2/2教導(dǎo)處工作計(jì)劃精選合集范文深入到到開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組把握每個(gè)學(xué)段同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展的要求，細(xì)心組織同學(xué)素養(yǎng)成果呈現(xiàn)活動(dòng)。

6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。選擇實(shí)行面批或個(gè)別輔導(dǎo)的方法。關(guān)懷他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。老師要有愛心、熱心、急躁，始終對同學(xué)布滿信念，了解同學(xué)學(xué)習(xí)心理，關(guān)懷他們樹立自信念。

7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查，準(zhǔn)時(shí)反饋與相互溝通。行政成員加強(qiáng)隨堂聽課，每周不少于2節(jié)。

其次：教研工作

目標(biāo)：順當(dāng)實(shí)施課程改革，努力推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練現(xiàn)代化進(jìn)程

措施：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確立新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念

1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法，贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀，通過爭辯、相互溝通、聽講座等多種形式，激發(fā)老師參預(yù)課改的主動(dòng)性和締造性，把體驗(yàn)成功，精講多練、聯(lián)系生活，激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。

2、重實(shí)踐。學(xué)習(xí)爭論新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。切實(shí)轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力，探究新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用，建立適應(yīng)同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展的評價(jià)體系，提高課程實(shí)施實(shí)效。

3、貴提升。各學(xué)科合理支配業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力探討新課程實(shí)施中的閱歷和困惑，關(guān)懷青年老師的成長，為優(yōu)秀青年老師脫穎而出締造條件。

二、苦練內(nèi)功，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)

1、加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。

2、在全校開展教案評比相互溝通活動(dòng)，使寬闊老師中的一些"新、特、優(yōu)'的做法得到準(zhǔn)時(shí)推廣。

3、提倡寫教學(xué)反思，在反思中吸取有益的養(yǎng)料，從而更好地為訓(xùn)練、教學(xué)服務(wù)。

4、加強(qiáng)老師之間的相互聽課，要求每位老師每月聽課不少于4節(jié)，坦然相互溝通，取長補(bǔ)短，共同提高，各備課組要在同班級(jí)同課時(shí)上多研討，相互切磋相互溝通。

第三：老師訓(xùn)練

目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案；強(qiáng)化三級(jí)培訓(xùn)主體責(zé)任，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，全面深化老師全員培訓(xùn)；提升骨干老師的綜合素養(yǎng)和影響力，充分發(fā)揮他們在推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練和老師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。

措施：

1、制訂新一輪老師培訓(xùn)工作，進(jìn)一步明確人才培育目標(biāo)，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

2、規(guī)范繼教工作管理，堅(jiān)持一次活動(dòng)，一次準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。

3、建立網(wǎng)上相互溝通平臺(tái)，以達(dá)到閱歷共享和互促提高的目的。

4、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn)，以學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好老師師德建設(shè)培訓(xùn)和訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際力氣的提高；其次是專項(xiàng)培訓(xùn)，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項(xiàng)培訓(xùn)班，一方面完成國家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，第三是提高培訓(xùn)，以"國培方案'為依托，大力加強(qiáng)骨干老師研修提高，培訓(xùn)一批高素養(yǎng)老師，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)，教會(huì)老師使用電教設(shè)備，提高老師查找、利用網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練資源的力氣和水平，學(xué)校支配易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。

6、加強(qiáng)老師繼教檔案建設(shè)。

第四：學(xué)月活動(dòng)

目標(biāo)：以素養(yǎng)訓(xùn)練為中心，以學(xué)科活動(dòng)為載體，切實(shí)提高同學(xué)素養(yǎng)，豐富同學(xué)學(xué)校生活。

措施：

1、期初制定各科學(xué)月活動(dòng)方案

2、按方案分學(xué)月進(jìn)行活動(dòng)

3、美術(shù)、音樂、體育、每學(xué)月進(jìn)行一次活動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)每期與同學(xué)處合作進(jìn)行不少于1次的活動(dòng)。美術(shù)（劉體蓉、王越）音樂（譚芳、唐文彥）體育（朱珠、何凱、陳詠龍）語文（魏利牽頭，全體語文老師參預(yù)）數(shù)學(xué)（譚興龍牽頭，全體數(shù)學(xué)參預(yù)）科學(xué)（張波、盧建勇）信息技術(shù)（范福偉、安靜、鄧?。?/p>

4、活動(dòng)時(shí)，留意照相，每次活動(dòng)之后，必需撰寫對應(yīng)的新聞稿件，然后發(fā)送稿件和照片到教務(wù)處存檔。

5、期末撰寫學(xué)月活動(dòng)總結(jié)。

組織好同學(xué)系列角逐，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩詞背誦、講故事角逐、隊(duì)列隊(duì)形角逐、鍵盤輸入角逐、解方程角逐等?；顒?dòng)的開展不僅呈現(xiàn)同學(xué)的風(fēng)采，也豐富同學(xué)的校內(nèi)生活。

第五：課外活動(dòng)

目標(biāo)：課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延長性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化訓(xùn)練教學(xué)改革，全面實(shí)施、推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開展，既可豐富同學(xué)的課余生活，也可為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)自主進(jìn)展的時(shí)間與空間

措施：

1、本期課外活動(dòng)分組不變，同學(xué)不變，老師不變，時(shí)間不變，地點(diǎn)不變；

2、從正式行課那天開頭進(jìn)行課外活動(dòng)

3、老師必需嚴(yán)格執(zhí)行上課要求，杜絕放羊式。

第六：功能室管理

目標(biāo)：發(fā)揮作用，規(guī)范管理，準(zhǔn)時(shí)記載，月月抽查

措施：

1、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用，準(zhǔn)時(shí)添補(bǔ)

2、對各功能室清潔進(jìn)行打掃

3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊

4、期初上交各室工作方案，包括電子文檔

5、加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機(jī)室、試驗(yàn)室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其限度地為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。

三、體、藝、衛(wèi)工作

目標(biāo)

1、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，力爭在各項(xiàng)體育競賽中取得好成果。

2、主動(dòng)開展趣味體育擂臺(tái)賽，全面提升廣播操質(zhì)量豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

3、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康訓(xùn)練，努力提高師生的健康水平。

4、以同學(xué)活動(dòng)為抓手，開展多樣化的藝術(shù)呈現(xiàn)活動(dòng)，切實(shí)提高同學(xué)藝術(shù)情趣與實(shí)踐力氣。

5、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目考核

措施：

（一）體育工作

1、落實(shí)課程，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理。

依據(jù)課程方案，每周支配課外體育活動(dòng)，保證同學(xué)每天有一小時(shí)的陽光體育活動(dòng)時(shí)間。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點(diǎn)抓手，制定并完善體育課堂常規(guī)，使同學(xué)把握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)學(xué)問及基本技能，學(xué)會(huì)科學(xué)的熬煉方法，養(yǎng)成熬煉的習(xí)慣。

2、科學(xué)訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平。

科學(xué)確定運(yùn)動(dòng)隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，盡可能做到項(xiàng)目對口。加強(qiáng)宣布傳達(dá)，做好運(yùn)動(dòng)員選才工作，制定體育嘉獎(jiǎng)制度，穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍。充分合理利用大課間時(shí)間、明確規(guī)定訓(xùn)練地點(diǎn)、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指導(dǎo)老師落實(shí)活動(dòng)點(diǎn)名制度，確保活動(dòng)質(zhì)量，行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高課余訓(xùn)練水平。

3、立足常態(tài)，開展多樣化體育競賽。

學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色和體育藝術(shù)2+1活動(dòng)，有方案組織開展普及性群眾體育競賽活動(dòng)，合理利用大課間、課外活動(dòng)時(shí)間，以班級(jí)組為單位開展豐富多彩的班級(jí)體育競賽活動(dòng)，以擂臺(tái)的形式開展體育特長之星的評比活動(dòng)，磨練同學(xué)意志，激發(fā)同學(xué)體育興趣。

4、提高體質(zhì)，認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測。

堅(jiān)持貫徹《國家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》和《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好同學(xué)達(dá)標(biāo)測試工作，達(dá)標(biāo)合格率要達(dá)到97%以上，優(yōu)秀率達(dá)15%。

（二）、衛(wèi)生工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

組織老師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與訓(xùn)練教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行，促進(jìn)老師訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)變。依據(jù)上級(jí)要求重點(diǎn)做好慢性病防控創(chuàng)建工作。

2、加強(qiáng)健康訓(xùn)練管理工作。認(rèn)真落實(shí)健康訓(xùn)練課程，將預(yù)防慢性病訓(xùn)練深入到到課堂。每月能充分利用櫥窗、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康訓(xùn)練宣布傳達(dá)。

3、做好預(yù)防接種管理工作。主動(dòng)向同學(xué)和家長宣布傳達(dá)預(yù)防接種學(xué)問，對無證或有缺漏種的同學(xué)進(jìn)行登記并準(zhǔn)時(shí)通知家長補(bǔ)證補(bǔ)種，做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

4、做好同學(xué)體質(zhì)健康檢查。做好同學(xué)特殊體質(zhì)狀況調(diào)查工作，協(xié)作上級(jí)部門做好同學(xué)體檢工作。針對學(xué)校生體質(zhì)進(jìn)展特征，結(jié)合本校同學(xué)體質(zhì)健康現(xiàn)狀，認(rèn)真組織開展眼保健操角逐，小胖墩俱樂部活動(dòng)，有效把握近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。

5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè)。建立同學(xué)健康管理制度，定期對校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒，認(rèn)真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作，準(zhǔn)時(shí)填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。

（三）、藝術(shù)工作

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案工作，保證開齊開足藝術(shù)課程，認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作，專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理，人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作。通過同課異構(gòu)等扎實(shí)有效的教學(xué)爭論方式，致力于提高同學(xué)的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力，有