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文檔簡介

教師資格保教知識與能力押題預測卷2

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

1、嬰幼兒0～1歲是言語的（）階段。

A.形成

B.進展

C.制造

D.發(fā)生

2、成熟學說是強調(diào)基因挨次規(guī)定著兒童生理和心理進展的理論，其代表人物是美國心理學家和兒科醫(yī)生（）。

A.阿諾德·格塞爾

B.弗洛伊德

C.華生

D.皮亞杰

3、幼兒園課程的基本形式是()。

A.上課

B.唱歌

C.講故事

D.嬉戲

4、（）是指眼睛精確地辨別細小物體或遠距離物體微小部分的力量，也就是發(fā)覺物體的外形或體積最小差別的力量。

A.視覺集中

B.視覺敏度

C.顏色視覺

D.視覺缺陷

5、以下對托幼園所衛(wèi)生保健工作的任務描述錯誤的是（）。

A.削減體育熬煉，保證兒童的人身平安

B.建立合理的生活制度，加強生活護理及教養(yǎng)，促進入托（園）兒童的身心健康

C.創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，園舍、場地、設施等應符合平安、衛(wèi)生和教育的要求

D.建立健康檢查制度，并對兒童進行生長發(fā)育監(jiān)測，對發(fā)覺的問題準時進行醫(yī)學矯治

6、0～2歲的兒童在嬉戲中，以肌肉活動為主，主要特征是重復、操作和自我仿照。兒童喜愛得到感官刺激，兒童重復自己行為的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的力量。這是()。

A.感官嬉戲

B.機能嬉戲

C.規(guī)章嬉戲

D.象征嬉戲

7、（）是指用嬉戲的方法來開展的語言教育活動，目標是以培育幼兒傾聽和表達力量為主。

A.敘述活動

B.談話活動

C.文學教育活動

D.聽說嬉戲

8、不屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設應遵循的原則的一項是（）。

A.豐富性原則

B.主體性原則

C.相宜性原則

D.多關注原則

9、CIPP評價模式是（）以決策為中心提出的評價模式。

A.泰勒

B.斯塔克

C.斯克里文

D.斯特弗爾比姆

10、利用教育資源優(yōu)勢，進展社區(qū)學前教育，其核心是()。

A.社區(qū)

B.幼兒園

C.家庭

D

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