PAGE頁碼頁碼__《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)_2收藏《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)有了一些收獲以后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是我為大家整理的《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！度诵缘娜觞c(diǎn)》心得體會(huì)1進(jìn)入高校后上的第一節(jié)管理學(xué)課，王老師的講課風(fēng)格及資料就深深吸引了我，講課的資料大多比較廣，與我國社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系，對中國____有著獨(dú)特、自我的相識，我非常喜愛這位老師。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才有定力把《人性的弱點(diǎn)》這本書完整的看了下來。首先，我表達(dá)一下對王老師的敬重與謝意，第一：講實(shí)話，迄今為止，我完完整整看下來的書就僅有兩本，其中一本就是王老師舉薦的《人性的弱點(diǎn)》，感謝她讓我增加了文學(xué)色調(diào)。其次：這本書更重要的教會(huì)了做人的道理，這也要感謝王老師，間接的教會(huì)了我人情世故。下邊談?wù)勥@本書給我的啟示與看法。對我來說，往小處看，學(xué)會(huì)了生活中的一些細(xì)微環(huán)節(jié)、法則，往大處看，這本書有可能變更我的人生格局、軌跡。心有多大，舞臺就有多大，這個(gè)心是職責(zé)心，你有三五個(gè)人的職責(zé)心你就是一名組長，你有幾十個(gè)人的職責(zé)心你就是一個(gè)部門經(jīng)理，你有十三億人的職責(zé)心你就是國家領(lǐng)導(dǎo)人。這種收獲很難用幾句話講清晰。人生原來就是一個(gè)上下求索的歷程，大部分人不會(huì)在意一輩子有多長?？赐赀@本書之后，首先對我的價(jià)值觀是一次洗禮，人的欲望的確激勵(lì)人前進(jìn)，我認(rèn)為，人的價(jià)值尺度不是一輩子能活多長時(shí)間，而是一生中有多少激烈人心的時(shí)刻。其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神、一句話都會(huì)對四周的人產(chǎn)生影響。讀卡耐基的書，我們會(huì)發(fā)覺，他是一個(gè)非常會(huì)總結(jié)的人，微小之處摸索人性。很善用的一個(gè)文學(xué)表達(dá)方式就是舉例子，他講的每一個(gè)道理都有與案例相結(jié)合，而我們作為學(xué)生來講，是比較喜愛聽故事的，所以這本書每一個(gè)章節(jié)都很簡單吸引我。第一篇中有一條法則“在人際交往中，不要常常運(yùn)用指責(zé)，因?yàn)槿魏稳藷o論做錯(cuò)什么事，并且無論他的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)峻，在絕大多數(shù)情景下都不會(huì)自責(zé)，這就是人性的弱點(diǎn)?！弊髡叩倪@種觀點(diǎn)給我留下了很深的印象，真正有才智的人，都不會(huì)簡潔地指責(zé)對方，而是要試著去了解對方，他為什么會(huì)這樣做。人都不會(huì)輕易地理解別人的指責(zé)，但幾乎全部人都會(huì)指責(zé)別人。不論什么樣的指責(zé)，都會(huì)給人帶來不舒適。所以生活中，我須要去留意這個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。我們只關(guān)切自我想要的，這明顯是非常孩子氣的。談?wù)撍怂?，并且告知他如何才能得到它，這是世界上唯一能影響對方的方法。這探討的就是人性的弱點(diǎn)，用我個(gè)人的觀點(diǎn)來看，和一個(gè)人戰(zhàn)術(shù)對壘，不必需非得去探討他過去是如何作戰(zhàn)的。換作是我的話，我會(huì)去探討這個(gè)人，探討這個(gè)人的性格、生活作風(fēng)、愛好等，當(dāng)然最重要的就是這個(gè)人的欲望，他最想得到什么，然后投其所好、對癥下藥，這樣才能九月懷胎、一朝分娩。書中第三篇有一條我目前已經(jīng)在實(shí)踐，那就是“站在別人的角度思索問題”。始終從對方的動(dòng)身探討問題，看事情，就像站在自我的立場上一樣，這或許會(huì)成為確定你事業(yè)勝利的一個(gè)關(guān)鍵因素。社會(huì)是須要彼此敬重的。我回想起初中班主任李老師講的話：“我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們?！鄙钪?，有時(shí)候做事我也會(huì)這樣去探討，可是這方面的法則更多應(yīng)用于警察破案。第四篇中的“給他人必需的權(quán)力”，這一項(xiàng)我國____近兩年表現(xiàn)的很突出即簡政放權(quán)，俗話說：“用人不疑，疑人不用”。當(dāng)我們到達(dá)必需的高度的時(shí)候，別人替我們做事，我們就應(yīng)當(dāng)信任，忽視他的一些小毛病，領(lǐng)導(dǎo)必需不能過分地去在乎細(xì)微環(huán)節(jié)，干涉過多了可能會(huì)起反作用。人類的天性就是獲得權(quán)威，當(dāng)我們到達(dá)必需的高度的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)給他人必需的權(quán)力，讓他人獲得存在感，讓他人快樂地做我們所說的事情。這個(gè)我深有體會(huì)，中學(xué)時(shí)期的李主任就是這樣下放權(quán)力的，很大程度上歷練了我，我很感謝他，因?yàn)閷ξ襾碚f，這是一生的財(cái)寶。第五篇中有一條“不要讓小事破壞感情”，這種事情，說起來簡單，但做起來卻很難，不禁又想起了那句話，成大事者不拘小節(jié)。舉個(gè)例子來說，從古至今，鮮花都是人們表達(dá)愛意的語言，它們不會(huì)奢侈你多少錢，尤其是在鮮花盛開的季節(jié)里?？墒羌?xì)致想想，很少會(huì)有丈夫買一束水仙花帶回家，仿佛它們像蘭花一樣寶貴。為什么要等你的夫人住院以后才給她送上幾朵花即使作為學(xué)生，我們的年齡還小，可是這正是我們大多數(shù)男生都會(huì)忽視這些細(xì)枝末節(jié)的價(jià)值。感情這個(gè)東西，假如我們經(jīng)營的好，投資就會(huì)有結(jié)果?？墒牵偃缥覀儾徽到?jīng)營的話就像是偷雞，偷雞最終的后果就是偷雞不成反蝕把米。所以，重視生活中的一些小事是非常必要的。最終一篇中“無法變更的事情就理解它”，這條法則讓我想起了一部電視劇《飛虎神鷹》中的一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，當(dāng)燕雙鷹沒有聽從上級張橋的吩咐而單獨(dú)行動(dòng)時(shí)，最終張橋講：“既然我無法限制他，我到不如去支持他和敵人干究竟”。長輩總是和我們講，世界是公允的，小時(shí)候我會(huì)信任這種說法?？墒牵S著閱歷的豐富、年齡的增大，我早就打破了最初純真的看法。舉個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子，我們誕生在一個(gè)一般的農(nóng)村家庭，他人誕生在某部部長的家庭，他的這個(gè)大爺是什么部長，那個(gè)舅是什么廳的廳長。捫心自問，這真的公允嗎這莫非要怪我們父母別鬧了，父母給了我們生命，其余的就要靠自身了。我們無法變更這種出身，可是我們的時(shí)間是一樣的，所以我們不如去進(jìn)取的理解它。萬般努力只待出人頭地，將來感恩父母、衣錦還鄉(xiāng)是我們的目標(biāo)與職責(zé)。讀《人性的弱點(diǎn)》這本書好像在讀一個(gè)人，我會(huì)去了解這個(gè)人的特點(diǎn)、生活習(xí)慣等，更多的是去了解人與人之間的相處。這本書給我?guī)砹司竦呢?cái)寶、個(gè)人的成長、人生的歷練，今后的生活我會(huì)去逐步實(shí)踐它的法則，找到更適合自我的去應(yīng)用，向勝利的方向披荊斬棘?；畹嚼希瑢W(xué)到老，生活到處是學(xué)問，今后我會(huì)去讀更多有意義的書籍?！度诵缘娜觞c(diǎn)》心得體會(huì)2依卡耐基先生所言，這是一本根除人性的弱點(diǎn)的有效處方，我特別慶幸有緣遇到了這本占據(jù)勝利勵(lì)志類圖書榜首的書，讓我在進(jìn)入高校前相識到了這樣的一種實(shí)力，一種表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱忱的實(shí)力。一個(gè)人的勝利，只有百分之十五歸于專業(yè)學(xué)問，還有百分之八十五就是歸于這種實(shí)力。全書共分成十篇，分別講解并描述了對自我、對社會(huì)、對家庭的處世哲理。而在這十個(gè)篇章、八十篇文章中，有數(shù)篇文章相當(dāng)直觀地幫助到了我，為我解決了難以舒緩的郁結(jié)，撥云見日。而余下的文章中所蘊(yùn)含的哲理，我也信任將會(huì)在將來的高校生活中賜予我啟示，會(huì)我在感受到迷惘時(shí)讓我陡然醒悟。始終以來，我自認(rèn)為在人際上并不是一個(gè)特殊優(yōu)秀的人，在中學(xué)時(shí)期曾為了磨練自己擔(dān)當(dāng)了班長，但卻因此時(shí)常感到迷惘。身為班長自然就要組織一些活動(dòng)、做出一些確定。但是不管我怎么做，無論是對是錯(cuò)，總會(huì)有人提出不滿，并最終將批判的矛頭指向決策者，這種看似不公允的現(xiàn)象經(jīng)常令我心情低落。后來這種低落愈演愈烈，以至于讓我感覺好像身處戲臺上，一切如同戲場。戲臺上有時(shí)候有些夸張的表現(xiàn)形式，比如某人坐在餐桌邊吃飯，他的背后貌美的妻子正和他最好的摯友調(diào)情，他這是接著用餐，什么都不知道。因?yàn)槟鞘菓蚺_而他是演員，冥冥中有道看不見的墻攔住了他的眼睛。一時(shí)間分不清戲場和真實(shí)的世界，覺得自己是坐在那里用餐的傻子，暗處有人指著我發(fā)笑。這經(jīng)常讓我感到懼怕，好像一言一行都有人在背后對我指指引點(diǎn)。而《人性的弱點(diǎn)》中不讓指責(zé)之箭中傷你一文讓屢屢掙扎無果的我看到了山重水復(fù)之后的桃源。文中提及了羅斯福夫人給出的忠告：你會(huì)因?yàn)樽隽四承┦卤涣R，也會(huì)因?yàn)槭裁炊疾蛔龆涣R，結(jié)果都是一樣的。不得不說這的確是我始終找不到合適的用詞來表達(dá)，但是始終積壓在我心里的一句話。如AIC的總裁布魯斯告誡自己：假如你身居領(lǐng)導(dǎo)地位，就注定了要被指責(zé)，想方法習(xí)慣它吧在反復(fù)咀嚼這句話后，我覺得或許我找到了看待指責(zé)的方法，只管盡力而為，然后撐起一把傘，讓指責(zé)之雨順著傘滑落，而不再讓它滴到頸項(xiàng)里，讓自己難受。如古人所云：欲戴王冠，必承其重。這只是其中一篇對我?guī)椭袠O大的文章，還有像不要爭辯不休讓我學(xué)著怎樣能更好的贏得他人的贊同，想不要總是指責(zé)他人讓我知道該怎樣更好地勸服他人，像不要遺忘微笑讓我能勝利的調(diào)整心態(tài)在大部分時(shí)候感到快樂，其中非笑莫開店一言印象深刻，華夏老祖宗總是能用淺顯的事情講出人生至理。個(gè)人認(rèn)為全書中最可以體現(xiàn)卡耐基先生想法的一句話就是亨利福特說的：勝利的人際關(guān)系在于你捕獲對方觀點(diǎn)的實(shí)力;還有看一件事須兼顧你和對方的不同角度。在與人交往的過程中，從對方的角度思索，一旦你可以捕獲到對方的觀點(diǎn)，便可以避開很多爭吵。如卡耐基金言中的一句話能設(shè)身處地為別人著想，了解別人心里想些什么的人，恒久不用擔(dān)憂將來。在別人對你生氣時(shí)，想想假如你是他，遇到這樣的事情是否會(huì)生氣。在你要對別人生氣前，停頓片刻，或許事情總是沒有你想象的那么簡潔。林肯咽下最終一口氣時(shí)，陸軍部長史丹頓說道：這里躺著的是人類有史以來最完備的統(tǒng)治者。正是因?yàn)檫@位偉人擁有設(shè)身處地的實(shí)力，并將這份實(shí)力應(yīng)用得當(dāng)。南北斗爭期間，林肯夫人極力指責(zé)南方人，林肯答道：不用指責(zé)他們，同樣的狀況換上我們，也許也會(huì)如此而為。蓋茨堡戰(zhàn)役中，因?yàn)槊椎貙④姷倪t疑，違反了林肯立即出擊的吩咐，放過了陷入絕境的李將軍和軍隊(duì)，錯(cuò)過了結(jié)束斗爭的機(jī)會(huì)。極端悲觀的林肯寫了一封表達(dá)極端不滿的信給米地將軍，但是出人意料的是，米地將軍從未讀到過這封信，因?yàn)榱挚喜⑽窗堰@封信寄出。他想著：我不在前線，沒有看到米地將軍看到的東西，在戰(zhàn)場上決策可要比在白宮里艱難多了。希望能再重復(fù)一遍這句重要的話：勝利的人際關(guān)系在于你捕獲對方觀點(diǎn)的實(shí)力;還有看一件事須兼顧你和對方的不同角度。這句話將成為我高校生活的座右銘，提示著我?！度诵缘娜觞c(diǎn)》心得體會(huì)3記憶之中我從小學(xué)到中學(xué)，每次期中、期末考試都會(huì)拿第一名，那時(shí)候的我享受著同學(xué)們艷羨的眼光，老師和家人的贊美。雖然那時(shí)候腦海中沒有完備的概念，但是有一種“我是最棒的”的天經(jīng)地義的傲慢?？墒堑搅酥袑W(xué)，我的成果出現(xiàn)下滑，四周強(qiáng)手如林，讓我心情既驚慌又失落，以前的自信和優(yōu)越感都隨之而去，直到七年后的現(xiàn)在，讀到卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我才發(fā)覺那時(shí)候的我始終被人性最普遍的弱點(diǎn)所困。假如我能早一點(diǎn)看到這本書，能夠根據(jù)這本書中的方法告知我自己：“我不行能恒久拿第一”“我要正確面對失敗”，那么我完全可以免受精神熬煎并把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。然而也是因?yàn)榭催^這本書后，我沒有對自己的過去有太多的埋怨，因?yàn)榭突ㄟ^威廉·奧斯勒爵士的詩告知我們，要用鐵門將過去和將來隔斷，生活在只有今日的密封艙內(nèi),不為打翻的牛奶哭泣。通讀完這本書后，讓我對生活、工作有了新的看法，卡耐基雖然沒有解決宇宙中深邃的隱私，但它從生活中提煉出來的生活哲學(xué)，卻讓人深受啟發(fā)，這些哲理幫助我學(xué)習(xí)如何為人處世，如何獲得自尊自重，獲得志氣和信念，同時(shí)也引發(fā)了我對工作習(xí)慣、人際關(guān)系、甚至價(jià)值觀的思索。作為初出茅廬的畢業(yè)生，我所面臨的第一大問題就是怎樣養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，如何從學(xué)校里較為自由的學(xué)習(xí)生活過渡到較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境。在這本書里，卡耐基為我的迷茫作了指引，他總結(jié)出四大不良的工作習(xí)慣：1.辦公桌上一塌糊涂。辦公桌上一塌糊涂會(huì)為工作帶來許多意想不到的麻煩，如：信件丟失、損壞等。2.做事不分輕重緩急。我曾經(jīng)以為，按部就班是最保險(xiǎn)的法則，其實(shí)不然，分清事情的輕重緩急并妥當(dāng)處置是一種更才智的工作方式。3.將問題擱置一邊，而不是立刻解決。4.不會(huì)組織、授權(quán)和督導(dǎo)。這些不好的工作習(xí)慣是職場上的絆腳石，回想剛進(jìn)公司那幾天雖然要做的事情不多，但還是感覺忙得焦頭爛額，主要就是存在這些壞習(xí)慣，這幾天通過向同事學(xué)習(xí)及這本書中教的方法，做事的思路清楚了許多，以后仍需不斷努力，養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，做到事半功倍。要?jiǎng)偃喂ぷ?，除了養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣外，還要有劇烈的工作熱忱。根據(jù)卡耐基的觀點(diǎn)：我們的疲憊往往不是由工作而引起，而是由于憂煩、挫折和不滿等。對工作有熱忱，把工作當(dāng)做一份事業(yè)，就不會(huì)感到疲憊，這樣我們的工作績效就不會(huì)用自己疲憊的程度去衡量，而是不疲憊的程度。做到歡樂的工作，這是我所希望達(dá)到的狀態(tài)。初入職場，人際關(guān)系是無法避開的一課，處理好人際關(guān)系，不僅對能夠工作順心，還能結(jié)交許多摯友，要讓形形____的人接受自己并和諧相處的確是一門高校問。卡耐基通過探討人性的弱點(diǎn)總結(jié)了建立人際關(guān)系的幾個(gè)方法。其中我最贊同的幾點(diǎn)是：1.真誠的贊許他人回想起我生命中所遇見的人，有的即使只是一面之交，他們都或多或少是我的老師，我從他們身上學(xué)到了東西，因而我們要對他們報(bào)以感恩和贊許。2.敬重他人的看法并且擅長承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。法國思想____伏爾泰曾說過：我不同意你說的話，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。我們應(yīng)當(dāng)敬重別人的看法，過于直率的指出別人的錯(cuò)誤，再好的看法也不會(huì)被人接受，甚至?xí)艿胶艽蟮膿p害。同時(shí)，自己犯錯(cuò)了之后應(yīng)當(dāng)英勇承認(rèn)錯(cuò)誤，不要找借口，而要找彌補(bǔ)的方法。3.不要遺忘微笑。微笑是世界上最漂亮的語言，俗話說：伸手不打笑臉人，當(dāng)然我們所說的笑是真誠的微笑，能夠感染他人的和氣的笑。時(shí)常微笑不僅令自己心情愉悅，也能感染別人。4.擅長從他人的角度考慮問題?？突嬲]我們：恒久根據(jù)對方的觀點(diǎn)去想，由他人的立場去看事，一如由你自己的一樣，這或許不難成為影響你終生事業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵因素。對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，摯友間常常會(huì)引起一些小誤會(huì)，假如我們都站在自己的立場上，那么我們就會(huì)爭辯不休而且恒久無法妥協(xié)，之所以我們還有那么多的好摯友就是因?yàn)楫a(chǎn)生誤會(huì)的時(shí)候我們能夠站在對方的角度考慮，全部的誤會(huì)便迎刃而解。這本書里對待生活中的困難和不幸的看法也值得讓我們深思，剛剛出來找工作的時(shí)候，遭受許多的拒絕讓我很懊喪，也讓我很艷羨那些富家子弟可以留學(xué)、可以不用為工作擔(dān)憂。但是當(dāng)我憑自己的實(shí)力在一個(gè)生疏的城市找到了適合的工作并且看了這本書之后，突然明白了出身、家境這些外在的東西沒有那么重要，生活中的困難也不肯定是一種不幸，而能夠名貴的忍受它則是一種幸運(yùn)，正如卡耐基所說：命運(yùn)交給每個(gè)人一個(gè)酸檸檬，把它做成一杯甜的檸檬汁，這才是我們真正須要的，有時(shí)候發(fā)生在你身上的不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但它熬煉了你，使你得到了充溢的內(nèi)心世界。記得曾經(jīng)看過一段話“假如上帝讓你出身低微，就要看你有沒有實(shí)力和志氣享受這筆財(cái)寶了”，我勤勞樸實(shí)的父母沒有給我錦衣玉食，卻較會(huì)了我踏踏實(shí)實(shí)的做事，從容的面對生活中的曲折和坎坷，這種精神財(cái)寶將支撐著我一生，讓我無論遇到多大的困難都不放棄。由一本書或許不能讓人對世界的感官立即發(fā)生改變，但一部好書的教化意義肯定值得人們花費(fèi)大量的時(shí)間去品嘗，去應(yīng)用，人性的弱點(diǎn)就是這樣一本好書，正如書名一樣，人性的確充溢了弱點(diǎn)，但正因?yàn)槿觞c(diǎn)的存在，我們才期盼明天會(huì)更好，更完備。而在我們對工作、學(xué)習(xí)、人際交往中產(chǎn)生迷茫的時(shí)候，不妨多審問一下自己：“我克服了人性的弱點(diǎn)了嗎？”我喜愛的《人性的弱點(diǎn)的》經(jīng)典語錄：1.一個(gè)人最糟的是不能成為自己，不能在身心中保持自我。2.我們由人生體會(huì)到得心靈的平安與喜樂，不是因?yàn)槲覀兩硖幒翁?，或在做什么，或我們是誰，完全只是由我們的心理看法所確定的。3.我始終想變更整個(gè)世界及其中的每一個(gè)人，其實(shí)唯一須要變更的只是我的想法罷了。4.全部的人都是自己思想的'產(chǎn)物。5.這就是人生，斷了一根弦，還能用剩下的三條弦接著演奏。6.一般人常因他人的指責(zé)而生氣，而有才智的人卻想方法從中學(xué)習(xí)。7.凡事盡力而為，然后撐起傘，避開責(zé)難之雨。8.恨不止恨，愛能止恨。9.要比別人聰慧，但不要讓他們知道。10.一個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)當(dāng)是敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。11.只有信念而沒有作為，是無濟(jì)于事的。（人不是因?yàn)闆]有信念而跌倒，而是因?yàn)椴荒馨研拍罨尚袆?dòng)，并且不顧一切的堅(jiān)持究竟。）12.要想發(fā)掘真正的自我——也就是我們與他人不同的、真正具有價(jià)值的地方——?jiǎng)t必需先除掉很多人性的束縛，諸如：恐驚、畏縮、自我疑慮、迷惑及僵化人性中心思想的種種積習(xí)。13.所謂贏取友情的實(shí)力，并不是指勾肩搭背，與人攀談，動(dòng)作滑稽或講些逗趣的笑話等。那應(yīng)當(dāng)指的是一種心境、一種處世的看法、或是一種把自己的愛、愛好、留意力及服務(wù)精神獻(xiàn)給他人的實(shí)力。我們活在這個(gè)世上只有短短幾十年，而我們奢侈了許多時(shí)間去為在一年內(nèi)就會(huì)被全部人遺忘的小事發(fā)愁，不要這樣，讓我們把自己的時(shí)間、生活只用于值得做的行動(dòng)和感覺上，去想一些宏大的思想，去經(jīng)驗(yàn)真正的感情，去做必需做的事?！度诵缘娜觞c(diǎn)》心得體會(huì)4卡耐基從1920xx年起先于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教化課程的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)中意識到，大多數(shù)成人當(dāng)然急需說話的訓(xùn)練，但他們更迫切須要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練，而應(yīng)付人唯恐是你所遇見的最大問題了，又經(jīng)調(diào)查顯示，一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)勝利，約有15%是由于技術(shù)學(xué)問，約有85%是由于人類工程--即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的實(shí)力。于是，卡耐基寫作了這本《人性的弱點(diǎn)》供人們學(xué)習(xí)、練習(xí)、借鑒，幫助你發(fā)覺、發(fā)掘和利用自己的那些潛藏未用的才能--那些你關(guān)于不會(huì)利用的力氣。美國石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時(shí)期曾說過：應(yīng)付人的實(shí)力也是一種可以購買的商品，正如糖和咖啡一樣，而他情愿對那種實(shí)力賜予酬勞，而且酬金比世界上任何別的東西都多。不難看出，克服人性的弱點(diǎn)，在生活、工作、交往中提高應(yīng)付人的實(shí)力，可以使你獲得你想要的豐厚的酬勞。而正因?yàn)槿绱耍突P(guān)于人際交往口才，關(guān)于人性的優(yōu)點(diǎn)、人性的弱點(diǎn)等書籍對于我們在校生及職業(yè)人士來說極其受用。正是在這種意識下，我拿起了這本書細(xì)細(xì)品嘗，學(xué)習(xí)，再運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中，的確受益匪淺?！度诵缘娜觞c(diǎn)》第一章講解并描述--如欲采蜜，勿蹴蜂巢。人際交往中，如若想要得到你想要的效果，就應(yīng)留意別是自己成為一個(gè)不斷指責(zé)指責(zé)別人的人，指責(zé)和指責(zé)，不但不能變更既成事實(shí)，還會(huì)使事情變得更糟--被指責(zé)的人們往往會(huì)起先怨恨和抵觸。己所不欲，勿施于人。在你指責(zé)指責(zé)別人的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)站在對方的角度考慮一下，假如被指責(zé)的是你，你會(huì)如何聞名心理學(xué)家漢斯·希爾曾說：我們都膽怯 被指責(zé)，這已經(jīng)是被相當(dāng)多的證據(jù)證明白的。的確，人類總是疏于檢討自己，而在別人指責(zé)自己的時(shí)候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受已成人們默認(rèn)的共識。在這里，在這里不得不說說亞當(dāng)斯密在《道德情操論》所講解并描述的憐憫感。斯密的憐憫感所指的是一個(gè)人在看到某事物后所產(chǎn)生與當(dāng)事人一樣或類似的情感。而既然我們都不情愿被他人指責(zé)和指責(zé)，在指責(zé)別人時(shí)是不是應(yīng)當(dāng)有著一種憐憫感卡耐基認(rèn)為，我們所須要相處的對象，并不是始終理性的機(jī)器，而是充溢變動(dòng)、心情、多變、自負(fù)、虛榮的人類，這往往就如聞名心理學(xué)家B`F史金勒探討后的發(fā)覺：指責(zé)和指責(zé)，不但不能變更既成事實(shí)，還會(huì)使事情變得更糟--人們起先怨恨和抵觸。美國聞名總統(tǒng)林肯最喜愛引用一句警句--若你不去評論他人，他人也不會(huì)如此對你。正是這一句警句不斷警醒著他，使得林肯成為美國史上最受人們愛戴的總統(tǒng)。寬恕他人，善解人意，這是與人交往中百用不殆的至理真言?！度诵缘娜觞c(diǎn)》心得體會(huì)5在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會(huì)、不行言傳了。它就像一面鏡子,幫助我相識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)擅長經(jīng)營自己生活的勝利者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí),更清晰自己在面對怎樣的將來?！罢嬲\地觀賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感受。這本書，讀一遍，只能了解一下也許，必需多讀幾遍，專心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過活靈活現(xiàn)的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有相識自己，不斷改變自己才能有所進(jìn)步，直至勝利!卡耐基寫得并不是很深邃的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量一般人不斷努力取得勝利的故事，通過他的演講和書，喚起多數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的勝利?！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順當(dāng)勝利。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順當(dāng)進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美妙的人生。在國企上班，我時(shí)刻提示自己要居安思危，要不斷地提高和充溢自己。在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會(huì)真誠的贊許他人?？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?！薄霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友情小火花會(huì)燃燒友情的火焰?！笨突f：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去指責(zé)自己?！被蛟S這句話我們并不生疏，而且常常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去指責(zé)自己?！笨此莆⑿〉牟顒e，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，或許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜愛高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯(cuò)，為什么就不能比照他們，諦視一下自己呢別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完備無暇呢當(dāng)你相識到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過原委病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。我恒久記得電視劇《還珠格格II》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不當(dāng)心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不當(dāng)心撞到你時(shí)，你是怎樣的看法呢怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思索，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對于別人來說，豈不亦然!可是假如雙方都能站在別人的角度諦視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)迥然不同的。站在別人的角度諦視自己是須要理解和寬恕別人的素養(yǎng)和修養(yǎng)的。只有不夠聰慧的人才指責(zé)和埋怨別人——的確，許多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠地關(guān)切身邊的摯友，才能贏得摯友們最大的信任?！度诵缘娜觞c(diǎn)》心得體會(huì)6一本好書，如同一種光明，照射著世界；一本好書，如同一座寶庫，集中了數(shù)不盡的奇妙；一本好書，如同一只鐵鍋，烹飪著心靈的雞湯?？突壬摹度诵缘娜觞c(diǎn)》，教給了我一個(gè)人應(yīng)當(dāng)牢記的做人的原則。本書以一些平民百姓的故事，闡述了看起來淺顯，卻又異樣深邃的思想?？突壬萌藗兤毡榇嬖诘娜觞c(diǎn)，幫助讀者發(fā)覺、發(fā)展和利用自己心靈深處的潛能、沒有開發(fā)的寶藏。這本書如一盞明燈，指引著我，使我了解了許多生存之道：不要責(zé)罵別人，這會(huì)讓事情更糟糕；真誠地贊許別人，千萬別忽視他；設(shè)身處地為別人著想；切勿仿照他人，應(yīng)保持自我本色；放松自己，不要給自己添加壓力；不要對事情感到倦怠，而應(yīng)使之充溢樂趣；愛自己的敵人，寬恕他們；讓憂慮遠(yuǎn)離人生。假如一個(gè)人為了人生的種種誘惑，例如金錢、愛情、名聲等等，而迷失自我，那么他的一生或許會(huì)恒久荒蕪；假如一個(gè)人遵守人生原則，那么他的生命將會(huì)特別充溢、歡樂！一個(gè)生氣的人，或許一輩子都沉醉在怨恨中；一個(gè)歡樂的人，每時(shí)每刻都在華蜜中度過。不要為了一些小事而沒精打采，悶悶不樂，應(yīng)當(dāng)把那些不開心的過去安葬，拋之腦后，因?yàn)樗鼈儾恢档靡惶幔恢档脪煸谛纳?。有一種東西，不耗費(fèi)什么，卻產(chǎn)出許多；使獲得者收益，賜予者無損；沒有人不喜愛它，不須要它。它就是微笑。微笑，是人與人心靈之間美妙的溝通渠道，有了它，生活不再乏味。去喜愛你自己吧！只有自愛，才能陽光、樂觀。不喜愛自己，只會(huì)讓你越跌越深，自卑自傷。喜愛自己，僅僅因?yàn)樽约菏仟?dú)一無二、世間獨(dú)有的！友善地對待他人，可以讓你得到別人的贊同，因?yàn)闇厝崮苁箘e人變更心愿，而急躁是難以奏效的。讀完這本書，我感慨萬千，心潮澎湃?；蛟S，你也會(huì)有一些意想不到的收獲吧！《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)7認(rèn)清弱點(diǎn)，完善自我——《人性的弱點(diǎn)心得體會(huì)》空分二班張玉君最近一段時(shí)間讀了戴爾〃卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺?？突壬o了我一場美味的精神盛宴，雖然是匆忙忙忙的讀了一遍，但依舊被卡耐基先生的才智所折服。這不僅僅是一本書，而是凝合多數(shù)閱歷教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，到處散發(fā)著才智的光線。它就像一面鏡子,讓我們?nèi)绾巫晕蚁嘧R,自我了解,從而自我完善,自我駕馭,使我能夠更好的經(jīng)營自己生活?！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書中的提示與建議有著極強(qiáng)的可操作性，能夠幫助我們解決身邊的一些問題，只要我們有所變更。用一句話來概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，就會(huì)了解人性的本質(zhì)，從而事半功倍，順當(dāng)勝利。這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解了這些“弱點(diǎn)”，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順當(dāng)進(jìn)展，而發(fā)覺自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美妙的人生。要想不斷地提高和相識自我，通過《人性弱點(diǎn)》的學(xué)習(xí)，個(gè)人總結(jié)了以下，可以從以下幾個(gè)方面做起。第一、與人相處的技巧?？突壬嬷覀儯骸氨M量去了解別人，而不要用責(zé)問的方式；盡量設(shè)身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起指責(zé)指責(zé)要有益、好玩得多，而且讓人心生憐憫、忍耐和慈愛”。細(xì)細(xì)品讀，不知覺間豁然開朗。設(shè)身處地的為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心的摯友的必要條件，一個(gè)人只有懂得換位思索，才能取得別人的認(rèn)可和敬重。生活如此，工作亦然。土地整合工作是一項(xiàng)人民工程，每時(shí)每刻都要與人民群眾打交道，如何才能有效地處理人民群眾的問題，設(shè)身處地的溝通與溝通無疑是最重要的。其次、如何更好的工作。如何才能更好的工作？我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案。但是卡耐基先生告知我們：“個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)當(dāng)是敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任?！钡拇_，為人處于世就要面對社會(huì)中的很多責(zé)任，要擔(dān)當(dāng)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更須要責(zé)任，一個(gè)人實(shí)力或許有凹凸，但是假如是一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人，最至少也會(huì)得到別人的敬重。同時(shí)，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可，是獲得友情的最佳方法。第三、歡樂的生活。當(dāng)今社會(huì)，瞬息萬變，面對工作和生活上的壓力，疲憊是每個(gè)人確定會(huì)有的。面對層層重壓，我們?nèi)绾尾拍軞g樂的生活？卡耐基先生說：“能夠共享的生活才是豐富多彩的”。找個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，約上幾個(gè)要好的摯友，去健健身，游游泳，放松自己，使自己的身心全都得到放松，這是煥發(fā)活力的好方法。的確，與他人一起共享生活的樂趣，這樣或許你會(huì)從中得到更多的歡樂。卡耐基先生的才智無疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己?！度诵缘娜觞c(diǎn)》心得體會(huì)8最近有幸拜讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，這本書是良師，更是益友。他如同沙漠中的綠洲，給人涼爽的安慰；又如黑暗中的燈塔，給人前進(jìn)的方向；更如寒夜中的火光，給人淡淡的暖和。這本書讓我明白了，人最重要的就是要做自己，這樣的人生才不會(huì)虛度，才不會(huì)留有缺憾。做你自己，首先要發(fā)覺你自己，然后才能成為你自己。在生活中我們可能常常聽一些人埋怨說“你看別人家又買了一棟別墅”“某某某最近又新買了一輛豪車”“你看我，哎，太窮了，什么都買不起，我要是他該多好”……這個(gè)不情愿做你自己的問題“像歷史一樣古老，像人類一樣普遍”，這個(gè)問題就像隱秘的泉水一樣隱藏在眾多的擔(dān)憂、焦慮和困難之后。其實(shí)假如一個(gè)人完全成為另一個(gè)人的____品，是一件多么可笑又可悲的事啊。我們應(yīng)當(dāng)知道，世界上沒有兩片完全相同的葉子，更沒有兩個(gè)完全相同的人，在這個(gè)世界上，你就是唯一的，不行替代的。你要做的就是好好利用自己的天賦，唱你自己的歌，畫你自己的畫，跳你自己的舞，演奏自己生命的樂章。發(fā)覺你自己，相識你自己，了解你自己，成為你自己！請記?。褐钦呦茸鲎约海拚呦确滤?。做你自己，還要懂得學(xué)會(huì)滿意，學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)你還在埋怨自己沒有鞋的時(shí)候，殊不知世界上還有許多人沒有腳；當(dāng)你還在埋怨自己不能吃山珍海味，沒有時(shí)間金錢出去旅游度假的時(shí)候，殊不知世界上還有許多人每天吃不飽飯，喝不上一口水。所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)滿意，學(xué)會(huì)感恩自己現(xiàn)在所擁有的一切。還記得自己剛剛當(dāng)班主任接一年級新生的時(shí)候，那時(shí)候我總是埋怨：班級的孩子怎么這么淘氣，為什么總有孩子打鬧？為什么不聽老師的話？……多數(shù)個(gè)為什么，充斥著我的大腦，有時(shí)心情幾乎崩潰。但是后來當(dāng)班級的小豆包們，一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，蹦蹦噠噠地跑到我面前，貼心地說：“老師，我愛你，你辛苦了”的時(shí)候，我才明白，原來當(dāng)時(shí)的自己心態(tài)不對，我應(yīng)當(dāng)給孩子們多一些時(shí)間，讓他們漸漸適應(yīng)校內(nèi)的生活，漸漸地懂規(guī)則?，F(xiàn)在的我特殊感謝這群孩子們，與其說我看著他們成長，不如說在這三年里，我和孩子們在一起共同地成長。感謝這群孩子，讓我快樂，讓我感動(dòng)，讓我生氣，讓我苦惱。是他們給我的育人之路添上了濃墨重彩的一筆，能遇見他們真的是我的幸運(yùn)！所以人真的要學(xué)會(huì)滿意，學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆平常心，做真正的自己。最終，做你自己，還要學(xué)會(huì)辯證地對待別人對你的指責(zé)。我們在社會(huì)上生存，做任何事都免不了會(huì)遭到別人的評價(jià)。好的評價(jià)會(huì)讓你心情大好，自信倍增，動(dòng)力滿滿。那不好的評價(jià)呢？假如你遭到謾罵，羞辱，你該怎么辦呢？這時(shí)候，我們要做的就是辯證地看待這些指責(zé)。我們并不能制止別人對自己的不公允的指責(zé)，但是我們能做的一些更重要的事：我們能確定是否讓這些不公允的評論影響到我們自己。舉一個(gè)簡潔的例子，明星們作為公眾人物，粉絲有千萬個(gè)，但是也會(huì)有許多黑粉每天在____上罵他們，甚至罵他們的家人，現(xiàn)在社會(huì)中就有許多以指責(zé)別人自己取樂的人?？吹竭@漫天的指責(zé)謾罵，明星們就不生活了嗎？其實(shí)明星們看到這些評論，心里上確定也會(huì)難受，但是他們學(xué)會(huì)去忽視那些對他們的不公允的指責(zé)，學(xué)會(huì)樂觀地面對生活，笑對人生，做自己！不是有那么一句____詞嗎？“你原來就很美！”做自己的人就是最美的！當(dāng)然，人無完人，我們每個(gè)人都會(huì)自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)。但是人總是要成長的，只要在成長的道路上，做你自己，有一個(gè)良好的心態(tài)，你就能成為你想要成為的人，完成你想要達(dá)到的目標(biāo)！假如你不能成為太陽，那么就成為閃閃的星星；假如你不能成為大樹，那么就成為一棵充溢朝氣的小草；假如你不能成為江海，那么就成為一條活潑歡快的溪流。請記?。簾o論你做什么，都要做最好的自己！《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)9一位好老師，指引你走一段路;一本好書，伴你一生，可能也會(huì)影響一生?！度诵缘娜觞c(diǎn)》是美國聞名作家戴爾?？突淖髌罚抢^《》之后的世界其次大暢銷書，卡耐基一生最重要、最豐富的閱歷都匯聚在這本書里。這是一本充溢幽默、充溢才智的書，它在生活中給我以啟迪，讓我明白該如何克服自我的弱點(diǎn)，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，英勇應(yīng)對生活中的某些挫折?？突壬虝?huì)我們?nèi)绾握湎磉叺挠亚槔?，?yīng)對摯友時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)應(yīng)對摯友的過失時(shí)，要存有一顆包涵的心，正如卡耐基所說的：“指責(zé)不但不會(huì)變更事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨?！奔?xì)心地處理所謂的“指責(zé)”。這就是與摯友相處的基本準(zhǔn)則之一，可是，在平常應(yīng)對摯友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠地贊許摯友，每個(gè)人都渴望被確定，被贊許，當(dāng)摯友取得勝利時(shí)，賜予最真誠地贊許，那是很令人感動(dòng)的?！霸谀忝恳惶斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友情的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。摯友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)當(dāng)要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友情。卡耐基上的小學(xué)校名很浪漫，叫玫瑰園，卻非常簡陋，僅有一間教室。他在學(xué)?？刹皇且粋€(gè)聽話的家伙。因?yàn)樘詺鈸v蛋，搞惡作劇，他幾次差一點(diǎn)被學(xué)校開除。他那雙又寬又大的耳朵是同學(xué)們嘲弄的對象。有一次，班上一名叫山姆·懷特的大男孩與卡耐基發(fā)生了爭吵，卡耐基說了幾句很苛刻的話，懷特被激怒了，便恐嚇道:總有一天，我要剪斷你那雙厭惡的大耳朵。他嚇壞了，幾個(gè)晚上都不敢睡覺，膽怯 在自我進(jìn)入夢鄉(xiāng)以后被懷特剪掉了耳朵。當(dāng)卡耐基成名以后，仍舊沒有遺忘山姆·懷特。他歸納出了一番人生哲理:要想別人對你友善，要想與同事和諧地相處，處理好上下級關(guān)系，那就絕不能去觸動(dòng)別人心靈的傷疤。那么，該如何對待生疏人呢當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不相識的人，那該如何對待呢其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必需敬重他個(gè)人的看法，友善的對待他人，不要把自我的看法強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际峭鹊?，你有你的想法，我也有我的想法，所以僅有當(dāng)大家彼此敬重和友善，才會(huì)達(dá)成一樣解決問題?！敖Ｖ阅転榘俟戎?，是因?yàn)槎蒙硖幍拖拢侥艹蔀榘俟戎酢?。其?shí)，我們也應(yīng)當(dāng)要好好地對待自我，而我們首先要做的就是學(xué)會(huì)喜愛自我，史邁利布蘭敦在一本書中寫道：“適當(dāng)程度的‘自愛’對每一個(gè)正常人來說，是很健康的表現(xiàn)，為了從事工作或到達(dá)某種目標(biāo)，適度關(guān)切自我是必要的?！笨突鶎Υ艘卜浅４_定。其實(shí)，喜愛自我也是一種自信的表現(xiàn)，所以學(xué)會(huì)喜愛自我是很重要的。另外，我們應(yīng)當(dāng)走出或遠(yuǎn)離孤寂，在現(xiàn)代孤寂是一種通病，不管是誰，內(nèi)心總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻，某個(gè)時(shí)期感到孤獨(dú)，或許是在離開家鄉(xiāng)以后，或許是在親人離世后，總之不論何時(shí)，我們都應(yīng)努力地向著太陽光，把陰暗留在背后。正如卡耐基所言：“我們?nèi)粝肟朔录?，就必需遠(yuǎn)離自憐的陰影，英勇走入充溢光亮的人群，我們要去相識人，去結(jié)交新的摯友?！痹凇度诵缘娜觞c(diǎn)》這一書中，并未干脆告知我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn)，而是告知我們該怎樣做。其實(shí)，那些告知我們，我們卻又做不到的，就是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)，所以，從這本書中，我受益匪淺?！度诵缘娜觞c(diǎn)》心得體會(huì)10《人性的弱點(diǎn)》這本書就像良師益友般，給我以做人的指導(dǎo)，其中的一些觀點(diǎn)很是受用?！澳慵偃珀P(guān)切別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的摯友，就比一個(gè)須要關(guān)切他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的摯友還要多?！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。友情是我們每個(gè)人都須要的，常言道“團(tuán)結(jié)就是力氣”。只有在摯友、親人的幫助下，才可以把事情辦好?！度诵缘娜觞c(diǎn)》就告知了我們?nèi)绾乌A得摯友并建立良好的人際關(guān)系。一、與人相處的技巧。卡耐基先生告知我們：“盡量去了解別人，而不要用責(zé)問的方式；盡量設(shè)身處地地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起指責(zé)指責(zé)要有益、好玩得多，而讓人心生憐憫、忍耐和慈愛”。細(xì)細(xì)品讀，不是不覺間豁然開朗。設(shè)身處地地為他人著想是人最優(yōu)良的品質(zhì)之一，是生活中交到真心的摯友的必要條件，一個(gè)人只有懂得換位思索，才能取得別人的認(rèn)可和敬重。生活如此，工作亦然。二、歡樂的生活。尋求歡樂的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施予的歡樂。要追求真正的歡樂，就必需拋棄別人會(huì)不會(huì)感謝你的念頭，只享受付出的歡樂。另外，當(dāng)今社會(huì)瞬息萬變，面對工作和生活的壓力，疲憊是每個(gè)人都會(huì)有的，這就須要學(xué)會(huì)放松。我們的壓力往往不是由工作引起，而是由于憂愁、苦惱、打擊和不滿，學(xué)會(huì)與自己交談，可以引導(dǎo)自己思索什么是志氣和華蜜，什么是自信和力氣，每天跟自己談些須要感謝的人和事，懂得感恩、懂得回饋，這樣你的心靈就會(huì)海闊天空，舒心歡暢。三、如何使人喜愛你。這點(diǎn)對于每個(gè)人來說都是是很重要的，能讓更多的人喜愛你，那你的工作和生活就能更加的順當(dāng)，《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)11達(dá)娃____中學(xué)常務(wù)副校長我參與了地委、行署和地區(qū)教化局組織的首屆、其次屆薄弱學(xué)科研修班以及聽取了地委副書記戴晶斌關(guān)于加強(qiáng)薄弱學(xué)科工作，實(shí)現(xiàn)地區(qū)教學(xué)質(zhì)量“走出低谷，重樹形象”的一系列講話后，感受很受，收獲很大，對于在我校全面啟動(dòng)薄弱學(xué)科攻堅(jiān)工作指明白方向。薄弱學(xué)科攻堅(jiān)任重而道遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的飛越，艱難坎坷，必需要樹立克難攻堅(jiān)的信念和決心，必需建立完備的攻堅(jiān)措施，并加以狠抓實(shí)行。依據(jù)薄弱學(xué)科現(xiàn)狀，我認(rèn)為在我校實(shí)現(xiàn)薄弱學(xué)科工作最終的成功，必需要做到兩點(diǎn)：一、切實(shí)增加薄弱學(xué)科攻堅(jiān)的責(zé)任感、使命感和緊迫感在我校薄弱學(xué)科長期占據(jù)著教學(xué)工作的主導(dǎo)地位，除藏語文外其余學(xué)科按地區(qū)分?jǐn)?shù)計(jì)算全部都可以列入到薄弱學(xué)科范疇，當(dāng)前，提中學(xué)考名次，薄弱學(xué)科攻堅(jiān)已經(jīng)到了刻不待時(shí)的地步，大家要?jiǎng)?wù)必充分相識薄弱學(xué)科攻堅(jiān)的重要意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的工作部署和要求上來，力爭實(shí)現(xiàn)“保十九，進(jìn)十八，沖十七”的中考目標(biāo)任務(wù)。為此，從本學(xué)年起先，我作為學(xué)?！氨∪鯇W(xué)科攻堅(jiān)”領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量“一把手”工程，切實(shí)將全部精力放在加強(qiáng)薄弱學(xué)科攻堅(jiān)和提高教化教學(xué)質(zhì)量上來，學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)、科室必需將薄弱學(xué)科攻堅(jiān)作為本科室全部工作的中心，為拉長薄弱學(xué)科這塊短板盡全心，凝全力。目前，我校要實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高薄弱學(xué)科既是瓶頸也是“攔路虎”，薄弱學(xué)科上不去，就無法實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的提升，薄弱學(xué)科上不去，就無從談起學(xué)校辦學(xué)效益的好壞，薄弱學(xué)科上不去，就無法達(dá)到教化均衡發(fā)展的目標(biāo)要求。所以，全校每一位老師必需將薄弱學(xué)科攻堅(jiān)的重要性放在議事日程，從每一堂課、每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)、每一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)、每一次學(xué)習(xí)提高都將作為自身參加薄弱學(xué)科攻堅(jiān)的一次歷練，將自身的專業(yè)成長與薄弱學(xué)科攻堅(jiān)緊密結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長與拉長短板的雙豐收。薄弱學(xué)科攻堅(jiān)既是對老師專業(yè)成長的要求，也是對老師老師教書育人的目標(biāo)，在學(xué)與教的互動(dòng)中要學(xué)會(huì)總結(jié)、體會(huì)、反思。二、薄弱學(xué)科攻堅(jiān)要上下形成合力地委戴晶斌副書記指出：“所謂薄弱學(xué)科是指教學(xué)水平整體不高的學(xué)科”。在我校除藏語之外的全部學(xué)科都處于教學(xué)水平整體不高，因此攻堅(jiān)必需要上下形成合力。為此，本學(xué)期起先為強(qiáng)化薄弱學(xué)科攻堅(jiān)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，成立了學(xué)校學(xué)科中心組，設(shè)立了教研室，配齊配全了教學(xué)管理人員和教學(xué)協(xié)助人員，明確了薄弱學(xué)科攻堅(jiān)的目標(biāo)任務(wù)和工作要求，將____一系列行之有效的攻堅(jiān)措施，切實(shí)推動(dòng)這項(xiàng)工作深化開展，取得實(shí)效。依據(jù)地區(qū)提出的“強(qiáng)基、補(bǔ)差和交心”工作要求，要加強(qiáng)學(xué)生漢語文閱讀和寫作實(shí)力的培育，將形成薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)工作抓實(shí)抓牢，本學(xué)期學(xué)校將通過開設(shè)“閱讀愛好小組”和手拉手活動(dòng)為抓手切實(shí)抓緊“強(qiáng)基”工作；要更多關(guān)注最薄弱學(xué)科和學(xué)困生，通過“結(jié)對子”、差生轉(zhuǎn)化、年級班級包干、____差生等渠道實(shí)施補(bǔ)差工作。通過ppt教學(xué)大賽提高課堂教學(xué)效率，培育學(xué)生在課堂上聽好每一節(jié)課的愛好，有愛好才有可能學(xué)得更好，因此，從本學(xué)期起先每一位老師要在課堂45分內(nèi)怎樣教好一堂課方面要下功夫，學(xué)校將課件、備課、PPT大賽、業(yè)務(wù)考試等作為老師業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)衡量每一位老師的工作實(shí)力。同時(shí)，薄弱學(xué)科攻堅(jiān)中提高老師工作的主動(dòng)性和主動(dòng)性也將作為學(xué)校工作方式轉(zhuǎn)化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，將取消輪番培訓(xùn)、抽簽評優(yōu)、職稱謙讓等不合理的舉措，激勵(lì)和舉薦優(yōu)秀的年輕老師多出去培訓(xùn)，多享受待遇，多提拔上任，力求先打到名師培育的梯隊(duì)建設(shè)模式。今年剛上任的中心學(xué)科組組長將作為學(xué)校名老師跟蹤培育對象，學(xué)校將予以傾力支持與幫助其在業(yè)務(wù)學(xué)問、專業(yè)成長、管理實(shí)力等各方面有所成就。除此之外，班主任作為學(xué)校工作的“基石”在薄弱學(xué)科攻堅(jiān)中發(fā)揮著不行替代的作用，本學(xué)期開學(xué)以來，許多年輕的班主任摒棄以往的觀念對班級管理越來越重視，呈現(xiàn)出一種可喜的工作狀態(tài)，在薄弱學(xué)科攻堅(jiān)中學(xué)校力爭班主任全員參加“薩迦杯”班主任大賽預(yù)賽階段，非常之一正式代表學(xué)校參與地區(qū)班主任技能大賽，在平常工作中班主任要跟班到位之外必需聚焦“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，要抓兩頭，帶中間，幫助全班學(xué)生均衡發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間參與學(xué)校組織的愛好小組，培育酷愛生活，酷愛學(xué)習(xí)的情趣。除此之外，調(diào)動(dòng)老師工作主動(dòng)性的提高，加強(qiáng)教學(xué)和班級量化考核，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等要一步到位，才有可能在教學(xué)工作領(lǐng)域取得新的突破。薄弱學(xué)科攻堅(jiān)決心書達(dá)娃常務(wù)副校長作為主持學(xué)校全面工作的管理者，在薄弱學(xué)科攻堅(jiān)工作中我決心做到以下幾點(diǎn)：一、將全部精力放在薄弱學(xué)科攻堅(jiān)工作中，帶頭組織、領(lǐng)導(dǎo)教研活動(dòng)、督促教學(xué)常規(guī)管理。二、協(xié)調(diào)、聯(lián)系教務(wù)處召開初三年級中考動(dòng)員會(huì)，每周組織初三年級教研活動(dòng)，____和查找歷年中考成果不志向的緣由，爭取今年中考前進(jìn)一名。三、組織全員參與的PPT教學(xué)大賽，仔細(xì)開展老師業(yè)務(wù)考試，督促檢查老師教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)工作，力爭每一位老師在教學(xué)工作中緊繃神經(jīng)，感到壓力，提升動(dòng)力。四、仔細(xì)撰寫薄弱學(xué)科攻堅(jiān)有關(guān)文件，剛好落實(shí)工作任務(wù)，加強(qiáng)過程監(jiān)督。五、其次課堂成效顯著，聯(lián)系工作有條不紊，教學(xué)工作井然有序，教學(xué)管理有章可循?！度诵缘娜觞c(diǎn)》心得體會(huì)12____供電公司楊振魯在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會(huì)有新的感受，起先有許多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思索，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，才能體會(huì)出來。我覺得，《人性的弱點(diǎn)》整本書的根本在于培育志氣和自信。書看完后收益不少，然而自信念的增加則是最主要的收獲?？突f：折服畏懼以及培育儀態(tài)、志氣和自信是老師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得志氣和自信的最的確、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必需超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，假如我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向勝利和卓越。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以膽怯 在人群面前講話，是由于我們膽怯 自己犯錯(cuò)，也膽怯 自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人訕笑，這就是自卑的表現(xiàn)?？朔@種自卑的一個(gè)方法是，告知自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡軇倮?，即使不勝利，我們也得到了珍貴的閱歷，我們可以向自己保證下次能接著，并做得更好直到勝利?？煮@和憂慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)憂，膽怯 ，最終在恐驚的躲避中無所作為。因此，我們必需克服這中消極的心態(tài)，以主動(dòng)勝利的心態(tài)作為有用的武器，信任自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無困難。一個(gè)人的內(nèi)心的想法特別重要，好的想法考慮到緣由和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的安排，而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的驚慌和精神崩潰。其次，主動(dòng)地自我示意，提升自己的欲望。心態(tài)確定命運(yùn)，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。假如在一天里，我們腦海中都是歡樂的念頭，我們就能歡樂；假如我們想的是哀痛的事情，我們就會(huì)覺得哀痛；假如我們想到一些可怕的狀況，我們就會(huì)膽怯 生命并不單純，我們應(yīng)當(dāng)選擇正面的看法，而不是實(shí)行反面的看法，換句話說，我們必需關(guān)切我們的問題，但不能憂慮。當(dāng)我們被各種苦惱困擾著，整個(gè)人精神驚慌不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，變更自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記?。核枷脒\(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。要提升自己的欲望，把自己的心愿和幻想一一列舉出來，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告知自己肯定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深化潛意識，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最劇烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。最終，我們必需敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果呈現(xiàn)出來。真實(shí)自然的自己，才會(huì)有特性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí)，首先想到的是“我應(yīng)當(dāng)怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣子，才能讓別人認(rèn)可和滿足？”還是“我原來就是這個(gè)樣子，我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)！”？這兩種迥然不同的意識將確定我們在人際交往中是否自由同等，也反映出我們是否具有特性魅力?？傊?，要消退自身存在的人性弱點(diǎn)關(guān)鍵就在于要敢于面對它，用對癥下藥的策略，用足夠的志氣和毅力去克服和戰(zhàn)勝它，最終達(dá)到自身的飛越和勝利?！度诵缘娜觞c(diǎn)》心得體會(huì)13這段時(shí)間我讀了卡耐基的著作《人性的弱點(diǎn)》，此書就像一面鏡子，折射出了我們?nèi)诵缘奶攸c(diǎn)。當(dāng)我們站在這面鏡子前我們會(huì)從中了解自我，了解人性，從而更加自如的與人交往。這本書的作者是美國聞名作家戴爾·卡耐基，被譽(yù)為20世紀(jì)最宏大的心靈導(dǎo)師和勝利學(xué)____?？突么罅恳话闳瞬粩嗯θ〉脛倮墓适拢ㄟ^演講和書喚起多數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的勝利。其著作《人性的弱點(diǎn)》，被西方世界視為社交技巧的之一。全書貫穿著“要真誠地觀賞與贊美他人”的思想?？突f：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的?！泵總€(gè)人都想要：一、健康和生命的愛護(hù)。二、食物。三、睡眠。四、金錢和金錢所能買到的。五、生命的后顧。六、子女的健全。七、自重感。差不多全部這些欲望都能滿意，可是其中有一種欲望同食物、睡眠一樣既深切又難得滿意，那就是追求自重感的欲望。人生漫長有些東西失去就失去了，可是追求自重感的欲望你不容拒絕不能失去，要堅(jiān)決的去追求?！白灾馗小焙啙嵉恼f就是覺得自己很重要。深一步來講，可以說是一種接受自己并喜愛自己的感覺。是一種對自己的認(rèn)可和酷愛。林肯曾經(jīng)說過：每個(gè)人都喜愛受人恭維。威利賈姆士也曾說過：人類天性至深的本質(zhì)就是渴求為人所重視。他并不是說“希望”，或“欲望”，或是“渴望”，而是說了“渴求為人所重視”。就是這種自重感的欲望，激起一個(gè)沒有受過良好教化的在一家雜貨店工作的貧困店員，翻遍了整個(gè)滿堆雜貨的大木桶找出他用五分錢所買的幾本法律書籍去探討的決心。這個(gè)雜貨店的店員就是林肯?？突€曾探討過人為什么會(huì)瘋，為的是要在瘋狂的幻境中找尋冷酷的現(xiàn)實(shí)世界上所得不到的自重感。精神錯(cuò)亂的緣由是什么？一部分人是由于疾病，像腦部受到損傷、酒醉、中毒和其它緣由所造成的損害而患有精神錯(cuò)亂?？墒橇硗饽前霐?shù)瘋狂的人，很明顯他腦細(xì)胞機(jī)構(gòu)中并沒有任何病態(tài)。在他去世后，解剖檢驗(yàn)員用最高性能的顯微鏡探討他的腦細(xì)胞組織發(fā)覺他的腦細(xì)胞完全跟我們一樣健全。為什么這些人會(huì)精神錯(cuò)亂？卡耐基曾向一位精神病醫(yī)院的主治醫(yī)師提出這個(gè)問題。他作出了這樣的說明：很多精神錯(cuò)亂的人在瘋癲中找到了真實(shí)世界中所無法獲得的自重感。這位醫(yī)師還說了一個(gè)真實(shí)的故事。“我現(xiàn)在有個(gè)病人，她的婚姻是一出悲劇，她須要愛情、孩子和社會(huì)上的聲望。可是現(xiàn)實(shí)的生活卻沒有給予她夢幻中的希望。她丈夫不愛她甚至于拒絕跟她一起用餐。她沒有孩子沒有社會(huì)地位。最終造成了她精神錯(cuò)亂而現(xiàn)在在她瘋癲夢幻中已跟她丈夫離了婚復(fù)原了她少女時(shí)的姓名。她現(xiàn)在信任自己已嫁給英國皇家貴族。至于她所希望的孩子現(xiàn)在她幻想中也已經(jīng)有了?！蹦俏会t(yī)師接著說：“假如我能伸出我的手去治愈復(fù)原她的醒悟，我也不情愿那樣做，因?yàn)樗F(xiàn)在好像獲得了她真正所期盼的歡樂。”以整體來講精神失常的人好像要比你我歡樂。既然很多人以瘋癲為歡樂他們?yōu)槭裁床贿@樣呢？他們已經(jīng)解決了他們的問題。他們可以輕而易舉的簽出一張百萬元的支票給你?；蛘呓o你封介紹信去見一位出名的人物。在他們所創(chuàng)建的夢境中他們能找到他們所期望的自重感。假如有人對自重感這樣的迫切饑渴甚至于真的成了精神失常只為獲得它。試想若是在人們尚未瘋癲前就給他真誠的贊揚(yáng)，那時(shí)你我的成就又會(huì)產(chǎn)生什么樣的奇跡？作為老師，我們面對的是一群活潑天真的孩子們，在他們的成長中更加渴求這種自重感。一個(gè)確定的眼神，一句激勵(lì)的話語，一次懇切的交談，都會(huì)讓孩子們深切地感受到我很重要，我很棒。假如我們能做到不斷地激勵(lì)孩子，讓學(xué)生獲得充分的自重感，學(xué)生就會(huì)喜愛我們的課堂，從而在課堂上開心高效地學(xué)習(xí)，把“要我接受學(xué)問”變成“我要主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)問”，讓學(xué)生有著____自主的學(xué)習(xí)思想，我想這就是老師在教學(xué)中所能創(chuàng)建的最大的奇跡了！《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)14在家靠父母，出門靠摯友。我們都須要摯友，在看完《人性的弱點(diǎn)》這本書，我了解到如何贏得摯友并建立起良好的人際關(guān)系?！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書講了十個(gè)大的主題：1、與人相處的技巧2、平安歡樂的要求3、如何使人喜愛你4、如何贏得他人的贊同5、如何更好的勸服他人6、讓你的家庭生活華蜜歡樂7、如何使你變得更加成熟8、走出孤獨(dú)憂慮的人生9、不要為工作和金錢而苦惱10、防止疲憊，永葆活力。不要指責(zé)或埋怨別人：指責(zé)經(jīng)常損害一個(gè)人的自尊，并激起他的抗拒。指責(zé)所引起的嫉妒，只會(huì)破壞感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。假如是好摯友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但看法肯定要溫柔。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡