論”，同時表現(xiàn)為不為他人著想，一切以自我為中心。A、感知運(yùn)動階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段【參考答案】B47.河南省的降水集中在（）月份。A、3—4月份B、5—6

月份C、7—9

月份D、11—12月份【參考答案】B48.學(xué)校作業(yè)越難，學(xué)習(xí)就越有效。有了這樣的訓(xùn)練，會使學(xué)生在以后學(xué)習(xí)和工作中受益無窮。表現(xiàn)的是（）的基本觀點(diǎn)。A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀【參考答案】A49.教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)，即（）。A、教育手段B、教育機(jī)智C、教育反響D、教育靈感【參考答案】B50.在操作技能形成過程中，把模仿階段練習(xí)的動作固定下來，并使各種動作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動作稱為（）。A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟練【參考答案】C二、多選題51.創(chuàng)造性思維的主要特征是（）。A、

流暢性B、認(rèn)知性C、變通性D、序列性E、獨(dú)創(chuàng)性

【參考答案】ACE52.下列反映家庭教育中存在問題的說法是（）。A、家庭教育是教育的一個分支B、家長對孩子期望偏高

C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)D、不能全面關(guān)心孩子的成長E、經(jīng)常打罵孩子【參考答案】BCDE53.主題班會的形式主要有（）。A、演講比賽

B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE54.（）均屬于行政執(zhí)法文書的屬性。A、必須由法定主體制作和運(yùn)用B、適用范圍為訴訟案件和非訴訟法律事務(wù)C、行政執(zhí)法文書必須依法制作D、行政執(zhí)法文書具有法律效力或者法律意義【參考答案】ABCD55.顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在（）。A、遞進(jìn)關(guān)系B、轉(zhuǎn)換關(guān)系C、互補(bǔ)的關(guān)系D、制約關(guān)系E、適應(yīng)關(guān)系【參考答案】ABC56.教師的科研活動權(quán)包括()。

A、有權(quán)發(fā)表自己的觀點(diǎn)B、有權(quán)決定是否參加學(xué)術(shù)團(tuán)體C、有權(quán)確定科研課題的科研方法D、有權(quán)確定自己的教學(xué)內(nèi)容E、有權(quán)為改善實(shí)踐而研究【參考答案】ABCE57.下列屬于社會本位目的論的觀點(diǎn)有（）。A、君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎B、古之王者，建國君民，教學(xué)為先C、今生只是永生的準(zhǔn)備D、君子學(xué)道則愛人，小人學(xué)道則易使也E、為人在世，可貴者在于發(fā)展，在于發(fā)展各人天賦的內(nèi)在力量，使其經(jīng)過鍛煉，使人能盡其才，能在社會上達(dá)到他應(yīng)有的地位。這就是教育的最終目的【參考答案】ABD58.信息技術(shù)對教育的影響是巨大的，尤其是第三次信息技術(shù)革命，它的標(biāo)志是（）。

A、計算機(jī)B、機(jī)械化C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D、數(shù)字通訊E、生物工程【參考答案】AC59.下列屬于品德的特征的是（）。A、后天性B、社會性C、行為性D、穩(wěn)定性E、自覺性【參考答案】ABCDE60.下列說法正確的是（）。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)，而不是實(shí)際反應(yīng)本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學(xué)生有排斥、回避傾向，但并不一定轉(zhuǎn)化為外在的行為E、愛護(hù)公務(wù)的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE61.道德情感包含多方面內(nèi)容，其中，對于兒童和青少年尤為重要的是（）。A、愛國主義情感B、義務(wù)感C、責(zé)任感D、羞恥感E、自卑感【參考答案】BCD62.下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的有（）。A、學(xué)不躐等B、學(xué)而時習(xí)之C、不凌節(jié)而施D、“水之為物也，不盈科不行”E、“相觀而善之”【參考答案】AC63.凡屬立卷范圍內(nèi)的文件，應(yīng)同時具備的基本條件是（）。A、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)認(rèn)可的B、反映本機(jī)關(guān)工作活動的C、具有參考利用價值的D、已辦理完畢的【參考答案】BCD64.在中共八大上，陳云提出了關(guān)于我國社會主義經(jīng)濟(jì)體制的設(shè)想，其主要點(diǎn)包括（）。A、以國營經(jīng)濟(jì)為主體，以私營經(jīng)濟(jì)為補(bǔ)充B、以國家與集體經(jīng)營為主體，以個體經(jīng)營為補(bǔ)充C、以計劃生產(chǎn)為主體，以自由生產(chǎn)為補(bǔ)充D、以國家市場為主體，以自由市場為補(bǔ)充【參考答案】BCD65.教育目的規(guī)定著（）A、各級各類學(xué)校培養(yǎng)人才的具體要求B、教育所要培養(yǎng)人的社會性質(zhì)和方向C、教育所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)D、教育內(nèi)容和方法E、各級各類學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)【參考答案】BC66.學(xué)生認(rèn)識具有與人類認(rèn)識過程不同的顯著特點(diǎn)是（）。A、間接性B、目的性C、交往性D、教育性E、簡潔性【參考答案】ACD67.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是()A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B、要求學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責(zé)任的目標(biāo)D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE68.學(xué)習(xí)動機(jī)理論的觀點(diǎn)有（）。A、強(qiáng)化說B、需要層次說C、動機(jī)歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機(jī)理論【參考答案】ABCDE69.小班教學(xué)體現(xiàn)教育公平，保證教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)施中注意（）。A、學(xué)生機(jī)會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責(zé)任明確E、分層管理【參考答案】AC70.人的共性與個性的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A、個性包括共性B、個性排斥共性C、個性通過共性表現(xiàn)出來D、個性寓于共性之中E、共性通過個性表現(xiàn)出來【參考答案】CDE71.合同一旦訂立，便有自己的表現(xiàn)形式，主要有（）。A、口頭形式

B、書面形式

C、特殊書面形式

D、默示形式【參考答案】ABC72.一般認(rèn)為，我國現(xiàn)行的中小學(xué)實(shí)施的全面發(fā)展教育包含（）。A、德育B、智育C、體育D、美育和勞動技術(shù)教育E、心育【參考答案】ABCD73.課的類型是根據(jù)（）。

A、來確定的B、教學(xué)目的C、課的具體任務(wù)D、學(xué)科特點(diǎn)E、教學(xué)內(nèi)容【參考答案】AB74.20世紀(jì)教育發(fā)展目標(biāo)中“兩全”是指（）。A、全面貫徹黨的教育方針B、全面推進(jìn)素質(zhì)教育C、全部普及九年義務(wù)教育D、全部掃除青壯年文盲E、全面提高教育質(zhì)量【參考答案】AE75.下列情形中，在當(dāng)事人之間不能產(chǎn)生合同法律關(guān)系的有（）。A、甲拾得乙遺失的一塊手表B、甲贈與乙圖書館一百本書C、甲因踢球打碎乙家的玻璃D、甲魚塘之魚跳人乙魚塘【參考答案】ACD76.第一次工業(yè)革命引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現(xiàn)在（）。A、公立教育崛起B(yǎng)、初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施C、教育的世俗化D、重視教育立法E、教育的終身化【參考答案】ABCD77.創(chuàng)造性的基本特征有（）。A、流暢性B、變通性C、獨(dú)創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性

【參考答案】ABC78.觀念文化其主要形式是：（）。A、辦學(xué)宗旨B、育人目標(biāo)C、校訓(xùn)、校風(fēng)D、師生管理E、教學(xué)管理【參考答案】ABC79.古代斯巴達(dá)教育的特征有（）。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴(yán)厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內(nèi)容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人【參考答案】BDE80.在單一制國家，中央政府對地方政府的控制具體包括（）。A、立法控制

B、行政控制C、服務(wù)控制D、財政控制【參考答案】ABD81.泰勒提出了課程評價的程序，評價程序工有以下幾個步驟（）。A、確立評價目標(biāo)B、確定評價情境C、設(shè)計評價手段D、利用評價結(jié)果E、采取果斷措施【參考答案】ABCD82.小學(xué)課外活動有哪些特點(diǎn)？（）A、組織上的自愿性B、內(nèi)容上的廣泛性C、管理上的計劃性D、活動上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE83.實(shí)施德育的基本方法之一是說服法，以下屬于說服法的是（）A、談話B、報告C、參觀D、講解E、討論【參考答案】ABCDE84.下列內(nèi)容在我國憲法上有規(guī)定的是（）。A、國旗B、國歌C、國徽D、首都【參考答案】ABCD85.屬于聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論的學(xué)說是（）。A、嘗試錯誤說B、頓悟說C、經(jīng)典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構(gòu)說【參考答案】ACD86.德育過程的結(jié)構(gòu)要素有（）。

A、教育者B、受教育者C、德育內(nèi)容D、德育目標(biāo)E、德育方法【參考答案】ABCE87.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（）。A、空間知覺B、言語理解C、語詞流暢

D、記憶E、數(shù)字能力【參考答案】ABCDE88.教與學(xué)的矛盾中，教是矛盾的主要方面，這是因?yàn)椋ǎ?。A、學(xué)是教的派生物B、教的一面更具有自覺性、主動性和創(chuàng)造性C、教與學(xué)的空間首先為教所使用D、教先行理解社會和人類生活發(fā)展和延續(xù)的要求E、教對學(xué)具有決定性影響，要解決學(xué)，首先要解決教的問題【參考答案】BDE89.價格歧視得以實(shí)行一般要具備的條件包括（）。A、市場存在不完全性B、各個市場對同種商品的需求彈性不同C、有效地把不同市場之間或市場的各部分之間分開D、確定國內(nèi)產(chǎn)業(yè)造成了實(shí)質(zhì)性損害或?qū)嵸|(zhì)性損害威脅【參考答案】ABC90.布魯納在

1994年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)

80年代以來的成果，其主要表現(xiàn)在（）。A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究E、整合性研究【參考答案】ABCD91.政府間橫向關(guān)系更多是（）關(guān)系。A、競爭B、合作C、交流D、指導(dǎo)【參考答案】ABC92.教育應(yīng)以人為本，下列選項(xiàng)中反映這一要求的是（）。A、尊重個體的尊嚴(yán)B、培養(yǎng)個體的批判意識C、教師身體力行D、鼓勵學(xué)生肯定自己E、組織豐富多彩的教學(xué)活動【參考答案】ABCDE93.下列屬于元認(rèn)知策略的是（）。A、計劃策略B、監(jiān)視策略

C、調(diào)節(jié)策略D、組織策略E、認(rèn)知策略【參考答案】ABC94.公務(wù)員法明確規(guī)定了十六項(xiàng)違法違紀(jì)的行為,下列哪些屬于法律規(guī)定的公務(wù)員違法違紀(jì)行為（）。A、曠工或者因公外出,請假期滿無正當(dāng)理由逾期不歸B、拒絕執(zhí)行上級依法作出的決定和命令C、從事或者參與營利性活動,在企業(yè)或者其他營利性組織中兼任職務(wù)D、違反財經(jīng)紀(jì)律,浪費(fèi)國家資財【參考答案】ABCD95.延續(xù)式強(qiáng)化有以下幾種種類？（）A、即時強(qiáng)化B、定時距式

C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE96.教育心理學(xué)是一門交叉學(xué)科，其主要關(guān)注（）。A、發(fā)展與教育B、學(xué)習(xí)與教學(xué)C、認(rèn)知與個性D、一致與差異E、教育與教學(xué)【參考答案】ABCE97.下列屬于我國教育學(xué)家提出的心智技能形成階段的是（）。A、認(rèn)知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、原型內(nèi)化階段D、原型定向階段E、原型操作階段

【參考答案】CDE98.教育目的制約的對象（）。

A、教育效果的評價B、教育方法的選擇C、教育制度的建立D、教育內(nèi)容的確定E、教育政策的制定【參考答案】ABCDE99.練習(xí)法的作用是（）。

A、識記知識B、理解知識C、應(yīng)用知識D、鞏固知識E、培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力【參考答案】CDE100.林某受某電影制片廠之邀，將自己的一篇小說改編為電影文學(xué)劇本，改編完成后，導(dǎo)演李某又請林某為其主題歌譜曲。1999

年

9月，電影拍完后，未獲審查通過，此時林某已出國無法聯(lián)系。無奈，a電影制片廠只好先后請王某、張某修改原劇本，其中張某僅在王某修改稿基礎(chǔ)上略作改動，但拍出的電影仍未獲得審査通過。林某歸國后，重新修改了劇本，導(dǎo)演李某遂以該修改稿為基礎(chǔ)，參照王某、張某的修改稿，完成了拍攝工作，并獲得審查通過。該片上映前，林某為一電視劇譜曲，林某將為該電影的譜寫的主題曲稍加改動又給了電視劇制作人，下列說法正確的有（）。

A、電影劇本為合作作品，應(yīng)由林某、王某、張某共同享有著作權(quán)|B、電影劇本不是合作作品，著作權(quán)只能歸林某一人C、林某將已經(jīng)發(fā)表的電影作品中自己譜寫的主題曲許可他人使用，未征得制片人同意，侵犯了制片人的著作權(quán)D、林某將已發(fā)表的電影作品中自己譜寫的主題曲許可他人使用，是合法地行使自己的獨(dú)立著作權(quán)，不構(gòu)成侵權(quán)【參考答案】BD判斷題101.英國教育哲學(xué)家皮特思曾經(jīng)認(rèn)為，教育理論上許多有關(guān)教育目的的論爭其實(shí)不是目的之爭，而是“程序原理”之爭。（）【參考答案】正確102.德育過程從本質(zhì)上說就是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程。（）【參考答案】正確103.教師申訴制度是一項(xiàng)專為教師制定的與教師教育教學(xué)等權(quán)利有關(guān)的法律救濟(jì)制度，是一種行政性的申訴制度。（）【參考答案】正確104.測驗(yàn)的難度低，說明試卷受偶然因素的影響比較大，這些偶然因素可能有學(xué)生的臨場發(fā)揮、教室環(huán)境等各種影響答題過程的因素。（）【參考答案】錯誤105.愛國主義教育是培養(yǎng)學(xué)生對祖國的深厚感情和深切的愛，它具體體現(xiàn)為民族的自尊心和自豪感。（）【參考答案】正確106.因材施教原則要求教師在教學(xué)中要充分了解學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，面向每一個學(xué)生。（）【參考答案】正確107.榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。（）

【參考答案】正確108.教師公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（）【參考答案】錯誤109.根據(jù)教材觀點(diǎn)，法律責(zé)任屬于違反第一性義務(wù)而引起的第二性義務(wù)。（）【參考答案】正確110.

20世

紀(jì)

末

在

中

國

開

始

的

“

素

質(zhì)

教

育

”

運(yùn)

動

實(shí)

質(zhì)

上

是

馬

克

思

主

義

人

的

全

面

發(fā)

展

學(xué)

說

的

具

體

實(shí)

踐

。（）【參考答案】正確111.中小學(xué)管理的基本內(nèi)容包括思想品德教育管理、教務(wù)行政管理、教學(xué)工作管理和總務(wù)工作管理。（）【參考答案】正確112.導(dǎo)向性原則更多的是以國家的政治要求和社會性質(zhì)作為提出原則的支持點(diǎn)。（）【參考答案】正確113.我國義務(wù)教育的教學(xué)計劃具備的三個基本特征是強(qiáng)制性；普通性；基礎(chǔ)性。（）【參考答案】正確114.按環(huán)境的性質(zhì)來分，可分為大環(huán)境和小環(huán)境。（）【參考答案】錯誤115.遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的前提。（）【參考答案】正確116.課的結(jié)構(gòu)受學(xué)科特點(diǎn)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)對象的制約。（）

【參考答案】正確117.1986年，《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》中提出了我國中小學(xué)的德育目標(biāo)。（）【參考答案】錯誤118.班級目標(biāo)管理實(shí)施階段中的指導(dǎo)工作是班主任把學(xué)生安排在適當(dāng)?shù)膷徫蝗氖逻m當(dāng)?shù)幕顒?。（）【參考答案】錯誤119.創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。（）【參考答案】正確120.班會是以班級為單位，在班主任的指導(dǎo)下由學(xué)生自己主持進(jìn)行的全班性會務(wù)活動。（）【參考答案】正確121.教學(xué)本質(zhì)的交往說認(rèn)為教學(xué)不僅僅是一種知識傳遞的過程，更應(yīng)該是一種交往的過程。（）【參考答案】正確122.孔子是我國最早的教育家，他的思想主要記載在《學(xué)記》中。（）【參考答案】錯誤123.內(nèi)部分組主要有兩種形式：學(xué)科能力分組和跨學(xué)科能力分組。（

）

【參考答案】錯誤124.學(xué)校情境中只有以無意方式傳遞給學(xué)生的非公開性教育才是隱性課程。（）【參考答案】錯誤125.將課程視為學(xué)科和教材的定義，將學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)。（）【參考答案】錯誤126.學(xué)生是獨(dú)立的社會個體，這是

1989年