寫字教案教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感；陶冶情操，培養(yǎng)審美能力；養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。2、使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運(yùn)筆的方法，在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。3、使學(xué)生認(rèn)識和掌握“左右結(jié)構(gòu)左窄右寬”、“上下結(jié)構(gòu)上小下大”等結(jié)構(gòu)的字的特點(diǎn)。4、通過練習(xí)，把左右結(jié)構(gòu)寬窄不同的字搭配得當(dāng)，書寫正確、端正、勻稱。5、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。課時(shí)安排：1課時(shí)教具準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)正確的寫字姿勢1、同學(xué)們，誰能說說正確的寫字姿勢是什么樣的？（身體坐正，腳平放，注意做到“三個(gè)一”：手離筆尖一寸，眼睛離桌面一尺，胸離桌邊一拳。）隨學(xué)生的回答，出示學(xué)生正確書寫姿勢的畫面。2、一起做一做二、導(dǎo)入新課1、本學(xué)期我們的寫字課和上學(xué)期一樣，間周上鋼筆字課和毛筆字課。今天這節(jié)課我們先來上鋼筆字課。2、上學(xué)期的鋼筆字課我們著重學(xué)習(xí)了左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)字的正確寫法，這學(xué)期我們將著重學(xué)習(xí)左右和上下結(jié)構(gòu)字的正確寫法。3、今天我們來學(xué)習(xí)第一課——結(jié)構(gòu)（一）三、學(xué)習(xí)新課1、出示書法特點(diǎn)的文章，激發(fā)學(xué)生興趣。書法是漢字的書寫藝術(shù)，它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。漢子在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會作用，另一方它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。2、講故事:《入木三分》。3、了解象形字。（出示課件）4、出示《漢字的演變》甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書(讓學(xué)生感受漢字歷史文化的悠久!)5、出示田字格，回憶田字格的占個(gè)方式。(_田字格兒歌:田字格，四方方。寫好漢字，它來幫。左上格，右上格。左下格，右下格。橫中線，豎中線。各個(gè)方位，記心間。)6、出示:漢字筆畫名稱表。7、出示:漢字結(jié)構(gòu)。獨(dú)體結(jié)構(gòu)品字形結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu)全包圍結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)8、強(qiáng)調(diào)寫字姿勢。9、指導(dǎo)寫字;（1）請學(xué)生注意觀察這個(gè)字左右兩部分在田字格中的位置，指名說。（2）教師相機(jī)介紹：左右兩部分左窄右寬，各部分在田字格中所占的空間也大不相同。（3）各學(xué)習(xí)小組討論其余的字（4）指名說書寫“粘”和自己喜歡的相關(guān)字的注意事項(xiàng)3、（出示課件“奏”）（1）請學(xué)生注意觀察這個(gè)字上下結(jié)構(gòu)在田字格中的位置，指名說。（2）教師相機(jī)介紹：“奏”字，上下結(jié)構(gòu)。寫的時(shí)候注意，上小下大。（3）各學(xué)習(xí)小組討論其余的字（4）指名說書寫“恙”和自己喜歡的相關(guān)字的注意事項(xiàng)4、出示課件“崎”“宋”（1）指名說每個(gè)字在田字格中的位置（2）相機(jī)指導(dǎo)四、學(xué)生練習(xí)1、學(xué)生描描、臨寫。2、請學(xué)生上黑板寫。五、根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況總結(jié)我們在書寫左右結(jié)構(gòu)的字時(shí)，不僅要注意左窄右寬，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意將筆畫搭配得當(dāng)，