第頁(yè)2023“愛〞的作文關(guān)于“愛〞的作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文都不生疏吧，寫作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思索自己將來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我收集整理的關(guān)于“愛〞的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

關(guān)于“愛〞的作文1

法國(guó)教化家盧梭說(shuō)：“你明白運(yùn)用什么方法，必需能夠使你的孩子成為不幸的人嗎？這個(gè)方法就是對(duì)他言聽計(jì)從。〞盧梭所說(shuō)的就是一種父母對(duì)兒女失去理智的愛——溺愛。

我看到過(guò)這樣一幅漫畫，他的題目是?慈父?，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫的資料是這樣的：有一位慈父，他為了滿意孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威嚴(yán)凜凜的將軍一樣。時(shí)常還揮動(dòng)著鞭子，臉上帶著成功的笑容?？伤母赣H，臉上已經(jīng)露出很苦痛的表情，但事情是這樣的。一天，我照常出門，打算乘公交車去學(xué)校。雖然下著雨，媽媽也讓我?guī)О褌悖驗(yàn)橄碌檬敲擅杉?xì)雨我也沒太在意車子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來(lái)。別人都翻開了傘，可我沒帶傘。沒淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時(shí)，我卻突然之間感受到了不被雨淋的暖和。我抬頭往上一看，望見的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身，熟識(shí)的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎？我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋果。這一切只因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)λ谋耙?。可現(xiàn)在她卻車子來(lái)了，傘都收起來(lái)了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒有說(shuō)一句感謝，也不敢說(shuō)，只是靜默地讓她先上車了。我想她應(yīng)當(dāng)能明白我的一半歉意與一半謝意。通過(guò)這件事，我知道了人與人之間關(guān)愛的重要性。當(dāng)你與別人共享同一件事物時(shí)，不僅你自己會(huì)快樂(lè)，他人也會(huì)隨之歡樂(lè)起來(lái)！這是我親身經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)真實(shí)的故事，也是值得我們品嘗的一個(gè)生活小片段。

關(guān)于“愛〞的作文3

人世間有百般的愛，不管是何種意義上的愛，都須要在詳細(xì)的行動(dòng)中去實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)心下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和歡樂(lè)。

記得有一次，我和姐姐去逛街的時(shí)候，發(fā)生了一件令我終生難忘的事情。大街上站著一個(gè)八、九歲的小男孩，瘦小的個(gè)子，穿著一件白色的衣服的一條藍(lán)色的牛仔褲。他一只手臂靠在墻上，額頭緊貼手臂，大聲哭泣。有幾個(gè)路人走上前去問(wèn)他：“你為什么哭?〞他不說(shuō)話，始終在哭。他們又問(wèn)：“究竟怎么了?你哭什么?你告知我看我能不能幫你。〞他松開手臂，哭著對(duì)他們說(shuō)，他和媽媽在這里逛街，一不留神走散了。他第一次來(lái)這里，對(duì)這兒的路不熟識(shí)，自己一個(gè)人找了一會(huì)兒就來(lái)到這里，他很害怕 就哭了。他哭訴著，又用手臂遮起臉。這時(shí)，我和姐姐都圍了上來(lái)。其中一個(gè)阿姨問(wèn)：“不如打個(gè)給你媽媽吧，她的是多少?〞小男孩說(shuō)了一串?dāng)?shù)字出來(lái)，一個(gè)女生趕忙拿出，打起來(lái)。接通了，女生告知了那位母親她兒子在什么地方，叫她快點(diǎn)來(lái)。我和姐姐就勸慰小男孩，叫他不要哭，他媽媽正在過(guò)來(lái)這邊。過(guò)了一會(huì)兒，他的媽媽就到了。她一見到小男孩，就把他緊緊摟在懷中。圍觀的人看到了，都露出了笑容。那位母親向幫助過(guò)小男孩的人道了謝，大家都說(shuō)不用謝，說(shuō)相互幫助是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

最終，大家都各奔東西了。一張張素不相識(shí)的臉，但是微笑是那樣甜蜜，一個(gè)個(gè)從未接觸過(guò)的人，但是心靈是那樣美妙。

每個(gè)人都是那般友好，每個(gè)人都是那般熱忱，每個(gè)人都是那般和藹。愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤寂。讓你我伸出暖和之手，讓世界充溢愛。

關(guān)于“愛〞的作文4

一個(gè)魚頭真的有七種味道嗎？那是怎樣的美味呢？帶著這些疑問(wèn)，我讀了?一個(gè)魚頭七種味?這篇文章。

原來(lái)，一個(gè)魚頭七種味，不僅僅是魚本身的味道，那七種味道里最濃烈，最讓人心醉的就是“愛〞的味道。這愛里既有母親對(duì)兒子的愛，又有兒子通過(guò)愛吃魚頭這樣一個(gè)漂亮的謊話，來(lái)跟媽媽爭(zhēng)搶魚頭，從而讓母親感受到兒子長(zhǎng)大了，懂得保護(hù)媽媽、心疼媽媽的愛。由此，我想到了我的媽媽。

記得有一次，媽媽生病了，我吃過(guò)早飯打算去上學(xué)，媽媽有氣無(wú)力地遞給我一件雨衣：“拿著雨衣吧！說(shuō)不定中午會(huì)下雨。〞我看了看天空，雖然天有點(diǎn)陰，但誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)下雨呢？我丟下雨衣，一溜煙地沖出了家門，身后傳來(lái)媽媽的咳嗽聲與叮囑聲。

當(dāng)上到最終一節(jié)課時(shí)，雨突然嘩啦啦地下了起來(lái)，我起先懊悔沒有聽媽媽的勸說(shuō)。爸爸中午不在家，媽媽又生病了，怎么辦呢？我該怎么回去呢？放學(xué)了，有的同學(xué)被家長(zhǎng)接走了，有的同學(xué)穿著雨衣走了?？磥?lái)，我只能冒著雨回去了，可我剛一出校門，眼前便出現(xiàn)了一個(gè)熟識(shí)的身影——這是媽媽，她竟然帶著病來(lái)接我了。望著因生病而顯得憔悴的媽媽，我的眼睛潮濕了，淚夾雜著雨水流進(jìn)我的嘴里，咸咸的，也就是甜甜的……

是啊，母愛是宏大的，這是無(wú)私的.，我以后肯定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果來(lái)回報(bào)媽媽。

關(guān)于“愛〞的作文5

小時(shí)候，我常常受爺爺?shù)恼湛?，我們理所?yīng)當(dāng)?shù)亟邮苤Ｈ缃裎乙验L(zhǎng)成五年級(jí)的小學(xué)生，我到現(xiàn)在仍舊記得一些他們照看我的場(chǎng)景，不再那樣理所應(yīng)當(dāng)了。林老師說(shuō)過(guò)：愛，是賜予，是付出。因?yàn)槲覑鬯麄?，所以，我也要懂得去賜予，去付出！

爺爺是農(nóng)夫，烏黑的皮膚，龜裂的手。記憶中的爺爺每天都是穿著洗得發(fā)白的藍(lán)色夾克衫，扛著鋤頭，一頭花白的發(fā)凌亂地散在頭上。那天到爺爺家，媽媽帶去幾只大螃蟹，奶奶蒸好后喚我吃，我連忙拉起正坐在門檻上修鋤頭的爺爺，爺爺擺擺手叫我先吃，說(shuō)手臟，接著又坐到椅子上，我愣在那邊，因?yàn)槟请p大手上清楚已經(jīng)裂開口子了，而且，指甲——很黑，很長(zhǎng)，我跑到屋里拿出指甲剪。

“爺爺，我?guī)湍糁讣装桑〃?/p>

爺爺有些許驚詫地抬起頭，呵呵地笑著，大手在衣襟處摩挲幾下，伸給我。

我這時(shí)又一次看到那雙龜裂的大手，黑色的指甲嵌在肉里，心莫名有點(diǎn)揪著疼。我留神翼翼地捧著這雙大手，這雙無(wú)比宏大的大手，他給我扎過(guò)風(fēng)箏，給我削過(guò)木馬，還有桌上簇新的蔬菜，桶里可口的花生……全是這雙大手創(chuàng)立的。仿佛手中捧著的是千斤重的什么東西似的，我留神翼翼地剪著，指甲黑且厚，我用力且專心，爺爺看著我咬牙的樣子，幾次想自己剪，但我堅(jiān)持要幫助，爺爺笑了，我突然暖烘烘的，許是夕陽(yáng)照在身上的原因吧！

不知道什么時(shí)候奶奶和媽媽已經(jīng)站在我們身后，她們意味深長(zhǎng)地笑著，奶奶仍舊喚著：“快來(lái)吃吧，我的乖孫，螃蟹涼了就腥了，不好吃了。〞我拉起爺爺?shù)氖郑骸盃敔敚覀內(nèi)ハ词职?，我一?huì)給您挑最肥的螃蟹！〞

飯桌上，我給爺爺奶奶、爸爸媽媽選完螃蟹后，拿起最小的一只啃了起來(lái)，那天的螃蟹特殊美味，屋里其樂(lè)融融，夕陽(yáng)把屋外也照成了暖洋洋的紅色。

關(guān)于“愛〞的作文6

生活當(dāng)中的愛無(wú)處不在，暖和與濃濃地愛意也無(wú)時(shí)不有，一句關(guān)切的話語(yǔ)，一句暖和與濃濃地問(wèn)候都讓我們記憶猶新。

在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，同學(xué)們依舊像平常一樣來(lái)到學(xué)校上學(xué)，寒冷的風(fēng)吹地我直打哆嗦，語(yǔ)文老師來(lái)到了教室，聽見我在始終不停地咳嗽，連忙走過(guò)來(lái)用手摸了摸我的額頭，“呀！發(fā)燒了，我?guī)闳メt(yī)院看看。〞我說(shuō)：“不用了，老師。〞老師二話不說(shuō)立馬帶著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“只是發(fā)燒而已，打幾瓶吊水，就無(wú)大礙了。〞老師心里的那塊大石頭終于落下了，老師在一旁守候我，就連一刻也沒有離開我，直到我打好吊針。

在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的早晨，上課鈴響后，就回到了座位上，老師發(fā)下了一張數(shù)學(xué)試卷，這讓我目瞪口呆，因?yàn)槲疫€沒有復(fù)習(xí)這些內(nèi)容呢！就好似晴天霹靂，讓我措手不及，我干脆亂寫一通，試卷發(fā)下來(lái)了，沒想到才考了這么一點(diǎn)，回到家后，媽媽并不是罵我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“這一次沒有考好沒關(guān)系，但是在下一次應(yīng)當(dāng)付出更多地努力去彌補(bǔ)這一次的錯(cuò)誤，古人說(shuō)，溫故而知新，就是為了告知后人要溫習(xí)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。〞媽媽地話語(yǔ)觸動(dòng)我的心弦，深深地打動(dòng)了我。使我終身受益，至今還在我的腦海中出現(xiàn)。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽一起上街玩，上了車后，我和媽媽找到座位，坐了下來(lái)，車上的人已經(jīng)滿了，一位老奶奶上來(lái)了，我連忙讓出了座位，老奶奶說(shuō)：“感謝你。〞我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的。〞

人間到處有真情，生活須要愛，沒有愛人類將變得冷酷無(wú)情，正因?yàn)橛辛藧廴祟惓湟鐭岢?，讓我們把愛的正能量傳播每一個(gè)地方！

關(guān)于“愛〞的作文7

聽著這首歌，想著那一份份純真的愛，一份份簡(jiǎn)潔而平凡的愛。那一幕幕感人肺腑的畫面好比影般在我的腦海中閃過(guò)。春節(jié)返鄉(xiāng)的路途上承載著多少美妙的愿望。寒風(fēng)中，雪舞中，交警叔叔為返鄉(xiāng)的打工仔開道護(hù)送。卻一點(diǎn)也不埋怨沒法回家過(guò)年還盡職盡責(zé)。車站人海如潮，一位年過(guò)五旬的阿姨送上了自己熬的一杯杯熱姜湯，送上了暖和。在寒冷的冬季，這一份熱騰騰的愛洋溢在這個(gè)車站里。

切換小鏡頭，找到了我們學(xué)校學(xué)生的那一份純真無(wú)邪的愛。我們學(xué)校的四年一班有一位來(lái)自四川彝族的學(xué)生——爾古小春。全家僅靠父親一人掙錢養(yǎng)家糊口。但不幸的是，父親突然出了車禍，始終昏迷不醒。就這樣爾古小春成了全家的頂梁柱。期末到了，年關(guān)到了，爾古小春卻身穿薄弱的衣服，陪著年幼的弟弟妹妹在租來(lái)的房子里生活。家已沒有下鍋的糧食了，寒風(fēng)中，一家人艱難地度過(guò)。校長(zhǎng)得知爾古小春的窘?jīng)r后，借國(guó)旗下講話的時(shí)候?qū)⑺木硾r告以全校師生。全校師生紛紛伸出救濟(jì)之手，大家愛心涌動(dòng)，主動(dòng)地捐款捐物。要知道全校有百分之九十的人都是農(nóng)夫工子女，但大家都有愛，他們將積攢了許久的零花錢捐出了。還有同學(xué)送來(lái)書包、衣物、棉被等，連我們班平常最淘氣搗蛋的同學(xué)都被感動(dòng)了。校長(zhǎng)第一時(shí)間將愛心款送到啼饑號(hào)寒的爾古小春手上。爾古小春一家最終吃上了熱氣騰騰的米飯，她的媽媽也露出了一絲笑容。爾古小春最終來(lái)到學(xué)校復(fù)習(xí)，但捐助安排還在持續(xù)。想著想著我的耳畔又回想起那首歌：

華蜜之花到處開遍

啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

世界將會(huì)變成沒好人間

啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

世界將會(huì)變成美妙人間

關(guān)于“愛〞的作文8

小時(shí)候，不懂什么是母愛，隨著時(shí)間慢慢長(zhǎng)大了，更加覺得母愛的珍貴...

記得我小時(shí)候，常常生病，媽媽常常半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，有一題天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽這啊背著我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不愿，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，媽媽硬是讓后我把散往里安，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜靜靜的，鞍馬們拉著我在醫(yī)院掛號(hào)，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來(lái)了，便連忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)狀況，便給我們開了要但，媽媽又去令了藥，給了護(hù)士阿姨，過(guò)了一會(huì)，藥陪出來(lái)了，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì)，看著媽媽疲憊的樣子，我是心，既暖和又感到愧疚。

有一次吃飯，我家吃羊肉。我原來(lái)就是一個(gè)肉食主義者，專挑滿是瘦肉的羊排吃，對(duì)那肥肉，肯定是瞧都不瞧一眼。而媽媽卻去吃那肥肉。我明明白白的看著她從那棕色的湯中夾了塊瘦肉，她看出是瘦的后，便將那塊瘦肉放到了盛馬鈴薯絲的盤子的邊沿，等待我來(lái)將它“干〞掉。她又在看不清晰的湯汁里夾了一把。這次，夾到的是一塊我不愛吃的肥肉。她沒有一絲半毫的不情愿，干脆把那塊肉送進(jìn)嘴里，吞下肚中，一切的一切都那樣自然，好似是很早就想好了似的。

雖然只是一件件的小事，但母愛不正是由這一件件的小事組成的么?我愛我的媽媽!

關(guān)于“愛〞的作文9

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

——題記

我，是一個(gè)書癡，非常愛看書。

我的身高有一米六三，提示有些胖，嘿嘿，長(zhǎng)相沒有太大的特征。但我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛讀書。我喜愛讀書喜愛的如癡如醉，常常把書里的事想象成現(xiàn)實(shí)；我喜愛讀書喜愛的為書發(fā)狂，三天兩頭讓媽媽給我買一兩本書，幾乎一有時(shí)間就會(huì)往書店跑；我喜愛讀書喜愛的……

記得有一次，我去超市幫媽媽買菜，超市的門口就有個(gè)書攤，我興奮不已，仿佛腳下采了一朵華蜜的云。我“飛〞了過(guò)去，如饑似渴地讀起書來(lái)。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，直到我聽到有家長(zhǎng)對(duì)小孩說(shuō)：“已經(jīng)快十二點(diǎn)了，媽媽在等我們吃飯呢？〞我這才想起我也該回家了。

可這本書我還沒看完呢，怎么辦？這本書我可才看到最精彩的局部，怎么能放棄它呢？就在我素手無(wú)策時(shí)，我的腦子靈光一閃。用自己的零花錢把它買下來(lái)，正好今日也帶著呢，剛好派上用場(chǎng)。誰(shuí)知道把錢拿出來(lái)一看，我突然傻眼了，錢不夠，突然急得我像熱鍋上的的螞蟻似地狂躁擔(dān)憂。對(duì)，再加上媽媽給我買菜的錢就OK了。哈哈，我真是個(gè)天才。

我拿著書興沖沖地回到家，就望見媽媽板著臉坐在沙發(fā)上，說(shuō)“回來(lái)了，我的菜呢？〞可想而知，結(jié)果挨了媽媽一頓訓(xùn)。不過(guò)我還是很興奮，至少我買了我心愛的書到手了。

書是人類的好摯友，我愛看書，愿為書發(fā)癡發(fā)狂！

關(guān)于“愛〞的作文10

記憶中的父親不善言辭，沒有噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，無(wú)微不至的關(guān)心，有的只是肅穆的臉龐，慎重的話語(yǔ)。但父親對(duì)我的愛卻從未消逝過(guò)。

那年秋天，我轉(zhuǎn)學(xué)去了寄宿學(xué)校，那時(shí)我還小，每周一都是媽媽送我到車站搭校車。

時(shí)間如梭，星期天很快過(guò)去，不知為何今日卻是父親來(lái)送我去學(xué)校。跟父親站在一起，總覺得有些拘謹(jǐn)，我不免抬頭多看了他幾眼。那天，父親照舊穿著那身泛白的工作服，頭發(fā)梳的整整齊齊，眼神直直地望著遠(yuǎn)方，嘴唇輕抿著，一本正經(jīng)。

校車緩緩駛進(jìn)了車站，我跨步上去，挑了一個(gè)臨窗的位置坐下。再向窗外看時(shí)，父親卻早已不見了蹤影?！昂?！還是那么冷漠，一點(diǎn)也不關(guān)切我。〞我在心里忿忿道，鼻子卻有些泛酸。

幾分鐘后，學(xué)生們都上車了。在車啟動(dòng)的一剎那，我好似看到了父親，我又細(xì)致地看了幾遍，他的身影在寒風(fēng)中顯得有些薄弱，他急速的校車奔來(lái)，手里好似提著什么。

風(fēng)呼呼的吹起了他的衣服，凌亂了他的頭發(fā)，猛然間我覺察幾根銀絲倔強(qiáng)地直立著，在風(fēng)中搖曳著，父親的腳步，失去了往昔的矯捷。淚水不知不覺間留了下來(lái)，車停了，我抓緊拭干了淚。怕他望見，也怕別人望見。

父親氣喘吁吁地沖了上來(lái)，將剛買的早餐塞到我手里，我抬頭望向父親，他的頭發(fā)凌亂不堪，早晨的霧水打濕了他的發(fā)尖，黑白相間的頭發(fā)緊緊貼在兩鬢，臉上好似還遺留著風(fēng)的痕跡，帶著些許潮紅。額頭上日益加深的“溝壑〞刺痛了我的眼。父親縮回了那雙布滿老繭的手，說(shuō)到：“是你媽讓買的，我走了。〞說(shuō)罷，便走下了車。

車子又一次啟動(dòng)了，我回頭望著在晨曦中緩緩行走的父親，不禁淚已決堤。

關(guān)于“愛〞的作文11

大年初五的晚上，我們一家三口一起去外婆家吃團(tuán)聚飯。

菜一端上桌，我便起先狼吞虎咽地吃起來(lái)，這一筷，那一勺，我的小肚皮都快撐破了。正值我摸著肚子打嗝時(shí)，外公突然來(lái)報(bào)：“快，快，母羊生小羊羔了。〞外婆連忙放下飯碗趕過(guò)去，我也小跑步地跟了過(guò)去，借著手電筒的亮光一看，啊!天呀，一頭母羊正在艱難產(chǎn)著小羊羔，一只小羊羔已經(jīng)露出了上半身，看著血淋淋的小羊羔，我的心中猶如螞蟻在熱鍋上亂跑。這時(shí)，外婆走了過(guò)去，輕輕地順勢(shì)將小羊羔的上半身往外拉。我覺察羊媽媽的臉上顯得很苦痛，但眼神中表達(dá)的卻是一份堅(jiān)決。看著它那張苦痛的臉，我心中也非常糾結(jié)，腦海中出現(xiàn)出媽媽生我時(shí)也該這個(gè)樣子吧。羊媽媽在那么難受時(shí)頂多也只是“咩咩〞叫幾聲而已。從聲音中我就可以感受到她那劇烈的母愛。

半小時(shí)在不知不覺中過(guò)去了，“手術(shù)〞完成了，羊媽媽順當(dāng)?shù)禺a(chǎn)下了兩只又小又可愛的小羊羔，他們搖搖擺晃地試圖站起來(lái)。一旁的母親臉上洋溢著華蜜，眼神非常慈祥。我望見她竟然能忍著傷口的難受走了過(guò)去，替小羊羔舔干凈身上的血跡，再去關(guān)切自己的狀況。怪不得世界上有這么多的人都在贊美、歌頌宏大的母愛。因?yàn)槟赣H一手辛辛苦苦把我們哺育成人，是多么不得簡(jiǎn)單啊!

看著這對(duì)母子，我不由自主的快樂(lè)笑了，母愛真是世界上最宏大的愛啊!

關(guān)于“愛〞的作文12

高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。〞我就是一個(gè)不折不扣的小書迷。每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就會(huì)跑去看書。甚至看得連飯都不想吃，覺都不想睡了。下面就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我讀書的經(jīng)驗(yàn)吧！

在我剛剛相識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候，就抱起了家里的那本童話書。書里的各個(gè)人物使我有不一樣的心情。一會(huì)兒為他無(wú)望，一會(huì)兒新中有燃起了一線希望，一會(huì)兒悲觀的心情有回來(lái)了。就說(shuō)?丑小鴨?吧！它因?yàn)殚L(zhǎng)的太丑，所以被鴨子們趕出了鴨群。讀到這的時(shí)候，我為它而無(wú)望。但幾經(jīng)磨難只后，他最終變成了一只漂亮的白天鵝。這里又讓我從無(wú)望的深淵中爬了出來(lái)。慢慢的，這些童話書不能滿意我讀書的需求了。書架上的名著仿佛磁鐵一樣吸引住了我。

曾幾何時(shí)，我讀懂了?西游記?中斬妖除魔的孫悟空、貪吃好色的豬八戒、醇厚忠厚的沙和尚“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分〞的?三國(guó)演義?也給我留下了極其深刻的印象。描寫“官迫民反〞的?水滸傳?里著力描寫的人物，如林沖――林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我生氣填胸。武松、魯智深等人，都有自己極生動(dòng)的風(fēng)格?！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。〞?紅樓夢(mèng)?讓我嘗到了一個(gè)朝代和家庭的興盛盛衰的味道。

這就是我的讀書經(jīng)驗(yàn)，我也做到了冰心奶奶所說(shuō)的一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。〞

讀書亦奇妙，我愛讀書！

關(guān)于“愛〞的作文13

有個(gè)故事，說(shuō)是一個(gè)十來(lái)歲的孩子，一次與同學(xué)在外面吃飯，吃到雞蛋時(shí)，他說(shuō)那里的雞蛋不好吃，和家里的不一樣。問(wèn)他怎樣不一樣，他說(shuō)是太硬了，家里的雞蛋是白皮的，很軟，拿著就能吃。原先，他父母一向把雞蛋剝了才給他吃。

愛是對(duì)別人無(wú)私的付出，而溺愛是父母對(duì)自我兒女傾注的過(guò)份的愛，他們并沒有意識(shí)到溫室里的鮮花經(jīng)受不起狂風(fēng)暴雨的。

法國(guó)教化家盧梭說(shuō)：“你明白運(yùn)用什么方法，必需能夠使你的孩子成為不幸的人嗎？這個(gè)方法就是對(duì)他言聽計(jì)從。〞盧梭所說(shuō)的就是一種父母對(duì)兒女失去理智的愛——溺愛。

我看到過(guò)這樣一幅漫畫，他的題目是?慈父?，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫的資料是這樣的：有一位慈父，他為了滿意孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威嚴(yán)凜凜的將軍一樣。時(shí)常還揮動(dòng)著鞭子，臉上帶著成功的笑容?？伤母赣H，臉上已經(jīng)露出很苦痛的表情，但為了滿意孩子的這個(gè)要求，仍舊堅(jiān)持著。

這位慈父就是溺愛孩子的一個(gè)典型，對(duì)孩子的要求不能一味地滿意，要分清對(duì)與錯(cuò)，合理的要求能夠滿意；無(wú)理要求，就不應(yīng)當(dāng)容許。

戶勤說(shuō)過(guò)一句話：“過(guò)分溺愛帶來(lái)的是孩子的無(wú)情。〞正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是很多父母的愿望?？墒且雽?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就不能過(guò)分的溺愛，僅有讓孩子正確的應(yīng)對(duì)挫折，不斷的戰(zhàn)勝苦難，才能獨(dú)立生活，立足于這個(gè)社會(huì)。

家長(zhǎng)們，覺悟吧，獨(dú)生子女不是是“小皇帝〞、“小公主〞、“小大陽(yáng)〞，而是要建設(shè)祖國(guó)的精英！

關(guān)于“愛〞的作文14

我家旁邊環(huán)圍著幾座小山，雖沒有泰山的宏偉，但別有一番風(fēng)味。雖沒有海的連綿起伏，但給人一種穩(wěn)重踏實(shí)的感覺，每當(dāng)早晨和黃昏的時(shí)候，遠(yuǎn)眺環(huán)山，別有一番風(fēng)韻。早晨，千山初醒，在青青蒼山之中，乳白色的云紗飄游在山腰，像仙女在輕輕起舞。黃昏，夕陽(yáng)映照重巒，霞光消退，在暮色駕臨 山野的蒼茫之中，山頂卻聚著一片彩霞，經(jīng)久不滅。而海，只是每天漲潮，落潮，多單調(diào)呀！

在黑夜，都靜了，而山并不是寧?kù)o而恐怖的，總有一些小蟲輕輕唱著一支支由大自然制作的最好聽的歌曲，一些晝伏夜出的動(dòng)物站在樹枝上靜靜的傾聽著歌曲，時(shí)時(shí)常發(fā)出一兩聲叫聲，好似在給它們喝彩。而大海雖然可以奏出美麗的旋律，但它缺少了舞臺(tái)上最重要的角色——演唱者。這種表演是一種缺憾