統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊第7課《我們有新玩法》教學(xué)設(shè)計一課時_第1頁
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文檔簡介

第二單元我們好好玩第7課.《我們有新玩法》一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過對簡單玩具新玩法的探究，拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維;2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用簡單的材料制作生的動手動腦的能力，樹立保護環(huán)境、愛惜資源的意識:

3、引導(dǎo)學(xué)生給一些游戲重新制訂規(guī)則，體驗規(guī)則變化給游戲帶來的新體驗。

學(xué)習(xí)重點

引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)鹘y(tǒng)游戲玩出新花樣。

學(xué)習(xí)難點

引導(dǎo)學(xué)生能夠創(chuàng)造出新玩具，并體會變廢為寶的樂趣。教學(xué)過程：一.導(dǎo)語：傳統(tǒng)游戲換個玩法，可以變成新游戲；簡單玩具變個花樣，可以玩出更多樂趣！這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第7課《我們有新玩法》。二.新授課：1．玩出新玩法。

上節(jié)課我們玩了很多傳統(tǒng)游戲，這些傳統(tǒng)游戲到了現(xiàn)在，還可以有哪些新玩法呢?這節(jié)課，我們以這根跳繩為例，看看可以變換出多少新玩法。①2可以交叉跳、倒著跳。②還能夠單腳跳、雙腳跳。③跳繩打個結(jié)，變成呼啦圈。④跳繩當(dāng)竹竿，三人一起玩。⑤……小結(jié)：只要開動腦筋，簡單的跳繩就可以玩出這么多花樣。所以，讓游戲更精彩，有時候并不在于游戲的器材是否高級，關(guān)鍵在于我們是否有創(chuàng)意。我們玩的很多游戲，換個玩法就可以變出新花樣，大家課下可以試試看。2.我們一起來創(chuàng)造師：除了制作新玩具，還可以制定新規(guī)則，創(chuàng)造新玩法。①自己制作高爾夫球。②用廢舊紙殼制作五子棋。設(shè)計意圖：能夠做到以生為本，重點圍繞“變廢為寶”進(jìn)行計論，讓學(xué)生充分體驗利用廢舊物品制作玩具的樂趣。活動過程中，老師既給出范例，又不限制學(xué)生的思維，讓學(xué)生充分發(fā)揮了他們的創(chuàng)造力。三.作業(yè)：1.跟著唱一唱開頭的兒歌《小游戲》。2.利用身邊可用的材料——變廢為寶，制作一個你喜歡的玩具或者裝飾品。3.要求看完這一課的視頻后再動手制作——"變廢為寶"。（看完后才有更多的選擇制作哪種玩具的機會。）溫馨提示：同學(xué)們，看完整課的視

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