第頁共頁暑期社會理論活動總結(jié)大學(xué)生暑期社會理論活動總結(jié)大學(xué)生〔一〕時(shí)代在進(jìn)步，社會在開展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅可以駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于理論的才能。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著＂書中自有黃金屋＂的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去承受理論的檢驗(yàn)和社會競爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識與理論完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目的。今年的暑假社會理論活動日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，回憶起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會理論中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動內(nèi)容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷。初次穿上那印有xx青年志愿者的衣服參加xx理論活動，我的心里異常興奮，有種說不出的感覺，也許，我也是從農(nóng)村出來的，經(jīng)受較先進(jìn)的大學(xué)文化生活的洗禮之后，我重新回到農(nóng)村，所有的見聞感受看法，不像以前那般淺薄急躁，而顯得更有理性。當(dāng)我們生物系暑期社會團(tuán)到達(dá)目的地――金湖縣涂溝鎮(zhèn)，首先由專家給涂溝鎮(zhèn)的養(yǎng)魚大戶進(jìn)展常見魚類疾病的咨詢，然后我們又對這些漁戶進(jìn)展面對面交流和問卷調(diào)查，并向他們贈送了關(guān)于養(yǎng)魚技術(shù)的書籍光盤等，我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養(yǎng)殖戶水塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)展測試，并指導(dǎo)養(yǎng)魚大戶給魚類常見疾病用藥，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評。在涂溝鎮(zhèn)的諸多的所見、所聞、所感，在我心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我觀點(diǎn)的意念，既體會：我覺得不管以哪類形式，黨和政府組織科技教育下鄉(xiāng)活動應(yīng)大力推動，因?yàn)樗鞘軞g送的、有影響、有成效的，這種活動對我們大學(xué)生自身也很有幫助，它不僅讓我們在理論中得到鍛煉，進(jìn)步解決和認(rèn)知才能，更讓我進(jìn)步了效勞的素養(yǎng)和意識。此次活動的開展，開闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我，對生活、對社會有了更深的理解?？傊?，通過暑期社會理論活動，我在效勞社會的同時(shí)，自身也受到深化的教育，得到了進(jìn)步。理論證明，社會理論是進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深化社會，理論成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項(xiàng)社會理論活動，更好地效勞社會、效勞人民、效勞社會開展，在活動中提升自我。暑期社會理論活動總結(jié)大學(xué)生〔二〕完畢了一年的大學(xué)新生生活，我迎來了我大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，在這個(gè)假期里，學(xué)校要求我們每個(gè)人都必須參加暑期社會理論。就我個(gè)人認(rèn)為，社會理論對于我們大學(xué)生來說是百利無一害的。既能增長我們的社會見識與閱歷，又能進(jìn)步我們各方面的才能，讓我們在以后步入社會有更堅(jiān)實(shí)的根底，能更好的適應(yīng)社會上的風(fēng)風(fēng)雨雨。積極響應(yīng)學(xué)校的號召是我們民院學(xué)子應(yīng)盡的義務(wù)，而且像如此有意義的活動，我必須抓住每一次時(shí)機(jī)參加。我本人成績不是很好，但是這樣的活動讓可以讓我在大學(xué)生活中不至于落后別人太多，也讓我更快的適應(yīng)社會上的節(jié)奏，也是我將來的一個(gè)籌碼也是一筆財(cái)富。因?yàn)槲抑饕顒拥牡攸c(diǎn)是在我的家鄉(xiāng)，所以沒能組建一個(gè)好團(tuán)隊(duì)做一個(gè)很大的社會調(diào)查。對于這個(gè)我很遺憾，但是我仍然堅(jiān)持我原來的想法，但是也不得不精簡了我原來的籌劃，讓我可以集中力量辦大事，不至于讓很多的事情忙得不可開交。這個(gè)假期我的理論目的除了鍛煉我各項(xiàng)才能，學(xué)習(xí)更多的知識以外，還有就是要熟悉我們縣城的主要地理、資、將來規(guī)劃、政策方針、開展定位。然后根據(jù)我自身對我們縣的理解，自己對我們縣做出一個(gè)大概的開展戰(zhàn)略，以及開展目的。8月1日至8月10日，這段時(shí)間里我在我們縣的住房和城鄉(xiāng)建立局里面工作，因?yàn)檫@里的工作是最接近我的專業(yè)，而且很多我需要理解的資料和數(shù)據(jù)，所以我選擇了這里。由于早就已經(jīng)來這里打過招呼，走好程序了。一號來來到這個(gè)單位里，就算是正式上班了。在黨委辦公室的余主任的指導(dǎo)下，我來到了單位的規(guī)劃股里面工作。規(guī)劃看起來很不錯，很詳細(xì)，很詳細(xì)，雖然有些問題上還是沒能根本性解決，但是還是讓我對我們縣的將來更有信心了。由于是社會理論，新手在這里總是礙手礙腳的，并幫不上什么忙，所以我只是上半天的班。下午就不需要去了。在這里我還去體驗(yàn)了一把測量的癮。那天因?yàn)槭莤x區(qū)的一張圖紙上好似有點(diǎn)問題，需要去實(shí)地再去測量一下，我們一個(gè)辦公室的幾個(gè)人一起去的。由于沒有使用過測量儀，而且和學(xué)校的測量儀器不同，便完全沒有搞懂是怎么測量的。不過經(jīng)過這次我明白了城市規(guī)劃這個(gè)專業(yè)并不是那么簡單的，還需要大量的實(shí)地考察和精準(zhǔn)的測量，才能做好這項(xiàng)工作。來著總不能就閑著，我決定多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，為我將來做準(zhǔn)備。我向辦公室里的姐姐們討教了一些工作經(jīng)歷和心得。她們說，cad對于我們這個(gè)專業(yè)很重要，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到融會貫穿。我在我自己的電腦上下載了cad教程，在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我在這也遇到了很多的困難：1.初次接觸社會，進(jìn)入單位工作。剛進(jìn)入很陌生，需要一定的時(shí)間來適應(yīng)這里的工作。2.由于很多時(shí)間都是在學(xué)校，交際才能不強(qiáng)，所以很多時(shí)候與人交流有一定的阻礙，和那種自來熟還有一定的間隔。3.我的專業(yè)知識不夠豐富，并不能很好的汲取這里接觸到的很多方面的知識。4.職場上的很多禮儀和行為習(xí)慣都不理解，容易失禮。由于這里是專業(yè)性很強(qiáng)的單位，工作起來有些吃力，接下來的幾天當(dāng)中我覺得我并沒有多大的進(jìn)步了，感覺像是遇到了瓶頸。幾天里我想了很多，我為什么會出現(xiàn)這樣的狀況，我在想是否合適在這里，在這里能鍛煉一些什么才能，是否對我的將來有更大的幫助，是否有更多的實(shí)際意義。最后我選擇了分開。原因是這里畢竟要求專業(yè)知識很高，我在學(xué)校專業(yè)知識并沒有接觸太多，僅靠自己探究和別人零星的指導(dǎo)是不能更快的提升自己的。一旦在這里工作對我的成長效率低了，那我這個(gè)暑假的預(yù)期目的可能就無法達(dá)成，而且我講浪費(fèi)很多的時(shí)間去為我的薄弱根底買單。與其在這困難的熬著，不如另想出路，我想這個(gè)不算逃避。我這個(gè)假期的理論目地除了鍛煉我各項(xiàng)才能和習(xí)更多的知識以及要熟悉我們縣城的主要地理、資、將來規(guī)劃、政策方針、開展定位。于是我找到了另外一個(gè)單位可以讓我完成我的方案，那就是我們縣的開展和改革局。8月11日至8月20日我便是在我們縣里的發(fā)改局工作了。周末單位放假了，我其實(shí)是13號開場上班。因?yàn)槲业哪康氖菫榱死斫馕覀兛h的情況，所以在這里我的主要工作就是幫辦公室整理一些相關(guān)的資料，還有就是翻閱一些歷史和現(xiàn)行的文件資料，還有上面下發(fā)的紅頭文件。在這邊的工作便不需要那么多的專業(yè)知識。在翻閱大量的資料通知也讓我上班過得更加充實(shí)。相比在住建局，這里的工作我也更加容易承受，能很好的充分吸收這里的知識。我將要迎接新的一輪挑戰(zhàn)。有一段時(shí)間主要是看了一些新農(nóng)合醫(yī)改的相關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)國家的一些體制和改革還是很好的，能很好的抑制如今很多衛(wèi)生醫(yī)療上的一些不安康現(xiàn)象。只不過上有政策下有對策，好政策到了地方落實(shí)的時(shí)候很容易出現(xiàn)各種各樣的問題。比方醫(yī)療機(jī)構(gòu)的補(bǔ)償機(jī)制由后付制轉(zhuǎn)向預(yù)付制，到了基層就變成了各種負(fù)債累累。又比方在十二五期間很多不是硬性的指標(biāo)，如今差不多收官了，數(shù)據(jù)就開場大量的注水。在發(fā)改局這里，感覺這里職工和領(lǐng)導(dǎo)還是挺忙的，辦公室的總是不斷，時(shí)不時(shí)還要去會議廳開會，有些部門的領(lǐng)導(dǎo)們還要經(jīng)常下鄉(xiāng)考察工作，雖然說不一定能考察啥出來，不過更多的是調(diào)解工作，和去村民家吃飯。一會兒市里面下來人，一會兒隔壁縣城過來人，一群蹭飯的家伙罷了。以前聽說官場的種種，如今才明白官場非凈土啊。不過國家總是朝著法制民主而開展的，總會變得更好，一些不安康的東西總會被淘汰，希望能在我們這一代人看到吧。二十幾天的暑期理論，感覺一下就過去了，每一幕都是歷歷在目，這是我的第一次正式接觸社會。感覺成長了很多，回想起來，以前迷茫的東西，如今一下就頓悟了。如今我對我們縣已經(jīng)理解到了更多，特別是戰(zhàn)略，政策方面，這些都是我以前的短板。我覺得其中最好的就是其中一個(gè)《廣西xx縣中長期人才開展規(guī)劃綱要》的文件，其實(shí)統(tǒng)計(jì)了我縣人才的數(shù)量和人才構(gòu)造分布。其中水電、林業(yè)、文化旅游、餐營業(yè)這些我縣優(yōu)勢資上面的人才缺乏，以及很多農(nóng)村實(shí)用性人才的短缺都是我縣目前優(yōu)先需要解決的問題。當(dāng)時(shí)就這個(gè)文件縣里還召開了一次重大會議，參會人員都是很高層次的官員，就這個(gè)問題深化討論了一次。還有就是我縣至2023年的規(guī)劃做的也是不錯的。但是里面說得太過籠統(tǒng)。其中的139開展思路中提到：努力把富川建立成為全區(qū)生態(tài)循環(huán)工業(yè)強(qiáng)縣，生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣，電力工業(yè)強(qiáng)縣和生態(tài)文明示xx縣。其中我覺得把我縣開展定位于一個(gè)工業(yè)縣是不妥的，就我理解，我縣的礦產(chǎn)資是并不豐富的，建立起來必定要從外地運(yùn)送大量的物資，我縣的地理位置并不是很好，這樣就造成了建立本錢的大幅度進(jìn)步。雖說這樣經(jīng)濟(jì)開展得迅速，但是環(huán)境會受到很大程度的破壞，到時(shí)候面對一條臭臭的河水的時(shí)候，我們還敢自稱是“中國瑤鄉(xiāng)明珠”么？我覺得我們縣的開展方向還是需要走生態(tài)道路。以旅游、林業(yè)、漁牧業(yè)、餐飲業(yè)、效勞業(yè)等作為開展目的，打造一個(gè)具有瑤族特色的旅游休閑的生態(tài)縣。有了優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)商環(huán)境，才能更好的吸引著全國甚至是世界的目光，才有人會慕名來到這個(gè)‘中國瑤鄉(xiāng)明珠’，而不是靠著一幢幢的鋼筋水泥，大量的房地長投機(jī)吸引人。經(jīng)過一個(gè)假期的見習(xí)鍛煉。我原定的目的也大都完成了。只是還缺少一些實(shí)地的考察，這次大都是從紙面上理解我們縣的情況，幾乎沒有去到實(shí)地。在這個(gè)假期里，通過社會理論，我個(gè)人有了一個(gè)很大的提升。與人的交流才能，相關(guān)的專業(yè)知識也得到了穩(wěn)固和提升。更多的是學(xué)到了很多社會知識、職場知識，禮儀方面的知識懂了許多。也理解了國家與地方的一些政策，對將來有了一個(gè)更加明晰明朗的預(yù)期。當(dāng)然，也暴露了我很多的缺乏之處，專業(yè)知識、應(yīng)變才能、交際才能等都有待進(jìn)步。與不同的人打交道要用不同的方法，這些都是要非常有經(jīng)歷的。暑期社會理論讓我感覺到假期很充實(shí)，很飽滿。今后每一個(gè)暑期都應(yīng)該抽出那么一段時(shí)間來進(jìn)展社會理論。暑期社會理論活動總結(jié)大學(xué)生〔三〕在這個(gè)熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，理解社會，深化社會。期社會理論活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗(yàn)生活、效勞群眾的真實(shí)契機(jī)。暑假放假，經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我便來到xx的xx開場了一種全新的生活——社會理論。我的理論時(shí)間從7月17日到7月31日。作為一名大一學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接第一天的理論，在這之前我是一點(diǎn)理論經(jīng)歷也沒有。雖說只是理論，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，從早上6：20到晚上20：30，一直有大大小小的活動在開展著，對留守兒童進(jìn)展義務(wù)家教，進(jìn)小區(qū)和街道搜集廢品，賣到廢品回收站，用籌集的錢購置書簽，在書簽上寫關(guān)于關(guān)愛留守兒童的標(biāo)語，在街心公園設(shè)點(diǎn)，拉橫幅，標(biāo)注“攜手關(guān)愛留守兒童”，邀路人簽名，發(fā)放寫有關(guān)于關(guān)愛留守兒童標(biāo)語的書簽。進(jìn)展全民總發(fā)動的游戲，從培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神、信任別人、學(xué)會獨(dú)立、互相幫助等幾個(gè)方面設(shè)計(jì)活動內(nèi)容。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的才能”。這次理論后才能深化體會這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開場去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會理論中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次理論中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教別人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。第一次參加社會理論，我明白大學(xué)生社會理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。又是一個(gè)美妙的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會理論的任務(wù)也隨期而至。很快，下午的工作完畢了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以致于如今寫這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史，只能抓緊如今，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才懊悔當(dāng)初！我們?nèi)缃裾侨松凶钇D辛的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，假如不好好珍惜如今，將來就要面臨更艱辛的歲月。我很快樂也很榮幸有時(shí)機(jī)參加社會理論基地，我是一個(gè)樂于理論樂于展現(xiàn)自己的人，對于社會理論這種進(jìn)步自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己才能、效勞社會、效勞學(xué)校的活動非常積極，非常向往。因此，我很希望能給我一個(gè)參加的時(shí)機(jī)，來品味這種美妙與喜悅，從而展現(xiàn)自我，表達(dá)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩但在理論過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問題不夠成熟又是一個(gè)美妙的盛夏，愉快的假期就在眼前，暑期社會理論的任務(wù)也隨期而至。在這個(gè)熾熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，理解社會，深化社會。暑期社會理論活動一直是我們投身社會、體驗(yàn)生活、效勞群眾的真實(shí)契機(jī)。通過本次社會理論活動，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I(xiàn)；盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場不能解決的問題，時(shí)常也感覺很無助，很為難，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人。雖然在一起的時(shí)間只有半天，但我還是深深的理解到了只有在不斷的團(tuán)結(jié)合作中才能更好的完成任務(wù)，就算自身實(shí)力在強(qiáng)大，沒有同伴，沒有朋友都是不可能在的這個(gè)社會中有立足之地。這次的社會理論，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會。一天的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會理論加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從理論中得到鍛煉。走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們這些在校學(xué)生能更好的更新觀念，吸收新的思想與知識。就此，我找到了能值得我我終生受用的四點(diǎn)：1.在社會上要擅長與別人溝通。2.在社會中要有自信。3.在社會中要克制自己害怕的心態(tài)。4.在工作中要不斷地豐富知識。今后，我要參加更多的社會理論，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識更多，使自己未踏入社會就已經(jīng)體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會。而是要深化的探究，為自己的將來打好根底，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在理論中好好利用知識進(jìn)展運(yùn)作。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對社會，對人民有用的人。暑期社會理論活動總結(jié)大學(xué)生〔四〕暑假期間，在同學(xué)的推薦下，我找到了一份家教的工作。這是我自開學(xué)以來找到的第一份社會兼職工作。首先是對現(xiàn)階段社會上大局部家教或者義教的情況進(jìn)展調(diào)查分析^p，以便可以汲取有利因素，利用較短時(shí)間，做到事半功倍，將高效實(shí)用的知識教授給學(xué)生。她每天上午要我做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。開場的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！她家距學(xué)校并不遠(yuǎn)，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。無論是晴天還是陰天下雨，我到達(dá)她家時(shí)，都是滿頭大汗。屁股尚未坐穩(wěn)，就要開場工作。她聽課時(shí)，時(shí)常會走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，她卻置之不理，真無情。好在我很有耐心。每當(dāng)她走神時(shí)，我都會提醒她，耐著性子給她講下去。她做題時(shí)，喜歡用眼鏡觀察，而懶于動手。聽課時(shí)，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是她學(xué)習(xí)懶惰的表達(dá)。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。于是，我三番五次地告誡她，一定要改掉懶惰的惡習(xí)。但是，她實(shí)際是“陽奉陰違”，也許她不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧。她有時(shí)會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌簟Ｓ浀糜幸淮?，我給她講解了幾道物理習(xí)題，中等難度。她聽課時(shí)，顯得有些吃力。我講完后，問她是否還有疑問。她點(diǎn)頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓她去做。結(jié)果，她幾乎是“全軍覆沒”。當(dāng)時(shí)，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。這是我家教過程中遇到的的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，她根本沒聽懂。但她為什么扯謊呢？通過與馬叔的交流，我找到