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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年教師職務(wù)考核自我鑒定模板在日常的學習、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
教師職務(wù)考核自我鑒定篇一
作為一名青年教師,我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習,同時自己也認真鉆研,精益求精,因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。在工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,敬業(yè)愛崗。同時重視學習,由于我深知這是個飛速發(fā)展的時代,知識在我們生活中每日更新,一天不學在知識上我們就可能有漏洞,就有可能給學生的知識不全面。在學習中,時時把握住時代的脈膊,用最新的理念,最新的知識武裝自己。在短短的幾年中我加入了各項繼續(xù)教育的培訓,學習實踐了大量成功的方法和經(jīng)驗,終究找到了適合自己的教學方法和路子。在教學實踐過程中適當放慢教學速度,講授新知識時力求深而透,幫助學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質(zhì)量,力求少而精,突出能力培養(yǎng)。
在班務(wù)管理上,要以身作則,嚴于律已,深入學生、家庭、社會了解本班的實際狀況和存在的問題。摸清了班級的狀況后,我制定了切實可行的班務(wù)工作計劃,利用班隊會舉行了好多有針對性的主題隊會。為了改變部分學生愛上網(wǎng)打游戲機的壞習慣,在課余,周末我深入網(wǎng)吧了解學生的狀況,又收集了大量電視,報紙上的生動事例講給大家聽,用這些活生生的事實來教育學生,讓他們明白小學生打游戲機的害處。
我深知一個后進生對班級的影響,更明了轉(zhuǎn)化后進生的重要性。于是決定從最差學生身上著手,起到以點帶面的作用。例如,班上有個叫馬俊杰的同學,特別淘氣、貪玩、厭學、愛上網(wǎng)打游戲,在學校影響很壞,也給班集體的管理帶來了負面影響。經(jīng)過家訪,我了解到這位學生的父母離異,父親外出打工,寄養(yǎng)在姑奶家,生活很艱苦。針對這些狀況我采取了以下措施:首先指定了專人幫忙他學習;然后再和他的家長溝通思想,要求他經(jīng)常打電話回家,使他在家能享受到溫暖;再抓住他頭腦靈活的特點給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機遇,使他有了自信心。一有時間我就和他談心,跟蹤了解他在生活和學習中的進展。給他講父母生存的艱苦,做子女的不應(yīng)當再為父母增加負擔,只有他學習好了,才讓家里人少費神,才能為家里減輕壓力。我還利用放學時間為他補課,盡量讓他能在短時間內(nèi)趕上其它同學。通過一學期的努力,終究有了回報。馬俊杰的學習不但趕上其他同學,而且在學習雷鋒的活動中被評為先進個人,受到了學校的獎勵。通過努力在各方面也取得了良好的效果,文明、守紀、勤學、向上的班風逐步形成。
愛一行才能鉆一行,對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓我在工作中不計得失,不懈的鉆研。連續(xù)幾年的畢業(yè)班使我已經(jīng)習慣了快節(jié)奏地工作,繁忙地生活,始終以滿腔地熱心投入工作。當學校的工作安排不開時,我都毫無怨言地接過重擔,有時一天五、六節(jié)課,但我從不喊累叫苦,小病從來不請假。作為一名優(yōu)秀教師,我始終堅持以高標準嚴格要求自己。雖然很苦很累,但兢兢業(yè)業(yè),毫無怨言。
雖然我取得了以上大量成績,工作上也得到了領(lǐng)導的確定,但我并不因此滿足,因此而止步。我覺得社會在不停的進步,科技在不斷的發(fā)展,特別是在新課程改革和實踐正在運作之中,自己只有不斷的摸索,不斷的更新自己的知識,才能跟得上時代的步伐,才能滿足教學的要求。如今,我又以滿腔的熱心投入到了新課程的改革與實踐的洪流中去了。我深信在不遠的將來一定會取得新的更大的成就。
教師職務(wù)考核自我鑒定篇二
時間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,鑒定經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這年度的自我鑒定如下:
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,作為黨員教師,系統(tǒng)地理解了“堅持共產(chǎn)黨員先進性教育〞培訓活動,政治理論進一步加強,黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,愛崗敬業(yè),具有猛烈的職責感和事業(yè)心,進取主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。
和剛走上工作單位時相比,自我在教育教學才能方面有了進一步的提升。作為其次班主任,自我能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理。關(guān)心班級班風、學風的建設(shè),關(guān)心每一個學生的發(fā)展,班級工作無小事,就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗。
在教學方面,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真依照學校教學常規(guī)的要求做,認真加入備課組的團體備課活動,以進取的態(tài)度上好每堂課,在實踐中探討、落實新課程教學理念。自我能認真執(zhí)行“青藍工程〞,認真加入學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余,自我也進行一些教學研究,把平日在教學過程中的所感所想及時鑒定成文字形式,這不僅僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學的再思考,對自我教學理論水平的一次提升。
在一年中自我擔任一個班級的其次班主任,執(zhí)教5個班級的思想品德,一星期10節(jié)課,工作認真負責,進取加入學校、學科的各項會議、活動,沒有缺席和病假。
回想這一年的工作,學校供應(yīng)了各種讓自我快速鍛煉成長的平臺,學校領(lǐng)導給予自我好多工作上的關(guān)
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