醫(yī)藥大學(xué)課程建設(shè)上海中醫(yī)藥大學(xué)課程建設(shè)申請(qǐng)表課程名稱(chēng)：中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)學(xué)生人文社會(huì)實(shí)踐課探索(延續(xù)項(xiàng)目)基礎(chǔ)課專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課基礎(chǔ)課專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課專(zhuān)業(yè)課課程類(lèi)別√負(fù)責(zé)人俞寶英秦紅 職稱(chēng)(學(xué)位)助研講師(學(xué)士)院、部上海中醫(yī)藥博物館教研室藏品保管部陳列展覽部填表日期2006年7月11日上海中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處制1．課程建設(shè)的主要目的是提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將分期分批地扶植已有一定基礎(chǔ)的、量大面廣的公共課、基礎(chǔ)課、擇優(yōu)扶植、重點(diǎn)建設(shè)、面上推廣的原則，有步驟地進(jìn)行。2．各院、部、中心提出申報(bào)的建設(shè)課程，必須是重點(diǎn)建設(shè)課程，它應(yīng)具備以下條件：教學(xué)條件齊備，教學(xué)環(huán)節(jié)完善，有一支較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，教3．為鼓勵(lì)教師參加課程建設(shè)的積極性，課程建設(shè)驗(yàn)收通過(guò)后，各院、部、中心可提取適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。4．課程建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容及經(jīng)費(fèi)預(yù)算須經(jīng)校課程建設(shè)委員會(huì)審核通過(guò)。各院、部、中心須加強(qiáng)督促，并將檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。5．課程建設(shè)周期一般為一年，經(jīng)費(fèi)下?lián)馨肽旰筮M(jìn)行中期檢查，一年后驗(yàn)收。6．凡按期或提前完成課程建設(shè)任務(wù)，并有一定推廣經(jīng)果獎(jiǎng)評(píng)選中可優(yōu)先推7．申請(qǐng)表中各欄應(yīng)準(zhǔn)確填寫(xiě)，不夠可附頁(yè)。附頁(yè)及提供材料須與申報(bào)表大小一致，并裝訂成冊(cè)。向?qū)I(yè)業(yè)(本科與七年總學(xué)時(shí)理論指帶教實(shí)師生交導(dǎo)、選題踐流287133等5以提高中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)學(xué)生的人文社會(huì)認(rèn)知水驗(yàn)，為步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。(教學(xué)大綱見(jiàn)附件)名稱(chēng)已使用使用效幾屆果現(xiàn)使用何講義教學(xué)參考資料教學(xué)聲像資料《人文素質(zhì)教育教材》北京大學(xué)出版社2002年版《現(xiàn)代社會(huì)學(xué)》上海人民出版社2000年第2版《現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法》上海人民出版社03年6月22222開(kāi)展情況課程教研室?guī)熧Y情況講師助教教員221生生生生2345-55歲歲131學(xué)年(比04-05比05-06比06-07比例)學(xué)年例學(xué)年例學(xué)年例數(shù)2422數(shù)222111%考試成績(jī)分布平學(xué)年學(xué)學(xué)年學(xué)生數(shù)備注分84分173分2績(jī)8年姓名年姓名年齡學(xué)歷職稱(chēng)本課程的師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃與落實(shí)情況1.以醫(yī)史博物館為依托，已經(jīng)形成一個(gè)具有歷行政領(lǐng)導(dǎo)的支持；2.安排利用一定時(shí)間考察和研究在滬有關(guān)大學(xué)，3.積極收集人文社會(huì)實(shí)踐方面的理論成果和先所學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研成果名稱(chēng)(論文、專(zhuān)著教教學(xué)研究等)本科本科本科碩業(yè)物館學(xué)(參見(jiàn)下欄)講師副研助教副研教教學(xué)、科研成果名稱(chēng)(論文、專(zhuān)著教材、教學(xué)研究等)及獲獎(jiǎng)情況：(文章作者)王麗麗：上海中醫(yī)藥大學(xué)研究生畢業(yè)，中醫(yī)學(xué)/四、課程建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容和意義(重點(diǎn)解決的醫(yī)藥教育中也不同程度地存在這種傾向。2005對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)評(píng)價(jià)和發(fā)展前景等有一個(gè)客個(gè)人生活的局部擴(kuò)展到人類(lèi)社會(huì)生活的廣闊時(shí)學(xué)時(shí))，學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，老師跟蹤指導(dǎo)；第學(xué)生人文社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)和實(shí)踐成果的分專(zhuān)題論文在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步加工修改中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)學(xué)生人文社會(huì)實(shí)踐課的教研成果上的方法6.參考借鑒在滬有關(guān)高?；蜓芯吭荷鐣?huì)學(xué)研究的最新成果及相關(guān)高校人文社會(huì)實(shí)踐課7.對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中可能出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)8.制定出保證課程順利進(jìn)行的安全措施和社9.完成學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需要各類(lèi)調(diào)查統(tǒng)文社會(huì)實(shí)踐課進(jìn)2.各課題小組完成1.調(diào)研相關(guān)高校與研究院的最新社會(huì)2.與相關(guān)高校人文社會(huì)學(xué)課程教學(xué)人3.分工細(xì)化課堂授4.進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)5.對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中可能出現(xiàn)的技制定出有效可行證課程順利進(jìn)行的安全措施和社會(huì)實(shí)踐課紀(jì)律要07年度社會(huì)實(shí)踐的3.完成學(xué)生社會(huì)實(shí)踐4.制訂實(shí)施方案，與1.帶教第三期學(xué)生開(kāi)展人文社會(huì)3.輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)修改人文社會(huì)實(shí)4.參考借鑒在滬有關(guān)1.各課題小組寫(xiě)出帶生人文社會(huì)實(shí)踐成果文集》(二)的審3.起草完成課題的結(jié)七、實(shí)現(xiàn)本課程建設(shè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)和已有條件(包括近些年來(lái)該課程已實(shí)行的教學(xué)改革與基本4.近兩年的教研活動(dòng)得到相關(guān)社區(qū)的大力支5.博物館本身就是一個(gè)取之不盡的人文社會(huì)等其他費(fèi)用0.202、其它1、考核指標(biāo)