學校推普工作計劃篇一：學校推普工作計劃學校推普工作計劃為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，爭創(chuàng)濰坊市級普通話示范校，學校在上學期普通話工作基礎(chǔ)上，制定了本學期學校語言文字工作計劃如下;一、加強校園環(huán)境建設(shè)。學校計劃加大投資，制作主題性板面，突出校園文化環(huán)境建設(shè)，為推廣普通話創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。此項工作將在三月完成。二、搞好“推普周”活動，營造師生運用普通話的良好氛圍。學校將開展一系列豐富多彩的活動，增強師生運用普通話的意識。制定詳細的推普活動方案。以開展主題性活動為主。本屆學校推普周活動以“誦千古詩文，做少年君子”為主題。并開展其他相關(guān)活動。三、開展學校推普形象大使評選活動。學校于10月份開展學校推普形象大使評選活動。旨在進一步提高師生普通話運用意識。先以班級為單位，每班推選1名普通話運用好，標準的學生參加學校推普形象大使的評選。通過全體師生的共同投票，評選出學校的推普形象大使2名。將這2名學生的推普照片寫真張貼在校園內(nèi)。推選3名教師參與評選，由全體師生評選出1名教師為學校推普形象大使，將其寫真照片張貼在校園內(nèi)。推普形象大使有參與學校各項評優(yōu)活動的優(yōu)先權(quán)力。并給其在期末獎勵。教師在期末考核中加一定分值。四、開展學校推廣普通話示范班級活動。學校鼓勵每一個班級積極推廣普通話。通過爭創(chuàng)推普先進班級，進一步增強學生的普通話運用意識。養(yǎng)成良好的普通話運用習慣。凡是被評為普通話示范班級的在班級管理中加3分。此項活動在五月份開展。五、在學生中開展普通話考級活動。此項活動的開展旨在提高學生的普通話水平，以語文老師為主，班主任老師為輔，對學生進行普通話水平考核，按照相應標準確定等級，頒發(fā)相應證書。每年度組織一次考核，此項成績記入學生成長檔案。六、開展推普一幫一活動。學校針對普通話水平較老教師進行普通話幫扶活動。以校長室、教導處、政教處、骨干教師包普通話水平較低的教師。展開一幫一活動。七、實行普通話考核制度。學校將推廣普通話工作納入學校管理考核之中。學生普通話運用情況納入班級管理，教師普通話運用納入教師全面考評之中。篇二：學校推普工作計劃學校推普工作計劃社會發(fā)展對語言文字規(guī)范化、標準化提出了更高更迫切的要求，特別是近幾年，全國各地同國際、國內(nèi)的交往日益擴大，使用普通話、規(guī)范社會用字顯得越來越重要。推廣普通話也理所應當成為教育部門義不容辭的職責。因此，在本學期“推普宣傳周”，我校部署了本學期學校推普宣傳周的具體事宜，具體安排如下：一、組織學習，明確意義。組織教師認真學習全國語言文字會議精神，以及《中華人民共和國教育法》關(guān)于“學校及其他教育機構(gòu)進行教學，應推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字”的規(guī)定，進一步明確學校普及普通話和規(guī)范用字的工作的意義，以科學發(fā)展觀為指導，以迎接世博會為契機，把說好普通話、用好規(guī)范字納入學校教育的常規(guī)工作之中，并當作素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容來抓。二、加強管理，綜合評估。明確規(guī)定“普通話是校園語言”，把說好普通話、用好規(guī)范字、增強語文規(guī)范意識、提高語言文字應用能力作為對師生的基本要求。加強對校內(nèi)黑板報及宣傳欄的檢查、壓濾機濾布評估。繼續(xù)抓好教師的培訓、測試工作，把普通話達標測試列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。目前全校教師普通話達標率為100。%三、借“推普宣傳周”的東風，圍繞主題，開展活動，擴大宣傳力度。本學期推普主題為：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。為喚起全社會對“推普”事業(yè)的關(guān)注，提高廣大師生漢語規(guī)范意識，特在以下方面加大工作力度：1、加強對“推普宣傳周”的組織領(lǐng)導。成立宣傳領(lǐng)導小組，由校長親自掛帥，濾布政教處、語文組積極配合，奠定推普工作的堅實基礎(chǔ)。2、利用各種宣傳手段，營造良好的推普氛圍。1）在“推普宣傳周”周一，舉行主題升旗儀式，由相關(guān)領(lǐng)導向全體師生進行一次推普演講，大力宣傳推廣普通話的重要意義。2）在宣傳周期間，懸掛“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”橫幅。3）在學校的電子顯示屏幕上滾動顯示“說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”、“迎世博，學雙語”等推普宣傳口號，營造良好推普氛圍。4）各班以“推普”為主題，出一期專題板報。5）與校園文化建設(shè)相結(jié)合，開展一系列與“推普”有關(guān)的活動：一年級的唐詩誦讀，逐步建立經(jīng)典誦讀活動持續(xù)發(fā)展的長效機制。7）開展家庭推普活動，鼓勵學生與爸爸媽媽一起講普通話，將活動從學校延伸到家庭。8）以傳統(tǒng)文化校本課程的開發(fā)為載體，弘揚民族文化，進一步強化語言文字工作，逐步形成我校語言文字工作特色。推普工作任重而道遠，絕非一蹴可就，崎嶇坎坷是在所難免的。因此，我校決定將這項工作與學校的各項大型活動、學校的教學和常規(guī)工作結(jié)合起來，把推普工作當作一項常規(guī)工作來抓，常抓勤抓，讓推普活動時時刻刻在我們的身邊，使普通話真正成為全體師生“情感的紐帶,溝通的橋梁”。學校推普工作計劃金海港小學XX-9篇三：小學推普工作計劃宜良縣狗街鎮(zhèn)興小學推廣普通話工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展為指導，學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。二、成立校推普領(lǐng)導小組組長：劉建云副組長：陳紹平組員：全體教師三、工作措施（一）創(chuàng)設(shè)學校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍1.利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。2.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍，倡導學生寫作推普的相關(guān)文章。4.班主任負責設(shè)立推普員，進行宣傳和督促。5.開展好“推普周”的班會課，并做好記載。（二）加強推普小組的工作力度1．我班在校推普領(lǐng)導小組基礎(chǔ)上，設(shè)班級推普組長、副組長各一名，組織一學期一次的專題推普活動。2．班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)反映情況，對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優(yōu)秀推普員期末將受到學校表彰。（三）進一步豐富推普內(nèi)容，活躍形式1．抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、古詩詞等。2．班推普小組每學期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。．舉行專題演講比賽，以推進推普工作，提高全校學生的普通話水平。4．充分利用藝術(shù)節(jié)班級合唱比賽的機會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學習生活的每一個細節(jié)。．積極開展推普周和讀書節(jié)活動。．舉行推普征文比賽。（四）大隊部強化推普工作.把推普工作納入我校文明評比工作。