Unit Lookatme一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能聽懂、會說頭部部位單詞：ear,eye,noseface,mouth.聽懂、理解句子Lookatme.Thisismynose/eye/….；快速反應(yīng)：Touchyour學(xué)生能聽懂課堂指令并做出相應(yīng)的反應(yīng)通過小組競賽和激勵性評價，讓學(xué)生會與人溝通合作。通過多種活動，培養(yǎng)學(xué)生聽，做，說，讀的能力，增進(jìn)身體各部分的協(xié)調(diào)能力，形成良好的語言表達(dá)能力。讓學(xué)生通過運(yùn)用語言來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，感受成功，從而和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能聽懂、會說頭部部位的單詞ear,eye,nose,face,學(xué)生能聽懂、會說頭部部位單詞ear,eye,nose,face,mouth.Ear,eye,face，mouth發(fā)音較難.句型Thisis Touchyour四、教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片，多，人物頭像IWarm-T:Goodmorning!Boysandgirls.S:Goodmorning!teacher.T:Nicetomeetyou! tomeetyou,too.T:Ok,I’mveryhappy!Now,let’sbegin ourclass.ThisclasswewilllearnUnit3lookatme.First,Let’ssingasong,Let’ssing----o!(第一遍讓學(xué)生聽，第二遍跟唱。引入新課T:Ok,very good.TodayItakeanewfriendtoyou.Doyouknowwho’shim?Let’ssee.S:大耳朵圖T:Yes!let’ssayotohimtagether!TS:o!T:Doyouwanttobefriendwithhim?T:Thisclass willteachyousomewordsaboutourbody.whoisthewinner,andyouwillbefriend now,wewillbe4groups!GAGB GDand單詞教1）PPT學(xué)習(xí)幾個新詞及句型Thisismy①T:I’mtutu,LookatmeT:What’s 師領(lǐng)讀并貼單詞卡T:Thisismyeye.closeyour②T:Lookatme！What’s T:Thisismyear.③T：Lookatme！What’sS:nose找同學(xué)回答，老師糾錯并領(lǐng)讀T:Thisismynose yourmouth?同學(xué)指著自己的嘴巴,師領(lǐng)讀。T:Thisismymouth.open ⑤T:What’sT:ThisismyOk.now,Let’spractice,Isay“eye,eye”you“eye ya game!(開火車)readthewordsoneby練習(xí)新句型 my①老師領(lǐng)讀句型②學(xué)生自由讀。（用相同方式練習(xí)句子和其他單詞。③分組操練。(介紹自己 ,lookatmethisis Now,let’spracticeingroups.老師要對讀得好的同學(xué)表揚(yáng)。Verygood!pleasegivethemabighand!學(xué)習(xí)句型touch①T:Thisismy ear,Touchmyear.(邊做邊說，讓學(xué)生模仿)再走到學(xué)生面前，摸著學(xué)生的耳朵說This yourear,touchyourear.Touchyourear.（指著學(xué)生，示意學(xué)生做摸耳朵的動作）②同法練習(xí)其他單詞。在練習(xí)中，不斷出現(xiàn)Touchyour讓學(xué)生感知理解，逐Isay,youdo.老師發(fā)指令，學(xué)生做④找學(xué)生發(fā)出指令，其他同學(xué)按照指令去做，并給與評價⑤PPT跟讀Group 大家都看過《去哪兒》是吧？現(xiàn)在也有任務(wù)了，在桌子里找一找 找到之后小組合作把他完成 最后展示IVI’m