鹽池一中七年級自主課堂導學案（修改稿）班級七（6）姓名學科英語設計人喬翠燕審定人時間【課題】Unit1Canplaytheguitar?第3課時（SectionA1a---1f）【課型】新授課【學習目標】1.正確使用句型Canyou…？提問，并能作出肯定否定回答。2.正確使用play+the+樂器動詞短語造句子【學習過程】自主獨學環(huán)節(jié)自主互學環(huán)節(jié)自主歸納環(huán)節(jié)【板塊一】：【學法指導】新知自研：自主學習課本鏈接讀P4課文，89頁聽力1b1d1e及121頁課后單詞表，完成呈現(xiàn)板塊一。(單詞詞組句子寫在自主歸納環(huán)節(jié))【板塊二】：【學法指導】完成第四頁1a。聽力完成1b.Pairwork1cAskandanswerabouttheinstruments.Canyouplaytheviolin?No,Ican’t./Yes,Ican.【板塊三】：【學法指導】完成聽力1d,1e【板塊四】：【學法指導】1.根據(jù)1e內容，組內互問CanBill/Cindy/Frankplaytheguitar…?Yes,hecan.Buthecan’tsing.2.根據(jù)1e表格內容做一份報告。【板塊五】：【學法指導】1.組長詢問組員Canyouplaytheguitar?Whatcanyoudo?做好記載。2.做一份報告。【板塊六】【語法講解】一．詞組Begoodwith對。。。有辦法Helpsb.withsth在某方面幫助別人Makefriends交朋友Teachsb.Sth/teachsb.Todosth.Theoldpeople’shome敬老院二．歸納also,too用法Too用于肯定句疑問句，前邊常用逗號隔開,MymotherwantstowatchTV,too.also用于肯定句，常放在系動詞。助動詞。情態(tài)動詞之后，實義動詞之前，不用于句末。Ialsolikeplayingping-pong.交流與分享兩人對子學：對子間根據(jù)學法指導交流自研成果，對紅筆標注的不會之處進行探討；相互提問解疑。沖刺與挑戰(zhàn)小組合作學：小組長先統(tǒng)計每個板塊及自研成果本組存在的疑難問題，組長主持對這些疑難問題展開小組交流討論，幫助解決組內疑難；并將小組討論還不能解決的問題匯總報告老師。準備與預演①各學習小組當堂抽簽決定展示內容和順序，組長主持，針對本組抽到的任務，研討方案，根據(jù)展示預設再確定本組每②組長帶領成員將最后定案的重點部分寫在黑板上，并進行板書規(guī)劃,請用彩色筆標注重點。預設展示一：1．將【呈現(xiàn)板塊一】重點識記單詞詞組句子板書在黑板上，并組織帶讀。（時刻關注同學們聽課效果，可以采取背對黑板拼讀單詞等相應手段檢查其他組傾聽的效果）預設展示二：【板塊二】帶讀1a單詞，展示1b答案;組內互互答，并進行展示。（時刻關注同學們聽課效果，可以采取給出短語要求其他組員造句子等相應手段檢查其他組傾聽的效果）預設展示三：1.【板塊三】：組內統(tǒng)一答案，展示答案。輪背1d聽力材料。預設展示四【板塊四】：組長詢問，組員回答；組內統(tǒng)一報告內容，由本組派一人匯報。（時刻關注同學們聽課效果，可以采取相應手段檢查其他組傾聽的效果）預設展示五【板塊五】：組長詢問，組員回答；組內統(tǒng)一報告內容，由本組派一人匯報。預設展示六【板塊六】安排組員朗讀語法講解。（時刻關注同學們聽課效果，可以采取相應手段檢查其他組傾聽的效果）（一）自研成果：【呈現(xiàn)板塊一】重點識記單詞詞組：敲鼓____________________彈鋼琴______________________拉小提琴_______________________一個吉他的聲音___________________________一些鼓的聲音_________________________________一個鋼琴的聲音_______________________________一個小提琴的聲音_____________________________句子：學校音樂會需要一些學生。______________________________________________我會唱歌而且我也會打鼓。______________________________________________Frank會彈鋼琴。______________________________________________我會彈鋼琴，但是我不會唱歌跳舞。______________________________________________【呈現(xiàn)版塊四】報告：Hello,everyone!TodayIaskthreestudentsaboutwhattheycando.Herearethe________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________That’sall.Thanksforyourlistening.【呈現(xiàn)板塊五】【語法講解】三．情態(tài)動詞can的用法Can是情態(tài)動詞，后面接動詞原形，沒有第三人稱單數(shù)形式，也就是說，不管主語是什么人稱，can都要用原形。情態(tài)動詞can有三種用法。1.表示體力或智力上的能力，意為“能；會?！比纾篘ancycanswim.Nancy會游泳。Canyousingthatsong?你會唱那首歌嗎？2.表示可能性，意為“可能，會”，在否定句中，用can’t表示“不可能”。如：Canthenewsbetrue?這個消息會是真的嗎？Itcan’tbetrue.這不可能是真的。3.表示請求.許可，相當于may，意為“可以”如：CanIuseyourbike?我能用你的自行車嗎？Youcan’ttalkhere.你們不可以在這兒談話。句型肯定句句型：主語+can+動詞原形+其他。Theycanplaytheviolin.否定句句型：主語+cannot/can’t+動詞原形+其他。如：Ican’tswim.一般疑問句句型Can+主語+動詞原形+其他?肯定回答：Yes,主語+can。否定回答：No,,主語+can’t。CanyousayitinEnglish?Yes,Ican./No,Ican’t.是的，我能。/不，我不能。Can的過去式為could,常用在疑問句中，表示“請求，許可”，帶有強烈的委婉客氣的感情色彩。回答常用：Certainly/Sure/Ofcourse.-CouldIhaveabanana,please?請給我一根香蕉好嗎？-Certainly.Hereyouare.當然可以。給你。自學等級評定（二）知識梳理：本節(jié)課你學到哪些內容？（三）課堂自主檢測環(huán)節(jié)（學習目標達成度檢測題）一、單項選擇。()1.JayChouisasinger.Heis________anactor.A.tooB.alsoC.toD.and()2.TheChinese_______friendly.A.peopleisB.peoplesareC.peopleareD.peoplesis()3.Wehavenoclasses__________.A.inweekendsB.onweekendsC.inweekdaysD.onweekdays.()4.MissLiteaches________tosinganddanceeverynight.A.ourB.myC.hisD.her()5.–CanSoniaplaytheviolin?-________Sheoftenplaysitatourschoolmusicfestival.A.Yes,shedoesB.Yes,shecanC.No,shecan’tD.No,shedoesn’t自主檢測環(huán)節(jié)（課后練習）【學法指導】個人先看書復習，再獨立認真完成本練習案。不懂不會之處講評時用紅筆標注并訂正出來?；A題：二、找出下列句子中的錯誤并改正。()1.WhocansingsEnglishsongs.____________ABCD()2.Tellhimnotspeakinclass._________________ABCD()3.Hegoestohomelateeveryday.______________________ABCD()4.JackieChanisinthismovie,also.______________ABCD()5.WecanteachchildrenswimintheStudents’SportsCenter._________________ABCD三．根據(jù)句意和首字母提示完成單詞。1.IlikechildrenandIamalwaysg__________withthem.2.Weneedhelpattheoldp______________home.3.Nancyisoutgoing(外向的).Shelikestom___________friends.4.CanyouhelpJackw______________hismath?5.Theywanttwomusicteacherstot____________childrentoplaythedrums.四．漢譯英。Bein“參加，加入”如果你有空，你可以參加我們學校的音樂節(jié)。______________________________________________________________Helpsb.withsth./helpsb.(to)dosth.他經(jīng)常幫我學英語。_____________________________________________________________________________________3.我不喜歡面包和咖啡。___________________________________________________________________________________Speak,say,tell,talk日本人講日語。________________________________________________________________________________________他說他累了。___________________________________________________________________________________________請告訴我時間。________________________________________________________________________________________他們正在談論那部電影。________________________________________________________________________________我的英語老師正在和我父母交談。_______________________________________________________________________