德琳學(xué)校初中部2022—2022學(xué)年第一學(xué)期第一次月考七年級(jí)歷史時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分一、選擇題（每題2分，共60分）1.有幾位同學(xué)將我國(guó)出現(xiàn)的原始人類(lèi)進(jìn)行了先后排列。排列正確的是（）A.小明：元謀人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山頂洞人B.小芯：北京人、元謀人、山頂洞人、河姆渡和半坡原始居民C.小華：元謀人、山頂洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民D.小麗：元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡和半坡原始居民2.據(jù)考古報(bào)道，安徽發(fā)現(xiàn)的繁昌人距今180萬(wàn)年，由此，中國(guó)人類(lèi)的歷史又向前推進(jìn)了（）A．10萬(wàn)年萬(wàn)年萬(wàn)年萬(wàn)年3.北京人和山頂洞人在下列哪一點(diǎn)上是不一致的（）A．住在周口店B.共同勞動(dòng)C.使用打制石器D.掌握鉆孔技術(shù)4.在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這說(shuō)明北京人（）A．學(xué)會(huì)使用火B(yǎng).開(kāi)始過(guò)定居生活C．有了私有財(cái)產(chǎn)D.開(kāi)始過(guò)農(nóng)耕生活5.元謀人、北京人、山頂洞人都是我國(guó)境內(nèi)著名的原始人類(lèi)。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料要通過(guò)（）A．神話(huà)傳說(shuō)B.史書(shū)記載C.學(xué)者推斷D.考古發(fā)掘6.在學(xué)完“我們的遠(yuǎn)古祖先”一課后，同學(xué)們開(kāi)展了模仿“北京人生活的一天”的體驗(yàn)活動(dòng).在活動(dòng)的場(chǎng)景中，與史實(shí)相符的是（）A．用圓形方孔銅錢(qián)購(gòu)物B.種植水稻C.穿著麻布衣服D.燒烤食物7.右圖是骨針和裝飾品，反映了山頂洞人A.注意防寒B.懂得愛(ài)美C.開(kāi)始種植D.知道定居生活8.“吃水不忘挖井人”，最早能在低洼的地方開(kāi)挖水井的原始居民是（）A．北京人B.山頂洞人C.河姆渡人D.半坡人9.下列不屬于半坡人、河姆渡人共同特征的是（）A．會(huì)建造房屋，過(guò)定居生活B.使用磨制石器C．原始種植業(yè)普遍D.雖分居南北，但吃著同樣的飯菜10.下列使用磨制石器的遠(yuǎn)古居民是（）=1\*GB3①元謀人=2\*GB3②北京人=3\*GB3③半坡人=4\*GB3④河姆渡人A．=1\*GB3①=2\*GB3②B.=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=4\*GB3④D.=3\*GB3③=4\*GB3④11.黃帝和炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，形成日后的（）A.華夏族B.回族C.蒙古族D.藏族12.通過(guò)抓關(guān)鍵詞了解和掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“黃河流域”“粟”“半地穴式房屋”三個(gè)關(guān)鍵詞都有關(guān)的原始居民是（）A．河姆渡人B.半坡人C.元謀人D.北京人13．“民主”一直是人類(lèi)的不懈追求，下列制度最能體現(xiàn)民主精神的是（）A.禪讓制B.分封制C.世襲制D.等級(jí)制14.黃帝之后，以下幾位先后成為黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)，按其先后順序排列正確的是A．堯舜禹B.堯舜啟C.舜堯禹D.舜堯啟15.我國(guó)古代有“神農(nóng)氏教民播五谷”“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”的神話(huà)傳說(shuō)，這些神話(huà)傳說(shuō)反映出中華文明的核心是（）A.農(nóng)耕文明B.和諧平等的社會(huì)秩序C．神話(huà)傳說(shuō)D.采集、狩獵的游牧文明16.傳說(shuō)中的“大禹治水”的“水”，你認(rèn)為應(yīng)該是（）A．黃河B.長(zhǎng)江C.淮河D.珠江17.如果把元謀人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（）A.中華文明的起源B.中國(guó)社會(huì)的急劇變革C.大一統(tǒng)時(shí)代的到來(lái)D.國(guó)家的分裂18．歷史課上，同學(xué)們討論“原始社會(huì)解體的根本原因”時(shí)，出現(xiàn)了以下幾種觀點(diǎn)。正確的是（）A．私有制的出現(xiàn)B．貧富不均的出現(xiàn)C．生產(chǎn)力的發(fā)展D．軍隊(duì)等國(guó)家機(jī)器的出現(xiàn)19．考古發(fā)掘資料表明，原始社會(huì)末期出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化情況。其主要判斷依據(jù)是（）。A．墓葬中是否有玉器B．隨葬品中是否有陶器C．隨葬品中是否有石器D．隨葬品數(shù)量的多少20.下列有關(guān)我國(guó)夏商周三代興亡的敘述不正確的是（）A．禹建立了夏朝B.湯滅夏建立了商朝C．周文王建立了周朝D.周武王建立了周朝21.“封建親戚，以藩屏周”反映的是西周時(shí)期的（）A．禪讓制B.分封制C.郡縣制D.行省制22.下列各項(xiàng)中屬于西周時(shí)期諸侯對(duì)周王的義務(wù)的是（）=1\*GB3①交納貢品=2\*GB3②交納賦稅=3\*GB3③隨兵作戰(zhàn)=4\*GB3④服從命令A(yù)．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④B.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C.=2\*GB3②=3\*GB3③D.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④23.與西周建立的相關(guān)史實(shí)是（）A.炎帝戰(zhàn)蚩尤B.商湯滅夏C.牧野之戰(zhàn)D.春秋爭(zhēng)霸24．導(dǎo)游給外國(guó)朋友介紹夏商周歷史，他將夏桀、商紂王和周厲王三人歸為一類(lèi)，其標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是（）A．他們都建立了一個(gè)新的王朝B．他們都以殘暴統(tǒng)治著稱(chēng)C．他們都重用人才，改革內(nèi)政D．他們都輕徭薄賦，愛(ài)民如子25．目前所知我國(guó)最早的銅器出現(xiàn)在（）．A．原始社會(huì)B．奴隸社會(huì)C．封建社會(huì)D．資本主義社會(huì)26.甲骨文最原始的造字方法是（）A.象形B.指事C.會(huì)意D.形聲27.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成就輝煌，有文字可考的歷史從哪個(gè)朝代開(kāi)始的（）A.夏朝B.商朝C.西周D.戰(zhàn)國(guó)28．我國(guó)古代，人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕，字子牛，這反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（）A．牛耕的使用B．牛成為農(nóng)家主要財(cái)產(chǎn)C．當(dāng)時(shí)盛行以牛作為圖騰D．巧合而已29．根據(jù)史書(shū)記載，西周初年的諸侯國(guó)有800多個(gè)，到了春秋初年，還剩下170多個(gè)，戰(zhàn)國(guó)之初，只有十幾個(gè)。這反映了歷史發(fā)展的趨勢(shì)是（）A、弱肉強(qiáng)食B、分裂已成定局C、逐步走向統(tǒng)一D、適者生存30．據(jù)記載，春秋時(shí)期魯國(guó)向周天子朝貢7次，其中魯國(guó)國(guó)君親自去的只有3次。同時(shí)魯國(guó)卻朝齊11次，朝晉20次。這反應(yīng)了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治方面什么特點(diǎn)A．魯國(guó)定期向周天子納貢B．魯國(guó)主動(dòng)與齊晉結(jié)好C．天子依附于諸侯D．周王室地位衰落，諸侯勢(shì)力強(qiáng)大二、材料分析題（40分）31．閱讀材料，回答問(wèn)題（12分）我們的朋友遍天下。一個(gè)友好國(guó)家的文化教育考察團(tuán)要到中國(guó)實(shí)地考察，請(qǐng)你當(dāng)一名小導(dǎo)游，向我們的客人介紹我們祖國(guó)悠久燦爛的歷史文化吧!相信自己一定能行!問(wèn)題一：第一站是北京，在周口店他們將考察哪些遠(yuǎn)古人類(lèi)的遺址?（4分）問(wèn)題二：第二站是陜西西安，在西安博物館里，他們欣賞了許多從當(dāng)?shù)卦季用襁z址中出土的石器和彩陶。你知道這個(gè)原始居民的名稱(chēng)嗎?（2分）問(wèn)題三：第三站是陜西黃陵縣，在這里，他們集體祭奠和敬拜中華文明的始祖。你知道中華文明的始祖是誰(shuí)嗎?（2分）傳說(shuō)中黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)有哪些?（4分）32.閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題（14分）材料一：上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲(chóng)蛇材料二：在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中燒過(guò)的石塊、獸骨材料三：圖一：位于浙江余姚圖二：位于陜西西安材料四：中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車(chē)，平定蚩尤亂。世界文明，惟有我先。問(wèn)題一：在材料一所述的環(huán)境下，北京人只能過(guò)怎樣的生活？（2分）問(wèn)題二：材料二證明了什么？（2分）它所證明的事實(shí)有什么意義？（2分）問(wèn)題三：材料三中的圖一、圖二分別是什么房屋？（2分）圖一、圖二的房屋分別有何作用?（2分）同樣生活在中華大地，為什么他們的房屋有很大的不同？（2分）問(wèn)題四：材料四中的“軒轅”指的是哪位歷史人物？（1分）“平定蚩尤亂”指的是哪一次戰(zhàn)役？（1分）33.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題（14分）材料一：相傳堯年老時(shí)，在部落聯(lián)盟會(huì)議上提出推選后繼人的問(wèn)題，有人推舉了共工，堯不同意，但還是讓他擔(dān)任了工程師之職，以考驗(yàn)其才能，結(jié)果令堯失望。大家又推舉了舜，舜協(xié)助堯20年，又代替堯攝政8年，得到了各方面的鍛煉。堯死后，舜主持事務(wù)，他繼位后，挑選賢人，治理民事。禹因治水有功，被大家推舉為后繼人，于是代理舜主持聯(lián)盟事務(wù)。17年后，舜去世，禹正式成為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。材料二：罷兵西歸，封諸侯······于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營(yíng)丘，曰齊材料三：材料四：天子適諸侯，曰巡守，諸侯朝于天子，曰述職。一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。問(wèn)題一：材料一所講的是我國(guó)古代傳說(shuō)中的什么制度？（2分）在堯、舜、禹時(shí)期，什么樣的人能當(dāng)選為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)？（2分）問(wèn)題二：從材料二可以看出，在功臣謀士中，誰(shuí)的功勞最大？（1分）他被封于何處？（1分）西周的都城設(shè)在哪里？（1分）問(wèn)題三：材料三中的圖片反映的是什么政治制度？（2分）這一制度創(chuàng)立于什么朝代？（2分）實(shí)行這一制度的目的是什么？（2分）問(wèn)題四：從材料四可知，如果諸侯不朝天子，會(huì)有什么后果？（1分）

第一次月考?xì)v史答案一、選擇題：（每小題2分，共60分）123456789101112131415DADADDBCDDABAAA161718192021222324252627282930AACDCBDCBAABACD二、材料分析題（40分）31、閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題（12分）問(wèn)題一：北京人（2分）山頂洞人（2分）問(wèn)題二：半坡人（2分）問(wèn)題三：黃帝、炎帝（2分）建造宮室、制作衣裳、挖掘水井、發(fā)明舟車(chē)（4分）32、閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題（14分）問(wèn)題一：群居生活（2分）問(wèn)題二：北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火，還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的