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此題能在碼況在看請擊上全查年口考治刺題一、請你選擇(共20分)▲單項選擇題,每題分,共8。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填入題后括號)2013年11月27日中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站發(fā)布消息:湖北省副省長郭有明涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法目前正接受組織調(diào)查有明是中共十八大以來被打倒的第位省部級貪老對央大反腐敗力度說法錯誤的是()A法不可違,違法必究B法律面前,人人平等.腐敗現(xiàn)象,破壞公正D.當(dāng)今社會,腐敗難免2013年11月23日中華人民共和國國防部發(fā)表聲明,宣布劃設(shè)東海防空識別區(qū)。東海防空識別區(qū)包含釣魚島空域。中國政府宣布劃設(shè)東海防空識別區(qū)的意義最主要在于()A提高我國的??辗佬l(wèi)能力,維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整B宣告我國海域的疆界范圍,不斷擴(kuò)展家領(lǐng)土、領(lǐng)海.展示我國的海軍空軍實力,求東亞地區(qū)霸主地位D.堅持和平崛起的發(fā)展道路,力打造和諧世界.習(xí)近平表示,扶貧要實事求是,因地制宜。要精準(zhǔn)扶貧,切忌喊口號,也不要定高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)三事要做實:一是展生產(chǎn)要實事求是;二是要有基本公共保障;三是下一代要接受教育。要加強(qiáng)基本公共保障建設(shè),就必須要加強(qiáng)()A先進(jìn)文化建設(shè)B政治文明建設(shè).生態(tài)文明建設(shè)D.和諧社會建設(shè).面對全國多地頻繁出現(xiàn)的霧霾天氣,國務(wù)院發(fā)布《大氣污染防治行動計劃“呼吸保衛(wèi)戰(zhàn)出大氣污染防治的具體指標(biāo),確定了十項具體措施。為響應(yīng)該行動計劃,我們青少年要()A健全法律法規(guī)體系,依法防治霧霾天氣B調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升.倡導(dǎo)環(huán)保低碳出行,宣傳綠環(huán)保理念D.加快公共交通建設(shè),乘坐公交通出行▲多項選擇(4小,每題分共12分。下列每小的四個選項中,至少有兩項是符合題意的,請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者:若有兩個正確選項,只選一項者得;若有三個正確選項,每選一項得1分若四個正確選項,選三項者得分,選一、二項者均得1分黨十八大報告出保到2020實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo)需要在發(fā)展平性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比年翻一番。要實現(xiàn)兩個“翻一番要()牢牢把握經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心不動搖B利用一切條件進(jìn)行創(chuàng)業(yè)或就業(yè).尊重勞動、尊重知識、尊重才、尊重創(chuàng)造
D.繼續(xù)發(fā)揚以改革創(chuàng)新為核心民族精神今日中國走過了翻一番實現(xiàn)溫飽翻一番達(dá)到小康的中國特色社會義道路現(xiàn)“飽夢小夢正在努力實現(xiàn)“全面小康夢”和“現(xiàn)代化夢“現(xiàn)代化夢是要達(dá)到()A人民生活比較富裕B國家基本實現(xiàn)現(xiàn)代化.全面建成小康社會D.基本建成富強(qiáng)民主文明和諧國家.據(jù)預(yù)測,到2015年全球售出的超過三分之一的高檔手袋、鞋子、手表、珠寶和成衣將來自于中國人的境內(nèi)外消費,中國奢侈品消費總額將達(dá)到3億元人民幣。而現(xiàn)實生活中許多人的消費更是強(qiáng)調(diào)“高端大氣上檔次此下列認(rèn)正確的有)A這是值得肯定的理性消費行為B這是追求高雅生活情趣的表現(xiàn).這背離了艱苦奮斗精神的要D.這與社會主義榮辱觀格格不后請把我的器官捐獻(xiàn)給需要的人……是李杰在世的最后一句話李杰生是武警云南總隊紅河州支隊彌勒市中隊一名下士班長患腦室惡性腫瘤多方救治未果彌之際,他自愿把身上的器官無償捐獻(xiàn)給需要救助的患者。這表明李杰()A在奉獻(xiàn)中提升了生命的價值B不珍惜自己的生命健康權(quán).履行了公民的法定義務(wù)D.具有高度的社會責(zé)任感二、請你辨析(分).教育部前發(fā)言人、語文出版社社長王旭明在其微博上倡議,取消小學(xué)英語課,增國學(xué)教育,取締社會少兒英語班。他甚至主張,中考和高考去除英語科目,提高漢語測試比重。雖然社會上對取消小學(xué)英語課有不同的聲音,但對救救漢語,很多人表示了支持。三、請你進(jìn)行觀察與思考2小,每題10分共20分
10料一年月25中中央國院印《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》(以下簡《例通知要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。材料二據(jù)新網(wǎng)12月3日息八項規(guī)定出臺一年來地普遍反映黨政機(jī)“吃大喝了,節(jié)儉辦事多了:文山會海少了工效率高了;前呼擁少了車從多了不少領(lǐng)導(dǎo)干部表示往需三才能辦完的工作,現(xiàn)在一天就能完成閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,思考并回答下列問題:中中央、國務(wù)院印發(fā)《條例》并要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行有何意義?(兩個方面即可,4分)請就如何落實該《條例》和中央的“八項規(guī)定”向鄭州市委、市政府提出合理化建議個方面即可分).材料一我首部旅游行業(yè)法律《中華人民共和國旅游法》于2013年月日起正式實施。作為中國首部旅游法,該法對飽受詬病的“零負(fù)團(tuán)費迫購物等種種行業(yè)亂象作出了明確規(guī)定和限制。材料二“中國游客在法國薰衣草地為搶拍照位置互毆游客被曝在法國盧浮宮外水池中泡腳”……當(dāng)中國成為全球出境旅游增長最快的國家之一時,此類報道卻頻繁見諸報端。為此青旅向所有中國游客發(fā)出真誠的倡議旅行的文明要們每個人反躬自省,讓自身成為文明的守護(hù)者對不文明的行為敢于挺身制止整個社會達(dá)成文明的共識讓“中國游客”成為中國未來的名片和驕傲!閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識,思考并回答下列問題:(1)請你談?wù)勈撞柯糜畏ǖ膶嵤┯幸饬x即可分)(2)請你就提升“中國游客”的旅素質(zhì)提幾條切實可行的建議條即可,6分四、請你參加活動與探索2小,每題10分共20分12和諧校園,大家共建;和諧環(huán)境,人人共享下腰,撿起每一片紙屑;彎下腰,擰緊每一個水龍頭;彎下腰,尊重每一位師長某中學(xué)在全校開展以“伸伸手、彎彎腰,營造和諧校園”為主題的“彎腰”行動,培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣和環(huán)保意識養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的責(zé)任意識教會學(xué)生懂得感恩樂于助人保環(huán)境充營“校無閑人人人皆育人園無閑處處處皆育人的圍。假如你是該校的一名學(xué)生,請你參加活動并完成下列任務(wù):你認(rèn)為營造和諧校園需要具備哪些基本條件方面即可分)請你為營造和諧校園撰寫一條宣傳標(biāo)語例重復(fù)者不得分2分)示例:構(gòu)建和諧校園,健康快樂成長。
你能為創(chuàng)建和諧校園做些什么?(兩個方面即可4分13料一黨的十八大報告首次單篇論生文明”黨代會報告第一次提出“推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展設(shè)麗中國材料二循利用教科書,已經(jīng)不是什么新話題了,許多國家早已將此付諸實施。在澳大利亞,課本跟桌椅一樣,是公共財產(chǎn),學(xué)生是只能借閱的;在英國,教科書循環(huán)使用遵循自愿原則很人都大力支持美國,教科書也不屬于私人,而是隨著課本和桌椅一起編號的……從年季學(xué)期開始,我省中小學(xué)《音樂術(shù)等課本批納入循環(huán)使用范圍。據(jù)悉,九年級某班同學(xué)圍繞上述材料開展了一次探究活動,請你參與并完成下列任務(wù):(1)我黨為什么要提出建設(shè)美麗中?(兩點即可4分(2)教科書的循環(huán)使用對建設(shè)美麗國有何意義?(兩點即可分)在課本的循環(huán)使用中,你應(yīng)該注意什么?(兩條即可)周中政沖試參答1.D本考查中央反腐敗的問題,結(jié)合題干材料可知,我國法不可違,違法必究,法律面前人人平等,AB正。加大反腐的力度是因為腐敗破壞公正,有損公共利益C正確。D本說法錯誤,入選。劃東海防識別區(qū)的意義最主要在于維護(hù)我國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不擴(kuò)領(lǐng)土、領(lǐng)海,我們國家堅持走和平發(fā)展道路,反對霸權(quán)主義。選A。.本題考查加強(qiáng)和諧社會建設(shè)的知識。發(fā)展生產(chǎn)、基本公共保障、受教育都屬于和諧社會建設(shè)的內(nèi)容,旨在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)和諧社會建設(shè),選D。.本以《大氣污染防治行動計劃》為背景材料,考查低碳生活等知識ABC、D均是響應(yīng)該行動計劃的具體舉措,但由于設(shè)問中的行為主體為青少年,故答案為。.AC要實現(xiàn)兩個“翻一番”的目標(biāo)需要讓創(chuàng)造財?shù)脑慈浞钟苛?;需要國家堅持以?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心需要社會營“個尊重良好社會氛圍要個人抓住機(jī)遇艱苦奮斗。B中利用一切條件”的說法不正確。民族精神的核心是愛國主義,時代精神的核心改革創(chuàng)新,D錯。答案為A、C.ABD“面小康”和“現(xiàn)代化夢”是兩個不同階段中國人民的夢想,設(shè)問中的“現(xiàn)代
化夢”旨在考查“三步走”戰(zhàn)略中的第三步目標(biāo)。故答案為A、B、D。.CD侈品消費與艱苦奮斗的理念相悖,是理性消費,不是追求高雅生活情趣的表現(xiàn),A、B錯。答案為C、D。.在命即將到達(dá)終點時,李杰選擇用無償捐獻(xiàn)器官的方式,將最后的大愛奉獻(xiàn)給人民,這恰恰體現(xiàn)了他珍愛生命、關(guān)愛他人的高尚品質(zhì)B說錯中法定義務(wù)”的說法錯誤。本題選、。.①中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,是世界文化的重要組成部分。這些傳統(tǒng)文化不對今天中國人的價值觀念活式中國的發(fā)展道路具有深刻的影響且人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。文化各有千秋,無優(yōu)劣之分,都是人類智慧的結(jié)晶(2分)②漢語是我們的母語,是中華文化的載體。隨著外語的沖擊和電腦的普及,漢語的地位有所削弱中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受沖擊高中小學(xué)生的漢語書寫和表達(dá)能力勢在必行分③著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展界的發(fā)展更趨向于文化多樣性學(xué)習(xí)外來文化可以吸收和借鑒世界各國一切先進(jìn)的文明成果而豐富自身文化增強(qiáng)中華文化的時代性更好地走向世界(2分)④英語是世界通用語言學(xué)習(xí)英語有助于我們了解世界文化開闊視野,幫助我們更好地進(jìn)行國際交流分⑤我們要重視漢的學(xué)習(xí),但不能取消英語的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該在傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上鑒吸收一切優(yōu)秀的外來文化我的文化在保持民族性的基礎(chǔ)上,與時俱進(jìn)、走向世界分).(1)①有利于使厲行節(jié)約反對浪費作制度化、規(guī)范化、程序化,從源頭上狠剎奢侈浪費之風(fēng)②有利于在全社會形成尚節(jié)儉對浪費的社會風(fēng)氣③利于弘揚中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)有于黨重塑立黨為公、執(zhí)政為民的良好形象有于密切黨群關(guān)系,改善于群關(guān)系分(2)①減少公車配備,節(jié)約資源、護(hù)環(huán)境。②做到政府信息盡可能地在網(wǎng)上公開,自覺接受人民群眾監(jiān)督③接待標(biāo)嚴(yán)格按照中央要求執(zhí)行約辦公經(jīng)費④少不必要的會議盡開短會提會議效辦事效率。⑤領(lǐng)導(dǎo)以及機(jī)關(guān)工作人員要經(jīng)常深入聯(lián)系群眾,力戒空談,不搞形式主義分.(1)有利于完善中國特色社會主義法律體系,為我國旅游事業(yè)的健康發(fā)展提供法律依據(jù),做到有法可依整頓旅游市場秩序,創(chuàng)造公平競爭的市場環(huán)境有于規(guī)范旅行社行為維游客權(quán)益,扭轉(zhuǎn)中國游行業(yè)形象。④有利于規(guī)范游客行為,提升公民的文明素質(zhì),樹立良好的中國形象分)①法部門執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究,對不文明游客進(jìn)行處罰和教育。②社會媒體加強(qiáng)宣傳教育推廣文明旅游禮儀對于影響較大的不文明旅游行為在媒體上進(jìn)行曝光③旅游景區(qū)定期開展文明游客評比活動游客規(guī)范自身行為同文明行為作斗爭發(fā)現(xiàn)不文明行為及時勸阻分.(1)①師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和、男女生之間關(guān)系和諧、老師之間關(guān)系和諧。②校園環(huán)境宜人。③校園文化建設(shè)有特色。④老師教學(xué)有特色,學(xué)生學(xué)習(xí)有方法。⑤校園基礎(chǔ)設(shè)施完善。(4分(2)建設(shè)和諧校園,你我共同參與校園是我家,和諧靠大家分愛校園的花草樹木,不踐踏草坪、不攀爬樹木,不采摘花朵;注意個人禮儀禮貌,待人有禮,做到語言文明、舉止端莊、態(tài)度親和;堅守誠信原則,考試不作弊,言而有信;遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到、不早退;生活上勤儉節(jié)約,不攀比、不浪費現(xiàn)校園中不和諧的現(xiàn)象及時制止或者向
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