第2頁共2頁教師培訓工作總結簡單版作為遠程教育試點項目學校，為了確保遠程教育工作在我校順利開展，發(fā)揮遠程教育資源的最佳應用效益，我校根據(jù)開校初制定的教師培訓計劃的要求，本學年度對全校所有在職教師進行了培訓，取得了很好的效果?，F(xiàn)將我校遠程教育校本培訓工作總結如下：一、領導重視，層層落實，確保培訓到位1、學校領導高度重視對教師的培訓工作，學校成立了以校長為首的遠程教育工作領導小組，并設有分管領導，專門負責遠程教育各項具體工作。2、制定了詳實的遠程教育校本培訓計劃，并根據(jù)計劃開展培訓工作。3、制定了遠程教育各項規(guī)章制度，確保培訓工作落實。4、領導重視，狠抓落實，組織到位，效果顯著。二、全員參與，內容豐富，形式多樣，效果明顯1、本期參培的對象是全校所有在職教師，體現(xiàn)了全員參與的初衷。2、負責校本培訓的教師均為參加了省級相關培訓的教師，每次培訓有備課，有記錄，有成績考核記錄。3、通過培訓教師們深知遠程教育的意義，作用，因此，每次培訓時教師們都按時到場，無遲到和無故缺席現(xiàn)象。4、學校統(tǒng)一發(fā)放了遠程教育培訓及應用專用記錄本。5、培訓內容豐富。通過培訓，教師們已經達到了如下要求：（1）掌握了必要的計算機基礎知識，能夠進行Windows的簡單操作。如文件（文件夾）的建立、復制、移動、刪除等。（2）掌握了電視機、DVD的基本操作，具備了對遠程教育資源的查找、下載、并應用于教學的能力。（3）很多教師已經能夠在已有資源的基礎上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應用。在本期的課堂教學過關評定中，參加過關評定的教師使用資源上課達到了100%，利用資源自制課件上課達到了50%。6、培訓形式多樣。針對實際情況采取有效形式，或集中，或分散，或個別指導，或播放室，或多媒體網絡教室，或出去學習，或請進來。7、內容全、覆蓋廣、措施硬，確保了培訓的質量，對提高教師的業(yè)務素質，保證遠程教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進作用。三、存在問題，亟待改進，確保培訓工作持續(xù)開展本學期我校的校本培訓工作雖然取得了可喜的成績，但縱觀全局，仍然存有不足，主要表現(xiàn)為：1、認識不夠，忙于應付。個別教師對此次培訓認識不夠，沒有從思想上重視起來。年齡稍大教師對自己信心不足，培訓中有畏難情緒。2、備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。在以后的培訓工作中，我們應該揚長避短，在上級部門和學校領導的指導下，把我校遠程教育校本培訓工作做得更好，為遠程教育在我校順利實施打下堅實基礎。教師培訓工作總結簡單版（二）光陰似箭，轉眼間來到已有三個時日了，而新教師的培訓也走向了尾聲。雖然僅有三天的培訓時間，但這短短的三日卻讓我對有了更細致的了解。如果說，在來____中學報到之前，我是抱著躍躍欲試的心態(tài)，那么，現(xiàn)在，我為自己當初的選擇感到高興。我很慶幸現(xiàn)在的我加入了這個大家庭。通過對文化的了解，我深刻的感受到了文化。更是從x董事長及各位校領導身上，看到了一個讓人魂牽夢繞的東西，那就是夢想。而這夢想恰點燃了在我心里埋藏已久的教師夢、教育夢。八年的時間見證了____中學在這塊領地上從無到有、從弱到強，而這一切都是前輩們不顧一切，孜孜以求地拼來的。在他們身上，我真正看到了滿懷信心、堅韌不拔和開拓創(chuàng)新的精神。我覺得我是上帝寵幸的幸運兒之一，正趕上了好時候，同時，我也渴望與所有的成員一起展望未來，為更好的明天貢獻自己的一份力量。學高為師，身正為范。這是著名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的教師不僅應有淵博的學識，還應有良好的道德品質。通過這三天的培訓，我對教師這一職業(yè)也有了自己的理解。我認為作為一名老師，應至少具備三心，即責任心，愛心和寬廣之心。責任心。責任就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任心是個人品德的核心，高度的責任心是高尚品德和良好人格的重要標志。任何一項職業(yè)都要求具備責任心，而作為教師，更應該如此。首先，我認為教師應該學會對學生負責。對學生負責表現(xiàn)在方方面面。積極負責的完成自己的本職工作，認認真真的上好每一堂課，嚴謹治學，對知識負責;為人師表，給學生樹立起好榜樣。其次，教師應該對學校負責，做有益于學校的人。集體是水，我們是魚。無論處在哪個崗位，都有義務和責任對學校負責。我相信教師只有熱愛學校，熱愛崗位，熱愛學生，才會刻苦鉆研業(yè)務，盡職盡責做好每一件事，才能保持對工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地創(chuàng)造高質量的工作成果。最后，我認為教師還應該有一顆對自己負責的心，做積極向上的人。而作為新老師，更應該學會對自己負責。注意自己的言談舉止，時時刻刻嚴格要求自己，做學生的好榜樣。此外，還應該做好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確奮斗的目標，并為之而不懈努力，只有這樣，才能促使責任心和成就同行。我相信，一個教師的責任心有多大，他的人生舞臺就會有多大。愛心。愛心是一個教師必須具備的品質，是老師工作中不可缺少的道德情操。可以說，沒有愛就沒有教育。通過這三天的培訓，使我更深刻地意識到，愛心是消除師生之間情感障礙的保證，是架起師生之間溝通和成為知心朋友的橋梁。x校長談到，學生能夠對老師做到親其師，信起道，學生只有和老師親近了，才會信任老師，相信老師所說并接受老師的教育。所以，作為新老師，一定要擁有一顆愛心。著名教育家陶行知先生說：捧著一顆心來，不帶半根草去。我想，這正是教師無私奉獻愛心的典范。所有學生，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話還是調皮搗蛋的，他們都需要來自老師的愛。老師的愛是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。我認為，愛學生，首先就要了解他們。了解他們的愛好與才能，了解他們的個性特點和精神世界。其次，愛學生就要尊重、公平對待所有學生，把每一位學生都看做自己的子弟。不偏袒優(yōu)生，對學習不好、表現(xiàn)較差的學生，做到不歧視，不厭煩，不體罰。而是公正對待，熱情耐心開導和輔導，促其進步。寬廣之心。作為教師，要有容天下之心。不僅需要有寬廣的胸懷，敢于承認自己的錯誤和聽取采納學生、同事的意見，而且，對待學生，更應該學會寬容。作為新老師，一定要懂得控制自己的情緒，學生犯錯時，不要在公共場合批評。無論怎樣，老師都要記住學生始終還是學生，應在寬容他們犯錯的基礎上幫助他們改正錯誤。教師培訓工作總結簡單版（三）本學年本人堅持以新課程理念為目標，切實提高教學質量，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面推進素質教育的使命，努力把自已打造成為一個能掌握現(xiàn)代教育教學理念，具有時代氣息教師。從自已的教學實際出發(fā)，樹立以人為本，以校為本的理念，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學習和自我反思的習慣。課改和讀書相結合，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自已在教學實踐中遇到的實際問題，提高教育教學質量?，F(xiàn)對本人一學年來的培訓情況做個小結：一、____年參加省縣基地培訓的項目有：____年____月至____月學習了《教師法治教育讀本》及考核;____年____月至____月積極參加了《治理“庸懶散貪奢”教育活動》的學習，____年____月至____月參加了《師德師風》的學習，____年____月至____月，積極參加初中“國培”計劃培訓。二、成績與收獲：一、增強師德理念教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德。二、樂觀對待教育事業(yè)回首這一年的教師培訓，真是內容豐富，形式多樣。新課程的教育教學理念和治學精神深深地烙印在我的心中。讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。作為老師，我們面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調節(jié)自己的心態(tài)。要學會調試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果。三、堅持讀書，豐富自己的內涵。任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生進行對話如何與時俱進地掌握教育教學的技巧在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新，而不是復制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。四、要做創(chuàng)新型、研究型的教師通過培訓，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師怎樣成為學生好的引導者平時我們疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，因此，我覺得自己還有很多不足：1、教研分離?！敖處熢谛袆友芯恐谐砷L”，要想成為一名優(yōu)秀教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論，以堆積、沉淀并吸收經驗。培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經驗，還應該從經驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。2、缺乏激情和創(chuàng)新。我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教