本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年頂撞老師后檢討書(21篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

頂撞老師后檢討書篇一

在此我十分乞求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經(jīng)過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應當、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊!

回想本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟條件對比好就養(yǎng)成了自己孤高、囂張的壞品性。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應當了。

此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟?？梢哉f，您的一番痛楚挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。假若任由我這樣的品性繼續(xù)下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的指導就是我精神最大的給養(yǎng)。

如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心完全悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：

一，我必需就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉，并且我必需做出懇切、嚴肅的行為保證，邀請全班同學監(jiān)視。

二，我要認真學習，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。

三，我必需修身養(yǎng)性，調(diào)理內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

四，此次錯誤實在是不應當?shù)?。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應當穩(wěn)重、細心，不應當讓自己這么魯莽沖動。為此，我十分乞求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機遇。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

頂撞老師后檢討書篇二

尊敬的各位老師和同學，上午好，今天我十分羞愧的站在這里跟大家做個深刻檢討，同時也想談談幾點感想和對大家的建議。我希望大家能夠引以為戒，不要學習我，這并不是什么光輝的英雄行為。

首先，請允許我對昨天的不高興事件有個解釋，老師的無心，學生的有意引起了誤會，導致了最終的事件的發(fā)生。當時的狀況對比繁雜，好多的同學和老師在一起圍著我，我當時十分的緊張，言辭和表現(xiàn)有所沖動，真的是無意冒犯老師，也不是要刻意的挑戰(zhàn)學校的紀律，希望兩位老師能夠理解。

其次，關(guān)于這個事件的發(fā)生我也認真的分析了以下幾點原因以及所帶來的影響：

第一就是，學生的身份沒有擺正。終究老師與學生之間還是有起碼的尊長關(guān)系，有些話能隨意講講，有的話哪怕是玩笑也是開不得。因此，我輕浮的話語成為了事件的導火索?？匆粋€人的修養(yǎng)，并不是看他的學歷有多高，隨意講幾句話或者做點什么事就能看出來，關(guān)于這一點我也是深有感想，以前在乘坐火車旅行的時候接觸過好多形形色色的人，而我昨天的表現(xiàn)卻沒有認證一個讀書人，或者有文化的人應有的表現(xiàn)。我作為一個大學生，隨著學歷的提高，應有的修養(yǎng)也應當提升，否則就愧對大學生這三字。

其次，心態(tài)對比暴躁，不定心。對于遇到一個問題，不能很冷靜的思考，然后處理好它，而是簡單義氣用事，頭腦發(fā)熱，引發(fā)沖突。我們滿懷理想與希望來到學校，就是想要學好才能，將來有個好工作然后成家立業(yè)，而不是要與老師爭什么，與老師爭的面紅耳赤，說服了老師又有什么意義呢，我慶幸這件事是發(fā)生在學校，而不是發(fā)生在社會上，否則還要吃更大的虧，老師都是為了我們好，在學校范了錯誤還有改正，到了社會上可就沒人這么提醒你了，老師也不是要以罰你為最終目的。是的，有時候我們就需要熱血，但是要分場合的，我們現(xiàn)在還年輕，為了學業(yè)，為了未來，拼搏，我們就需要熱血，而有的時候就是需要克制，就譬如昨天發(fā)生的事，不能很冷靜的思考和處理問題，這不僅僅是處理不好人際關(guān)系的隔膜，也不是做學問應有的態(tài)度。

第三，對于學校的紀律和規(guī)章制度的輕視。猶記得大一剛進來時候?qū)W習學生守則的狀況，那時候貌似總感覺離自己很遠，然而事實現(xiàn)在就擺在了眼前。思想的覺悟不高，因此對重要事項的重視也嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。竹山路暴動事件，無論是給學校給社會都帶來了十分惡劣的影響，之所以沒有嚴查是由于學校承受了好多，但這并不是助長我們囂張氣焰的借口和理由!

第四，脾氣對比倔，簡單急躁，熟悉我的朋友都知道，我的嗓門對比大，說話聲音也對比響，我個人認為假如別人在問你話的時候，不洪亮而干脆的回復，對人是一種不尊重，但我并不是帶情緒或者有什么不服氣的狀況，或許這也是導致老師感覺不安逸或者對我有消極想法的地方，我希望在這一點能有所澄清。在與老師理論的時候聲音對比大，希望不要因此觸傷老師的感情.

第五，宿舍矛盾，最近宿舍由于晚上舍友能否按時就寢有些小摩擦，導致我的情緒波動對比大，這確實是我沒有調(diào)整好情緒的一個錯誤，主觀影響了事態(tài)的發(fā)生。

對于這件事的影響：

首先是觸傷了兩位老師的情感，為了處理這件事，確定搞的這幾天心神不寧。當時那么多人在場，十分影響老師以后開展工作和管理。

其次就是父母，犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長們不在我們的身邊，因此辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,然而今天，他們還要為我們的錯誤而過來埋單!

還有我們的老班，自從來到這個大家庭，老班就像一位母親一樣照料著我們，老班忙前忙后的時候你或許不知道，老班在悄悄為我們付出的時候我們還有怨言，有時候我們做的事真的很孩子氣，很不成熟，犯錯的時候而老班還要跟著一起處理，她的心里何嘗不是難受的，她也不希望這樣啊!因此我希望我以后在處理問題的時候能更多的考慮到大局，老師的立場，家長的立場，還有老班的立場，不要老是去麻煩她!老班真的很累!

最終，我想說幾點感想和對同學的建議。

對于查房這個問題，想必大家都有些想法，在大一的時候我也是這樣，想想自己一個成年人，查房這事也太過無趣，然而后來的一件事使我改變了看法，在大一的時候，我往往帶同學出去兼職找工作，我的媽媽有一次是這么跟我說的：陳人可，你也大了，我不反對你到社會上去感受社會的艱辛，但是你每次帶同學的時候一定要注意好他們的安全，終究是你帶他們出來的，你要負責!就是由于這件事改變了我的看法，查房也是如此，我們本是成年人，這種安全問題本不用他們費神，但是他們本著負責任的態(tài)度任然要查房，真的是擔憂我們怕我們太年輕，要出事，前段時間的康尼綁架事件在坐的同學都是有所耳聞的，因此也希望大家能理解老師查房的目的。

勿以善小小而不為，勿以惡小而為之!你現(xiàn)在的一言一行，你可能不知道會影響到未來會怎樣，但是確實是不容小覷的一個問題，就譬如這個事件，牽扯了好多的人，老師，老班，家長和同學。事前都不想的，最終導致這樣。所以千萬不要忽視身邊的小事!還是希望同學們，有熱血的，用在正面上，以此為戒!

多難興邦!一路走來，我們的班級真的可以用多難興邦這個詞來形容，有的同學由于留級離開了我們這個大家庭，有的由于某些原因也離開了這個大家庭，還有的由于一些小毛小病而總是造成班級的動亂，但是我們還是一路走來了!我們?nèi)稳粓F結(jié)友愛，大一已經(jīng)過去，大二的時間已經(jīng)不多了，我們是否應當多做一點什么了，你學到些才能了嗎?有的同學整日叫嚷要考會計證，考教師證，你們付出行動了么?大二的時間已經(jīng)不多了，等到大三大四，再想做點事情已經(jīng)沒有那么多的時間啦!現(xiàn)在的形勢是喜人的，但同時也是逼人的。我們這個專業(yè)，在座的好多同學都知道就業(yè)形勢。

多說也無意，未來的路，終究還是需要我自己走!我很想走下去!也想走得更遠!因此我再次乞求老師能原諒我這個任性的孩子給我一次改過的機遇，讓我能夠走下去!

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重不足。

3、平日生活作風懶散。

此刻真的想懇切地對你說句“對不起〞了，原諒我這個任性的孩子

頂撞老師后檢討書篇三

心愛的老師：

今天，我懷著愧疚和悔恨給你寫下這份檢討書，以向你表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識、

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應當違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很道歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再你的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改、善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤、但是犯錯總是要付出代價的。

所以我樂意懇切的接受老師對我的教育和批評、我一定會把老師的諄諄教化銘刻在心、要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

我辜負了你的一番心血，我深知，這事給全班作了壞模范造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成你的任務，影響班級榮譽！

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感悔恨，深刻檢討自己的錯誤、

3、是我思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想假如當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平、

作為我沒能按老師的要求來，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以依照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果、

望老師能念在我認識深刻而且平日表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點，取得更大的進步、

今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添光輝！請老師相信我！

此致

敬禮

學生：

x年x月x日

頂撞老師后檢討書篇四

尊敬的：

在×月×日的，我犯下了一個嚴重的錯誤，對老師不尊敬，不但造成了不好的影響，也嚴重損壞了我校的形象，為此，我感到深深的愧疚。俗話說：“無規(guī)則不成方園〞，一個學校假如沒有紀律，那么，無論如何也指導不了學生，最終受害的還是我自己。

昨天，我想了好多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我懷著愧疚和悔恨的心情寫下了這份檢討書，以懺悔我對違反學校紀律這種不良行為的深刻認識以及再也不違反學校紀律的決心。我覺得無論如何，我上課拿手機和頂撞老師是不對的，而且還是屢屢頂撞老師，拒絕老師的循循善誘，我簡直是不可理喻。所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故違反學校紀律也十分的生氣。我也知道，對于學生，保證不違反學校紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，我很慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復指導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，這些都深深的觸及了我的靈魂，也已經(jīng)讓我深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深悔恨不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，我對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重；其次我對重要事項重視嚴重不足，平日生活作風不良，假如不是由于桀驁不遜也不至于如此。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終究認識到了，這個錯誤才是導致我違反學校紀律的重要原因。試問：假如我很不是那么的桀驁，不是那么的不遜，對老師多尊重一點，對老師的指導多聽從一點。那么我也就不會犯下這么沒水準的錯誤了。

隨著時光的流逝，我已經(jīng)了，這正是人生最重要的階段，假如不能在這個階段約束好自己的行為習慣，端正自己的態(tài)度，不能在這個階段鋪好人生的基石，那么又何來發(fā)展，何來前途呢？

作為學生，我一定會在各個方面都嚴格要求自己，為實現(xiàn)自己的夢努力奮斗。所以，請老師對我多多批評和幫助，對我更加嚴格要求，讓我樹立正確的是非觀，在以后的學習生活中少走好多彎路。所以我衷心的感謝老師對我那天的指導，對我苦口婆心的教育，使我擺正了自己的位子，端正了自己的態(tài)度，從思想根源上反省了自己的錯誤，讓我能夠以一個全新的面貌從新溶入學校的學習生活。讓我用自己的實際行動，來感謝對我的教化。

尊敬的主任，請您轉(zhuǎn)達我對沖撞的老師表示的歉意，我知道自己錯了。給我一次改過的機遇感謝。

檢討人：

頂撞老師后檢討書篇五

x老師您好：

我是學生。今天我懷著愧疚與悔恨給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己錯誤行為的深刻認識以及改正的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，要嚴格遵守紀律，尊重老師，嚴禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動違反了紀律。經(jīng)過您的教育，現(xiàn)在我知道了這種行為是不對的，所以，我覺得有必要而且也應當向您作出這份書面檢討，深刻反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我知道您十分的生氣。現(xiàn)在想來，您的反復指導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。我深深悔恨不已。我認為是自己平日生活作風太散慢，沒有牢牢記住學校的規(guī)章制度與老師反復要求的紀律。為了更好的認識錯誤，也是為了讓您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1、思想上的錯誤：以前我總是對紀律要求不夠重視，認為紀律是痛楚的約束。在學校只要有個差不多就行了，沒有從思想上真正認識到紀律的重要。

2、行為上的錯誤：（這個你要自己簡單寫頂撞老師的經(jīng)過。）

3、對同學與自己的影響上的錯誤：我的錯誤假如沒有受四處罰很有可能讓更多的同學做出與我類似的的行為。也會讓自己在以后的生活中更加放松自己，更忽略對紀律的認識，也可能會犯更為嚴重的錯誤。

對于自己的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，我決心做到以下幾點：

1、向您真誠的認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向您說明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應當認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。

3、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

對于自己所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，請您提出批評，并希望得到您的原諒。并且向您保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機遇。此致敬禮

檢討人：

頂撞老師后檢討書篇六

心愛的老師:

今天,我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應當違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很道歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

頂撞老師檢討書優(yōu)秀范文頂撞老師檢討書優(yōu)秀范文不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。

所以我樂意懇切的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教化銘刻在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

我辜負了您的一番心血,我深知，這事給全班作了壞模范造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽!

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感悔恨,深刻檢討自己的錯誤.

上課說話頂撞老師檢討書上課說話頂撞老師檢討書3.是我思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想假如當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平.

作為我沒能按老師的要求來,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以依照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

望老師能念在我認識深刻而且平日表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)視,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添光輝!請老師相信我!

簽名：

時間：20xx年**月**日

頂撞老師后檢討書篇七

尊敬的老師：

在此我十分乞求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經(jīng)過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應當、不道德、不文明、不能饒恕的過錯?。?/p>

回想這一次的錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家中的經(jīng)濟條件對比好就養(yǎng)成了自己孤高、囂張的壞品性。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應當了。

此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟?？梢哉f，您的一番痛楚挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。假若任由我這樣的品性繼續(xù)下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的指導就是我精神最大的給養(yǎng)。

如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心完全悔悟，并且要盡我所能彌補對您的傷害：

第一，我必需就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉，并且我必需做出懇切、嚴肅的行為保證，邀請全班同學監(jiān)視。

其次，我要認真學習，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。

第三，我必需修身養(yǎng)性，調(diào)理內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

最終，此次錯誤實在是不應當?shù)?。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應當穩(wěn)重、細心，不應當讓自己這么魯莽沖動。為此，我十分乞求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機遇。

此致：

十分道歉！

結(jié)語：以上就是我為大家整理收集的頂撞老師檢討書范文全部內(nèi)容了，希望對大家有所幫助，感謝閱讀參考！

頂撞老師后檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在不明真—相的狀況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為學生就應當聽從老師的指導，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的指導。而且還頂撞老師。對老師相當?shù)牟蛔鹁?。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現(xiàn)。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。“木受繩則直，金就礪則利〞所以國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀。接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很悔恨。我已經(jīng)完全的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠懇悔改。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉〞。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。

所以我樂意懇切的接受老師對我的教育與批評。我一定會把老師的諄諄教化銘刻在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識與改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機遇。也希望同學也要引以為戒，不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，加強自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)在n內(nèi)（寫班級名），爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的資產(chǎn)。

檢討人：

時間：

頂撞老師后檢討書篇九

尊敬的老師：

在此我十分乞求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經(jīng)過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應當、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊!

回想本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟條件對比好就養(yǎng)成了自己孤高、囂張的壞品性。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應當了。

此次錯誤之后，您嚴肅地批評了我，讓我幡然醒悟?？梢哉f，您的一番痛楚挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。假若任由我這樣的品性繼續(xù)下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的指導就是我精神的給養(yǎng)。

20xx年xx月xx日

頂撞老師后檢討書篇十

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到十分的愧疚。

回想這次忘掉帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“十分道歉，請原諒我的任性〞。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而忘掉了老師的辛苦教化，我為此感到十分懊悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲道歉。

此致：

十分道歉!

簽名：

時間：20xx年**月**日

頂撞老師后檢討書篇十一

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到十分的愧疚。

回想這次忘掉帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“十分道歉，請原諒我的任性〞。

20xx年xx月xx日

頂撞老師后檢討書篇十二

尊敬的老師：

你好。從離開試室后，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很悔恨，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不尊重。應當把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予教訓也是應當?shù)?，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承受盡管是承受不起的責任，特別是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并樂意接受學校給予的處理。

對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深悔恨不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，加強責任措施。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，不聽勸說再動手打人就更不對了。我以懇切的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應當認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣煩躁，不夠冷靜，應當通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應當替其他同學著想，我不應當大聲講話，我應當一早就借好考試工具，而我不但沒有那樣做。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應當積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。

從現(xiàn)在起，我必需時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。

頂撞老師后檢討書篇十三

尊敬的王老師：

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書〞給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤!

這次犯錯誤后，我想了好多東西，反省了好多的事情，我很悔恨，很氣自己，竟然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛護自己的學生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有認真體王老師對我們的付出、奉獻和愛護。由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氣氛，真的很不應當，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。我度日如年，想了好多好多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我樂意受到老師的處罰，求得老師的原諒。對不起,老師!我知道，老師對于我的行為十分的生氣。我深深悔恨不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)視。我要知可恥而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在今后學校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。感謝尊敬的老師!

此致

敬禮!

檢討人：

頂撞老師后檢討書篇十四

尊敬的老師：

你好。從離開試室后，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很悔恨，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校與老師的話放在心上，沒有重視老師你說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不尊重。應當把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予教訓也是應當?shù)?，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應當為自己的犯的錯誤付出代價，我也樂意要承受盡管是承受不起的責任，特別是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并樂意接受學校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師你對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深悔恨不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評與教育自己，自覺接受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，加強責任措施。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師你能相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，不聽勸說再動手打人就更不對了。我以懇切的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應當認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣煩躁，不夠冷靜，應當通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應當替其他同學著想，我不應當大聲講話，我應當一早就借好考試工具，而我不但沒有那樣做。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應當積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。

從現(xiàn)在起，我必需時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。

檢討人：

時間：

頂撞老師后檢討書篇十五

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到十分的愧疚。

回想這次忘掉帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“十分道歉，請原諒我的任性〞。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而忘掉了老師的辛苦教化，我為此感到十分懊悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲道歉。

此致：

十分道歉！

檢討人：

20xx年××月××日

頂撞老師后檢討書篇十六

x老師您好：

我是學生。今天我懷著愧疚與悔恨給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己錯誤行為的深刻認識以及改正的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，要嚴格遵守紀律，尊重老師，嚴禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動違反了紀律。經(jīng)過您的教育，現(xiàn)在我知道了這種行為是不對的，所以，我覺得有必要而且也應當向您作出這份書面檢討，深刻反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我知道您十分的生氣?，F(xiàn)在想來，您的反復指導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。我深深悔恨不已。我認為是自己平日生活作風太散慢，沒有牢牢記住學校的規(guī)章制度與老師反復要求的紀律。為了更好的認識錯誤，也是為了讓您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1、思想上的錯誤：以前我總是對紀律要求不夠重視，認為紀律是痛楚的約束。在學校只要有個差不多就行了，沒有從思想上真正認識到紀律的重要。

2、行為上的錯誤：（這個你要自己簡單寫頂撞老師的經(jīng)過。）

3、對同學與自己的影響上的錯誤：我的錯誤假如沒有受四處罰很有可能讓更多的同學做出與我類似的的行為。也會讓自己在以后的生活中更加放松自己，更忽略對紀律的認識，也可能會犯更為嚴重的錯誤。

對于自己的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，我決心做到以下幾點：

1、向您真誠的認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應當去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向您說明我認錯的決心。

2、提高紀律性。我應當認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。

3、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

對于自己所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，請您提出批評，并希望得到您的原諒。并且向您保證我以后將不會再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機遇。此致敬禮

檢討人：

時間：

頂撞老師后檢討書篇十七

尊敬的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到十分的愧疚。

回想這次忘掉帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師你所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師你的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“十分道歉，請原諒我的任性〞。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。老師你給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而忘掉了老師的辛苦教化，我為此感到十分懊悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲道歉。

檢討人：

頂撞老師后檢討書篇十八

愛戴的老師：

您好！

對不起，今天，聽見音樂改成英語后，我有些不滿，便讓阿成在黑白上寫下侮辱您的那行字，我感到十分的懊悔，我對您真誠的道歉，我不應當，不應當讓他寫出那些字，我深刻的認識到我的錯誤，我對您道歉，請您原諒我的過錯。

我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為，請原諒。

經(jīng)過林老師的深刻勸導，我也深刻的認識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣，老師，對不起，請原諒我的無知吧。

此致，

敬禮！

您的不懂事的學生：阿洋

頂撞老師后檢討書篇十九

各位老師同學：

今天，我犯下了一個天理難容、人神共憤、罄竹難書的滔天罪惡，那就是頂撞老師，惹得老師，龍顏大怒，伏尸百萬，流血千里，吾命休矣。但是出于對教育的熱愛、對學生的關(guān)愛，宏偉而又萬能的主，不，是老師，決定法外開恩，恩澤天下，給我重新做人的機遇。

悟已往之不諫，知來者之可追。我已浪子回頭，幡然醒悟，意識到自己犯下的罪孽。在此，我向天發(fā)誓：我，今后將堅決聽從老師的領(lǐng)導，堅持老師主義和老師思想，全心全意為人民服務。

最終，我要在這里感謝cctv感謝全國億萬同胞，感謝老師同學給我改過自新的機遇。

20xx年xx月xx日

頂撞老師后檢討書篇二十

x老師你好：

我是學生。今天我懷著愧疚和悔恨給你寫下這份檢討書，以向你表示我對自己錯誤行為的深刻認識以及改正的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，要嚴格遵守紀律，尊重老師，嚴禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動違反了紀律。經(jīng)過你的教育，現(xiàn)在我知道了這種行為是不對的，所以，我覺得有必要而且也應當向你作出這份書面檢討，深刻反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我知道你十分的生氣?，F(xiàn)在想來，你的反復指導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。我深深悔恨不已。我認為是自己平日生活作風太散慢，沒有牢牢記住學校的規(guī)章制度和老師反