2023年院前急救心得體會(huì)800急救心得體會(huì)200字(四篇)2023年院前急救心得體會(huì)800急救心得體會(huì)200字篇一

做為一名急診科護(hù)士，我們肩負(fù)著“120”院前急救、轉(zhuǎn)運(yùn)、院內(nèi)急救的任務(wù)，以快捷、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療效勞，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順當(dāng)開(kāi)展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進(jìn)展。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計(jì)收住院人次、急診搶救與往年同期對(duì)比均有顯著增長(zhǎng)，為醫(yī)院各病區(qū)及幫助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的“兩個(gè)效益”的增長(zhǎng)，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性。

一、加強(qiáng)思想政治教育，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧氣氛

急診科全體護(hù)理人員仔細(xì)學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī)，自覺(jué)遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)固樹(shù)立“以病人為中心”的效勞理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng)，力爭(zhēng)文明行醫(yī)，優(yōu)質(zhì)效勞，做到小事講風(fēng)格，大事講原則。工作中相互支持，相互理解，人員分工明確、各司其職、各負(fù)其責(zé)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧相處、順當(dāng)圓滿的完成了醫(yī)院的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提高應(yīng)急搶救力量

急診科護(hù)士到處以“質(zhì)量治理年標(biāo)準(zhǔn)”、“全國(guó)醫(yī)療萬(wàn)里行”檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建立，以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點(diǎn)，仔細(xì)執(zhí)行了各項(xiàng)操作規(guī)程和搶救工作流程，嚴(yán)防過(guò)失、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良大事的發(fā)生。

根據(jù)醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核規(guī)劃，定期對(duì)急救隊(duì)員進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn)，在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，相互溝通、相互促進(jìn)，從而使科室人員嫻熟把握各種搶救儀器和搶救技術(shù)，如心肺復(fù)蘇術(shù)、機(jī)械通氣、氣管插管、電除顫、電動(dòng)洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù)，進(jìn)一步提高了急救隊(duì)員的急診急救力量，對(duì)科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)展檢查、質(zhì)控、培訓(xùn)、考核、督導(dǎo)，嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展急診搶救工作，做到防醫(yī)療過(guò)失、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過(guò)程中的麻痹大意思想。

在“120”急救工作中，我們堅(jiān)決聽(tīng)從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時(shí)出診、快速出車、預(yù)備準(zhǔn)時(shí)到達(dá)急救現(xiàn)常始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài)，在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過(guò)程中，從病情評(píng)估、預(yù)檢、分診、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運(yùn)入科。每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到無(wú)縫連接，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全。

三、加強(qiáng)科室護(hù)理治理，做好急診工作中的醫(yī)院感染治理工作

在急診搶救工作中，加強(qiáng)醫(yī)院感染治理，有效預(yù)防和掌握醫(yī)院感染，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，保證護(hù)理安全。落實(shí)醫(yī)院感染治理規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和工作標(biāo)準(zhǔn)，防止傳染病的傳播，做好自身防護(hù)、消毒隔離、醫(yī)療廢物治理，嚴(yán)防院內(nèi)穿插感染。

四、加強(qiáng)科室對(duì)外宣傳，樹(shù)立醫(yī)院窗口形象

急診科是醫(yī)院面對(duì)社會(huì)的重要窗口，其醫(yī)療水平和效勞質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會(huì)形象?！?20”是救死扶傷的生命搶救者，是愛(ài)護(hù)人民生命安康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時(shí)候，做為一名急診科護(hù)士，代表著醫(yī)院的形象，我們時(shí)時(shí)刻刻注意樹(shù)形象、抓內(nèi)涵，為醫(yī)院的全面和諧安康進(jìn)展奉獻(xiàn)出了一份光和熱。

五、實(shí)踐與思索并重，上半年度工作反思

回憶今年上半年，我們雖取得肯定的成績(jī)，但同時(shí)也意識(shí)到在急診工作中存在著一些缺陷和缺乏。如何在急診工作中進(jìn)一步改良，最大程度地發(fā)揮自己的潛力小結(jié)如下：

1、急診科就醫(yī)環(huán)境簡(jiǎn)陋，布局不合理，衛(wèi)生條件差，患者滿足度低，急待搬遷后加以改善。

2、急診科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急急救閱歷缺乏，急救技能有待提高，要留意對(duì)搶救室儀器設(shè)備的嫻熟把握，如呼吸機(jī)、除顫儀等，關(guān)鍵時(shí)刻準(zhǔn)時(shí)跟進(jìn)，還需要加強(qiáng)?？婆嘤?xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高整體搶救水平。

3、急診急救工作中缺乏敏捷性，要時(shí)刻留意和患者、家屬進(jìn)展醫(yī)患溝通，準(zhǔn)時(shí)了解患者的心理、心情、發(fā)病緣由，有利于改善醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全，今后需加強(qiáng)溝通溝通技巧的培訓(xùn)。

4、要嫻熟把握急診危重癥的監(jiān)護(hù)和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對(duì)昏迷患者，第一時(shí)間開(kāi)放氣道、吸氧，在實(shí)施緊急搶救的同時(shí)，準(zhǔn)時(shí)通知醫(yī)生搶救，留意血糖、瞳孔及對(duì)光反射、是否頸項(xiàng)強(qiáng)直等，抓住重點(diǎn)，有的放矢，避開(kāi)手忙腳亂。

5、把握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴(yán)格執(zhí)行搶救過(guò)程中的口頭醫(yī)囑制度，留意患者過(guò)敏史、血糖、心肺功能等，留意用藥安全。

6、留意動(dòng)態(tài)觀看患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩(wěn)定前，肯定要加強(qiáng)巡察和溝通，盡量把患者安排在自己實(shí)力范圍內(nèi)，以便準(zhǔn)時(shí)觀看和急救。

7、當(dāng)遇到突發(fā)公共大事或接診的患者較多時(shí)，切記準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫(yī)療護(hù)理安全。

回憶過(guò)去，展望將來(lái)，盼望醫(yī)院在新的半年加以考慮急診科醫(yī)護(hù)人員的連續(xù)教育及待遇問(wèn)題，以促進(jìn)急診科建立的可持續(xù)性進(jìn)展，為此我們將以自己的實(shí)際行動(dòng)，齊心協(xié)力、真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)醫(yī)院和諧美妙明天。

2023年院前急救心得體會(huì)800急救心得體會(huì)200字篇二

疾病和意外是人一生最不想遇到的，可是這個(gè)偶然和必定，我們不能確定什么時(shí)候到來(lái)，在生活中，我們難免會(huì)遇到一些危險(xiǎn)狀況，甚至死亡。那么在送往醫(yī)院之前，我們能做點(diǎn)什么，怎么樣才能去幫忙別人，這就需要我們學(xué)習(xí)院前急救學(xué)問(wèn)。

今日，我有幸參加鄭州市緊急醫(yī)療救援中心“全民急救技能普及”活動(dòng)。這次培訓(xùn)是由河南省直第三人民醫(yī)院急重癥醫(yī)學(xué)中心的教師們給我們講授如何現(xiàn)場(chǎng)急救及早期急救的意義，讓我深刻地熟悉到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救學(xué)問(wèn)的必要性。

在場(chǎng)的各位學(xué)員都積極投入到教師們的講授中來(lái)。人人學(xué)急救，急救為人人，不同的學(xué)員，一樣的目的。不憐憫況下的急救方法，讓我們受益匪淺，急救理念深入到我們每個(gè)人的心中，我不止要做到思維記憶，還需要做到形體記憶，讓急救學(xué)問(wèn)成為我們與生俱來(lái)的生存技能。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們用模擬人進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)演練，讓我們更深刻地了解到如何才能實(shí)施正確的急救方法，閱歷豐富的教師們手把手，一步步教我們急救技能操作的步驟和要點(diǎn)，使我們很快的就學(xué)會(huì)了有效的急救方法。

下午的培訓(xùn)導(dǎo)師講授急重癥處理，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)包扎的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急狀況下的包扎，也叫了一位同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們進(jìn)一步全方面的了解包扎的學(xué)問(wèn)。我們?cè)谡坡曋型戤吜吮敬渭本葘W(xué)問(wèn)培訓(xùn)，開(kāi)頭了實(shí)戰(zhàn)演練。

原本以為很簡(jiǎn)單的事情在實(shí)際操作起來(lái)就會(huì)亂七八糟，當(dāng)我們進(jìn)展實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)遺忘許多東西，手忙腳亂，所以一旦遇見(jiàn)緊急狀況，肯定要學(xué)會(huì)冷靜。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要。

總之，這一次的培訓(xùn)有許多收獲，我覺(jué)得這次培訓(xùn)讓我了解面對(duì)緊急狀況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，一旦發(fā)生該類大事，我肯定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，更好地救治患者。

假如人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美妙。我會(huì)始終堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人積極參加全民急救技能普及，會(huì)和全部的醫(yī)護(hù)人員和志愿者一起努力。

2023年院前急救心得體會(huì)800急救心得體會(huì)200字篇三

“每條薄弱的生命，都值得被珍護(hù)。”一場(chǎng)何醫(yī)生帶來(lái)的急救講座，別具一格，讓我不禁思索生命的意義。

某年的某天，我們?cè)谀硞€(gè)護(hù)士的手中被接過(guò)。哇哇的哭聲，是我們來(lái)到嶄新世界的象征。伴隨著祝愿，上帝點(diǎn)燃了我們的生命之火，并道：“好生愛(ài)護(hù)，別讓惡魔將之熄滅?！?/p>

漫漫人生長(zhǎng)路，我們或許只是他人生命中的過(guò)客。但又或許，我們能在其他生命中，留下暖和漂亮的印記。他人的生命安全遇到威逼時(shí)，信任誰(shuí)都不忍?？筛鄷r(shí)候我們只能無(wú)奈地唏噓。而這一場(chǎng)關(guān)于急救學(xué)問(wèn)的精彩講座，卻教會(huì)了我該如何正確伸出救濟(jì)之手。

當(dāng)他人遇到意外，生命的光芒就開(kāi)頭黯淡。了解過(guò)急救學(xué)問(wèn)的人會(huì)知道，要以最快的速度、最高的效率實(shí)行救助。評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的安全，檢查病人的意識(shí)是否糊涂，并馬上撥打求助電話。等待搶救車需要肯定時(shí)間，而這段時(shí)間，卻是病人能否存活的關(guān)鍵。

在他人出事后的黃金四分鐘內(nèi)，假如沒(méi)有人進(jìn)展救助，或許我們只能眼睜睜地看著生命的光芒隨時(shí)間的消逝而消逝，直至完全熄滅。相反，假如有人對(duì)其進(jìn)展正確的急救處理，保持病人的呼吸和心跳，止住病人的出血，進(jìn)展簡(jiǎn)潔的包扎，那么病人的存活率就會(huì)大大提高。

當(dāng)病人被安全送上搶救車，認(rèn)真些看，就會(huì)發(fā)覺(jué)，生命的光芒在閃耀，生存的盼望在發(fā)亮。

每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)留些時(shí)間，學(xué)習(xí)關(guān)于急救的學(xué)問(wèn)。比方，像我們所聽(tīng)的這一場(chǎng)講座。不需要花費(fèi)許多時(shí)間，只需要認(rèn)真地傾聽(tīng)，仔細(xì)地觀看，并專心牢記。時(shí)刻預(yù)備著，或許某一天，它就會(huì)派上用場(chǎng)。

又一段生命之火復(fù)燃，光明的生命光芒照射下，病人緩緩睜開(kāi)眼來(lái)，閃光的雙眸，仿佛說(shuō)道：感謝你，漂亮的過(guò)客。

2023年院前急救心得體會(huì)800急救心得體會(huì)200字篇四

院前急救是指在醫(yī)院外對(duì)危重病人的急救。院前急救作為醫(yī)療和社會(huì)保障的重要組成局部，在急救醫(yī)療體系中占據(jù)特別重要的地位。院前急救的目的是挽救生命，而危及生命的心跳呼吸驟停、急性腦血管病、癲癇等，在急救工作中常常遇到，需要就地馬上院前搶救【1】。

心跳呼吸驟停臨床上表現(xiàn)主要是：心跳呼吸停頓，意識(shí)丟失，面色青紫或蒼白，脈搏消逝，血壓測(cè)不出。心跳呼吸驟停要求爭(zhēng)分奪秒，3-7分鐘內(nèi)開(kāi)頭搶救，主要專心肺復(fù)蘇術(shù)(cpr)。我國(guó)每年有54.4萬(wàn)人心臟性猝死，心肺復(fù)蘇術(shù)cpr國(guó)內(nèi)勝利率是10%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于興旺國(guó)家的14—40%【2】。本報(bào)告所涉及的5例突發(fā)心臟病，發(fā)病昏倒時(shí)，意識(shí)丟失、面無(wú)表情、疑似心跳呼吸驟停。惋惜義工情急之下，不曾測(cè)脈搏和呼吸確認(rèn)，故不敢斷定必屬心跳呼吸驟停，其有效率與cpr方法無(wú)可比性。雖然如此，依照原始點(diǎn)醫(yī)學(xué)診斷，應(yīng)屬突發(fā)心臟病，亦及危急，故報(bào)告在此，也有相當(dāng)意義。

急性腦血管病，又稱之為“中風(fēng)”或“卒中”，包括出血性和缺血性腦血管疾病，病人突然暈倒、快速消失昏迷、面色潮紅，口眼歪斜、呆滯、言語(yǔ)不利、偏癱、小便失禁等，局部病人還會(huì)消失噴射狀嘔吐。大多起病急，進(jìn)展快，病情重，若搶救不準(zhǔn)時(shí)或措施不當(dāng)，可能會(huì)延誤最正確治療時(shí)機(jī)致殘;甚至?xí)虿∏榭焖龠M(jìn)展，危及生命【3】。

癲癇是世界上最古老的疾病之一，俗稱“羊角瘋”或“羊癲瘋”，是一種反復(fù)突然性發(fā)作的腦功能短暫特別的疾病，發(fā)作時(shí)突然昏倒，全身痙攣，有的口吐白沫。發(fā)病率高，僅次于急性腦血管病，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)約有600萬(wàn)人次。癲癇大發(fā)作持續(xù)狀態(tài)，若不準(zhǔn)時(shí)治療，可因生命功能衰竭而死亡，造成腦長(zhǎng)久性損害。

原始點(diǎn)療法，是近年降臨床上新興的治療方法，是中國(guó)臺(tái)灣張釗漢醫(yī)師研發(fā)并推廣應(yīng)用，漸漸獲得廣闊患者和臨床醫(yī)生的關(guān)注的新療法。原始點(diǎn)療法認(rèn)為體傷是產(chǎn)生疾病病癥的緣由，體傷的實(shí)質(zhì)是組織器官運(yùn)作失調(diào)。原始點(diǎn)全身分布具有很強(qiáng)的規(guī)律性，每一處疾病的病癥，都有相對(duì)應(yīng)的原始痛點(diǎn);按推溫敷原始點(diǎn)并補(bǔ)充溫?zé)崴幨常梢孕迯?fù)體傷，用非醫(yī)療手段到達(dá)醫(yī)療目的，對(duì)許多慢性病效果顯著，在心、腦血管疾病、癲癇病的急救中也特別快速有效【4】。

廣西貴港市原始點(diǎn)公益推廣中心，從2022年11月—2022年5月，收集了學(xué)員用原始點(diǎn)急救突發(fā)性心臟病、急性腦血管疾病、癲癇發(fā)作16例案例，現(xiàn)簡(jiǎn)述如下。

一.臨床資料

16例案例，其中急性腦血管疾病3例(都有高血壓病史)，癲癇8例，其余5例按原始點(diǎn)醫(yī)學(xué)診斷為突發(fā)心臟病(因陪伴意識(shí)丟失，疑似心跳呼吸驟停)。多在1—8分鐘內(nèi)清醒。其中15例預(yù)后良好，沒(méi)有后遺癥;一例為癌末惡病質(zhì)病人，急救清醒后三小時(shí)再次昏迷，心跳呼吸停頓，推斷為熱能耗竭，只給補(bǔ)充熱源，沒(méi)有再按推急救，病人安穩(wěn)逝去。嚴(yán)格而言，原始點(diǎn)設(shè)定的急救是心腦血管病突發(fā)的急癥患者，而非經(jīng)慢性病消耗的虛弱衰竭患者，故將此癌末惡病質(zhì)患者排解，則本中心學(xué)員使用原始點(diǎn)急救全部15個(gè)案例的勝利率是百分之百。

這16個(gè)案例都是院前(即是在家中或街頭)突然發(fā)病，多數(shù)患者在街頭發(fā)病，圍觀路人沒(méi)有醫(yī)學(xué)背景，往往慌張失措，用手推搡呼喊患者，無(wú)反響，大多案例是路人先用掐按人中、合谷、百會(huì)等穴位的方法無(wú)效，才交給懂原始點(diǎn)的義工或?qū)W員學(xué)員用原始點(diǎn)按推。少數(shù)患者直接用原始點(diǎn)按推。全部按推者都是學(xué)習(xí)過(guò)原始點(diǎn)根本理論和手法，依據(jù)張釗漢醫(yī)師的原始點(diǎn)急救原則爭(zhēng)分奪秒，先推斷是哪個(gè)部位的問(wèn)題，再打算按推部位的先后。從面部表情推斷，有表情的屬頭部問(wèn)題，如急性腦血管疾病或癲癇發(fā)作，先按推頭部原始點(diǎn)，補(bǔ)充熱源體力回復(fù)后，再按推上背部原始點(diǎn);無(wú)表情的，屬心臟問(wèn)題，先