關(guān)于小學(xué)生演講稿匯編七篇

小學(xué)生演講稿篇1

我身邊有很多有中國夢的人。其中，有一位最讓我感動(dòng)的人——張子旋。

一次，我做語文作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，冥思苦想怎么也做不出來。張子旋知道了，就過來教我。我第一次沒有聽明白，他就再一次給我急躁的講解，直到我聽懂了為止。還有一次，放學(xué)了，在路上走著走著怎么也背不動(dòng)書包了，張子旋正走在我的身后，他觀察了就跑過來幫我背上書包，始終把我送回了家。我還沒來得急感謝他，他就跑走了。他對別的同學(xué)也是一樣的熱心。

在我身邊有著很多這樣有愛心的同學(xué)，他就是其中的一個(gè)。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。為祖國奉獻(xiàn)出自己微博的的力氣，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，這就是我的中國夢!

小學(xué)生演講稿篇2

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

今日我要競選的職位是紀(jì)律委員，在這里競選紀(jì)律委員我的心情特別的快樂也有一點(diǎn)緊急。

我雖然做事情缺乏信念但是我卻有信念勝任這個(gè)職位，不是我毛遂自薦，是由于我有信念，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信念，細(xì)想在這次競選紀(jì)律委員的途中熬煉一下自己，盼望同學(xué)們信任我，讓我擁有這次時(shí)機(jī)，成為一位紀(jì)律委員。

假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我肯定會(huì)把班級里的紀(jì)律管得井井有條，假如有同學(xué)在課堂中講話，我會(huì)把他的名字登記來，假如他是我的好朋友我也會(huì)把她的名字登記來。

有時(shí)候，我會(huì)在課堂上講一些小花，教師有時(shí)候也會(huì)批判我，當(dāng)上我肯定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，也在此盼望同學(xué)投我一票。

拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。假如我能當(dāng)上紀(jì)律委員說明我是一個(gè)號士兵，當(dāng)上要當(dāng)上好士兵肯定要刻苦學(xué)習(xí)，由于學(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。

總之，我肯定盡自己的全部力氣治理班級里的紀(jì)律，讓班級成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”假如我落選了，那肯說明我有很多缺乏，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時(shí)呈現(xiàn)更好的自己。

在這里，我盼望大家能投我一票，選我當(dāng)紀(jì)律委員，讓我來為大家效勞，我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生演講稿篇3

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《我愛祖國》。

在歷史長河中，有一條巨龍始終矗立在地球的東方，那就是我們深愛著的祖國——中國。滔滔長江水、滾滾黃河流、連綿不斷的群山、一望無垠的草原、漂亮富裕的江南、波濤云卷的大?！@都屬于我們宏大的祖國。

“我愛祖國”，簡簡潔單的四個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。粱啟超曾說過：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年矗立于世界，則國矗立于世界！”我們是祖國的將來和期望。同學(xué)們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就就應(yīng)為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國建立的更加完善、富強(qiáng)。

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中！

感謝大家！

小學(xué)生演講稿篇4

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

什么是文明?文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增加國民素養(yǎng)的一種方法，富強(qiáng)國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)章。

文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是才智和教養(yǎng)的表達(dá)，文明是暖和和力氣。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的根底，在將來的人生中，做我們祖國的棟梁之才。

在校內(nèi)、校外見到教師能夠主動(dòng)給教師送上一個(gè)問候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，我愛惜校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，聽從教師的治理，承受值周學(xué)生的批判勸阻。

在與同學(xué)交往中，能和諧相處，友好合作。我做到得理讓人，失理賠禮，相互敬重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“感謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、感謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。

在家里，我孝敬、愛護(hù)父母，敬重長輩。面對父母長輩的批判，我能仔細(xì)聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱忱、大方、有禮貌的款待。

在外面，我遵守交通法規(guī)，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，順手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里，遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里。”

孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有許多許多，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。

小學(xué)生演講稿篇5

今日是20xx年進(jìn)行的第一個(gè)升旗儀式，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。今日我發(fā)言的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。文明話題是一個(gè)老話題，也是一個(gè)永恒的話題。

文明是一種素養(yǎng)的表達(dá)，需要行為的優(yōu)雅，言語的標(biāo)準(zhǔn)，習(xí)慣的優(yōu)化，修養(yǎng)的提升，內(nèi)涵的豐富，內(nèi)心的充盈。文明和修養(yǎng)是嚴(yán)密相連，密不行分的，文明需要遠(yuǎn)離無知和粗俗，經(jīng)過自覺的訓(xùn)練和主動(dòng)掌握，逐步到達(dá)一種人性的完善和超越。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌學(xué)生?！案兄x”、“對不起”、“您辛苦了”之類的禮貌用語常掛在他的嘴邊；平常廊道中的一次謙讓，門口入口的一次避讓，上車下車時(shí)的一次排隊(duì)，對他人包涵的一次微笑，禮貌的深深一躬……這些都是文明的積存。一個(gè)文明的學(xué)生，不僅表達(dá)在對道德遵守，規(guī)定的聽從上，更是表達(dá)在對自我和他人的敬重上，表達(dá)在對失誤的獨(dú)立推斷和理性的處理上，表達(dá)在公共場合應(yīng)有的自制和謙讓上。由于他知道“己所不欲，勿施于人”的含義。他更懂得敬重別人就是敬重自己的前提。

文明的學(xué)生，肯定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的.學(xué)生。他絕不會(huì)亂扔垃圾，踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)破壞公物、鋪張水電、憑自我心情的隨便而率性而為……他會(huì)留意自己的言行，體諒他人的感受，懂得珍惜身邊的一切。他愛學(xué)校的一草一木，一桌一椅，他會(huì)自覺地維護(hù)校園環(huán)境和校園秩序，自動(dòng)地?fù)炱鸬粼诘厣系乃芰洗?、面巾紙、紙片……他懂得彎一下腰，有意識的一次自我抑制就會(huì)把美妙留給自己和他人。

文明的學(xué)生，肯定是一個(gè)有愛心和責(zé)任心，具有大局意識和集體責(zé)任榮譽(yù)感的人。他會(huì)敬重長者，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，絕不會(huì)為了一件小事與他人爭辯不休，更不會(huì)由于一場誤會(huì)而不依不饒。他大度、寬容，總會(huì)站在別人的立場和角度換位思索，體諒他人的難處和不易，報(bào)以理解的體諒和寬容。他從不認(rèn)為自己的獲得都是他人理所應(yīng)當(dāng)?shù)馁n予。他總會(huì)對別人的付出，心存感謝，感恩于別人的點(diǎn)滴饋贈(zèng)，也從不把自己的勝利簡潔得歸結(jié)于自我努力，而是歸功于父母的哺育，學(xué)校的培育，教師的教導(dǎo)，同伴的支持和理解……由于他知道，一個(gè)人的力氣特別有限，假如沒有合力制造的暖和、安心、和諧的良好環(huán)境，他作為一只孤雁肯定不會(huì)飛高，更不會(huì)飛遠(yuǎn)！是集體的力氣給了他持續(xù)、不竭的動(dòng)力和支持！

校園的和諧，離不開同學(xué)的相互理解和師生的互敬互愛。教師給了我們學(xué)問的雨露，全身心的關(guān)愛和付出。正是教師的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和每天的關(guān)愛，讓我們從稚嫩走向成熟，向禾苗一樣日健壯漸增長。一個(gè)文明的學(xué)生，肯定知道教師每一份付出背后的不易。他絕不會(huì)在上課前毫無預(yù)備，在課堂上漫不經(jīng)心，更不會(huì)在作業(yè)中推諉、應(yīng)付……他會(huì)珍惜教師的付出，敬重教師的勞動(dòng)。

校園的和諧離不開優(yōu)雅的自我修養(yǎng)和良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，離不開蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，更離不開“樸實(shí)、奮進(jìn)、自強(qiáng)不息”的正中精神傳承。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)能帶動(dòng)刻苦勤奮的學(xué)生個(gè)體不斷進(jìn)步、成長；文明的校風(fēng)，能像春天的綿綿細(xì)雨一樣滋潤莘莘學(xué)子的心田，像暖暖的春風(fēng)一樣催開枝頭的蓓蕾。讓清爽、嬌艷安康的文明之花在每一個(gè)正中學(xué)子的心頭悄悄綻放！讓我們行走在校園的每一位正中人都成為和諧之花的栽種者和傳播者！，讓和諧之風(fēng)吹來，讓文明之花盛開，讓我們都能成為醉人的賞花人，美在其中，樂在其中醉在其中！

小學(xué)生演講稿篇6

在小學(xué)這個(gè)大家庭中我生活了六年，度過了許很多多美妙的時(shí)間，這些記憶是我最難忘的。

六年前，我懷著對小學(xué)的奇怪和對教師的仰慕走進(jìn)學(xué)校的大門。新的環(huán)境，新的教室，新的課桌，一切事物都是全新的，在這全新的環(huán)境中我還熟悉了很多新同學(xué)，新教師，新朋友，從今我開頭了歡樂的小學(xué)生活。

早晨，每當(dāng)我邁著歡快的腳步走進(jìn)校園，寂靜了一夜的校園就如安靜的湖面激起了浪花，立刻蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開頭了，我們邁著整齊的步伐走進(jìn)操場，伴隨著喇叭里洪亮的音樂節(jié)拍，我們開頭了舒活筋骨的體操運(yùn)動(dòng)——。

記得那是一堂語文課，上課鈴響了，同學(xué)們都飛速地跑進(jìn)教室，高教師邁著強(qiáng)健地的步伐走上講臺，剛要翻開課本，播送里突然傳來：“全體教師請立即到大會(huì)議室集中開會(huì)?！备呓處熀芸旖o我們布置了自習(xí)的內(nèi)容，急匆忙地離開了。隨著教師慢慢消逝的腳步聲，教室里突然間沸騰起來：只見“男高音唱歌家”趙博一背著他的“吉他”——書包，站在凳子上扯著嗓門唱起了《該死的溫順》，緊接著“流行歌王”郭大朋摔著他的“馬尾巴”——長辮，瞇著眼睛哼起了：“死了都要愛，不愛到終點(diǎn)不痛快——”，而外號“黑妹”的劉佳美和“秦菜”秦旭鵬玩起了“警察抓小偷”——不知過了多久，也不知是誰拉響了“警報(bào)”，教室立即恢復(fù)了開頭的安靜。只見高教師已站在黑板前正對著我們微笑——

時(shí)間荏苒，如白駒過隙。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬就要完畢了?；叵胪?，歷歷在目。每當(dāng)我想起這堂語文課，總是耿耿于懷。我為我們曾經(jīng)的無知——調(diào)皮感到慚愧和內(nèi)疚。

再見了!我親愛的教師。再見了!我親愛的同學(xué)。再見了!我難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)生演講稿篇7

敬重的教師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

小黑是爸爸從外面帶回來的，小黑剛來我家的時(shí)候，怯生生的，還特殊怕人。不過，等到小黑熟識了我們幾天后，就變得活波了起來。

小黑來我家的那一年，我也還比擬小，正是出于喜愛玩的年齡階段。所以，當(dāng)小黑消失在我的身邊的時(shí)候，我?guī)缀跏敲刻熳分『谂?。一開頭小黑還很怕我，但慢慢的知道我不會(huì)損害它之后，小黑也就不怕我了。我的童年時(shí)間里，都是小黑在陪伴著我，小黑帶給了我許多美妙的回憶。

小黑是陪伴著我長大的，我一年年的長大，小黑也一年年的長大，只不過小黑比我老的快。當(dāng)我長成了高高個(gè)的時(shí)候，小黑已經(jīng)變老了。

有一段時(shí)間里，我特殊可怕小黑就這般睡在地上起不來了。所以，那一段時(shí)間里，我每天一早就會(huì)去瞧瞧小黑，并且用手輕輕的摸著它的額頭。小黑睜著眼睛瞧著我，我從小黑的眼里看出了疲態(tài)。

得知小黑走的那一天，也就是在一天早晨，當(dāng)我習(xí)慣性的去瞧它的時(shí)候，它就躺在地上一動(dòng)不