PAGE學(xué)校_____________班級(jí)_________姓名學(xué)校_____________班級(jí)_________姓名_____________學(xué)號(hào)__________…………裝……………訂………………線…………九年級(jí)化學(xué)試卷說明：1．本試卷共6頁(yè)，滿分為l00分，考試時(shí)間為100分鐘。2．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：Ar(H)＝1Ar(C)＝12Ar(N)＝14Ar(O)＝l6Ar(S）＝32Ar(Cl)＝35.5Ar(Ca)＝40一、單項(xiàng)選擇題（本題共15小題，每小題2分，計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1化學(xué)就在我們身邊，下列變化過程中你認(rèn)為有新物質(zhì)生成的是（） A．向冷玻璃上呼氣 B．石灰石粉碎

C．天燃?xì)馊紵?/p>

D．樟腦丸消失2．下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能說明二氧化碳物理性質(zhì)的是()ABCD3.下列是生產(chǎn)、生活中常用的物質(zhì)，其中屬于混合物的是（）A.冰水B.高錳酸鉀C.液氮D.石灰石4．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，其中二氧化錳在此過程中屬于（）A．反應(yīng)物B．生成物C．催化劑D．無(wú)任何作用5．焊接精密儀器往往在氮?dú)庵羞M(jìn)行，這是因?yàn)椋ǎ〢．氮?dú)馐菬o(wú)色無(wú)味且密度小B．氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低C．氮?dú)饽芨芏辔镔|(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑6．下列關(guān)于“物質(zhì)－在氧氣中燃燒的現(xiàn)象－反應(yīng)類型”的描述中，正確的是()A．碳－白色火焰－化合反應(yīng)B．鐵絲－火星四射－分解反應(yīng)C．磷－大量白煙－化合反應(yīng)D．石蠟－發(fā)出白光－化合反應(yīng)7．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（）A．單質(zhì)B.原子C.離子D.元素8.“西氣東輸”工程中的“氣”是指天然氣，其主要成分是甲烷(CH4)。下列有關(guān)“CH4”意義的認(rèn)識(shí)不正確的是（）9.“生命可貴，安全第一”。下列采取的安全措施中不正確的是（）A．廚房天然氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)B．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,應(yīng)將自來水煮沸后飲用C．為了避免塵土進(jìn)入，豪華裝修完的房屋立即入住后必須關(guān)閉門窗D．進(jìn)入久未開啟的菜窖前，先要做燈火實(shí)驗(yàn)10．下列敘述中，正確的是（） A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 B．構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子和原子C．氣體易被壓縮，說明構(gòu)成氣體的分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于分子的大小發(fā)生了變化11．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()酒精酒精A．添加酒精B．蒸發(fā)食鹽水C．取用粉末狀藥品D．氧氣驗(yàn)滿12.我國(guó)已成功發(fā)射的“嫦娥Ⅰ號(hào)”衛(wèi)星，衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨（NH4ClO4）分解提供。高氯酸銨分解有可能排入大氣的物質(zhì)是（）A．H2OB．SO2C．CO2D．CO13.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)時(shí)間對(duì)應(yīng)的圖像不正確的是（）A．鎂條點(diǎn)燃生成氧化鎂的質(zhì)量B．加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)剩余物的質(zhì)量C．一定質(zhì)量的木炭與過量氧氣在密閉容器內(nèi)加熱使其充分反應(yīng)D．過氧化氫和水的混合物中加入二氧化錳制取氧氣，剩余物中水的質(zhì)量14．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，不合理的推理會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。以下推理正確的：A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的()B．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素C．金屬能導(dǎo)電，具有導(dǎo)電性的一定是金屬D．離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子15．盛過石灰水的試劑瓶，用完后瓶壁上附有白色物質(zhì)，洗滌試劑瓶的方法是()A．先用水沖洗，再用稀鹽酸沖洗B．先用肥皂水沖洗，再用水沖洗C．先用稀鹽酸沖洗，再用水沖洗D．先用玻璃棒去掉白色物質(zhì)，再用水沖洗二、不定項(xiàng)選擇（本題包括5小題，每小題2分，計(jì)10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，錯(cuò)選、多選不給分，有兩個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確的給1分）16．下列能區(qū)別二氧化碳和二氧化硫的物質(zhì)（或方法）是()A．聞氣味B．觀察顏色C．帶火星的木條D．淺紫紅色的高錳酸鉀溶液17．有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑——對(duì)苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體造成傷害，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說法不正確的是()A．對(duì)苯二胺的化學(xué)式為C6H8N2B．對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為108C．對(duì)苯二胺能被皮膚少量吸收D．對(duì)苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為3：4：118.某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了右圖所示的實(shí)驗(yàn)：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是()A.金屬絲有良好的導(dǎo)熱性

B.金屬線圈隔絕了可燃物周圍的空氣C.金屬線圈降低了可燃物的著火點(diǎn)

D.若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會(huì)很快熄滅19．下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（）A．水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變B．50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mLC．2克氫氣在20克氧氣中點(diǎn)燃后生成20克的水D．1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳20．活性炭是一種優(yōu)良的氣體吸附劑，可用于冰箱除臭。下表列出了不同溫度下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積．分析表中數(shù)據(jù)與氣體組成、性質(zhì)等的關(guān)系，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是()氣體的沸點(diǎn)（℃）-252-78-183-196-34被吸附的體積（mL）4.5973511494A．氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，越易被吸附B．沸點(diǎn)越高的氣體，越易被吸附C．氣體是化合物時(shí)，易被吸附D．氣體分子所含原子個(gè)數(shù)多時(shí)，氣體易被吸附三、填空題（本題包括4小題，共21分）21．(4分)按要求用化學(xué)符號(hào)表示：=1\*GB2⑴地殼中含量最多的元素

_；=2\*GB2⑵2個(gè)鋁離子；=3\*GB2⑶氧化鐵中鐵的化合價(jià)；=4\*GB2⑷硫酸銅；（4分）“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值。我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來解決各種問題。（1）目前列入我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的污染物主要有三種，圖中沒有涉及的是這三種物質(zhì)中的哪一種？______________。（2）在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________。尾氣凈化裝置中的催化劑在使用過程中________（填“要”或“不要”）經(jīng)常更換，因?yàn)開____。23．(5分)為改善城市環(huán)境，提升生活質(zhì)量，近年來起我市市民陸續(xù)使用天然氣。(1)我市區(qū)家用燃料的更新歷程如下：①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是。A．天然氣是可再生的能源 B．減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物②天然氣(主要成分是甲烷CH4)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)分析：相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由。③甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為。(2)西氣東輸?shù)轿沂械奶烊粴庑杞?jīng)過除雜、添加無(wú)毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中。用分子的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因。=3\*GB2⑶從環(huán)境保護(hù)的角度看，下列燃料中最理想的是___________(填寫字母編號(hào))。A．氫氣B．煤C．石油 D．煤氣(主要含CO)B、證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的酚酞試液濃氨水①②③C、測(cè)定空氣中B、證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的酚酞試液濃氨水①②③C、測(cè)定空氣中氧氣含量足量紅磷D、洗氣瓶ab(1)A實(shí)驗(yàn)試管b中產(chǎn)生的氣體是，試管b和a產(chǎn)生氣體的體積比約為．(2)B實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是，B實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____________________．(3)C實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的，下列操作不妥的是(填序號(hào))．①檢查裝置氣密性②實(shí)驗(yàn)前不夾緊止水夾③冷卻后再打開止水夾④冷卻前打開止水夾(4)若用D裝置檢驗(yàn)氧氣中含少量二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管(填“a”或“b”)應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管．四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共12分）②帶小孔的隔板①25．（8②帶小孔的隔板①ABCDEFG（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①②。（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①；②。上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題：學(xué)校_____________班級(jí)_________姓名_____________學(xué)號(hào)__________…………裝……………訂………………線…………（3）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式；裝置B、學(xué)校_____________班級(jí)_________姓名_____________學(xué)號(hào)__________…………裝……………訂………………線…………。有一名同學(xué)欲用G裝置收集CO2，則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口通入（填“a”或“b”）。（4）小花想用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，她用的藥品為濃度為20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，小明認(rèn)為不可行，但他認(rèn)為只要把C裝置中的儀器①換成（填儀器名稱）就可以了。26.（4分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：（1）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用______________mL的量筒。（2）膠頭滴管用過后應(yīng)____________，再去吸取其他藥品。（3）實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí)，燒瓶的底部應(yīng)墊放_(tái)_____________。（4）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段______________，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。五、推斷題（本題包括2小題，共11分）27.（4分）有下列四組物質(zhì)，每組中均有一種與其他物質(zhì)所屬類別不同，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫出這種物質(zhì)：

（1）食醋、牛奶、加碘鹽、蒸餾水

______________；

（2）冰、干冰、氧化鐵、氨氣

______________；

（3）鐵、銅、水銀、硫磺

______________；

（4）CaCO3、MgCO3、Na2CO3、CO2

______________。28．（7分）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見氣體。請(qǐng)回答下列問題：加熱加熱（1）A的化學(xué)式是B的化學(xué)式是G的化學(xué)式是（2）寫出反應(yīng)①、③、④的化學(xué)方程式:①；③；④；（3）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合（原子利用率為100%），可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式。六、探究題(本題共計(jì)8分)29．（8分）在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，小王同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈣（CaO2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究。【提出問題】該魔術(shù)是如何給可燃物脫脂棉提供燃燒的另外兩個(gè)燃燒條件的呢？

【猜想】①過氧化鈣與水反應(yīng)可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成；②反應(yīng)過程中可能有熱量放出【設(shè)計(jì)裝置】如右圖所示CaO2【實(shí)驗(yàn)探究】CaO2打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說明過氧化鈣與水反應(yīng)生成了一種氣體，這使可燃物脫脂棉滿足了燃燒的一個(gè)條件是。實(shí)驗(yàn)過程中，還觀察到U型管A端紅墨水液面下降，該現(xiàn)象說明，這使可燃物脫脂棉滿足了燃燒的另一個(gè)條件是。【拓展提高】（1）CaO2和H2O反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，小明認(rèn)為生成的固體是Ca(OH)2,小紅認(rèn)為是CaCO3,同學(xué)們經(jīng)過思考討論后認(rèn)為小紅同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為他們的理由是：