Word第第頁愛的教育讀書心得集錦15篇愛的教育讀書心得1

《愛的教育》是一部流傳久遠(yuǎn)的名著，講解并描述了一篇篇感人、生動的故事。有的故事帶給我們快樂歡樂，有的帶給我們反思，也讓我們明白了很多道理。

其中有個故事給我留下了深刻的印象。一個大雪紛飛的冬日，一群小伴侶們在雪地里玩耍。突然古路非不當(dāng)心用雪球打傷了一位老爺爺?shù)难劬?。他怕老爺爺?zé)罵，不敢單獨前去認(rèn)錯，于是他的好伴侶卡倫就拉著他一起去向老爺爺認(rèn)錯。古路非向老爺爺懇切地道了歉，老爺爺不但沒有責(zé)罵他，反而還勸慰他說：“沒事的，這點傷很快就會好的，不必?fù)?dān)憂?！?/p>

幾天后，父子倆去探望那位受傷的老爺爺。這時，古路非也來了，他顯得心情很沉重，很擔(dān)心，老爺爺對他說:“我沒事了，傷立刻就會痊愈了?！闭f完，叫自己的孩子送古路非回家。

在回家的路上，古路非把一個小包遞給了老爺爺?shù)暮⒆?。孩子回家后打開一看，竟是古路非視為生命的集郵冊。父子倆向老爺爺說明白集郵冊的來歷后，老爺爺確定把這本寶貴的集郵冊還給古路非。

這個故事讓我明白了要勇于承認(rèn)錯誤，做個負(fù)責(zé)任的人。

愛的教育讀書心得2

《愛的教育》好像并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中表達(dá)出來的近乎完善的親子之愛，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國之戀……

《愛的教育》全文采納了日記的形似，講解并描述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

愛就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形經(jīng)常會被我們所忽視?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗翰紳M活力、主動要求上進(jìn)、如陽光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在美好中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。

對親友的真摯之情，在《愛的教育》一書中到處都有這種氣息，特殊是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的仆人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時為了擺清債務(wù)，單獨一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當(dāng)了女傭，后來斷絕了聯(lián)系。13歲的仆人公馬爾可，不顧去美洲的危急毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的懇求。這件事一開頭雖沒勝利，可兩天后他父親的一個船長伴侶聽說了這件事后，便去找到了他父親告知他可以免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了很多人，有好也有壞，像慈愛的倫巴底老人，和善的西班牙婦女，熱心的小伴計和無惡不作的小偷，當(dāng)然還有很多樂于助人的好人等等。在這些人的關(guān)心下馬爾可最終找到了母親。

對自己的祖國意大利深深的愛，在《愛的教育》一書中不時有消失震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴(yán)連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著如同暴雨般的子彈去求救，雖然最終他們成功了，可他卻永久失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)當(dāng)要有一顆喜愛祖國真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓我們用愛國的熱忱洋溢全世界，感染全世界。

《愛的教育》中我想“愛會是什么呢?”這不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對同學(xué)的鼓舞，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、為國獻(xiàn)身……

愛的教育讀書心得3

這個假期讀了幾本書，我特別喜愛意大利亞米契斯著的《愛的教育》這本書。這本書是通過一個學(xué)校生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系，他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的看法，不同的情感與不同的處置方法，它是通過對生活的樸實的描寫，使人感到人類多么需要互相關(guān)心，互相關(guān)懷，互相理解，互相愛戴。

“愛的教育”這四個字，說來簡單，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛?！稅鄣慕逃分?，把愛比成許多東西。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對同學(xué)的鼓舞，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

書里講了有很多的小伙伴，他們是可愛、講道理的孩子，雖然有的貧困，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但他從不計較，與他們玩得快樂，學(xué)得歡樂，并從快樂和歡樂中得到了教育，《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物：小石匠，小鐵匠，賣炭人的兒子，少年鼓手等等，這些平凡的人物在很多感人大事，令我特別感動。

這本書教會我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起，從換位思索做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們漸漸長大了，許多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和哺育我們的父母。

愛的教育讀書心得4

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。它所吸引我的，好像并不是其文學(xué)價值有多高，而是在那平凡而細(xì)膩的筆觸中表達(dá)出來的近乎完善的親子之愛、師生之情、伴侶之誼、鄉(xiāng)國之戀……

“一日為師終生為父”的高尚情操在我國源遠(yuǎn)流長，無獨有偶，國外的學(xué)者對其師的敬重、感情也值得我們學(xué)習(xí)。即使已經(jīng)過去了四十四年光陰，安利柯的父親也不忘他的學(xué)校老師，還專程去探望他，并像小時候那樣愛戴他、敬重他。這是多么好的一位父親!我立刻覺得安利柯很美好，他不僅擁有如此博學(xué)多識、溫文爾雅的父親，而且還擁有一個值得他學(xué)習(xí)的好典范!

師生之情當(dāng)然使我感動，但親子之情更敲動我的心扉。每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不禁對仆人公馬爾可的敬意油然心生。他的母親在他很小的時候為了擺清債務(wù)，單獨一人去了阿根廷共和國首都一個富有人家去當(dāng)女傭，后來就與他們斷絕了聯(lián)。13歲的馬爾可不顧去美洲的危急，毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的懇求。這件事一開頭雖沒有得到父親的同意?？蓛商旌笏赣H的一個船長伴侶聽說了這件事，便去找到了他父親并告知他可以免費帶馬爾可去美洲，在馬爾可的多次懇求下他的父親最終容許了，馬爾可在去美洲找母親的路上遇到了很多人，有慈愛的倫巴底老人、和善的西班牙婦女、熱心的小伴計，也有無惡不作的小偷，當(dāng)然還有很多樂于助人的好人。在這些人的關(guān)心下馬爾可最終找到了母親。這個故事讓我真正懂得了愛的力氣：只要有一顆掛念家人的心，即便相隔千里都還是心連心。

這本書我讀了一遍又一遍，雖花費了許多時間，但是我卻一點也不懊悔，由于它使我懂得了很多道理，愛就像花蜜，我們不能缺少愛，正如蜜蜂不能缺少花蜜一樣。只要我們喜愛生活，關(guān)愛他人，世界就將由于愛而變得更美妙!

愛的教育讀書心得5

紅色給人熱忱、暖和的感覺，藍(lán)色給人愁悶、哀痛的感覺，綠色給人清爽、涼快的感覺，而這一本書給人一種說不出的感覺，而這種感覺是彩色。

這一本書是四班級學(xué)童的日記，他的日記紀(jì)錄各種形形色色的愛?？催@一本書彷佛在看電影，也像和一起經(jīng)受一樣。寫這篇日記的是「安利科」，在他的描寫下，讓我覺得我所經(jīng)受大大小小的事，似乎沒有他多。他的同學(xué)每個人都有一各獨特的父母親，有的人的父親成天只會喝酒，喝玩就打他的兒子，但他的兒子一點也沒有埋怨，反而更加努力的讀書，得到了其次名，他的父親才又恢復(fù)了平常的模樣連續(xù)工作。有的人則是家境不好，但他的父母親卻很疼他，雖然冬天沒有較暖和的衣服，但他的衣服只要有破洞就肯定會補好給他穿，每個人的父母親都不同，但有一件事情是可以確定的，那就是每個人的父母親肯定都很疼他們，他們還有一位待人很好的校長，當(dāng)他的同學(xué)學(xué)校作錯了事，帶入校長室校長也總是和氣的對犯錯的同學(xué)說：「下次當(dāng)心就好，不要再錯了！」，假如校長也這樣對我，那我可能會覺得比受罰更苦痛。他們那里的同學(xué)，雖然家境沒有比我們好，物質(zhì)享受也沒有賽過我們，但他們的心靈享受肯定遠(yuǎn)超過我們。他們把同學(xué)當(dāng)作是自己的兄弟姊妹一樣的對待，把別人的父親、母親當(dāng)成是自己的，老師、校長、主任都把他們當(dāng)成自己的親人，他們也把同學(xué)當(dāng)成自己的兒女，而他們就住在一個大家庭「學(xué)?！?！

愛的教育讀書心得6

我選擇讀《愛的教育》雖然起初帶著任務(wù)的意識，，但讀完覺得收獲頗多。《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的著作，是一本啟迪人們?nèi)绾螌⒆訉嵤鄣慕逃臅Ｕ啃≌f以一個學(xué)校生的`目光端詳著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最宏大的愛：老師之愛、同學(xué)之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。此書通過塑造一個個看似渺小，實則非凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。

《愛的教育》雖然是一部有關(guān)愛的教科書，但通篇沒有一句乏味地說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。通過一個個小人物，一段段的小故事，詮釋著愛的真諦，把讀者帶入一個愛的世界。在引人入勝的閱讀中，我走進(jìn)了賣炭人、小泥瓦匠、鐵匠的生活，和少年鼓手，帶病上課的老師一起品嘗生活的酸甜苦辣和融融愛意，目睹了他們怎樣相處，怎樣去愛；如何寬容謙讓，如何珍惜親情友情。

讀完這本書，我深刻體會到愛的教育的重要性。常有家長拽著自己不聽話的孩子，激揚大方的對老師對老師說：他〔她〕要是不聽話，你就痛打。時代進(jìn)展到21世紀(jì)，我只能把這話理解成為善意的謊言。老師不適合充任暴力實施者，面對一群素養(yǎng)參差不齊的同學(xué)，我們需要的是充分的精力去打一場長久戰(zhàn)，師生之間的一次促膝長談唯恐對

部分同學(xué)見效甚微，所以在師生之間建立一條有情有意的愛之路，則更行之有用。書中給我的啟示是，做一個溫順的嚴(yán)師，用布滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我們的同學(xué)。

愛到底是什么？愛的力氣到底有多大？其實，愛就像空氣，每天在我們身邊，由于它無影無形，所以經(jīng)常會被我們所忽視?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，由于它已經(jīng)成為了我們生活中不行分割的一部分，只要我們能夠靜下心來，帶著一顆圣潔的愛心，投入到世界中來細(xì)細(xì)品嘗我們四周的一切，你就肯定會發(fā)覺，在這個世界上，竟然有那么多人疼我、愛我、關(guān)心我、我多美好呀！

以后的教育中，我想我應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個孩子，愛每一個孩子，不能隨便的給他們分等級，更不能將愛分等級?！稅鄣慕逃穾业牟粌H僅是這些感受而已，我想在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中會越來越體會愛的重要，愛無處不在。

愛的教育讀書心得7

時間過得飛速，很快一個學(xué)期的課程就結(jié)束了，暑假來臨了。在暑假里，我讀了老師給我推舉的好書。這本書就是《愛的教育》，這本書是一百多年前，意大利有名兒童文學(xué)作家亞米契斯創(chuàng)作的。

這本書里的每一篇文章都使我受益非淺，其中“每月例話”里面的《馬里奧的微笑》給我留下了深刻的印象。

這篇文章非常感人。本文記述了一個十二三歲的意大利少年馬里奧乘上了一艘開往馬耳他島的巨輪。在船上，馬里奧結(jié)識了一個好同伴，這個女孩子跟馬里奧年齡差不多，只不過個子比馬里奧高了一點兒。經(jīng)過談天，馬里奧知道，原來這個女孩子叫克莉泰，跟他一樣都失去了父母，是來投奔親人的。深夜，可怕的風(fēng)暴來了，甲板的東西都被卷走了，船底也經(jīng)受不住風(fēng)暴，破了，水洶涌的灌了進(jìn)來，眼看船就要沉了。乘客們都慌張失措，跑到甲板上號啕大哭起來。

一半的乘客都跳入了事先預(yù)備的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已經(jīng)坐滿了人。只夠再容納一個小孩子了，而克莉泰和馬里奧都非常想下去。在這千鈞一發(fā)的時刻，眼看小艇離船越來越遠(yuǎn)，馬里奧把機(jī)會讓給了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即將漂浮，但馬里奧面對死亡反而沉著冷靜，非常快樂。

我讀了這篇文章后，我非常感動，我想我們大家都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)少年馬里奧，學(xué)習(xí)馬里奧舍己為人甘犧牲，面對危急非常冷靜，非常頑強(qiáng)的品質(zhì)。

而更讓我們這些自詡為教育者的成人失措的是，盡管愛的表現(xiàn)有許多，真正能使其成為受教育者靈魂精髓的那部分卻不能強(qiáng)意授予，只有一種力氣能有效，那就是——感染。一旦疏忽了這點，愛便失卻了成為品行的動力，而淪于虛假和下流。屆時，這不僅將成為施教者和受教者的悲傷，更將是家國之悲傷，同類之不幸。記得周國平的散文中曾提到過愛的反義詞是冷漠，而非其他，感受頗深。對于他人的冷暖、甘苦，乃至生命價值的冷漠，可謂一種令人恐怖的惡疾。而更讓人可怕的是它的傳播范圍是以人類社會為基礎(chǔ)的。免疫力稍差，即被感染，而我們的孩子恰恰是最最易感的人群。這樣的病菌一旦侵害了他們的靈魂，再要鏟除，絕非易事。曾有過這樣一個報道，大意是說一位學(xué)校老師在班里搞調(diào)查——假如你發(fā)覺路邊躺著一只受傷的小狗，會怎么辦。大部分孩子竟回答用車軋死它，把它踩死……令人不寒而栗！轉(zhuǎn)瞬間，我們離開《愛的教育》所記載的那個年月已經(jīng)很久了，但是愛這種教育的方式卻永久不應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離我們，特殊是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工。我們要全身心的去愛我們的每一個同學(xué)，關(guān)懷他們的成長，為他們的每一點進(jìn)步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中，自由，健康的成長！思之，警之，省之，教育之艱，任務(wù)之重，不言而喻。作為教育者，拒絕冷漠，傳播愛心，不僅僅是我們對于自己的一份責(zé)任，更是我們對受教者、對社會的一份責(zé)任。就讓我們懷揣樸實的關(guān)愛，把心中的這口水井帶給沙漠中行走的孩子，帶去平安和保障，更帶去靈魂的浸潤和生命的水源。

愛的教育讀書心得8

愛《愛的教育》是一本好書，它可以使我們懂得尊老愛幼的法則，可以讓我們學(xué)會文明禮節(jié)，可以讓我們和同學(xué)友好相處。

《愛的教育》，主要寫的是學(xué)校生安利柯與一些伙伴、一些老師、一些家人和祖國產(chǎn)生的愛的故事。學(xué)校生安利柯并用日記的形式，將這些故事記錄下來。使很多的孩子在這些故事的感染下健康成長。

《愛的教育》里有很多感人的文章，比方：《為父著想》，許利亞是學(xué)校四班級的同學(xué)，是安利柯的同班同學(xué)。許利亞家生活比較艱苦，全家上上下下、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢。父親的工作特別辛苦，白天要在鐵路上工作，夜晚還要在家用正楷字抄名冊，500條才能賺3元錢。有一次許利亞看到了，就想了一個想法：我肯定要幫父親。于是他趁父親睡了的時候，偷偷起床幫父親抄名冊，始終抄到深夜3點才遲遲入睡。其次天父親起來數(shù)名冊的時候，看到昨夜抄的名冊有多了很多，可興奮了!但他卻不知道是誰幫他抄的。許利亞也沒有告知父親。許利亞白天上課，晚上幫父親抄名冊，這樣的日子持續(xù)了1個月。最終還是被父親發(fā)覺了，但父親并沒有責(zé)罵他，而是流下了美好的眼淚……《醫(yī)院的天使》、《病中的老師》和《遇險的船》都是感人的文章。

《愛的教育》里，也有很多讓人感到可愛的文章，例如：《幼兒園》。幼兒園里的小伴侶們吃飯的時候特殊可愛。有人拿了兩個勺子吃;有人直接用手抓著吃;還有人將豆子一粒一粒的裝進(jìn)口袋里，更可愛的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊。特殊的孩子一邊吃飯一邊出神的看著蒼蠅飛。孩子們吃完了飯，便在院中玩。有的玩嬉戲，有的唱歌跳舞，還有的聽老師講故事……《可憐的盲童》、《學(xué)校的女老師們》和《俠義的行為》都是寫的比較可愛的。

《愛的教育》里有很多很多好詞好句好段：沉甸甸、川流不息、嘰嘰咕咕、洋溢、亂哄哄、哇哇大哭、寒喧。我巴不得早點兒用上這些嶄新的本子，更巴不得早點兒看到那些久別的同學(xué)，于是，我的腳步不禁快了起來。

《愛的教育》我愛你!我感謝你!感謝你給我?guī)砹诉@么的多愛的學(xué)問。

愛的教育讀書心得9

描述一個小男孩卡洛裴再丁雪球時而不當(dāng)心砸傷了老先生后，卡洛裴自責(zé)的心情簡直跌到了谷底，但他也反省自己的過錯，去探望老先生的傷勢，也把自己最珍寶，最珍愛的集郵冊送給了老先生，讓大家為之驚呀與感動。

我覺得卡洛裴能把他最心愛的集郵冊送給那位老先生是有緣由的，表示他對砸傷老先生那件事以徹底反省。改正，他是真心真意的，并無惡意。

假如換做是我，我雖不會把自己最珍寶的東西送給他，但我會負(fù)責(zé)究竟，由于究竟是自己造成的，所然不能把責(zé)任推給他人，必需自己肩負(fù)起這個責(zé)任，所謂[個人造事個人擔(dān)]，是不行躲避的。

最終，我覺得卡洛裴雖頑皮，但改正之心是特別直得佳許的，只要肯改，沒有什麼事是能難倒他的，[改正自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點]。

愛的教育讀書心得10

我讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。語言在感動中，我發(fā)覺愛中包含著對于生活的追求!

《愛的教育》的書名使我思索，在這紛紜的世界里，愛到底是什么帶著這個思索，我與這個意大利學(xué)校生一齊跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四班級學(xué)校生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，然后對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，但是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，好像并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中表達(dá)出來的近乎完善的親子之愛，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部到處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力氣，真的很宏大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不一樣，但是你會從《愛的教育》中，體會到以前經(jīng)受過的那些類似的情感，可我們對此的看法行為可能不一樣。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思考。

愛，像空氣，每一天在我們身邊，因其無影無形經(jīng)常會被我們所忽視，但是我們的生活不能缺少它，其實他的好處已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而此刻許多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖。最簡潔的東西卻最簡單忽視，正如這博大的愛中膚淺的親子之愛，許多人都無法感受到。愛之所以宏大，是由于它不僅僅僅對個人而言，然后更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與心情。《愛的教育》一書中描述了一群布滿活力，專心要求上進(jìn)，如陽光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在美好中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自我的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。那里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話。

這一個個小故事，不僅僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所表達(dá)出的劇烈的情感所震撼。而應(yīng)對我們的教育，愛就應(yīng)是教育力氣的源泉，是教育勝利的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！薄皭凼且淮螞]有終點的旅行，一路上邊走邊看，就會很簡潔，每一天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來?！庇谑?，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。

愛的教育讀書心得11

這幾個星期，我看了《愛的'教育》這本書，《愛的教育》這本書的仆人公是一個四班級的意大利小孩——安利柯。這本書用日記的形式記錄了安利柯的所見所聞，書中的每一個故事都那么感人。

我印象最深刻的是《爸爸看護(hù)著》這個故事。將一個鄉(xiāng)下的少年去探望爸爸卻陰陽過失認(rèn)錯了爸爸，但在這個年輕人知道真相后還好心地照料這個“爸爸”，直到這個老人家去世。故事太感人了，年輕人的愛心真宏大。想想我自己，真的好慚愧。

這本書中我最崇拜的人是卡隆，他善解人意，還樂于助人，不圖回報。從卡隆身上我知道了別人關(guān)心我們的要懷感謝之心，人們就會因富有愛心而和善，世界因布滿愛心而美妙。

平日里的我距離卡隆真的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我總是靜默著坐在角落里，只管好自己的事情，對同學(xué)的詢問，我毫不搭理。以后，我肯定要轉(zhuǎn)變自己，我要真心待人，我要擁有更多的伴侶。以后我肯定要多幫爸爸媽媽做家務(wù)，肯定要讓他們快樂。

《愛的教育》不僅感動了我，而且讓我學(xué)會了愛，懂得了愛，我肯定要連續(xù)閱讀，再去細(xì)細(xì)品嘗。

愛的教育讀書心得12

假期閑暇時間我讀了一本書名為——《愛的教育》?！稅鄣慕逃肥且獯罄骷襾喢灼跛沟囊徊恐?。這部書很有意思的是以一個學(xué)校生的名義，通過日記本的形式，講解并描述了很小的故事，然后將"愛的教育"融入這些故事，用以培育年輕一代的思想情操。

《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，好像并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中表達(dá)出來的近乎完善的親子之愛，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部到處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力氣，真的很宏大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是我能從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)受過的那些類似的情感，可我們對此的看法行為可能不同。它讓我感動的

同時也引發(fā)了我對于愛的一些思考。

首先《愛的教育》的書名使我思索，在這紛紜的世界里，愛到底是什么帶著這個思索，我與同學(xué)一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個六班級學(xué)校生在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形經(jīng)常會被我們所忽視，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，如今許多同學(xué)的日記上還掛著一把小鎖。最簡潔的東西卻最簡單忽視，正如這博大的愛中膚淺的親子之愛，許多人都無法感受到。愛之所以宏大，是由于它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與心情?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗翰紳M活力，主動要求上進(jìn)，如陽光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在美好中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所表達(dá)出的劇烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)當(dāng)是教育力氣的源泉，是教育勝利的基礎(chǔ)。夏先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話："教育之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。"愛是一次沒有終點的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，使我走入孩子們的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)覺愛中包含著對于生活的追求。

《愛的教育》中，把愛比成許多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我知道"愛"是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對同學(xué)的鼓舞，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，關(guān)心盼望工程……雖然猶如空氣般的愛有時會被"污染"，"稀釋"，甚至"消逝"，所以盼望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美妙的感受帶給更多更多的人

愛的教育讀書心得13

讀一本好書，就像是和很多高尚的人談話。借著4月23日世界世界讀書日到來的這個鍥機(jī)，再一次溫讀了《愛的教育》，這本書是透過一個四班級學(xué)校生在十個月中所寫的日記內(nèi)容，講解并描述了包含同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛全部圍繞在身邊的愛。故事沒有跌巖起伏的情節(jié)，簡潔樸實的文字所描寫出的是極為平凡的人物。但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。雖然沒有初次拜讀時的淚花，但心靈上卻受到了更深的撞擊。亞米契斯用他細(xì)膩的筆觸表達(dá)出來的是近乎完善的愛。字里行間，都抒發(fā)了本人對愛的理解。這種情感是一般的，也是不平凡的。散發(fā)出的一種深厚，濃郁的情感力氣，使人如同置身愛的海洋。

我讀了《愛的教育》后，最喜愛的是其中的一篇每月例話《少年筆耕》。

故事的仆人公是個五班級的同學(xué)敘利亞，他為了幫父親抄寫書件，連續(xù)三四個月都半夜靜靜起來，仿照父親的筆跡抄寫……由于他的睡眠缺乏，學(xué)習(xí)成果越來越差，他的父親很絕望，就叱罵敘利亞。但是敘利亞仍舊半夜起來抄寫，直到有一天被父親發(fā)覺……

我覺得敘利亞特別愛他的父親，他第一次幫中蛤為了讓父親興奮，免得父親認(rèn)為自己老了，眼睛花了。后來，他認(rèn)為這是他的義務(wù)，不做，就像偷了家進(jìn)而的兩角錢似的。尤其是他成果不好，遭到父親責(zé)怪，要是換了我，我肯定會把真相說出來的。可是敘利亞想說，卻說不出來。他仍舊半夜情不自禁地起來抄寫，他真是一個懂事的孩子。

敘利亞對父親的愛，值得我們學(xué)習(xí)!

每個人的人生閱歷都有很多不同，所以會不禁會思索，究竟什么是愛?愛會在哪里消失?但是讀了《愛的教育》后，愛其實無處不在，只正如水中的魚不會知道水的滋潤，空氣中的人不會感謝自然的賞賜。沐浴正如水中的魚不會知道水的滋潤，空氣中的人不會感謝自然的賞賜。沐浴愛的陽光的你也不會感到愛的存在。

人們總是會去在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了?！皭邸笔俏覀兠總€人常常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽視四周的愛，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會?！稅鄣慕逃纷屛腋袆拥耐瑫r，也引發(fā)了我對于愛的一些思考。生活中的無處不在，只有心存感恩，才能感受到它的無處不在。

我覺得首先要感謝的是父母的愛，從嬰兒的“哇哇”墜地到培育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;他們的勞累和那慢慢長出的縷縷銀絲，那一絲一絲的皺紋。時間就這樣在指縫中消逝。都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報，父母賜予我們的何止是一滴水，是完全的汪洋，我們哪曾說過一個謝字啊!

我還要感謝的是我的老師們從上學(xué)校到學(xué)校，乃至高校，是他們嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人……有名的科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上觀察自己的學(xué)校老師，用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感謝。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感謝不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲召喚，一絲感慨。

我要感謝社會，人在旅途，從一個起點，到一個終點，而在旅程中，為你供應(yīng)一切的，就是社會。它給了你家庭，給了你權(quán)利，給了你生活?？倳腥擞羞@樣或那樣的不滿，只是人們?nèi)鄙僖活w感恩的心，才會沉淀出那么多的不滿。我覺得感恩的心是一劑正確調(diào)整心態(tài)的良藥。它告知你：人們在感恩大自然的同時，也應(yīng)當(dāng)感謝這個悄悄守在你身邊的社會。

還要感謝的是在生命中消失的全部人，人生道路，曲折坎坷，不知有多少困難險阻，甚至遭受挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出暖和的雙手，解除生活的困頓;有人為你指教迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰，你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明美好的彼岸。

我覺的“感恩”是敬重的基礎(chǔ)。是愛的充分表達(dá)。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而好像又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，遺忘了曾經(jīng)父母的付出，遺忘了那一聲聲歡樂，學(xué)會去感謝別人是自己的一份良心，一份孝心，由于如此才會有和諧，有歡樂，有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)覺自己是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，由于這會使世界更美妙，使生活更加充實。

讀完了《愛的教育》走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)覺愛中包含著對于生活的追求，只有不斷的去發(fā)覺，去感恩，才能讓人

覺得得很暖和。愛，比珠寶更珍貴，比糖果更甜美，比水晶更晶瑩，比群星更燦爛。愛是一種感覺，是一種令人歡樂，是一種人人都想要而得到的感覺。愛能夠使你微笑地面對生活，使你倔強(qiáng)地抵抗命運，它是還魂的仙草，給罪人新生，他是慈祥的母親，喚浪子回頭，它既是一種獲得，又是一種犧牲。但，一份耕耘一份收獲，命運不會讓你白白付出，它會用人間最寶貴的愛來回報你。大愛無形，大愛無疆。愛沒有國別、區(qū)域、種族、敵我、恩怨等時間或空間上區(qū)分。這種博大的愛正是以寬容的胸懷，去愛全部的人或物，盼望世間沒有仇恨，沒有猜忌、沒有卑視、沒有冷漠。盼望愛讓我們的生活變得更加美妙。

愛一個人，就要因?qū)Ψ降臍g樂而歡樂，因?qū)Ψ降目嗤炊嗤?這就是愛!宏大的愛!博大的愛!純凈的愛!無私的愛!

愛的教育讀書心得14

《愛的教育》;書名使我思索;在這紛紜的世界里;愛到底是什么帶著這個思索我完成了閱讀。

《愛的教育》采納日記的形式;講解并描述一個叫安利柯的小男孩成長的故事;建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校;家庭;社會的所見所聞;字里行間洋溢著對祖國;父母;師長;伴侶的真摯的愛;有著感人肺腑的力氣文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德;這正是小說極力頌揚的地方小說記錄