2022年高三思想政治品德考核鑒定評語字報告通過提問了解到局部學(xué)生對課本的根本概念、根本原理把握的較好，有少數(shù)學(xué)生綜合分析解決問題的力量還比擬高，但絕大局部學(xué)生對課本特別生疏，根底學(xué)問較差，分析和解決問題的綜合力量極差。

1、完成高三全一冊的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高一上下冊和高二的上策;

2、通過政治常識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步把握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關(guān)系的有關(guān)學(xué)問，具備肯定的政治思維素養(yǎng)。

3、通過高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠進(jìn)一步說明常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，提高參加經(jīng)濟(jì)活動的力量。

4、使學(xué)生能夠在首輪復(fù)習(xí)中打?qū)嶋p基，一步到位，較嫻熟地把握好課本的根本概念和根本原理，把握答題的技巧，初步提高分析問題和解決問題的力量;

1、連續(xù)完善進(jìn)展上學(xué)期開心教學(xué)方法，充實新的內(nèi)容，以點帶面，使學(xué)生能夠在輕松開心的教學(xué)環(huán)境中把握學(xué)問。

2、依據(jù)各班的實際狀況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容，采納不同的教學(xué)方法。

3、采納各種科學(xué)方法提高學(xué)生討論問題和解決問題的力量。通過更多的爭論，鼓舞學(xué)生勇于探討，培育他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4、堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，精講巧練，培育力量。

5、精選習(xí)題，適量布置作業(yè)，既要照看大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)質(zhì)量。

6、仔細(xì)批改作業(yè)，全面把握教學(xué)質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)展培優(yōu)扶差。

7、每教完一局部內(nèi)容都要對學(xué)生進(jìn)展一次檢測，并仔細(xì)進(jìn)展教與學(xué)的分析，查漏補(bǔ)缺，夯實根底，章節(jié)過關(guān)。

8、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合，培育學(xué)生的直觀思維，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)

(一)教學(xué)難點：

1、針對高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)的要求，實現(xiàn)學(xué)問、力量、思想素養(yǎng)的三統(tǒng)一，把其中的理論觀點和理論學(xué)問與我國當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合。

2、依據(jù)經(jīng)濟(jì)常識的學(xué)科特點確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結(jié)合。