第2頁共2頁節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)“節(jié)約糧食從我做起”活動(dòng)總結(jié)在此次活動(dòng)全體成員的共同努力下，我校以“節(jié)約糧食從我做起”為主題，以構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，努力踐行____為指針，以培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)為主線，旨在通過動(dòng)員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”，的節(jié)約糧食活動(dòng)圓滿結(jié)束，活動(dòng)切實(shí)提高師生素質(zhì)和學(xué)校公共文明程度，營造了健康文明氛圍，現(xiàn)將學(xué)校開展活動(dòng)總結(jié)如下。一、宣傳教育到位，活動(dòng)實(shí)施順利為了盡快實(shí)施該項(xiàng)工作，在制定好實(shí)施方案以后，一方面利用教師例會(huì)，跟全體活動(dòng)教師明確了本次活動(dòng)的目的意義，同時(shí)落實(shí)了相關(guān)的要求。另一方面，還通過班會(huì)，讓學(xué)生明白什么叫做餐飲之禮，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從哪些方面體現(xiàn)不亂扔剩飯菜、有序文明就餐、勤儉節(jié)約懂感恩的思想。通過正確的引導(dǎo)，使全體師生統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，全身心地投入到了創(chuàng)建的活動(dòng)中。二、豐富“愛惜糧食、文明用餐”形式，整合活動(dòng)實(shí)效性為了大力推進(jìn)節(jié)約糧食文化建設(shè)。我們通過各種生動(dòng)活潑的宣傳教育方式，讓餐飲禮儀思想和勤儉思想進(jìn)校園。1、開展了一次“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生通過班會(huì)形式又一次受到了餐飲之禮文化和勤儉節(jié)約的教育和熏陶。2、利用周一升旗國旗下講話，讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識(shí)。3、通過舉行手抄報(bào)比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。通過活動(dòng)，孩子們明白了，節(jié)約感恩從小事做起，從身邊事做起，從我做起。總之，節(jié)約糧食文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機(jī)會(huì)，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)餐飲之禮文化進(jìn)校園。節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)（二）“節(jié)約糧食從我做起”—大槐樹鎮(zhèn)李堡小學(xué)“光盤行動(dòng)”活動(dòng)總結(jié)在此次活動(dòng)全體成員的共同努力下，我校以“愛糧節(jié)糧從我做起”為主題，以構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，努力踐行____為指針，以培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)為主線，旨在通過動(dòng)員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”，的節(jié)約糧食活動(dòng)圓滿結(jié)束，活動(dòng)切實(shí)提高師生素質(zhì)和學(xué)校公共文明程度，營造了健康文明氛圍，現(xiàn)將學(xué)校開展活動(dòng)總結(jié)如下。一、宣傳教育到位，活動(dòng)實(shí)施順利為了盡快實(shí)施該項(xiàng)工作，在制定好實(shí)施方案以后，一方面利用教師例會(huì)，跟全體活動(dòng)教師明確了本次活動(dòng)的目的意義，同時(shí)落實(shí)了相關(guān)的要求。另一方面，還通過班會(huì)，讓學(xué)生明白什么叫做餐飲之禮，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從哪些方面體現(xiàn)不亂扔剩飯菜、有序文明就餐、勤儉節(jié)約懂感恩的思想。通過正確的引導(dǎo)，使全體師生統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，全身心地投入到了創(chuàng)建的活動(dòng)中。二、豐富“愛惜糧食、文明用餐”形式，整合活動(dòng)實(shí)效性為了大力推進(jìn)校園餐飲之禮文化建設(shè)。我們通過各種生動(dòng)活潑的宣傳教育方式，讓餐飲禮儀思想和勤儉思想進(jìn)校園。1、開展了一次“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生通過班會(huì)形式又一次受到了餐飲之禮文化和勤儉節(jié)約的教育和熏陶。2、____全校住宿生開展了“餐桌文明人人懂”活動(dòng)，加強(qiáng)熏陶教育作用。3、是充分利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。通過活動(dòng)，孩子們明白了，節(jié)約感恩從小事做起，從身邊事做起，從我做起?？傊惋嬛Y文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機(jī)會(huì)，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)餐飲之禮文化進(jìn)校園。節(jié)約糧食活動(dòng)總結(jié)（三）魯?shù)V第二小學(xué)開展節(jié)約糧食教育活動(dòng)工作總結(jié)我校開展了“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)，合理消費(fèi)，此項(xiàng)工作開展效果明顯，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳我們成立了以張萍校長為組長，秦立濤校長為副組長，各中隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，負(fù)責(zé)日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動(dòng)，采用多種形式教育青少年學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)的好習(xí)慣。二、活動(dòng)開展途徑及措施1.充分利用校園廣播、國旗下講話、小報(bào)、倡議書、班隊(duì)會(huì)等加強(qiáng)對(duì)節(jié)約糧食的宣傳，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)意識(shí)。2.各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識(shí)。3.積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。4.通過實(shí)踐活動(dòng)，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。5.各班向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。6.看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費(fèi)。7.做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。18.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。9.開展“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”簽名儀式，全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。通過本次活動(dòng)，相信我們?nèi)?/p>