第24課日本明治維新一、單項選擇題1．下列資產階級革命和改革中，具有擺脫民族危機，實現(xiàn)民族獨立，促進經濟發(fā)展作用的是()A．美國內戰(zhàn)B．俄國1861年改革C．日本明治維新D．法國大革命2．在明治維新的改革措施中，對社會進步和持續(xù)發(fā)展最關鍵的措施是()A．廢藩置縣B．努力發(fā)展教育C．允許土地買賣D．引進西方技術3．日本明治維新取得成功的主要原因是()A．倒幕力量強大，推翻了幕府統(tǒng)治B．明治政府采取有效的改革措施C．西方列強忙于侵華，無暇東顧D．人民群眾支持改革力量4．使日本從一個封建國家轉變?yōu)橘Y本主義國家的重大事件是()A．幕府掌權B．武裝倒幕C．遷都東京D．明治維新5．日本明治維新與中國的戊戌變法最大的不同點是()A.背景不同B．性質不同C.任務不同D．結果不同6．關于俄國1861年改革和日本明治維新的評述，不正確的是()A．都是自上而下的資產階級性質的改革B．主要內容都是廢除農奴制C．都使本國走上了資本主義發(fā)展道路D．都保留了大量封建殘余7．日本明治維新的內容有()①提倡文明開化，努力發(fā)展教育②引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)③允許土地買賣，承認土地私有④宣布農奴獲得人身自由⑤消除封建割據(jù)，加強中央集權A．①②③④B.③④⑤C．①②③⑤D．①②④8．19世紀末的日本都以穿西裝、打領帶、吃西餐作為時尚，這是明治維新哪項改革的結果()A．廢藩置縣B．文明開化C.殖產興業(yè)D.富國強兵9．日本明治維新取得的最重要的成果是()A．保留了“天皇制”B．實行了“廢藩置縣”C．實行了小學義務教育D．走上了資本主義道路10．下列場景能夠正確反映日本明治維新時期社會現(xiàn)象的是()①近代工廠逐漸增多②土地買賣日趨頻繁③新式學校發(fā)展迅速④天皇權力逐漸增大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④11．通過改革，擺脫淪為半殖民地國家的危機，從閉關鎖國的封建國家逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家的是()A.美國B．日本C.德國D．意大利12．明治元勛大久保利通說：“大凡國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產之多寡，而物產之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)?！边@段話體現(xiàn)的治國思想是()A．鼓勵人民富裕起來B．對外掠奪C．學習西方D．發(fā)展工業(yè)13．探究歷史發(fā)展的共性是學習歷史的任務之一，請找出俄國1861年改革和日本明治維新的共同點()A.推翻了舊政權B．由資產階級領導C.廢除了農奴制D．促進了資本主義的發(fā)展二、列舉題根據(jù)所給信息歸納日本明治政府改革的內容。政治上：經濟上：軍事上：文化上：三、材料分析題1．閱讀下列材料：維新之初，日本政府派出以巖倉具視為首的考察團于1871年11月初出訪歐美，對歐美10個國家的政治、外交、法律、軍事、經濟、文教、風俗等情況進行認真考察，并及時報告考察情況。請回答：(1)日本考察團的目的是什么？(2)考察團提出的建國指導方針是什么？(3)日本為迅速成為工業(yè)國采取了什么措施？2．閱讀下列材料：材料一日本有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。在國弱時，他們謙卑地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄地在作坊里加班加點地消化，乃至超越。一旦確信自己超越了別國，便會出其不意地“創(chuàng)造神話”。材料二日本明治維新展現(xiàn)了東方人的智慧，在學習西方的過程中超越西方，給予東方人可以超越西方的魄力和信心。日本民族這種學習西方又不照搬西方，學習西方又超越西方的精神是日本迅速富強的精神動力。請回答：(1)日本“眼觀八方”，在國弱時，拿來先進才智進行消化，你能運用所學的史實說明嗎？(2)明治維新時，日本在學習西方的過程中給我們哪些啟示？你認為我國在改革開放，借鑒外來文明時應當怎么做？3．閱讀下列材料：材料一“(日本明治維新時)改革的動力是西化……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國模式用來改革法制，改革軍事；海軍當然還是學習英國；大學則歸功于美國?！薄顿Y本的年代》材料二2022年4月11日，中國國務院總理溫家寶在東京與日本首相安倍晉三舉行會談。在談到歷史問題時，溫家寶指出，中日兩國有著兩千多年的友好交往史，也有過50年不幸的歷史，日本軍國主義發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭，給中國人民帶來深重災難，也使日本人民深受其害。以史為鑒，面向未來，就是要汲取歷史的教訓，開辟中日友好合作的新道路?！氯A網請回答：(1)根據(jù)材料一，日本明治維新用“法國模式”改革法制，你認為下列哪一部法律文件最有可能被日本借鑒()A．《權利法案》B．《拿破侖法典》C．《獨立宣言》D．《解放黑人奴隸宣言》(2)明治維新的主要內容是什么？(3)材料二中指出“中日兩國有著兩千多年友好的交往史”，請列舉唐朝時中日友好交往的一項事例。(4)明治維新后，日本逐步走上對外侵略擴張的道路，列舉20世紀30年代日本侵略者制造的兩次侵華事變的名稱，并寫出這一時期日本侵略者給中國人民帶來深重災難的一例慘案。(5)2022年是中國人民開始全國性抗戰(zhàn)多少周年？列舉中國人民在抗日戰(zhàn)爭中取得勝利的兩次著名戰(zhàn)役。(6)你如何理解材料二中中日關系要“以史為鑒，面向未來”？四、問答題19世紀中葉，日本與中國同樣遭受外國侵略，但日本卻沒有淪為殖民地或半殖民地，而發(fā)展成為亞洲強國，你能找出原因嗎？參考答案：一、1．C[提示：解答此題，必須滿足四個條件：實現(xiàn)民族獨立，資產階級革命和改革，擺脫民族危機，促進經濟發(fā)展。黑船事件使日本的國門被美國打開。在內外交困的形勢下，日本新興力量進行了武裝倒幕運動，之后明治政府進行了改革，學習歐美的先進技術，促進了資本主義的發(fā)展，是資產階級性質的改革。]2．B3．A4．D5．D[提示：日本通過明治維新走上了資本主義強國的道路；中國的戊戌變法沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質，中國依然落后挨打。]6．B7．C8．B9．D10．A11．B[提示：明治維新使日本避免淪為殖民地、半殖民地，從封建國家轉變?yōu)橘Y本主義國家。]12．D13．D二、政治上：加強中央集權，廢藩置縣經濟上：引進西方先進技術、廢除封建土地制度、發(fā)展資本主義軍事上：改革軍警制度，創(chuàng)辦軍事工業(yè)，實行征兵制，建立新式軍隊和警察制度文化上：學習西方思想文化和科學技術，發(fā)展現(xiàn)代教育，提高國民的知識水平三、1．(1)立志學習歐美、學習西方。(2)殖產興業(yè)、富國強兵、文明開化。(3)加快工業(yè)化的步伐。2．(1)大化改新，效法中國隋唐制度；明治維新，向歐美國家學習。(2)對外國文明，應當有所選擇，不能生搬硬套。要去其糟粕，取其精華為我所用。3．(1)B(2)政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發(fā)展教育。(3)從唐朝貞觀年間開始，日本來中國的遣唐使有十多批，還有留學僧等；日本使者向唐朝贈送禮品，唐朝回禮；唐朝僧人鑒真東渡日本，辛勤不懈地傳播唐朝文化；日本的政治制度、文字社會生活都受到唐朝的影響。(4)九一八事變、七七事變(盧溝橋事變)、八一三事變等，南京大屠殺(只要是20世紀30年代日本侵略者制造的即可)(5)73周年。平型關大捷、臺兒