發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實際第1頁/共140頁1、

了解興趣、職業(yè)興趣、性格、能力的概念。2、

能夠認識個人興趣、性格能力和所從事的職業(yè)的內(nèi)在關聯(lián)。3、

能夠識別和判斷個人的興趣、性格特征。4、

理解職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求，理解“興趣能培養(yǎng)”性格可以調(diào)適、能力可以提高學習重點1、職業(yè)個性對一個人做好本職工作和事業(yè)成功所具有的重要意義，根據(jù)職業(yè)要求改變或調(diào)適自己的個性的重要性，是本課的教學重點之一。2、改變或調(diào)適自己職業(yè)個性的途徑和方法，調(diào)整就業(yè)價值取向，立足本人實際制定發(fā)展規(guī)劃，是本課教學的重點之二。學習目標第2頁/共140頁一、興趣及其培養(yǎng)二、性格及其調(diào)適三、能力及其提高四、職業(yè)價值取向及其調(diào)整五、個人學習狀況和行為習慣及其改善教學內(nèi)容：第3頁/共140頁一、興趣及其培養(yǎng)第4頁/共140頁打游戲第5頁/共140頁打籃球第6頁/共140頁跳舞第7頁/共140頁寫作第8頁/共140頁做實驗第9頁/共140頁唱歌第10頁/共140頁化妝第11頁/共140頁交流第12頁/共140頁畫畫第13頁/共140頁玩游戲、打籃球、寫作、唱歌、跳舞、做實驗、化妝、交流、畫畫……哪些是你喜歡做的？你喜歡做的還有哪些事情？第14頁/共140頁1、興趣定義

興趣是一個人積極探究某種事物的個性心理傾向。興趣表現(xiàn)：積極探究給予優(yōu)先的注意一旦探究，關注的行為受阻心理就會不痛快，甚至憤怒（一）興趣對職業(yè)生涯發(fā)展的作用第15頁/共140頁“興趣是最好的老師”你同意嗎？第16頁/共140頁菜花甜媽（視頻）英國蘇珊大媽走紅全球，如今上海一菜市場里也有了“翻版”——一位賣雞腿、雞翅等食品的女攤主以美妙歌聲招徠顧客，被拍成視頻上傳至網(wǎng)絡，點擊率很高，被網(wǎng)友稱為“菜花甜媽”。來自安徽農(nóng)村的“菜花甜媽”雖然不識英文，沒受過任何的專業(yè)訓練，她的音樂天賦極強，華麗的高音和爆發(fā)力極為驚人。能唱黑人靈歌乃至東北二人轉(zhuǎn)，堪稱名副其實的“菜場歌后”。第17頁/共140頁榮譽記錄

中國達人秀年度亞軍中國達人秀隨心而樂獎世界選秀史上年齡最大亞軍索尼唱片全球年齡最大的首簽藝人榮膺中國文聯(lián)、中國電視家協(xié)會和央視頒發(fā)的:中國"最深入人心"牛人大獎百度風云榜2011年度中國十大網(wǎng)絡紅人2011媒體關注度十大榜單發(fā)布,甜媽當選最受媒體關注十大人物中國最具魅力人物50人中國達人秀全國六強菜花甜媽全球視頻總播放超一億次中國網(wǎng)絡明星最具影響力人物刷新了中國地區(qū)視頻上傳時間最短卻最火的新記錄三千四百萬播放次數(shù)成就優(yōu)酷本土視頻歷史第一名第18頁/共140頁

如果一個人對他所從事的工作不感興趣，他在工作中只能發(fā)揮其全部才能的20%~30%；如果一個人對他的工作有興趣，他就能發(fā)揮出其全部才能的80%~90%。研究表明：P43第19頁/共140頁喬布斯的興趣第20頁/共140頁喬布斯說過：“成就一番偉業(yè)的唯一途徑就是熱愛自己的事業(yè)。如果你還沒能找到讓自己熱愛的事業(yè)，繼續(xù)尋找，不要放棄。跟隨自己的心，總有一天你會找到的。”第21頁/共140頁我非常幸運，因為我在很早的時候就找到了我鐘愛的東西。沃茲和我在二十歲的時候就在父母的車庫里面開創(chuàng)了蘋果公司。我們工作得很努力，十年之后，這個公司從那兩個車庫中的窮小子發(fā)展到了超過四千名的雇員、價值超過二十億的大公司?！?/p>

喬布斯第22頁/共140頁2、職業(yè)興趣P57

指一個人在探究某種職業(yè)活動或者從事某種職業(yè)活動所表現(xiàn)出來的特殊個性傾向，它使個人對某種職業(yè)給予優(yōu)先的注意，并具有向往的情感。

科學家依據(jù)興趣與職業(yè)的關系，把人的興趣劃分為10類，每類對應著不同的職業(yè)群。（P58問題聚焦）第23頁/共140頁1、喜歡同工具、器具或數(shù)字等事物打交道的人，適合的職業(yè)有制圖員、修理工、裁縫、木匠、建筑工、出納員、記帳員、會計等。2、喜歡與人打交道的人，適合從事銷售、采訪、信息交流等職業(yè)，如記者、營業(yè)員、服務員、推銷員等。3、喜歡有規(guī)律的工作或在預先安排的程序下做細致工作的人適合的職業(yè)有郵件分類員、圖書管理員、辦公室職員、檔案整理員、打字員、統(tǒng)計員等。4、喜歡幫助別人的人適合從事社會福利和助人工作如醫(yī)生、律師、護士、咨詢?nèi)说取?、喜歡從大局著眼，做一些計劃、規(guī)劃的人，適合做行政、組織工作，如辦公室、人力資源管理等。2、職業(yè)興趣p.58第24頁/共140頁6、喜歡研究人的行為、舉止和心理狀態(tài)的人，適合從事心理咨詢師、政工人員、社會工作者等工作。7、喜歡分析、推理、測試之類的活動，長于理論分析，善于獨立解決問題，并通過實驗獲得新發(fā)現(xiàn)的人，適合的職業(yè)有生物、化學、物理、工程方面的研究人員等。8、有想象力和創(chuàng)造力，喜歡挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的人，適合從事一些能發(fā)揮他們創(chuàng)造性的工作，如演員、創(chuàng)作人員、設計人員、畫家等。9、喜歡運用一定的技術、操作各種機械，制造產(chǎn)品或完成其他任務的人，適合從事操作機器的技術工作、如機床工、駕駛員、飛行員等。10、喜歡制作能看得見的、摸的著的產(chǎn)品，希望很快看到自己勞動的成果，從完成的產(chǎn)品中得到自我滿足的人，適合從事一些具體的工作，如廚師、園林工、理發(fā)師、美容師、室內(nèi)裝飾工、畜牧養(yǎng)殖場等。第25頁/共140頁第一組

1.你喜歡自己動手修理收音機、自行車、縫紉機、鐘表、電線開關一類器具嗎？是否

2.你對自己家里使用的電扇、電熨斗、縫紉機等器具的質(zhì)量和性能了解嗎？是否

3.你喜歡動手做小型的模型（諸如滑翔機、汽車、輪船、建筑模型等）嗎？是否

4.你喜歡與數(shù)字、圖表打交道（諸如記賬、制表、制圖）一類的工作嗎？是否

5.你喜歡制作工藝品、裝飾品和衣服嗎？是否

總計次數(shù)

職業(yè)興趣測試第26頁/共140頁第二組

1.你喜歡給別人買東西當顧問嗎？是否

2.你熱衷于參加集體活動嗎？是否

3.你喜歡接觸不同類型的人嗎？是否

4.你喜歡拜訪別人、愛與人討論各種問題嗎？是否

5.你喜歡在會議上積極發(fā)言嗎？是否

總計次數(shù)第三組

1.你喜歡沒有干擾地、有規(guī)則地從事日常工作嗎？是否

2.你喜歡對任何事情都預先作周密的安排嗎？是否

3.你善于查閱字典、辭典和資料索引嗎？是否

4.你喜歡按固定的程序有條不紊地工作嗎？是否

5.你喜歡把事物分類和歸檔的工作嗎？是否

總計次數(shù)第27頁/共140頁第四組

1.你喜歡傾聽別人的難處并樂于幫助別人解決困難嗎？是否

2.你愿意為殘疾人服務嗎？是否

3.在日常生活中，你愿給人們提供幫助嗎？是否

4.你喜歡向別人傳授知識和經(jīng)驗嗎？是否

5.你喜歡防病治和照顧病人的工作嗎？是否

總計次數(shù)第五組

1.你喜歡主持班級集體活動嗎？是否

2.你喜歡接近領導和老師嗎？是否

3.你喜歡在人多時當眾發(fā)表自己的觀點和意見嗎？是否

4.如果老師不在時，你能主動維持班里學習和生活的正常秩序嗎？是否

5.你具有強烈的責任感和工作魄力嗎？是否

總計次數(shù)第28頁/共140頁第六組

1.你特別愛讀文學著作中對人內(nèi)心世界的細致描寫嗎？是否

2.你喜歡聽人們談論他們的活動和想法嗎？是否

3.你喜歡觀察和研究人的心理和行為嗎？是否

4.你喜歡閱讀有關領導人物、政治家、科學家等名人傳記嗎？是否

5.你很想了解世界各國的政治和經(jīng)濟制度嗎？是否

總計次數(shù)第29頁/共140頁第七組

1.你喜歡參觀技術展覽會或收聽（收看）技術新消息的節(jié)目嗎？是否

2.你喜歡閱讀科技雜志（諸如《我們愛科學》、《科學24小時》、《科學動態(tài)》嗎？是否

3.你想了解生機勃勃的大自然的奧秘嗎？是否

4.你想了解使用科學精密儀器和電子儀器的工作嗎？是否

5.你喜歡復雜的繪圖和設計工作嗎？是否

總計次數(shù)第30頁/共140頁第八組

1.你想設計一種新的發(fā)型或服裝嗎？是否

2.你喜歡創(chuàng)作畫嗎？是否

3.你嘗試著寫小說或編劇嗎？是否

4.你很想?yún)⒓訉W校宣傳隊或演出小組嗎？是否

5.你愛用新方法、新途徑來解決問題嗎？是否

總計次數(shù)第九組

1.你喜歡操作機器嗎？是否

2.你很羨慕機械類工程師的工作嗎？是否

3.你想了解機器的構造和工作性能嗎？是否

4.你喜歡交通駕駛一類的工作嗎？是否

5.你喜歡參觀和研究新的機器設備嗎？是否

總計次數(shù)第31頁/共140頁

第十組

1.你喜歡從事具體的工作嗎？是否

2.你喜歡做很快就看到產(chǎn)品的工作嗎？是否

3.你喜歡做讓別人看到效果的工作嗎？是否

4.你喜歡做那種時間短、但可以做得很好的工作嗎？是否

5.你喜歡做有形的事情（諸如編織、燒飯等）而不喜歡抽象的活動嗎？是否

總計次數(shù)興趣類型1--愿與事物打交道。

這類人喜歡同事物打交道（比如：工具、器具或數(shù)字），而不喜歡從事與人和動物打交道的職業(yè)。相應的職業(yè)有：制圖員、修理工、裁縫、木匠、建筑工、出納員、記賬員、會計等。統(tǒng)計每組問題回答“是”的總次數(shù)第32頁/共140頁興趣類型2--愿與人接觸。

這類人喜歡與他人接觸的工作，他們喜歡銷售、采訪、傳遞信息一類的活動。相應的職業(yè)有：記者、營業(yè)員、服務員、推銷員等。

興趣類型3--愿干有規(guī)律的工作。

這類人喜歡常規(guī)的、有規(guī)律的活動，在預先安排的條件下做細致工作。相應的職業(yè)有：郵件分撿員、圖書館管理員、辦公室職員、檔案管理員、打字員、統(tǒng)計員等。興趣類型4--愿從事社會福利和助人的工作。

這類人樂意幫助別人，試圖改善他人的狀況，喜歡獨自與人接觸。相應的職業(yè)有：醫(yī)生、律師、護士、咨詢?nèi)藛T等。第33頁/共140頁興趣類型5--愿做領導和組織工作。

這類人喜歡管理工作，愛好掌握一些事情，他們在企事業(yè)單位中起著重要的作用。相應的職業(yè)有輔導員、行政人員、管理人員等。興趣類型6--愿研究人的行為。

這類人喜歡談論涉及到人的主題，他們愛研究人的行為舉止和心理動態(tài)。相應的專業(yè)有：心理學、政治學、人類學等。興趣類型7--愿從事科學技術事業(yè)。

這類人喜歡分析的、推理的、測試的活動，長于理論分析，喜歡獨立解決問題，也喜歡通過實驗獲得新發(fā)現(xiàn)。相應的專業(yè)有：生物、化學、工程學、物理學等。第34頁/共140頁興趣類型8--愿從事抽象性和創(chuàng)造性的工作。

這類人喜愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作，愛創(chuàng)造新的式樣和概念。相應的職業(yè)有：演員、創(chuàng)作人員、設計人員、畫家等。

興趣類型9--愿做操縱機器的技術工作。

這些人喜歡運用一定的技術，操縱各種機械，制造產(chǎn)品或完成其他任務。相應的職業(yè)有：機床工、駕駛員、飛行員等。

興趣類型10--愿從事具體的工作。

這類人喜歡制作看得見、摸得著的產(chǎn)品，希望很快看到自己的勞動成果，他們從完成的產(chǎn)品中得到自我滿足。相應的職業(yè)有：廚師、園林工、理發(fā)師、美容師、室內(nèi)裝飾工、農(nóng)民、工人等。第35頁/共140頁每組“是”的次數(shù)越高的，則相應的興趣類型與你的興趣更為一致?？纯茨闶鞘裁磁d趣類型呢？第36頁/共140頁如果在所學專業(yè)對應的職業(yè)群中，沒找到自己感興趣的職業(yè)怎么辦？第37頁/共140頁案例故事從“舞蹈仙子”到動漫“畫師”1、小麗從小的愛好是什么？2、小麗如今從事的職業(yè)是什么？3、癡迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小麗，為什么轉(zhuǎn)修美術？

4、小麗為什么能成為小有名氣的“畫師”？人對職業(yè)的興趣和感情也是可以培養(yǎng)的。第38頁/共140頁（1）了解——喜歡——熱愛——沉醉——奉獻

1973年，蓋茨進入哈佛大學一年級，在哈佛期間，蓋茨為第一臺微型計算機－MITSAltair開發(fā)了BASIC編程語言。BASIC語言是JohnKemeny和ThomasKurtz于六十年代中期在Dartmouth學院開發(fā)的一種計算機語言。三年級時，蓋茨從哈佛退學，全身心投入其與童年伙伴PaulAllen一起于1975年組建的微軟公司。他們深信個人計算機將是每一部辦公桌面系統(tǒng)以及每一家庭的非常有價值的工具，并為這一信念所指引，開始為個人計算機開發(fā)軟件。3、興趣能培養(yǎng)P.58第39頁/共140頁知識積累技能提高興趣形成（2）學好專業(yè)課第40頁/共140頁（3）拓展興趣范圍好奇心我怎么就想不到?我看到蘋果落地，怎么沒看到萬有引力？第41頁/共140頁對今后要從事的職業(yè)不感興趣怎么辦?4、興趣需要培養(yǎng)1）了解－喜歡－熱愛－沉醉－奉獻2）第一步:學好專業(yè)課3）拓展興趣范圍積極、認真參加社會實習、實踐確立中心興趣變“做喜歡做的事”為“做不討厭的事”第42頁/共140頁培養(yǎng)職業(yè)興趣的途徑和方法：1）培養(yǎng)廣泛的興趣2）形成中心興趣3）保持穩(wěn)定的興趣4）培養(yǎng)切實的職業(yè)興趣第43頁/共140頁培養(yǎng)廣泛的興趣第44頁/共140頁興趣多了該怎么辦呢？形成中心興趣第45頁/共140頁說一說他怎樣才能找到水呢？

唉，我怎么就找不到水呢？第46頁/共140頁好象那座山更高！保持穩(wěn)定的興趣第47頁/共140頁第一架飛機的來歷第48頁/共140頁寓言的啟示培養(yǎng)切實的職業(yè)興趣第49頁/共140頁

你適合站在哪里，你就應該站在哪里。

——歌德第50頁/共140頁事實告訴我們——人職匹配既能夠充分發(fā)揮人的積極性、創(chuàng)造性，使人們在職業(yè)活動中體驗快樂，又能夠充分提高職業(yè)活動的效益。職業(yè)興趣是可以在學習和實踐中培養(yǎng)和提高的，讓我們從現(xiàn)在做起、從小事做起吧!第51頁/共140頁怎樣了解自己即將從事的職業(yè)？

1、了解專業(yè)對應的職業(yè)群

2、學好專業(yè)課

3、拓展自己的興趣范圍第52頁/共140頁干一行愛一行or愛一行干一行第53頁/共140頁二、性格及其調(diào)適第54頁/共140頁

說說《紅樓夢》中林黛玉、王熙鳳的性格特征林黛玉——多愁善感、敏感、多疑、執(zhí)著、憂郁等王熙鳳——熱情、潑辣、機智靈活、善于變通、圓滑……每個人的性格一樣嗎？第55頁/共140頁1.性格對職業(yè)生涯發(fā)展的作用P.60

1、什么是性格？

性格是一個人在對待客觀事物的態(tài)度和行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征。第56頁/共140頁第57頁/共140頁·性格類型性格特征

優(yōu)點

不足適合的職業(yè)外向型以活動性、靈活性、開放性、現(xiàn)實性、適應性、顯示性為主開朗的樂天派占多數(shù)，為人處世靈活多變、熱情好客、聞風而動，能較好地適應外界變化，善于與人打交道有時做事馬虎、松散，容易急躁適合從事變化較大的職業(yè)內(nèi)向型以安全性、規(guī)律性、倫理性、計劃性、縝密性、克制性為主多數(shù)較嚴謹、有計劃、求穩(wěn)妥，嚴守信譽和規(guī)則。專心致志、持之以恒有時處事猶豫不決，遲遲不見行動。在處理人際關系時，不如外向型的人爽快和易于接近能較好地處理工作內(nèi)容相對固定以及事務性方面的工作中間型既有外向型的一些特征，又有內(nèi)向型的一些特征在職業(yè)適應性方面更寬泛。第58頁/共140頁1）性格與興趣的區(qū)別性格比興趣穩(wěn)定

興趣是一個人積極探究某種事物的個性心理傾向。

性格是一個人在對待客觀事物的態(tài)度和行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征。第59頁/共140頁2）良好性格的特點正確的態(tài)度堅強的意志積極的情緒健全的理智

良好性格有助于成功，不良性格導致失敗。第60頁/共140頁3）性格有很多種例如：依據(jù)人的獨立性程度劃分比如我啦順從型獨立型第61頁/共140頁依據(jù)人的心理活動指向劃分內(nèi)向型外向型別問我是誰……第62頁/共140頁2、什么是職業(yè)性格？職業(yè)性格是人們在長期特定的職業(yè)活動中所形成的對待職業(yè)的態(tài)度和行為方式中所表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個性心理特征。第63頁/共140頁3、職業(yè)性格類型[問題聚集]P47第64頁/共140頁獨立型第65頁/共140頁機智型第66頁/共140頁服從型第67頁/共140頁變化型第68頁/共140頁自我表現(xiàn)型第69頁/共140頁重復型第70頁/共140頁勸服型第71頁/共140頁嚴謹型第72頁/共140頁

我們把林黛玉與張飛的位置換一下，讓林黛玉帶兵上陣持矛打仗，要張飛穿針引線去學刺繡，大家說可不可以?

那么這說明了什么呢？（不同職業(yè)需要不同性格,各種職業(yè)對從業(yè)者性格的要求各不相同）第73頁/共140頁漫畫--攝影師與財會人員我就喜歡跑跑顛顛。我這差事還就得坐得住。4、不同職業(yè)需要不同的性格第74頁/共140頁這扇門為什么不讓開？聽一聽這個故事吧！第75頁/共140頁虛掩的門一家公司招聘了一批年輕人，總經(jīng)理向新員工宣布：“誰也不要走進八樓那個沒掛門牌的房間?！边@時，有個年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么？”總經(jīng)理看了他一眼，滿臉嚴肅地回答：“不為什么?！贝撕?，那個年輕人腦子里總是閃現(xiàn)著那個神秘的房間，他總是想去敲門看個究竟。同志們紛紛勸他：冒這個險干嗎，不聽總經(jīng)理的話有什么好果子吃，這份工作來之不易呀！小伙子來了牛脾氣，非要看個究竟。他來到八樓，輕輕地叩門，沒人應聲。他隨手一推，門竟然開了，不大的房間中只有一張桌子，桌子上放著一張紙條，上面用紅筆寫著幾個字：“拿這張紙條去見經(jīng)理。”一不做，二不休，小伙子拿著紙條去了總經(jīng)理辦公室。當他從經(jīng)理辦公室出來時，不但沒有被解雇，反而被任命為銷售部經(jīng)理?？偨?jīng)理給了大家這樣一個解釋：“銷售工作是最需要創(chuàng)造力的工作，只有不被條條框框限制住的人才能勝任”。這個小伙子果然沒有讓總經(jīng)理失望，作出了不凡的業(yè)績。總經(jīng)理用上述小測試找到了銷售經(jīng)理的合適人選，從中我們看到，循規(guī)蹈矩，不敢越雷池一步的保守性格的人，不太可能去沖破禁區(qū)，就不符合銷售工作的職業(yè)性格需要。故事可由老師講，不顯示第76頁/共140頁俗話說：江山易改、本性難移。人的性格如果不適應職業(yè)要求，是否可以改變呢？請看故事:丘吉爾的弱點5、性格可以調(diào)適改變帶來的另一片天空第77頁/共140頁改變帶來的另一片天空

小李學的是儀器與電子技術專業(yè)，他性格內(nèi)向，少言寡語，為人真誠，吃苦耐勞。畢業(yè)之后在一家企業(yè)做電氣維修工，只和機器打交道，小李感到特別滿意?？墒呛镁安婚L，企業(yè)破產(chǎn)，他只好另謀職業(yè)。小李通過一家跨國公司的技能考核，成為一名外修技術員，這份工作需要善于和陌生人打交道，性格得外向，不然就不能勝任工作，他除了在技術上盡快適應新崗位外，更加刻意的與人交流，主動與陌生人交流。性格開朗起來，干勁就更足了，加上他吃苦耐勞，責任心強，很快的成為外修服務的骨干。經(jīng)過幾年的積累，已經(jīng)性格外向，富有冒險精神的小李，決定開辦自己的公司。自己經(jīng)營公司并不容易，但幾經(jīng)挫折，小李禁受住了嚴峻的考驗，變得更加堅強。幾位同學看到性格變化后的小李怎么能打拼，紛紛加盟合作，使他的公司更上一層樓。

第78頁/共140頁丘吉爾的弱點

丘吉爾的演講功力世人折服，其演講的措辭語調(diào)和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時刻，英國軍民的精神支柱，幾乎全靠丘吉爾每天的廣播演講?？墒怯姓l知道，丘吉爾青年時特別害羞，一說話就臉紅，期期艾艾，唯唯諾諾。當他確定了從政的遠大目標和抱負后，決心徹底改變自己的弱點，于是，他每天對著鏡子練習演講，自演自看，自講自聽：沒一個詞語，每一個語調(diào)，沒一個神態(tài)都經(jīng)過認真思考和反復錘煉，同時在現(xiàn)實生活中不斷地磨練、提高。幾年后，他便風度翩翩，語驚四座。由此，可以看出自我培養(yǎng)對職業(yè)性格的形成有著不可忽視的影響。第79頁/共140頁溫馨提示：p.64技能重要，但適應職業(yè)需要的性格對職業(yè)生涯發(fā)展更重要。終身只從事一份工作的可能性越來越小了，不僅要選擇適合自己個性的工作，更要善于調(diào)適自己的性格，主動適應崗位變化的需要。能主動按職業(yè)需要調(diào)適自己性格的人，職業(yè)生涯發(fā)展的機會就會更多。第80頁/共140頁6、職業(yè)性格調(diào)適的途徑和方法1)樹立正確的職業(yè)觀2)學習榜樣，陶冶情操3)嚴格要求，提高素養(yǎng)4)積極實踐，加強磨煉第81頁/共140頁（二）職業(yè)性格P47

科學家依據(jù)性格與職業(yè)的關系，把性格更細致地劃分為9類，并將不同的職業(yè)所對應的性格類型列了出來（見“問題聚焦”）。第82頁/共140頁職業(yè)對從業(yè)者性格要求舉例：金屬切削加工：重復性、服從型、協(xié)作性。商業(yè)采購人員：變化型、獨立型、勸服型。售貨員：變化型、協(xié)作型、勸服型。護士：變化型、獨立型、協(xié)作型。廚師：變化型、獨立型、嚴謹型。演員：自我表現(xiàn)型、協(xié)作型、變化型。導游：變化型、獨立型、自我表現(xiàn)型。警察：機智型、獨立型、變化型。第83頁/共140頁（三）性格可以調(diào)適P48

性格存在可塑性；已經(jīng)專業(yè)定向的中職生，應該按照即將從事的職業(yè)對從業(yè)者的性格要求，在日常生活、職業(yè)環(huán)境中磨練自己，改造甚至重塑自己的性格。第84頁/共140頁（一）能力對職業(yè)生涯發(fā)展的作用（二）職業(yè)能力（三）能力可以提高

三、能力及其提高p.64第85頁/共140頁劉備用人的故事第86頁/共140頁臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)

——漢·班固第87頁/共140頁職業(yè)能力：是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)出的、能動地改造自然和改造社會的時間能力、由專業(yè)能力、方法能力以及社會能力構成。職業(yè)能力專業(yè)能力方法能力社會能力2、職業(yè)能力P.65第88頁/共140頁能力的涵義

能力是指直接影響人們活動的效率，保證人們順利完成某種活動所必需的個性心理特征。與我們?nèi)粘ＵZ言中“本事”、“能耐”、“才干”等概念相通。這是心理學上的界定，我們要認識到能力是在活動中形成和發(fā)展的，它包含兩層意思：能力兩種含義實際能力潛在能力（顯能）（潛能）第89頁/共140頁成功好比一張?zhí)葑?，機會是梯子兩側(cè)的長柱，能力是插在兩根長柱之間的橫木，只有長柱沒有橫木，梯子沒有用處。

——

狄更斯第90頁/共140頁華羅庚的數(shù)學天賦第91頁/共140頁

華羅庚出生在江蘇省金壇縣。少年華羅庚因為時?！按纛^呆腦”地想問題，凈做“傻事”，竟被人起了個“羅呆子”的綽號。中學時，由于他很頑皮，字又寫得不好，語文老師很不喜歡他。但在數(shù)學方面，華羅庚很快顯示出非凡的才華能，并被博學多才、精通數(shù)學的王維克老師發(fā)現(xiàn)，在王老師的幫助和鼓勵下，華羅庚鉆研數(shù)學的興趣越來越濃。初中畢業(yè)后，自學數(shù)學數(shù)年，18歲那年發(fā)表了引起清華大學數(shù)學系主任熊慶來教授的注意，清華的教授們以為該論文的作者一定是某大學教授或歸國博士。當他們了解到華羅庚的情況后，執(zhí)意要把他請到清華大學來。華羅庚走進清華時，年僅22歲。華羅庚的數(shù)學天賦，加上他自身的努力，使他在數(shù)學領域內(nèi)不斷走向成功。第92頁/共140頁

人的能力有差異，科學家依據(jù)能力與職業(yè)關系，把職業(yè)能力劃分為9類，請看：[問題聚焦]P50第93頁/共140頁這第一把交椅我可坐不了李逵的感嘆第94頁/共140頁

黑旋風李逵是水泊梁山的農(nóng)民起義軍首領之一。他粗魯莽撞勇猛正直，性情火暴。戰(zhàn)場上，他奮不顧身地沖鋒陷陣，得心應手，屢建戰(zhàn)功。但是，一次偶然的機會，他坐上了梁山義軍的帥椅，首領的崗位需要他調(diào)兵遣將，召集會議聽取意見，管理山寨內(nèi)外事務，忙得他寢食不寧、手腳不閑，但仍理不出頭緒，狼狽不堪。隨后，他堅決辭掉首領職務，重新當上不可多得的戰(zhàn)將。

故事可由老師講，不顯示第95頁/共140頁4、不同職業(yè)需要不同的職業(yè)能力第96頁/共140頁

我能摘取數(shù)學王冠我怎么就當不好數(shù)學老師呢陳景潤的疑問第97頁/共140頁（1）能力往往是評價一個人的重要標準。（2）能力直接影響人們工作和學習的效率。（3）個人能力是否符合職業(yè)要求，直接影響職業(yè)生涯發(fā)展。2、能力的作用第98頁/共140頁職業(yè)能力不但可以獲得發(fā)展和提高，還有可能挖掘出潛能。3、能力可以提高P.66第99頁/共140頁小知識①解決問題的能力；②專業(yè)技能；③溝通能力；④計算機編程技能；⑤信息管理能力；⑥理財能力；⑦培訓技能；⑧科學和數(shù)學技能；⑨外語交際能力；⑩商業(yè)管理能力。人員管理系統(tǒng)管理資源管理融資能力雇主最喜歡的十大職場技能第100頁/共140頁當我們?nèi)狈δ骋环矫媛殬I(yè)能力時第101頁/共140頁如何獲得職業(yè)能力第102頁/共140頁職業(yè)能力的提高和培養(yǎng)第103頁/共140頁接觸社會，在職業(yè)實踐中提高第104頁/共140頁職場笑話第105頁/共140頁船到江心補漏遲書到用時方恨晚珍惜光陰，在學校學習中提高第106頁/共140頁學校生活中有哪些提高能力的機會找一找？第107頁/共140頁外顯的我潛在的我第108頁/共140頁兩匹馬拉的卡迪拉克第109頁/共140頁

在俄克拉荷馬州，有一位大半生都處于貧困之中的印地安老人，由于在他的屬地發(fā)現(xiàn)了石油，他頓時變得富有了。于是，他買了一輛豪華的卡迪拉克汽車。每天他都開車到附近的小俄克拉荷馬城。當他經(jīng)過城鎮(zhèn)時，會把車一下子開到路的左邊，一下子又開到路的右邊，以便同他遇到的熟人說話。有趣的是，他從未撞過人，更沒有碰傷過人。理由很簡單，在那輛車的正前方，有兩匹馬在拉著汽車走。技師說那輛車一點毛病也沒有，但這位印地安老人不會插入鑰匙去發(fā)動引擎。即使這汽車有100匹馬力，鎮(zhèn)上的人都誤以為那輛汽車只有兩匹馬的能量而已。人的潛能如果不去開發(fā)、利用就猶如這輛被兩匹馬拉著的卡迪拉克，難以實現(xiàn)其真正的價值。相信自己的潛能，挖掘自己的潛能，就能夠有所作為。故事可由老師講，不顯示第110頁/共140頁1979年羅京高中畢業(yè)，他認為自己的實力在理科。這年初夏，一位同學邀羅京報考提前招生的藝術院?！本V播學院，在好友的一再央求下，羅京才答應去試一試。直到考試的前一天，羅京還問：“怎么考？”那位同學說：“大概是念篇東西吧?！笨荚嚹翘欤_京拿著一份報紙走進考場。招生的老師一眼就相中了羅京。羅京清秀端正的形象和清脆悅耳的嗓音給老師留下深刻的印象。羅京考上了，而那位同學落選了。這就告訴我們：人的潛能如果不去挖掘、不給它顯現(xiàn)的機會，很有可能被埋沒。而不斷地挖掘自身潛能，超越自我，則為成功創(chuàng)造了更多的機會。故事可由老師講，不顯示第111頁/共140頁我適合干什么？我喜歡干什么？我能干什么？性格興趣能力人的個性主要包括哪些？興趣、性格、能力歸納:第112頁/共140頁四、職業(yè)價值取向及其調(diào)整第113頁/共140頁游戲體驗

我最看重的價值……第114頁/共140頁

拍賣會（1）參與拍賣的每一樣東西都有它的底價，見下表。（2）每個同學有10000元，每人出價以700元為單位，價高者得。（3）有效利用手中的10000元，盡可能買更多的東西。第115頁/共140頁

拍賣會1、一門精湛的技藝10003、三五個知心朋友10005、為自己的追求和信仰獻身7006、一個幸福完美的家庭11007、一份穩(wěn)定的工作和收入8008、健康長壽12009、一張取之不竭用之不盡的信用卡100010、直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠7002、自由12004、至高無上的的權利1300第116頁/共140頁

拍賣會討論問題：（1）你們買到你們想要的東西了嗎？有沒有后悔，為什么？拍賣時的心情如何？（2）有沒有什么都沒有買到的同學，為什么一件物品都沒有買到呢？（3）在以上價值選項中，你認為哪些是相對重要的，而哪些是相對不重要的？第117頁/共140頁職業(yè)價值取向：是人們謀取一份職業(yè)的社會行為目的，決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，影響人在職業(yè)活動中的態(tài)度，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動力。1、形形色色的職業(yè)價值取向你父母當初選擇職業(yè)的原因是什么？分析他們的職業(yè)價值取向。

四、職業(yè)價值取向及其調(diào)整P.67第118頁/共140頁

1、成就感

2、道德感和使命感

3、美感

4、挑戰(zhàn)感

5、健康

6、收入和財富

7、獨立性

8、家庭和人際關系

9、歡樂

10、權力

11、安全感

12、自我成長13、協(xié)助他人維持并提高物質(zhì)生活的需要

滿足精神生活

承擔社會責任個人需求社會需求職業(yè)價值取向分類第119頁/共140頁

1、畢業(yè)時，小李和小劉都被知名企業(yè)吸引，說明他們的職業(yè)價值取向趨向于哪幾種？

2、就業(yè)幾年后，小李和小劉的職業(yè)價值取向是否得到滿足？原因是什么？

想一想：向上走，向下走P.68第120頁/共140頁1、正確面對自己的學習狀況和行為習慣

（1）要敢于面對現(xiàn)實，要正視自已。

（2）要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，要挖掘自己的潛能。五、個人學習狀況和行為習慣及其改變P.69226.好習慣有助于成功第121頁/共140頁具有良好的職業(yè)道德和行為習慣，是用人單位在錄用一線從業(yè)者時十分看重的素質(zhì)。遵守紀律禮貌待人第122頁/共140頁

尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。人總是“有所為，也有所不為”。長于此而短于彼，很難樣樣會、行行通。所以，人之才性不同，關鍵要了解自己，認識自己的個性，揚長避短，才能在將來的擇業(yè)就業(yè)中處于有利的位置。3/22/2023123小結第123頁/共140頁2、分別寫出興趣p.57、性格p.60、能力p.64、職業(yè)價值取向p.67、習慣p.71的含義。9/29作業(yè)1、怎樣了解即將從事的職業(yè)？P.59第124頁/共140頁看一看說一說1、大學畢業(yè)時就業(yè)難，陳蕾選擇了珍惜和自我發(fā)展，說明她的職業(yè)價值取向注重什么？2、作為“水立方”總工，面對質(zhì)疑聲，她選擇了付出努力和接受使命，說明她的職業(yè)價值取向還注重什么？第125頁/共140頁五、個人學習狀況和

行為習慣及其改善第126頁/共140頁1、正確面對自己的學習狀況和行為習慣（1）要敢于面對現(xiàn)實，要正視自已。你的學習狀況說一說:你的行為習慣請看漫畫第127頁/共140頁第128頁/共140頁第129頁/共140頁

習慣是一種定型的行為，是條件反射長期積累、反復強化的產(chǎn)物，是經(jīng)過反復聯(lián)系而養(yǎng)成的語言、思維、行為的生活、工作方式。

習慣具有相對的穩(wěn)定性，具有自動化的作用，既不需要別人督促、提醒，也不需要自己的意志努力，即“習慣成自然”。一種習慣不是一朝一夕形成的。(冰凍三尺，非一日之寒)注：第130頁/共140頁（2）要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，要挖掘自己的潛能。

一位名叫史蒂文的美國人，他因一次意外導致雙腿無法行走，已經(jīng)依靠輪椅生活了20年。他覺得自己的人生沒有了意義，喝酒成了他忘記愁悶和打發(fā)時間的最好方式。有一天，他從酒館出來，照常坐輪椅回家，卻碰上3個劫匪要搶他的錢包。他拼命吶喊、拼命反抗，被逼急了的劫匪竟然放火燒他的輪椅。輪椅很快燃燒起來，求生的欲望讓史蒂文忘記了自己的雙腿不能行走，他立即從輪椅上站起來，一口氣跑了一條街。事后，史蒂文說：“如果當時我不逃，就必然被燒傷，甚至被燒死。我忘了一切，一躍而起，拼命逃走。當我終于停下腳步后，才發(fā)現(xiàn)自己竟然會走了。”現(xiàn)在，史蒂文已經(jīng)找到了一份工作，他身體健康，與正常人一樣行走，并到處旅游。

第131頁/共140頁2、在日常學習和生活中養(yǎng)成好習慣寫一寫：你的好習慣和壞習慣（五條）如何改掉你的壞習慣第132頁/共140頁職場好習慣有助于事業(yè)成功俗話說的好，習慣決定命運，這句話一點都不夸張。良好的工作習慣給人好的印象和感覺，能在很大程度上幫助你在職場取得成功。下面就和中國美容人才網(wǎng)了解一下。俗話說的好，習慣決定命運，這句話一點都不夸張。良好的工作習慣給人好的印象和感覺，能在很大程度上幫助你在職場取得成功。這是兩則企業(yè)招聘廣告：項目經(jīng)理：1、做事踏實，追求完美，有較強的組織、協(xié)調(diào)能力;2、注重工作效率，有良好的工作習慣，懂得管理時間;3、具備良好的溝通能力，團隊合作精神較強;4、對工作充滿熱情，能夠適應較大的工作壓力……平面設計師：1