第第頁(yè)感恩實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

感恩實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【一】

依據(jù)縣教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和同學(xué)實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近同學(xué)和知行統(tǒng)一的原那么，讓同學(xué)懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的援助和社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。培育同學(xué)對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓同學(xué)知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

通過感恩教育

一是使同學(xué)“知恩”。讓同學(xué)明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛從來都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、伙伴、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。讓同學(xué)懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)顧及他人的利益。培育同學(xué)與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;

二是使同學(xué)學(xué)會(huì)“感恩”。要讓同學(xué)明白，胸懷感恩之心是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具有的基本道德準(zhǔn)那么，是做人最最少的修養(yǎng);

三是使同學(xué)擅長(zhǎng)“施恩”。讓同學(xué)擁有熱忱、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠(chéng)意去援助身邊需要援助的人。感恩的四個(gè)主題是：(1)感恩父母哺育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會(huì)關(guān)愛情;(4)感恩同學(xué)援助情。

學(xué)校特別重視這次感恩教育活動(dòng)，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動(dòng)：

(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會(huì)。

(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的制造性，細(xì)心策劃，利用主題班會(huì)，讓同學(xué)在老師和同學(xué)面前講出對(duì)父母、師長(zhǎng)、親友的愛。通過算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)同學(xué)算一算自己在成長(zhǎng)過程中父母的辛勤哺育之恩、老師的細(xì)心教育之情、親友的無私援助之誼。

(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報(bào)。讓同學(xué)聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，表達(dá)對(duì)生活的喜愛，對(duì)親情的眷戀。

(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班同學(xué)特長(zhǎng)細(xì)心設(shè)計(jì)“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L(zhǎng)洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長(zhǎng)輩倒一杯水等。

通過這次活動(dòng)發(fā)覺，好人好事多了;拾金不昧的多了;同學(xué)跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加親密了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的技能更強(qiáng)了;學(xué)習(xí)更加努力了;報(bào)效祖國(guó)的'心更迫切了。

今后我校立足都要以“感恩”為主題對(duì)同學(xué)進(jìn)行感謝老師，感謝父母，感謝全部援助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我校學(xué)校廣播進(jìn)行播放。學(xué)校常常利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動(dòng)，開展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)，讓同學(xué)知道扶危濟(jì)困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓同學(xué)懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德，特別是當(dāng)別人有困難時(shí)，要勇于伸出雙手去援助，讓點(diǎn)滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。

感恩實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)【二】

人常說，三十而立，我是三十而悟，在我有了自己的孩子，成為了母親之后，我才悟出了懷胎十月的艱辛，在孩子的成長(zhǎng)過程中，孩子生病、打針吃藥、讀書寫字，甚至是穿衣吃飯、教育等問題，我都要親力親為，我才悟出了父母哺育兒女的一片真心與良苦上心。“不養(yǎng)兒，不知父母恩?！蔽疑钌畹捏w會(huì)出了這句話的含義，悟出了一份生活的真諦，一顆感恩之心。沒有父母，就沒有我的一切!我小的時(shí)候，家境貧困，父母卻哺育了七個(gè)孩子，種著十畝田地，為了能供我們幾姊妹上學(xué)，父母總是早出晚歸、省吃儉用，父母的辛苦可想而知，父母生活的艱辛深深的銘刻在我的心底，它時(shí)刻在我心里，敲著警鐘，告誡我不能忘卻父母的哺育之恩;在父親過世之后，我更是告誡自己要不遺余力孝敬好自己年邁的母親?！罢l言寸草心，報(bào)得三春輝”，父母的哺育之恩一生難報(bào)啊!

從學(xué)校到中學(xué)，乃至中專、成人高校，在我求知的路上，我遇到了多少個(gè)老師，哪一個(gè)不是孜孜不倦、含辛茹苦，哪一個(gè)不是嘔心瀝血、恨鐵不成鋼，又有哪一個(gè)不是毫無保留地把知識(shí)灌輸給我們，生怕我們沒有聽懂、沒能吃透，他(她)們悄悄地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。還記得學(xué)校校門口，班主任李老師為我掌起的那把黑乎乎的老式雨傘，他幫我將雨水的冰涼抵抗，還記得中學(xué)三班級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師送給我的一大堆參考書，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，我以同屆畢業(yè)生中的語(yǔ)文最高分畢業(yè)于勤豐中學(xué)。多少年過去了，那些情景歷歷在目，終生難忘。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r老師為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

走入社會(huì)，參與工作在不同的領(lǐng)導(dǎo)手下做過事，相處過太多的同事和伙伴，他們對(duì)我而言或許一生都是最大的財(cái)寶。他們淳樸良善，讓我感動(dòng)，他們的關(guān)懷與援助，在那個(gè)心情低落的冬季如同暖暖冬陽(yáng)，給我堅(jiān)持的志氣與盼望;他們雷霆萬鈞的工作作風(fēng)時(shí)刻影響著我，他們的辦事風(fēng)格、工作閱歷讓我在工作上避開了不須要的彎路，他們言傳身教的為人處事，教會(huì)我“要想學(xué)會(huì)做事需要先學(xué)會(huì)做人”“做人應(yīng)當(dāng)?shù)驼{(diào)，做事需要高調(diào)”的道理。工作上，一些辣手的事，通過與股室的協(xié)調(diào)、同事的援助與協(xié)作，再困難的問題也能在瞬間迎刃而解。此時(shí)，我總會(huì)心存感恩，常懷感恩，感恩為我人生做出榜樣、豎起典型的一屆屆領(lǐng)導(dǎo)，他們的人格魅力時(shí)刻影響著我，他們的諄諄教育時(shí)刻鞭策著我，同時(shí)，我也要感恩我的伙伴、我的同事，贊美友情的珍貴、團(tuán)隊(duì)精神的偉大，感慨合作的能量無與倫比。由于感恩、由于心懷感恩，工作上，盡力去援助每一個(gè)需要我援助的同事，在分工不分家，分工有合作的思想指導(dǎo)下，仔細(xì)去完成每一件工作，努力在自己的崗位上履好職，盡好責(zé)。

俗話說：“百年修得同船渡”，假如用“百年修得同船渡”來權(quán)衡，我想我們是用了三生三世的時(shí)間才修來了今生作為同事或伙伴的這種緣分啊。想想這些，還有什么人是不可諒解的?有什么事是不可寬容的?有什么沖突是不可化解的?又有什么坎是過不去的?常懷感恩，無論是為人處世、為事、為學(xué)、……無論是對(duì)待家人、友人、同仁……，甚至是對(duì)待誤會(huì)和偏見、野蠻與驕橫，我都將會(huì)變得坦蕩;常懷感恩，無論做什么事、在哪個(gè)崗位，我都會(huì)盡心，盡力，盡職，盡責(zé)。無論是三十歲還是五十歲我都將以積極、友善的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，以一顆平常心對(duì)待生活中的每一天。

社會(huì)如同一個(gè)大熔爐，面對(duì)重重困難、挫折，經(jīng)受了人生的坎坷、甚至是磨難，我們被不斷磨礪得睿智、成熟和頑強(qiáng)。懷揣一顆感恩的心，過錯(cuò)有時(shí)也會(huì)變成一種施舍，失敗乃是勝利之母。因此，我要感恩給過我批判又熱忱鼓舞我的人、感恩援助過我的人、感恩為我指明方向的人、感恩在我工作涌現(xiàn)疏忽、遺漏時(shí)提示我的人，我還要感恩與我有過隔閡、甚至損害過我、絆倒過我的人，從逆耳中我查找到自身的不足，在競(jìng)爭(zhēng)中我豐富了自己，損害使我變得頑強(qiáng)、獨(dú)立，欺詐使我變得聰慧。這樣一想，心中定會(huì)豁然開朗，定會(huì)感謝全部得到和失去的一切，感謝一切使自己成長(zhǎng)的人和事，感謝生活、感謝日出日落、感謝哺育我的這片土地;定會(huì)對(duì)生活更加喜愛、對(duì)人世更加寬容，對(duì)社會(huì)更具愛心。

讓我們懷著