服裝與服飾設計專業(yè)指導性培養(yǎng)方案部門：紡織服裝學院部門負責人：畢松梅專業(yè)負責人：鄔紅芳審核：陶庭先校長：劉寧制訂日期：2015年8月一、培養(yǎng)目標與基本要求學校培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠信實干、基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、具有創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能從事服裝與服飾設計策劃和時裝研究方向，具有較強的設計創(chuàng)造能力和動手制作能力，具有較強的市場設計意識和市場競爭能力，掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識，以及把握時尚潮流并進行流行預測的基本方法，能在服裝藝術設計領域及藝術設計機構從事設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。基本要求：1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。2、掌握專業(yè)所需的基礎科學理論知識，掌握本專業(yè)扎實的專業(yè)基礎理論及必要的專業(yè)知識，具有本專業(yè)所必需的基本技能，具有良好的業(yè)務素養(yǎng)。3、掌握科學的思維方法，具有創(chuàng)新能力和較強實踐能力，具有較強的終身學習能力、獲取及處理信息能力。4、具有良好的心理素質和適應能力，掌握科學鍛煉身體的基本技能，受到必要的軍事訓練與拓展，達到國家規(guī)定的大學生體育重要健康和軍事訓練與拓展合格標準。5、掌握藝術設計創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法，具有各類服裝款式設計、服裝結構設計、服飾配件設計，以及成衣制作的能力，掌握服裝美術知識、服裝畫、服裝色彩、圖案設計、手工印染、攝影等一些與服裝設計相關的基礎知識和操作能力；6、具有獨立進行藝術設計實踐的基本能力，具有服裝廣告設計、商品展示設計的能力；7、了解有關經濟、文化、藝術事業(yè)的政策法規(guī)，具有服裝生產、經營管理以及市場預測的初步能力；8、了解有關國內外藝術設計的發(fā)展動態(tài)，掌握服裝歷史、服裝美學及社會心理學知識，具有較強的審美能力。業(yè)務范圍：1、能在企業(yè)事業(yè)單位、專業(yè)設計部門等單位從事服裝設計、服飾設計及服裝設計教學等方面的工作。2、能在企業(yè)事業(yè)單位、專業(yè)設計部門等單位從事服裝樣衣制作、服裝制版推版、服裝工藝單編寫等方面的工作。二、專業(yè)方向1、服裝設計2、服飾品設計三、專業(yè)特色服裝與服飾設計專業(yè)屬于藝術類學科，也注重工學方面的培養(yǎng)，重視服裝藝術設計學科與其他學科的交叉，堅持理論教學與設計實踐并重，將教學與社會、市場結合，培養(yǎng)從事服裝設計與策劃、服裝研究和服飾品設計方面的高級人才，逐漸形成了適應社會需要、重創(chuàng)意、重市場、重實踐的辦學特色。服裝與服飾設計專業(yè)，作為一門藝工結合的專業(yè)，在人才培養(yǎng)方案設計中，通過優(yōu)化整合培養(yǎng)方案，要求學生掌握服裝設計與服飾品設計的基本理論和設計方法，較好地把握時尚潮流預測的基本方法，培養(yǎng)能力強、適應性強的復合型人才。目前我校的服裝與服飾設計專業(yè)已在省內外形成相當的影響力，與國內外十幾所服裝設計院校建立了交流關系，十幾家國內外著名的服裝企業(yè)成為我們的實踐基地或提供實物贊助。四、學制：本科四年修業(yè)年限：3~6年授予學位：文學學士五、學分總體要求規(guī)定畢業(yè)總學分：170.5學分（含實踐教學環(huán)節(jié)、綜合素質學分）其中通識必修課：43學分，占25.2%通識選修課：7學分，占4.1%學科基礎課：40.5學分，占23.7%專業(yè)核心課：24學分，占14.1%專業(yè)方向課：18學分，占10.6%實踐教學環(huán)節(jié)：36學分，占21.1%綜合素質學分：2學分，占1.2%六、主干學科、主要課程、主要實踐教學環(huán)節(jié)主干學科：藝術學、設計學、美學、人體工程學、心理學主要課程：馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、基礎英語、圖案設計Ⅰ、服裝畫技法Ⅰ、服裝結構原理、服裝材料及面料塑形、面料紋樣設計、服裝數字表達Ⅰ、服裝紙樣設計Ⅱ、服裝設計Ⅱ、服裝裝飾設計、服飾配套設計Ⅰ、（服裝CADⅡ*、立體裁剪Ⅱ*、服裝展示設計Ⅰ*——服裝設計方向）、（概念首飾設計*、首飾手繪表現技法*、西方近現代首飾*—服飾品設計方向）。主要實踐教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)設計（論文），畢業(yè)實習，服裝工藝實驗，服裝設計與制作。七、課程配置流程圖、專業(yè)教育內容與課程體系服裝與服飾設計專業(yè)課程配置流程圖服裝與服飾設計專業(yè)課程配置流程圖服裝與服飾設計專業(yè)教育內容與課程體系教育內容（學分）知識體系知識領域課程體系必修課程單元選修課程單元必修課程名稱學分分配選修課程名稱學分分配通識教育平臺（50）人文社會科學政治、思想品德、法律基礎馬克思主義基本原理*，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論*，中國近現代史綱要，思想道德修養(yǎng)與法律基礎，形勢政策16.0通識選修課≥7.0軍事軍事理論及國防教育1.0外語外語基礎英語*16.0計算機信息技術計算機應用基礎大學計算機基礎2.0體育體育體育4.0就業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，服裝與服飾設計專業(yè)導論，服裝與服飾設計專業(yè)前沿4.0學科專業(yè)教育平臺（64.5）學科基礎繪畫基礎素描Ⅲ、色彩Ⅲ9.0學科基礎課選修課程≥10.5造型基礎平面構成Ⅲ，色彩構成Ⅲ，立體構成Ⅲ，圖案設計Ⅰ*，圖形設計，面料紋樣設計*12.5專業(yè)基礎服裝畫技法Ⅰ*，服裝結構原理*，服裝數字表達Ⅰ*6.5專業(yè)理論基礎服裝材料與面料塑形*2.0專業(yè)核心服裝工程技術服裝紙樣設計Ⅱ*7.0服裝藝術設計服裝設計Ⅱ*，服裝裝飾設計*，服飾配套設計Ⅰ*17專業(yè)方向模塊（18）專業(yè)方向服裝設計時裝攝影Ⅱ、服裝CADⅡ*，服裝工業(yè)制版Ⅰ、纖維藝術設計Ⅱ、立體裁剪Ⅱ*、服裝美容與化妝、服裝展示設計Ⅰ*18.0專業(yè)方向課≥18.0服飾品設計概念首飾設計*、現代琺瑯首飾設計、金屬鑄造（鍛造）工藝、首飾手繪表現技法*、首飾制圖與電腦CAD建模、西方近現代首飾*、首飾鑲嵌工藝18.0實踐教育平臺（36）基礎教育實踐訓練基礎教育綜合領域入學教育，軍事訓練，思想政治理論課實踐，文獻檢索實踐，社會實踐，生產勞動（3周）專業(yè)教育實踐訓練專業(yè)教育綜合領域色彩寫生，基礎工藝實驗，服裝工藝實驗，專業(yè)課程設計，專業(yè)考察Ⅲ，服裝設計與制作，畢業(yè)設計（論文）（含畢業(yè)實習）（35周）綜合教育（2.0）思想及文化素質教育思想教育思想教育講座≥2.0學術與科技活動學術與科技活動學術講座文藝活動文藝活動文藝活動體育活動體育活動體育活動自選活動自選學生選擇服裝與服飾設計專業(yè)實踐教學內容與體系實踐教學環(huán)節(jié)實踐教學模塊實踐教學環(huán)節(jié)基本教學目的基礎教育實踐入學教育政治思想和專業(yè)思想教育等軍事訓練培養(yǎng)基本軍事常識、技能和國防觀念等體育培養(yǎng)體育鍛煉技能和終身體育能力等思想政治理論課實踐培養(yǎng)思想道德素質及理論聯系實際、社會調查和溝通能力等文獻檢索實踐培養(yǎng)文獻檢索能力社會實踐培養(yǎng)了解社會、了解國情、奉獻社會、鍛煉毅力、增強社會責任感等生產勞動培養(yǎng)勞動觀念和勞動技能等隨課進行的實驗或獨立設置的實驗課培養(yǎng)基本實驗技能及組織實驗能力等專業(yè)教育實踐專業(yè)課程設計（綜合實驗）培養(yǎng)基本設計、研究能力等色彩寫生培養(yǎng)風景寫生基本技能等專業(yè)考察Ⅲ培養(yǎng)從事藝術設計信息調研工作的能力，民族元素搜集服裝設計與制作培養(yǎng)學生動手能力、綜合設計、研究能力等基礎工藝實驗基礎縫制工藝服裝工藝實驗（一）縫制工藝服裝工藝實驗（二）縫制工藝綜合教育實踐科技創(chuàng)新實踐培養(yǎng)科研能力、創(chuàng)新精神等綜合素質培養(yǎng)身心素質、文化素養(yǎng)等八、專業(yè)指導性培養(yǎng)計劃表：見表一～表八。表一、全學程時間安排總表第一學年第二學年第三學年第四學年合計第1學期第2學期第3學期第4學期第5學期第6學期第7學期第8學期軍事訓練與拓展2周2周入學教育1周1周課堂教學15周18周15周16周13周12周15周104周實踐性教學環(huán)節(jié)3周2周5周6周3周19周畢業(yè)教育1周1周畢業(yè)實習3周3周畢業(yè)設計（論文）13周13周考試2周2周2周2周2周2周2周14周全學程總周數20周20周20周20周20周20周20周17周157周表二、各教學環(huán)節(jié)學分學時分配表表三、實踐教學環(huán)節(jié)表表四、指導性培養(yǎng)計劃表（1）—總表表五、指導性培養(yǎng)計劃表（2）—通識選修課計劃表表六、指導性培養(yǎng)計劃表（3）—學科基礎課（選修部分）計劃表

表七、指導性培養(yǎng)計劃表（4）—專業(yè)方向課計劃表

表八、分學期安排專業(yè)指導性培養(yǎng)計劃表