本文格式為Word版，下載可任意編輯——人教版小升初語文試卷及答案2017

一、基礎(chǔ)練兵場。(18分)

1.讀句子，圈出句中的四個多音字，再分別用它們的另一個讀音組詞。(4分)

凡是有生活的地方就有開心和寶藏。

()()()()

2.把下面句子中帶點的詞語換成意思相近的詞。(4分)

(1)他說的話包蘊()著深刻的哲理。

(2)我一直保存()著那本舊日記本。

(3)他用蔑視()的眼神看了敵人一眼。

(4)同學(xué)們到醫(yī)院去看望()生病的張老師。

3.以下各組詞中，沒有錯別字的一組是()(2分)

A.氣勢洶洶高贍遠矚以身作則紋絲不動B.完璧歸趙情不自禁應(yīng)接不瑕沒精打采

C.愛不失手陰謀陰謀前俯后仰水泄不通D.再接再厲發(fā)憤圖強斬釘截鐵窮途末路

4.根據(jù)要求寫出帶"龍'的成語(4分)

(1)、形容書法生動而有氣勢、風(fēng)格瀟灑。()

(2)、指隱蔽著未被發(fā)現(xiàn)的人才，也指隱蔽不露深藏不露的人才。()

(3)、形容來往車馬好多，連續(xù)不斷的喧嚷情景。()

(4)、比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)。()

5.用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并為一句話。(2分)

小剛平日愛動腦筋，肯想方法。

小剛在關(guān)鍵時刻常能靈活地解決問題。

二、積累與運用。(27分)

1.《"滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山仍舊在.幾度夕陽紅'這是我國古代文學(xué)名著《》的開篇詞，請你寫出其中你熟悉的一個人物的名字。(2分)

2.(1)"四書'指、、、(4分)

3.詩人李白寫過一首送行詩，表現(xiàn)了自己和朋友之間的深厚友情，這首詩的后兩句聯(lián)系景物，以獨特的想象，把別情跟潭水相比，表達了朋友對自己的情義十分深長。這兩句詩是：，。每當讀朱自清先生的《匆促》，就不由得想起《長歌行》中的詩句：，。(4分)

4.《學(xué)弈》中，記敘了兩個人跟弈秋學(xué)下棋，一個，一個。(用原文回復(fù))(2分)

5.按要求改寫句子。(2分)

①照樣子改寫句子。

(1)李老師說："同學(xué)們學(xué)不好，我擔(dān)心心。'

李老師說，同學(xué)們學(xué)不好，她擔(dān)心心。

(2)李剛說："媽媽明天帶我去看電影。'

②《繁星的是巴金寫的。(修改病句)

6.趣味語文：在括號里填上適合的內(nèi)容。(7分)

(1)閱讀下面這副對聯(lián)，回復(fù)問題。

鳥居籠中，望孔明想張飛無奈關(guān)羽。

魚離水面，置半山滾東坡如何陸游。

這副對聯(lián)下聯(lián)包含了宋代的三位有名文學(xué)家：、、。(3分)

(2)朗讀、說話都要注意語句的語氣，請選出語氣最重的一句。()(2分)

A.明天的會，你一定要加入B.明天的會，你不去不好。

C.明天的會，你非去不可。D.明天的會，你能不加入嗎?

(3)與"筆：寫字'表示關(guān)系最相像的一對詞是()(2分)

A.布：織布B.棉花：纖維C.船：運輸D.醫(yī)生：病人

7.下面具體場合中，主持人說的話你最喜歡的一句是(4分)()

晚會帷幕徐徐拉開，主持人神態(tài)幽美地步人舞臺，不提防跌倒在地，觀眾嘩然。此時，主持人迅速站起，神態(tài)自若地說了一句話，場內(nèi)馬上掌聲四起。

A.主持人說：對不起，我太不提防了，請不要見笑。

B.主持人說：方才，我被大家的熱心所傾倒了。

C.主持人說：對不起，我太沖動了，以致失禮了。

D.主持人說：不好意思，由于路太滑，不提防跌倒了。

簡述：(1)你喜歡()：

(2)理由：

8.修改下面畫線部分，要求與加點句子形成排比。(2分)

當今世界，森林面積銳減，土地急劇沙化，大量的水土流失了，環(huán)境也被嚴重污染。生態(tài)性災(zāi)難已成為要挾人類生存和社會發(fā)展的嚴重危機。

改句：

三、閱讀下面文章，按要求回復(fù)問題。(20分)

最有益的教化

在那年的畢業(yè)晚會上，班主任給大家講了一個故事：從前，有兩個人結(jié)伴穿過沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行動。同伴把一枝槍遞給中暑者，一再囑咐："槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時你就對空中鳴放一槍，槍聲會指引我前來與你會合。'說完，同伴滿懷信心找水去了。

躺在沙漠里的中暑者卻滿腹狐疑，同伴能找到水嗎?能聽到槍聲嗎?他會不會丟下自己這個"包袱'單獨離去?

暮色來臨的時候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒有回來，中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的禿鷹飛來，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身體終究，中暑者完全崩潰了，把最終一顆子彈送進了自已的太陽穴。

槍聲響過不久，同伴提著滿壺清水，領(lǐng)著一隊駱駝商旅趕來，找到了中暑者溫?zé)岬氖w。

十多年過去了，每每想起這個故事，我總會在惋嘆之余陷入深思：那位中暑者不是被沙漠惡劣氣候淹沒，而是被自己的惡劣心理破壞，面對友情，他用猜疑代替了信任;身處窘境，他用絕望驅(qū)散了希望。

十多年來，()面對怎樣的環(huán)境，面對多大的困難，我()沒有放棄自己的信念，放棄對生活的信心。

那個故事，是我今生得到的最有益的教化。

1.寫出以下詞語的近義詞。(3分)

教化()囑咐()驅(qū)散()

2.根據(jù)短文內(nèi)容，理解下面的詞語。(4分)

①滿腹狐疑：

②惋嘆：

3.在文中()里填上適合的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

4.文中給我們講了一個什么故事?請簡單地寫下來。(3分)

5.讀短文，說說是什么讓中暑者將最終一顆子彈送進自己的太陽穴。(3分)

6.說自己在那個故事中得到的最有益的教化是什么?用"'在文中畫出來。(2分)

7.請聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勥@篇短文帶給你的思考。(3分)

三、看圖作文《早出晚歸》請寫一篇不少于400字的文章。(35分)

參考答案

一、基礎(chǔ)練兵場。(18分)

1.讀句子，圈出句中的四個多音字，再分別用它們的另一個讀音組詞。(4分)

凡是有生活的地方就有開心和寶藏。

(de逐漸地)(yu音樂)([h][hu][hu][h][huo]應(yīng)和)(cng隱蔽)

2.把下面句子中帶點的詞語換成意思相近的詞。(4分)

(1)他說的