本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級(jí)實(shí)踐體驗(yàn)500字12篇五年級(jí)實(shí)踐體驗(yàn)作文500字第一篇

難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓明新園之旅

難忘的社會(huì)實(shí)踐——圓明新園之旅

期待已久的秋游終究到來(lái)了。

早上，每個(gè)人都帶著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。教室里，大家一邊吃零食，一邊和好朋友閑聊，有說(shuō)有笑。然后學(xué)生們興高采烈地上了大巴車(chē)。車(chē)內(nèi)，大家嘰嘰喳喳，車(chē)內(nèi)充滿了歡聲笑語(yǔ)。就這樣，大家一起踏上了秋游.

不知不覺(jué)，我們到達(dá)了目的地——圓明新園。大家下了車(chē)，都忍不住稱贊這一幕：“哇！好壯觀，好漂亮！〞然后，我們過(guò)了石拱橋，來(lái)到了圓明新園門(mén)口。只見(jiàn)大門(mén)兩邊各立著一只威武的石獅子，仿佛威武的士兵在守護(hù)圓明新園。當(dāng)我進(jìn)入花園時(shí)，我看到一個(gè)宏偉的大廳，這是一個(gè)古代皇帝的寶座。多么綺麗高尚啊！大家看到后都很驚奇，趕快拿出相機(jī)或者手機(jī)拍照。

參觀完宏偉的大廳后，我們繼續(xù)前進(jìn)。不知不覺(jué)來(lái)到了地球上最宏偉的表演，我們蜂擁而至，尋覓一個(gè)觀看表演的好地方。主持人出來(lái)了：“第一個(gè)節(jié)目是老虎秀。〞首先，三只兇猛的老虎出現(xiàn)了，三只老虎站在椅子上?！笆吱暠粷u漸舉起，變成了“金雞獨(dú)立〞。即刻，掌聲雷動(dòng)；然后馴獸師拿出兩個(gè)鐵環(huán)，老虎輕輕一跳就跳過(guò)了兩個(gè)環(huán)。然后馴獸師拉開(kāi)了兩個(gè)環(huán)之間的距離，但并沒(méi)有給老虎添麻煩。它輕輕一跳就跳過(guò)了兩個(gè)環(huán)，即刻掌聲雷動(dòng)?！敖酉聛?lái)是熊展。〞主持人說(shuō)。兩只熊出來(lái)后，一只熊躺在一張大桌子上，椅子四腳朝上，然后另一只熊表演騎自行車(chē)。最終，當(dāng)馴獸師要求他們離開(kāi)時(shí)，他們向我們揮手道別，好像他們不能忍受我們。然后是“猴子自行車(chē)〞，“空中飛人〞.

看完精彩的表演，老師帶我們?nèi)チ藟?mèng)幻水城。一路上，我看到了大量古老的建筑，它們是如此宏偉，如此壯觀，如此嚴(yán)肅和神圣。

到了夢(mèng)幻水城之后，我們就可以自由的分組玩自己喜歡的項(xiàng)目了。我和同學(xué)的第一個(gè)目的地是古墓驚魂，俗稱“鬼屋〞。到了門(mén)口，看到人山人海，擠來(lái)擠去。我們等了很久才和老師打起來(lái)？木腦？?打電話？?燕子？顧思？倒“壞膠囊〞鄭？h嵌入深蹲爬鮮膠囊路？南邱白牛一？h-cuting攪了一個(gè)歡坤，膨脹成？虛張聲勢(shì)？浣綰叭發(fā)二匕水蛭h看？坐著？馬鞍鋇膠囊彈簧？h茄子桿是紫色的？淮淮米捻n藝強(qiáng)掛毯？咦扭陰謀咦牛？蝗蟲(chóng)在吹，露出鯰魚(yú)。你畏懼說(shuō)謊嗎？酷獾尹牧劍？巨型腳？?槐槐右桓桓蠢鈸我桓xi防坐？難？崇食錄？玩？b為釉？拖氯？換釉？顧楚？筆全h訣竅，拿“料苯學(xué)校？管轄你嚼鮮求青蛙h緩水，摔攪腳踝，呃，齲齒？秦怡婭？?鈸和女仆都快死了？坐著？恐慌？為口香糖鯰魚(yú)被拖走道歉？戴笠撒謊？顧楚？?jī)x器獎(jiǎng)及建議？乓？希爾。=少年希望h不敢拋吹暴露？拍拍骨頭？拍而估鈸，卻幸還原皇帝幼稚的斐隼？做飯？模具？還？榮飛的霓虹種植？暈h派慢進(jìn)場(chǎng)？行業(yè)原因：氬線程和倫黃輝鄭？札幌朝拜？送嘔，咳嗽，開(kāi)窗，打架？蘇老鄭？吞進(jìn)口袋里？教書(shū)？派？是嗎？?而桓爵綴于？食物，食物，食物，食物，水和保護(hù)。黃強(qiáng)的黑話模式？在普美窒息？奶牛？用姚勉反駁南郊？孟思酰基煤粉的頻率過(guò)濾方式是什么？美的入侵？爬鮮膠囊路？紅燒黑話，沒(méi)唱過(guò)，再投牛？依平不喝酒？笑話？易強(qiáng)聰，列兵諾亞健，n，侵沼？獵鷹戳原諒渥特一宅屠李揮械收糧攏？從遠(yuǎn)處看宋？英俊的

午餐，猜猜是什么。猜不出來(lái)！我告訴你：雞蛋炒飯，這是我的最?lèi)?ài)！我們吃了飯，又來(lái)到了夢(mèng)幻水城。這次我們?nèi)ネ嫫创?，排了很長(zhǎng)的隊(duì)。終究輪到我們了，我們?nèi)齻€(gè)有了船。我操縱方向盤(pán)，我們左右撞了一會(huì)兒，但我沒(méi)有灰心，努力把船開(kāi)得更好。經(jīng)過(guò)一番艱苦，我們的船終究到達(dá)了“對(duì)岸〞。

時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)，我們?cè)摶貙W(xué)校了。學(xué)生們不愿離開(kāi)。我們只好勉為其難地在圓明新園合影，留下開(kāi)心的時(shí)光和腳印，帶走絢爛的笑容和照片。

這次秋游不僅在我的童年記憶中留下了美好的時(shí)光，也讓我大開(kāi)眼界。不僅讓我領(lǐng)會(huì)了古建筑的崇高與精致，也體驗(yàn)了前所未有的可怕大冒險(xiǎn)。真是一舉兩得！

（六年級(jí)，1600字）

記一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

10月18日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校大榕報(bào)的小記者采訪了好多人，包括乘客、居民和醫(yī)院工作人員.同時(shí)，我在這次面試中學(xué)到了無(wú)數(shù)的東西！

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也覺(jué)得面試是一件很幸福的事情。在面試中被別人拒絕，我知道該怎么辦。除了這些知識(shí)，我還收獲了好多。雖然耽擱了學(xué)習(xí)，但我覺(jué)得值得。今天，它教會(huì)了我如何照料老人，鍛煉我的勇氣，培養(yǎng)我的口才，進(jìn)一步提高我的寫(xiě)作能力。這是我其次次參與面試，沒(méi)有像以前那樣口吃，能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話。最終，我成功完成了面試。希望接下來(lái)的面試會(huì)更精彩，更順利。進(jìn)一步發(fā)展我的口語(yǔ)能力。

（六年級(jí)，300字）

小文通·社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)

周末，我媽報(bào)了一個(gè)活動(dòng)，叫“小雯彤社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)〞。聽(tīng)說(shuō)好玩，就立馬同意了。

其次天，我匆促吃完早飯，穿上鞋子，整齊的出去了。

班主任把我們分開(kāi)了。偶然遇到好朋友凌夢(mèng)瑤，花了好多時(shí)間敘舊。“咳咳。xxx帶隊(duì)老師假裝咳嗽說(shuō)：“第三組隊(duì)長(zhǎng)是周洋，他的任務(wù)是帶隊(duì)伍去賣(mài)冰棍。第四組的隊(duì)長(zhǎng)是.好，解散！〞我聽(tīng)得目瞪口呆，賣(mài)東西就是喊！我不想讓自己難堪。喜歡做的人。但是，老師講完，組員們都說(shuō)：“走，走！不要像木頭。〞我不得不漸漸走向手推車(chē)。沿著街道漸漸推。有個(gè)隊(duì)員說(shuō)：“你賣(mài)東西不叫別人怎么知道？〞我大喊：“我賣(mài)冰棍。〞但是聲音太小了，我聽(tīng)不見(jiàn)自己說(shuō)什么，于是我低下了頭。

突然，全隊(duì)大喊：“賣(mài)冰棍！〞我臉上有慨嘆號(hào)和問(wèn)號(hào)。“這不是說(shuō)你自己完成任務(wù)。別把我們當(dāng)空氣。〞凌夢(mèng)瑤臉上帶著微笑說(shuō)道。

“你不和我一起去嗎？〞隊(duì)友問(wèn)。我向他做了個(gè)鬼臉?！罢l(shuí)說(shuō)我們比誰(shuí)都響！〞“好！〞我們大喊大叫，在公園街的亭子里走來(lái)走去?！肮〞我們累得坐在地上?！拔?，我，我不能。〞凌夢(mèng)瑤說(shuō)?！肮?。還有。〞我氣喘吁吁地說(shuō)。當(dāng)我起床的時(shí)候，我看到大部分的盒子已經(jīng)賣(mài)完了。嗯？那不是領(lǐng)唱老師嗎？老師走到我們面前，高興地說(shuō)：“大家都努力了。熱的話就讓你吃剩下的冰棍！〞“老師最好！〞我們歡呼。

在這次活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了社會(huì)實(shí)踐是多么困難，但我們也體會(huì)到了幸福的感覺(jué)！

（四年級(jí)作文，）

五年級(jí)實(shí)踐體驗(yàn)作文500字其次篇

今天上午，《小主人報(bào)》組織了“金秋送暖、愛(ài)心助學(xué)〞捐贈(zèng)活動(dòng)，我們小記者要去采訪何巷村小學(xué)。雖然天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，可還是阻擋不住我們采訪的前進(jìn)步伐。迎著風(fēng)，冒著雨，我們也要把我們的愛(ài)心傳遞給那些與我們差不多大的孩子們。

車(chē)子緩緩地駛?cè)肓肃l(xiāng)間小道。一下車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)何巷小學(xué)的教室不是很寬大，進(jìn)去細(xì)看又發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備很陳舊，體育設(shè)施也不夠完善，而且是兩個(gè)同學(xué)一張凳子。坐上去很擔(dān)心逸，條件十分簡(jiǎn)陋。

讓人迫不及待的捐贈(zèng)儀式開(kāi)始了。我將精心準(zhǔn)備的書(shū)和本子送給了身邊的一位小同學(xué)，并對(duì)他進(jìn)行了采訪，從交談中我了解到，他們不但要完成老師布置的作業(yè)，還要幫家人承受大量家務(wù)活。由于家人都沒(méi)受過(guò)多少教育，遇到不會(huì)的問(wèn)題只能跑到學(xué)校請(qǐng)教老師。隨后我又采訪了其他幾位同學(xué)，并與他們進(jìn)行了愉快的交流。

經(jīng)過(guò)這次采訪，我感想很深，盡管鄉(xiāng)村小學(xué)的同學(xué)們生活條件艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境落后，可他們?nèi)耘f積極樂(lè)觀，發(fā)憤向上。相對(duì)于他們，我們能在寬大敞亮的教室里讀書(shū)，冬暖夏涼，還有新書(shū)、新課本，很好的教學(xué)設(shè)備，卻經(jīng)常疏忽怠慢；在家飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，還挑三揀四，只做簡(jiǎn)單的家務(wù)。

同時(shí)，我也懂得了：現(xiàn)在我們能夠豐衣足食，能夠有這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是爸爸媽媽辛勤勞動(dòng)掙來(lái)的。他們用他們的愛(ài)，為我們撐起一片蔚藍(lán)的天。因此，我們要懂得感恩，要懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，同時(shí)，要有一顆充滿愛(ài)的心，為需要幫助的人獻(xiàn)上我們的綿薄之力。

五年級(jí)實(shí)踐體驗(yàn)作文500字第三篇

前天上午，少年宮舞蹈班里的徐老師向我們宣布了一個(gè)好消息：今天下午，我們舞蹈班要去秦淮區(qū)敬老院搞慰問(wèn)演出！聽(tīng)到這個(gè)消息，我十分沖動(dòng)，心想：哈哈，又要演出了，機(jī)遇真不小呀！徐老師給我們交待了一些本卷須知，并不忘交代我們：一定要把演出服裝帶著，帶點(diǎn)禮物，才能進(jìn)去演出。我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。

盼星星盼月亮，終究把這一刻盼來(lái)了。進(jìn)入敬老院之后，老師帶領(lǐng)我們和老爺爺老奶奶一起互動(dòng)。在互動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有位老奶奶眨巴著一雙亮晶晶的眼睛朝我看來(lái)，我馬上走到她的身邊，問(wèn)候她：“奶奶好！奶奶，您今年多少歲了？〞老奶奶回復(fù)說(shuō)：“我今年84歲了。〞我問(wèn)她：“奶奶，那您有孫子嗎？〞“我孫子現(xiàn)在讀小學(xué)一年級(jí)，今年考試得了第一名呢！〞“第一名？真厲害！〞“……〞我和老奶奶聊了好多，還給老奶奶唱了一首《捉泥鰍》！

最沖動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們整裝待發(fā)，馬上就要演出啦！我們先后跳了《迷彩小英雄》、《小卜少》、《波浪》等舞蹈。不過(guò)讓我感到記憶最深的是《迷彩小英雄》這個(gè)舞蹈，大家跳得動(dòng)作十分整齊，特別到最終一節(jié)大家扳腿劈豎叉的時(shí)候，敬老院里響起了猛烈的掌聲，我的心里十分高興。演出完畢后，我們與老人們拍了一張集體照留念。

通過(guò)這次實(shí)踐演出活動(dòng)，我們的精彩節(jié)目帶給了老人們大量歡聲笑語(yǔ)。老人們住在敬老院里，看不著自己的子女，十分孤獨(dú)，他們一生很辛苦。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人，幫助老人，尊敬老人，給老人帶來(lái)更多的開(kāi)心，讓他們度過(guò)幸福的晚年生活！

實(shí)踐活動(dòng)01-24

五年級(jí)實(shí)踐體驗(yàn)作文500字第四篇

第一次參與，心中有些小小的沖動(dòng)。參與之后，不僅感受到了開(kāi)心，也有些小小的感想與收獲。

首先是家政活動(dòng)。做菜是我平日基本不做的事情。對(duì)我來(lái)說(shuō)也是種嘗試。燒菜時(shí)遇到了各種各樣的狀況，調(diào)料放的太多，被油濺到手，煮的太久等等。雖然說(shuō)成果不盡如人意。餃子被我煮成了“餛飩〞，到了品嘗成果時(shí)活生生被自己做的菜整成了“沒(méi)胃口〞……但心中依舊是很滿足很開(kāi)心的。在家政活動(dòng)中我也收獲了一些關(guān)于做菜的經(jīng)驗(yàn)，也不敢再大意的對(duì)待燒菜這門(mén)“技術(shù)活〞，相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)做的比這次更好。

下午學(xué)習(xí)了如何觀測(cè)氣象，之后又玩了幾個(gè)好玩兒但又富有深意的游戲。氣象觀測(cè)教會(huì)了我一些測(cè)量氣象儀器的用途和使用方法，讓我明白了平日里的氣象預(yù)報(bào)里的數(shù)據(jù)是怎么誕生的。而最讓我印象深刻的，是之后的一個(gè)游戲，相依為命。兩人雙手伸直貼緊，各站在一端的繩子上，依靠彼此到達(dá)對(duì)岸。我失敗了屢屢，最終終究走到了對(duì)岸。它在給我?guī)?lái)開(kāi)心的同時(shí)，也告訴了我一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，它的力量會(huì)有多么的強(qiáng)大，大家相互團(tuán)結(jié)，才是王道。

五個(gè)多小時(shí)的時(shí)光，讓我感受到了開(kāi)心，讓我嘗試了做菜，讓我學(xué)會(huì)了如何觀測(cè)氣象，也讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大……這些或許是平常我難以發(fā)現(xiàn)到，學(xué)習(xí)到的。感謝這次的實(shí)踐活動(dòng)告訴了我。

五年級(jí)實(shí)踐體驗(yàn)作文500字第五篇

上周，我們五年級(jí)全體同學(xué)去實(shí)踐基地參與了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)到了與同學(xué)、老師們朝夕相處的生活。

第一天我們上了一節(jié)多米諾骨牌課。起先，老師讓我們擺出三個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，分別是“1〞字形，三角形，和“U〞形。這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的圖形拼起來(lái)卻不是那么簡(jiǎn)單。每次總是一不防備就被手指或者衣服碰倒，眼看著離成功僅一步之遙卻不得不重頭再來(lái)，真是讓人又氣又急。就在好屢屢的失敗后，終究我費(fèi)了九牛二虎之力拼好了。然后，老師讓我們以小組合作，設(shè)計(jì)一個(gè)更大的多米諾，最終要進(jìn)行評(píng)比。我們組的幾位同學(xué)分工合作，自己盡力做好的自己的部分，我們聚精會(huì)神絲毫不敢有所過(guò)錯(cuò)，由于越是往后一不防備的失誤就會(huì)導(dǎo)致前功盡棄。最終，我們小組完成了，并且獲得了第一名。這節(jié)課給我很大的啟示：做事要認(rèn)真細(xì)心、要有耐心不怕失敗，還有團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。

我印象最深的一節(jié)課就是動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)課，那節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太棒了！我平日喜歡看動(dòng)漫，卻不知道那些生動(dòng)的動(dòng)漫人物是怎么制作出來(lái)的。這節(jié)課不但有了些了解，老師還讓我們親自發(fā)揮想象力動(dòng)手制作。于是，我便與劉喬木一起，完成了一只屬于我們的漂亮小豬。這節(jié)課我的收獲也不小。

我們還上了大量希奇又好玩兒的課，如：創(chuàng)意思維、布藝、3D打印等等，我就不一一介紹了。通過(guò)這周的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了大量平日接觸不到的知識(shí)和技能，更是增進(jìn)了和老師同學(xué)們的感情。我懂得了共享的開(kāi)心、團(tuán)結(jié)的意義，知道了不怕失敗堅(jiān)持終究就會(huì)獲得成功的道理。當(dāng)然，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)了自己在生活自理能力方面的不足，我暗下決心，從今后一定要自己的事情自己做！

實(shí)踐活動(dòng)02-06

五年級(jí)實(shí)踐體驗(yàn)作文500字第六篇

從我剛邁入校門(mén)的時(shí)候到現(xiàn)在的我，已經(jīng)參與過(guò)了許多的課外實(shí)踐活動(dòng)了，多的像天上的星星，可有一個(gè)像北斗七星的星星一直閃閃發(fā)光，讓我念念不忘。

烘焙——我們今天的課外實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)我們聽(tīng)到了這個(gè)消息時(shí)，全班就像炸開(kāi)了鍋，瞬間沸騰了起來(lái)，有的說(shuō)：“我呀，要做一個(gè)與眾不同的小餅干。〞有的說(shuō)：“小餅干啊！我最拿手了！〞還有的說(shuō)：“太好了！“

到了烘焙的地方，房間里一股股濃郁的香味飄來(lái)，惹的同學(xué)們只說(shuō)：“好香??！〞來(lái)到了我們各自座位上時(shí)，同學(xué)們立刻迫不及待的拿起材料看看，聞聞，有人說(shuō)：“這黃油好香??！和白巧克力的味道一樣!xxx

開(kāi)始了，第一步揉黃油；剛開(kāi)始有人說(shuō)xxx??！這黃油捏起來(lái)好惡心??！xxx漸漸的同學(xué)們個(gè)個(gè)揉的興高采烈的，揉啊揉過(guò)了一會(huì)兒，黃油和糖已經(jīng)融為一體了，突然有人大叫一聲“哇！這好像我們夏天吃的雪糕??！〞其次步倒入面粉在揉，揉到把盆清理清白了為止；同學(xué)們集體把面粉到入了料理盆里開(kāi)始揉了，沒(méi)一會(huì)兒我們就個(gè)個(gè)把盆清理清白了。

第三步，捏圖形，這個(gè)步驟就是發(fā)揮我們的想象力的時(shí)候，有的人正在冥思苦想做什么樣的的餅干，有的人想不出就干脆做了大量的大餅。

好了可以烘焙了，同學(xué)們拿起烘盤(pán)就拿著去了烘焙箱里，不一會(huì)兒餅干就烘好了，同學(xué)們拿著自己的勞動(dòng)果實(shí)邊吃邊說(shuō)：“下次我還要來(lái)！〞

五年級(jí)實(shí)踐體驗(yàn)作文500字第七篇

本周三下午七點(diǎn)三十，我們坐著大巴車(chē)前往金水區(qū)少兒活動(dòng)中心。

路途不遠(yuǎn)，但同學(xué)們都很興奮。在車(chē)上，老師給同學(xué)們放起了音樂(lè)來(lái)解悶，同學(xué)們都不由自主地唱了起來(lái)，不一會(huì)就到了。

一下車(chē)，同學(xué)們都十分興奮，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到室內(nèi)，開(kāi)始上課。第一節(jié)是烹飪課，老師先講解了要求和本卷須知，然后把所需材料發(fā)給大家，制作開(kāi)始，我依照老師的要求第一步先和面。我們組的3號(hào)隊(duì)員不會(huì)弄，一下就把面粉撒到桌子上了，我戴上手套，把面粉放入盆了，用小碗接點(diǎn)水，一點(diǎn)一點(diǎn)往里加水，邊加水邊揉，看著面粉基本都成團(tuán)了就把小碗放下不再加水，開(kāi)始揉，左一揉，右一揉，捏一捏，搓一搓，面終究和好了。

其次步，用模具壓出造型。我的模具是一只小豬，看起來(lái)十分可愛(ài)。我先把面團(tuán)分成小份，把分好的面團(tuán)壓成面餅，像餃子皮兒那樣的大小和薄厚，再把模具按上，壓一下，把模具外多余的面去掉，讓面團(tuán)把模具充滿，然后把模具拿掉，小豬餅干就好了。

第三步，就是烤了，將做好的“小豬〞放入烤盤(pán)里，就交給老師了。老師把烤盤(pán)放入烤箱中開(kāi)始烤。等了十五分鐘，一股香噴噴的氣味迅速迷漫教室。大家都迫不及待地等待著自己的作品出爐。

餅干烤好了，老師拿出烤盤(pán)給同學(xué)們共享自己的作品，大家都嘗到了自己的收獲，不管好吃不好吃，都是自己的勞動(dòng)成果。

通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，我明白了，用自己的手去創(chuàng)造、去勞動(dòng)、去實(shí)踐，才能的一份美好的收獲。

五年級(jí)實(shí)踐體驗(yàn)作文500字第八篇

老師說(shuō)按要求五年級(jí)必需參與綜合實(shí)踐活動(dòng)。要離家沒(méi)有父母陪伴去外面進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)，要自己煮飯、疊被子等。懷著既開(kāi)心又擔(dān)憂的繁雜心情我們坐上了去四會(huì)綜合實(shí)踐***的大巴。在這里，我們將要開(kāi)始三天兩夜的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

典禮后，我們開(kāi)課了。有讓人手腳忙亂地野炊、令我感覺(jué)新鮮地插秧、除草等。其中我印象最深的是插秧。

教官帶我們來(lái)到一塊水田旁邊。水田用竹子系上紅線來(lái)分區(qū)。由于我是我們這行的第一個(gè)（原第一不在），所以我第一下水。我卷起褲腳，漸漸走進(jìn)水里。水涼涼的，水底是軟泥，踩上去很安逸。大家全部下水站定后，教官發(fā)給我們一些秧苗，并教我們插秧。我用教官教的方法插秧，前兩次由于角度不好，秧苗總是倒下。經(jīng)過(guò)了兩次失敗后，我控制好了角度，秧苗終究直立水中，插秧真好玩兒??！不過(guò)也很累。農(nóng)民伯伯可真不簡(jiǎn)單啊!

接下來(lái)的課也接著進(jìn)行，很快就到星期三，活動(dòng)的尾聲到了。教官也每人發(fā)了一個(gè)蛋糕，真好吃！我們愉快的乘車(chē)離開(kāi)了***。這真是一次難忘的活動(dòng)啊！

五年級(jí)實(shí)踐體驗(yàn)作文500字第九篇

前些天，我校同學(xué)興起了一陣“滑板熱〞，放學(xué)后或是周末，街道上或是廣場(chǎng)上，.那幽美的神態(tài)，那一閃而過(guò)的速度，那下坡，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的技巧，叫我羨慕不已。

一個(gè)星期天的下午，我們幾個(gè)女生提著滑板，來(lái)到舞臺(tái)前的大廣場(chǎng)上，這里已有不少人在溜滑板了。我很想玩，卻沒(méi)有滑板，我請(qǐng)求趙夢(mèng)琴讓我玩玩她的滑板,她竟然允許了，主動(dòng)來(lái)教我怎樣溜滑板。我高興極了，她扶著我，我雙腳踩上了滑板，我的心猛烈地跳著，腳抖得很厲害，連站都站不穩(wěn)。夢(mèng)琴見(jiàn)了說(shuō)：“大膽點(diǎn)兒，別怕。〞我鼓起勇氣，開(kāi)始滑了起來(lái)。她扶著我漸漸地滑了一圈，我覺(jué)得也沒(méi)什么難呀！就自以為是地說(shuō)：“好了，好了，我自己來(lái)，你松手吧。〞

“那好，你可站穩(wěn)了！〞

“好的。〞我放開(kāi)了她的手，自由地滑了起來(lái)。

我防備地滑著，沒(méi)滑幾米，到了緩緩的下坡上，滑板的速度突然變快了，我的心緊張起來(lái)，根本控制不住滑板了。只覺(jué)得右腳一翹，身子一歪摔倒在水泥地上。只覺(jué)得頭昏腦脹，膝蓋疼得像針扎似的，起都起不來(lái)了。

好友夢(mèng)琴跑來(lái)，扶我翻起身，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？〞我咬著牙忍著痛說(shuō)：“沒(méi)事。〞我坐在場(chǎng)上，挽起褲腿一看，呀！膝蓋被撞的發(fā)青了。

“我沒(méi)注意，那兒是下坡呀！〞夢(mèng)琴歉疚的說(shuō)。

“這點(diǎn)小傷，沒(méi)什么大不了的。〞可我已經(jīng)痛得無(wú)法再玩了，只好一瘸一拐地回家了。

回家后心想：別人都會(huì)我就不信我就學(xué)不會(huì)！

其次天，我來(lái)到學(xué)校，找到我班的李宏偉，請(qǐng)他借我滑板學(xué)幾天，他允許了。

放學(xué)后，我便提著他的滑板回了家。放下書(shū)包，就提著滑板來(lái)到嬸嬸家的空屋里。我手扶住墻，腳踩上滑板開(kāi)始一扭一扭地滑了起來(lái)，我試著右腳尖往前扭左腳根也協(xié)同往后扭；接著右腳根往后扭時(shí)左腳尖往前扭，就這樣來(lái)回扭動(dòng)著向前滑，我練了一遍又一遍，直到會(huì)踩滑板不扶墻能熟練地滑直線才罷手。

其次天我早早起來(lái)練左轉(zhuǎn)，中午放學(xué)回來(lái)接著練。就這樣，第三天、第四天，一個(gè)星期沒(méi)休止，學(xué)會(huì)了左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)，又學(xué)會(huì)了上下坡和蹲下身子滑。

又一個(gè)星期天下午，我和同學(xué)們又來(lái)到了廣場(chǎng)上。我輕松自如地踩著滑板溜了起來(lái)。我已經(jīng)能隨心所欲的駕駛滑板了，上坡、下坡、左右拐彎我都能操縱自如了。

真高興?。∥覍W(xué)會(huì)了溜滑板，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)〞。

XXX學(xué)校五年級(jí)：閆曉宇

五年級(jí)實(shí)踐體驗(yàn)作文500字第十篇

參與實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是提升思想，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想意識(shí)，吸收新的思想觀念與知識(shí)的方法。

上周的星期五，學(xué)校為我們提供機(jī)遇，讓我們迎來(lái)了第一次實(shí)踐活動(dòng)。期待已久的我們坐上了前往大潤(rùn)勞動(dòng)實(shí)踐基地的大巴車(chē)，到了目的地，那里的工作人員給我們講了大潤(rùn)勞動(dòng)實(shí)踐基地的log，還告訴我們這個(gè)log為什么這樣設(shè)計(jì)。之后，工作人員帶我們簡(jiǎn)單參觀了基地，之后就開(kāi)始給我們講《大學(xué)》，但這個(gè)大學(xué)不是我們以后要上的大學(xué)，而是一本很高深的哲理書(shū)，并且還帶領(lǐng)我們朗讀了書(shū)里的內(nèi)容。

接下來(lái)就是我們本次來(lái)的主題了，那就是實(shí)踐活動(dòng)。工作人員說(shuō)：讓我們帶上手套去抱那些玉米稈。為什么帶上手套呢？由于玉米稈可能會(huì)讓一些人過(guò)敏，還會(huì)讓人全身發(fā)癢，所以要保護(hù)好我們自己。抱玉米稈時(shí)能抱多少就抱多少，千萬(wàn)不要逞強(qiáng)。說(shuō)完之后，大家就去干活了，老師還給大家拍了照片。

干活時(shí)，大家都精神抖擻，你爭(zhēng)我搶，有的人在努力，勤勞的干；有的兩個(gè)人一起干，還有的人偷吃玉米桿，還吃的津津有味。同學(xué)們追逐打鬧著，但是也實(shí)實(shí)在在干了好多的活。太陽(yáng)暖暖的照在我們身上，我們給個(gè)人的臉上洋溢著濃濃的笑容，那是勞動(dòng)帶給我們的開(kāi)心！

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們身體力行地體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，還讓我懂得了實(shí)踐——好比是人生的一把利劍，斬?cái)嘁磺刑撏筒乱?，是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！這次實(shí)踐活動(dòng)圓滿終止了，期待還會(huì)有這樣的機(jī)遇。

五年級(jí)實(shí)踐體驗(yàn)作文500字第十一篇

星期五下午，老師帶我們五（1）班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參與實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機(jī)遇親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已，我也不例外。

到了那里，農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物，如一樹(shù)多樣果和一樹(shù)多樣花等，同學(xué)們聽(tīng)后都感到特別希奇。不一會(huì)兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長(zhǎng)得太快，每一節(jié)藤蔓很長(zhǎng)，假使用藥物噴了，就能抑制植物地生長(zhǎng)，藤蔓會(huì)縮短，還會(huì)更壯實(shí)，不過(guò)要注意，藥一定要噴在葉子的后面，由于后面吸收的效果是正面的5倍，但最好正面也要噴上。〞他又告訴我們藥與水的比例和配制的方法，然后他帶我們參觀了這個(gè)基地。當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候，陳老師已將藥物配好，管老師示范了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器——大可樂(lè)瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。

我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問(wèn)題，就讓王藝蒨先噴，當(dāng)確定平安無(wú)事后，就奪了過(guò)來(lái)。我蹲在地上，左手拎著噴霧器，右手用力推桿，可能是我太用力的起因吧，結(jié)果一個(gè)讓我始料不及的狀況出現(xiàn)了：桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠，快速地朝我的臉上飛來(lái)。即刻，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊〞地叫了起來(lái)，結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)