必一知識總Module1重點短語：notfrom離…不遠websites網(wǎng)上的消息writemyit寫…的想法fun玩的高興給指示infun以一種有趣的方式writeaof寫……的述inother換話說make給某人下印象takeplace發(fā)partin參加byoneself獨atfirst//startof起/在結時在開始時like與不同；沒有能比得上bedifferentfrom與…不同impressedwith/被……所吸引differencesween/…的異introduce...to...把介…lookforwardtosth./sth.期做…/期望……impresssb.with=impress使某人銘記某事besimilarto與相bedivided被分……beseparated被和……分開mindsth.介做…重點句型otherwords,therethreeasmanygirlsboys.倍數(shù)表達法：①A+/V.+倍+asadv.原級+as+B②A+/V.+倍+adj./比級+than③A+be/+倍數(shù)++of2.WouldifI介意我teacherverywomanShen是去分詞作短語定語修飾與修飾詞之間是被動關系當定語從句：isMs.通在分詞修飾名詞時，若是單個分詞，則放在名詞之前，若是分詞短語則放在名詞之后；IIwillinMs.Shen'sclass.當主句為I/Wethink(suppose,expect,guess,從時從句中帶有否定意義，通常把否定詞轉移到主句的動詞前。變反義疑問句，主句的主語為第一人稱時，疑問句應與從句的主語和謂語相一致。否則就與主句的主語和謂語一致。e.g.Idon'twillcome,willshe?don'tthinkshewillcome,doreally?SohaveI.①助動詞/情態(tài)動詞/系動詞+主語表“另一事物）也”②主語助詞/情動詞/系詞be表示對上面情況的肯定。③itwith或者it'ssamewith...表示當前面的句子是兩個分句，或前一句含有兩個或兩個以上不同類別謂語動詞，或者既含有肯定句又含有否定句時，情況也適用于后者。④助詞/情態(tài)動詞/系詞+主語表示......也不語法要求：一時現(xiàn)時中的兩個體態(tài)，一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時。1/7

）一般現(xiàn)在時A構成（動詞的變化）主語是第一，二或者復數(shù)的時候用動的原形。主語為單數(shù)第三人稱的時候，動詞加或者es以原音結尾音y時把y變成I再B用種描經(jīng)常性、習慣性的動作或存在的狀態(tài)。常與always,day,Mondays等時間狀語連用。描普遍真理和客觀存在的事實。描現(xiàn)在時刻發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。描計劃、安排好的將來動作。常用于轉移動詞go,come,begin等現(xiàn)進行時?，F(xiàn)在進行時常和時間狀語連;now,rightnow,moment,present等a構成：現(xiàn)在分詞即：am/is/are+doing用4表說話時正在進行的動作或存在的狀態(tài)。表現(xiàn)階段某動作正在進行，但說話時未必正在進行。表將要發(fā)生的動作，常和動詞start,arrive等用表抱怨、厭倦、贊嘆等感情色彩。lways,constantly,continually,等詞連用。二：分詞,-ing分做定語和表語的別-ed分-ing分重點短語：按

用法描述人描述物

經(jīng)典例詞bored,embarrassed,interested,tired,excited,embarrassing,disappointing,intresting,amazing,tiring,2make確，保證sleep睡make取得進步atpresent目

wellin擅takealook看看best盡make做筆記in事上betrueof對適a結handsabout/揮手resultin導，造成resultfrom源……firstimpression第一印象sth.避做某事hatesth.討厭做某事doing承做某事practisedoing練習做某事sth.喜歡做某事imaginedoing想像做某事problem/trouble/difficulty(in)doingsth.做某事有困難problem/trouble/difficultywithsth.在某事上有困難appreciatesth.感做某事Iappreciateitif我很感激如……bepatientwith對人耐心ofsth.對某事有耐心doing考做某事.../to把看…prefersth.喜某事todosth.歡做某事AB喜A過preferdoAratherB喜歡做而喜歡做…2/7

wouldratherdoAB喜做而喜歡……WouldAB歡做…而不喜歡做wouldrathersb.did/done寧愿某去……重點句型PhysicswillneverbemyfavouritebutIthinkI'lldowelltheexamwithwithMrsteachingme通常被稱為with的復合結構。在句子中多做狀語with的合結構：①with賓語V-ing賓語與動詞是主動關系Withtheoldmantheway,Ifindhis②with賓語V-ed賓與動詞是被動關)WiththeworkIcannowwatchTV③with賓語do(動作還未發(fā)WithlotofItostaytonight.iskindandpatient,andgrammartahtevenIcanunderstand形容詞/an名（可數(shù)名詞單數(shù)）+many/few+名詞（可數(shù)詞復數(shù)）+that/little+名（不數(shù)名詞）表示“如此…以致”aan形容詞名詞（可數(shù)名詞單數(shù)）+形容詞名詞（數(shù)詞復數(shù)）+that形容詞名詞（可數(shù)名詞）語法要求：動詞后面只跟動詞的形hate,admit,avoid,enjoy,consider,3重點短語：beshortfor是…的縮寫beshort缺…in1990s/1990's在世年代超數(shù)詞：超名詞：不僅,只是形容詞副：非outof過時的，不流行的upto時的，流行的atof以的度reachaof達……的度attendthe出席開幕式all一，總是with與…to...從到…with給人提供物sth.把物提供給某人sb.with給某人提供某物sthforsb.把某物提供給某人offersb.提某人某物把某物給某人offersb.for...為…提供某人某物sb.todo同意某人做某事allowdoing同意做某事sb.Sth..同意某人某事to查，涉及到bedo被用來做某事ben.習慣于過去常常

be被用作3/7

befor被來做某事重點句型whataride!一次多么美妙的旅行??！感嘆句的基本結構What引導的感嘆句：①+形詞+名（單數(shù)可數(shù)名詞+主+謂語?、?形詞名詞（復數(shù)可數(shù)名詞+主謂語?、?形詞名詞（不可數(shù)名詞）主語+謂語！How引的感嘆：①How形容詞/副詞a/an名詞（單數(shù)可數(shù)詞）+主語+謂語!②How形容詞/副詞主語+謂語!③How+主語+謂語!e.g.fishis!Howlovelyboyheis!How光似箭！語法要求：一：動詞的過去分詞作表語和定語二：一般過去時用法：基本用法在初中已經(jīng)總結過，在此補充一些常與一般過去時連用的時間狀語。如：recently,duringthealongtimeuntilthe1920’s,formanyyears等。4重點短語：bythe在濱coast在海邊put建起，搭起；張貼businessdistrict商業(yè)區(qū)shopping購中心around四處走走up（格等）上漲make掙figthsurvive費求生back償還feel/(in)doingsth/tosth.感幸運做某事botherwith/about因事煩擾人bothertosth.特做，不怕麻煩做某事inwith與保持聯(lián)系makecontactwith與取得聯(lián)系with與失去聯(lián)系reamindone有于……withforsth.拿物和某人換某物can'tafford/todo買起，付不起…getawayfrom擺脫……，開…重點句型...like?Howyoulike...?…怎么？Howyou’sbeensixyearssincewesaweachother.It/hasbeen一段時間since+過去式短性動詞)自從…至今已經(jīng)多久了It/hasbeen一段時間since+過去式(延續(xù)性動詞4/7

自從不至今已經(jīng)多久了.若主句為was,since從句中用過去完成時。isfirsteIvisitedhometown.表示這是某人第幾次做某”，常用This/Itisthe/second…/lasttimethat這句型。常略主句用,從句使用現(xiàn)在完成時主句用was,從用過去完成.4.forfirsttime&firsttimeforthetime：一般用作時間狀語Iwasinvitedtopartyforthethefirsttime可為詞用法，引導狀語從，第一次的時”如ThefirstIsawIherafishrestaurant名詞前有多個形容詞修飾的話，其順序為：限定詞+描繪性形容詞+大小、高低、長短、寬等形容（big,long,high...)+表形狀的形容round...+表示顏色的形容red,green...+國籍，地+質材料+用+名詞語法要求：一：時態(tài)：現(xiàn)在完成時用法5重點短語：thinkof想到，想起putsth.in按序整理/擺atthe在部botttom在部keep...outof使不進入/makeexperiment做實驗make作出發(fā)現(xiàn)be以…自豪/驕傲takepridein感自do理應,應at至

at目標是目在于in輪流instuctions聽從某人的指示reactwith和反on/upon對…有影響，起作用react對…有反應react反，反抗增，增加...把…到……up加來up合為，總數(shù)為重點句型：Leavetubeone賓+補（形容詞，名詞，副詞等使…處于…theopen.thegirlorphan(孤)thelighton.theworkHeretablewiththemetalsthatreactleastatthebottom.句子是以here,there,out,等詞開頭，如果主語是名詞，常用全部倒裝結構，即把謂語動詞提到主語之前。若主語為代詞，則只把副詞提前，主謂語序不變。HerecomesaHerehecomes.Two-thirdsofearth'siswater.5/7

當分數(shù)（百分數(shù)+of+名詞（代詞）作主語時，謂語動詞的復數(shù)取決于of后名詞或代詞的單復數(shù)。若名詞或代詞是單數(shù)，則動詞用單數(shù)。反之則用復數(shù)。倍表達法①A+/V.+倍+asadv.原級+as+Bas...as中加入名詞的句式倍數(shù)+容詞/+單名詞倍數(shù)+容詞名復/不數(shù)名詞②A+/V.+倍+adj./比級+than倍數(shù)+形容詞比較級+名+than...③A+be/+倍數(shù)++of注意下面這兩種說法：（1倍數(shù)what從Theroadisthreetimeswhatittwo倍+thatof被較對象chargestwiceortimesthatofnormalmail.語法要求：一：初中比較級用法回顧二：比較級之倍數(shù)表達法1.倍數(shù)可用一半)兩倍),twice(l兩倍),times（若干倍等詞表示具體用法如下：a.倍數(shù)+形容詞+as…b.倍數(shù)+形容詞的比較級than…倍數(shù)+thesize(length,width,height,depth)of…2.“比較級比較級結兩個同義形容詞的比較級越來越…的意思。3.“the+比較級+比較級結構，表示“越,就越…”的意思。4.在形容詞比較級前可用：abit,alot,no,(very)even,still,等副詞來修飾。6重點短語：clickon點

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