版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三單元
追夢(mèng)百年復(fù)興中華第2課時(shí)精神文明新風(fēng)尚第十二課富起來到強(qiáng)起來人教部編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)下冊(cè)1.知道精神文明對(duì)于國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人民生活的重要影響。2.體會(huì)和感悟每個(gè)人為精神文明做出的貢獻(xiàn)。3.愿意為精神建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)難點(diǎn)習(xí)語導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入
人無精神則不立,國(guó)無精神則不強(qiáng)。精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個(gè)民族才能在歷史的洪流中,屹立不倒,奮勇前進(jìn)!——習(xí)近平你怎么理解習(xí)總書記的這番話?一、什么是精神文明課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入視頻:什么是精神文明根據(jù)視頻,請(qǐng)你說說精神文明包括哪些方面課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入你從視頻中看到了哪些行為?如果讓你用一個(gè)詞來描述你所看到的,你會(huì)用哪個(gè)詞?視頻:精神文明在身邊一、什么是精神文明課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入文明涵養(yǎng)儒雅謙遜德善熱情溫暖一、什么是精神文明課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、精神文明改變生活視頻:精神文明建設(shè)遍地開花認(rèn)真觀看以下視頻,記錄下國(guó)家和社會(huì)在精神文明建設(shè)方面有哪些舉措?課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入
你身邊有這樣的先進(jìn)典型嗎?我我們學(xué)校被評(píng)為“市德育先進(jìn)單位”王曉鵬家被評(píng)為“區(qū)五好家庭”二、精神文明改變生活暢所欲言課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入我我跟奶奶一起去跳過廣場(chǎng)舞,奶奶還參加過比賽呢!學(xué)校建設(shè)德育展廊,我的手抄報(bào)作為優(yōu)秀作品進(jìn)行展示了!暢所欲言
在你的生活中,參與過哪些活動(dòng)?二、精神文明改變生活課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入任務(wù)要求1.四人成組,注意傾聽,組長(zhǎng)匯報(bào);2.控制音量,提示音響,交流結(jié)束;3.發(fā)言規(guī)范,先說舉措,再說影響。二、精神文明改變生活小組討論國(guó)家和社會(huì)在精神文明創(chuàng)建中,還有哪些舉措?這些舉措的實(shí)施,對(duì)我們的生活有什么影響?課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入建場(chǎng)地創(chuàng)建文明科學(xué)宮科技館圖書館二、精神文明改變生活博物館小組討論課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、精神文明改變生活新欄目創(chuàng)建文明小組討論課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入
請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本92頁的資料并與同桌討論,說說為什么2008年感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選的特別獎(jiǎng)會(huì)頒給全體中國(guó)人?三、精神文明榜樣人物合作探究課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入三、精神文明榜樣人物相關(guān)鏈接:感動(dòng)中國(guó)人物2020年感動(dòng)中國(guó)人物課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入三、精神文明榜樣人物相關(guān)鏈接:感動(dòng)中國(guó)人物2021年感動(dòng)中國(guó)人物請(qǐng)你分享身邊讓你感動(dòng)的人物和故事,并說說你的感受?課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入
你們每天迎接第一縷晨曦,日復(fù)一日,無論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪,平凡的你們,點(diǎn)燃了每一抹燦爛的朝霞,然后淹沒在人海里悄無聲息,文明的城市由你們創(chuàng)造!環(huán)衛(wèi)工人三、精神文明榜樣人物課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入抗疫醫(yī)務(wù)工作者在醫(yī)院里,您是白衣天使,是“抗疫”前線不可或缺的英雄,防護(hù)服、口罩是您戰(zhàn)斗的盔甲,是您的汗水和付出讓我們看到了勝利的曙光!您辛苦了!三、精神文明榜樣人物課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入第九批維和醫(yī)療軍人藍(lán)盔,一顆顆藍(lán)色的太陽,無私地照耀著不是自己的國(guó)土,撫慰著那些被戰(zhàn)火灼傷的心靈。你們是中國(guó)的脊梁、民族的驕傲!盼早日凱旋!三、精神文明榜樣人物課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入
說一說班級(jí)里的小榜樣,為他戴上一朵大紅花!并說說你打算從哪些力所能及的小事做起,向文明靠攏。三、精神文明榜樣人物課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入文明出行:遵守交通規(guī)則。文明乘車:遵守乘車規(guī)則,講究禮儀。文明用餐:食不言,做個(gè)光盤小達(dá)人。文明上網(wǎng):不瀏覽不良信息,學(xué)會(huì)善用網(wǎng)絡(luò)。三、精神文明榜樣人物精神文明新風(fēng)尚精神文明改變生活拓展空間課程導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)精神文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自動(dòng)化控制就業(yè)方向
- 2026山東淄博市博山區(qū)教育和體育局所屬事業(yè)單位招聘16人備考題庫及1套完整答案詳解
- 2026年智能立體種植塔項(xiàng)目公司成立分析報(bào)告
- 2026年虛擬品酒師助手項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告
- 2026年智能香氛補(bǔ)充提醒器項(xiàng)目公司成立分析報(bào)告
- 《FZT 73035-2010針織彩棉內(nèi)衣》專題研究報(bào)告
- 社?;A(chǔ)知識(shí)課件
- 文字處理技術(shù)
- 教師師德師風(fēng)考核制度
- 幼兒園活動(dòng)器材管理制度
- 中遠(yuǎn)海運(yùn)集團(tuán)筆試題目2026
- 2026年中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院橡膠研究所高層次人才引進(jìn)備考題庫含答案詳解
- 妝造店化妝品管理制度規(guī)范
- 2025-2026學(xué)年四年級(jí)英語上冊(cè)期末試題卷(含聽力音頻)
- 浙江省2026年1月普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試英語試題(含答案含聽力原文含音頻)
- 2026屆川慶鉆探工程限公司高校畢業(yè)生春季招聘10人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 基本農(nóng)田保護(hù)施工方案
- 股骨頸骨折患者營(yíng)養(yǎng)護(hù)理
- 二級(jí)醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)
- 2026年廣西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司招聘(98人)考試參考題庫及答案解析
- 醫(yī)源性早發(fā)性卵巢功能不全臨床治療與管理指南(2025版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論