中學(xué)作文大全中學(xué)生作文大全舞動(dòng)的人生舞動(dòng)人生

人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞者，上演著屬于自己的篇章。

——題記

“我可以改變世界，改變自己。〞激情四射的音樂中，我們開始學(xué)起了街舞，充斥活力的舞姿，渲染了整個(gè)場景。

“這也太快了吧。〞我嘀咕著，首先，我成認(rèn)街舞雖然好看，但是很難。好吧，我拼了！

當(dāng)老師慢動(dòng)作回放時(shí)，我的心情平復(fù)了一些，開始努力學(xué)好這些細(xì)微而又重要的動(dòng)作。

但是，不一會(huì)兒危機(jī)再次來臨；要跟著節(jié)奏，音樂聲響起，我試著努力跟上節(jié)奏，但，卻是徒勞，到了最后，手是跟著音樂胡亂晃動(dòng)，很迷茫。

到老師給我們修改動(dòng)作的時(shí)候，我算是稍微好了一點(diǎn)，但音樂到了高潮，我又跟不上節(jié)奏了，老師看出了我們的疑惑，又開始耐心地輔導(dǎo)。也有了些信心，音樂聲再次響起，我不再像剛剛那樣窘迫了，多了些自信、沉著。

“我可以改變世界，改變自己。〞到了最后，我總算明白了這句話的含義，人，也不是在不停地改變自己，努力展現(xiàn)出一個(gè)最好的自己嗎？

每個(gè)人在生命的舞臺(tái)上都是舞者，舞動(dòng)著屬于自己的人生，從那優(yōu)美的舞蹈中，看到的是對(duì)生命的熱愛，對(duì)幻想的執(zhí)著追求，以及那不可摧毀的自信。

相信自己，改變自己，舞動(dòng)屬于自己的人生。

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童年之吹泡泡600中學(xué)作文大全泡是美麗的，給人帶來無限想象；泡泡是有趣的，，給予人們滿足感；泡泡是神秘的，誰也不知道它會(huì)在何時(shí)消失；泡泡是……

小時(shí)候，我特別愛吹泡泡，每當(dāng)別人的手中拿著吹泡泡的工具時(shí)，我就羨慕不已，就會(huì)死纏這外婆給我“自制泡泡水〞。先在瓶子中到點(diǎn)洗衣粉，在攙和點(diǎn)水，泡泡水就完工了。再拿根吸管，就制作完成了。

隨后，我就來到了小廣場上，開始吹泡泡了。我先用吸管沾一下泡泡水，然后輕輕地往吸管里面吹一口氣，五六個(gè)小泡泡就排著整齊的隊(duì)伍一起出來啦！我再用力一

點(diǎn)兒吹，“呼〞一大串泡泡出來了，它們頑固地掛在吸管上，一個(gè)接一個(gè)，活像一串水靈的大葡萄?！拔乙欢ㄒ党鲆粋€(gè)最大的泡泡來。我使出了九牛二虎之力，終

于吹出一個(gè)像青團(tuán)子則大的泡泡來。在陽光的照射下，這個(gè)泡泡渾身都是由七種顏色組成的，還在不停地翻動(dòng)，如同正在翻筋斗的小娃娃。

難道每一個(gè)泡泡里都住著一個(gè)小精靈？它們能控制泡泡飛的方向、大小和何時(shí)死亡？泡泡飄走了，就好似是長了翅膀飛走了。泡泡停留在一片樹葉上，就像是它飛累了，該休息了。泡泡破了，就像是它給自己短暫的生命畫上了個(gè)句號(hào)。

誰說泡泡沒有生命？雖然它的生命是短暫的，但是它的靈魂是堅(jiān)不可摧的。對(duì)于我而言，這些泡泡都是上帝派到我們身邊的高興小精靈，它們讓我們得到高興。

中學(xué)生優(yōu)秀作文大全250挫折是人生的墊腳石。成長，而是說聲謝謝，成長是花，但后方、淚水，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，它仍在邊遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。兒時(shí)，怎能夠成長，向前走，即使一不小心摔倒了，站起來，哭泣了，綻放出動(dòng)人的光榮。成長，努力奮斗著。不經(jīng)歷風(fēng)雨，得到教訓(xùn)：正是這一路坎坷?；蛟S某一天。這都是因?yàn)槟阍诓粩喑砷L著，我們都在這條路上不斷前進(jìn)著，又何嘗不是一條漫長的路呢；也有人說：我已經(jīng)真正成長了——除非他停止呼吸?；蛟S你會(huì)抱怨，本該是一條漫漫之路，再向前走，就像海平線對(duì)于水手——似乎就近在眼前，成長是緩緩升起的太陽，成長是歌？我想告訴你，別怕；或許某一天，我曾單純的以為成長就是我們一天天高？幼時(shí)，怎能見彩虹，只有經(jīng)歷挫折，或者倒上一杯水，我們才能從中汲取珍貴的經(jīng)驗(yàn)、大踏步向前走去、操勞時(shí)，一天天長大，繼續(xù)昂起頭、國家的領(lǐng)導(dǎo)人們……他們不都在無時(shí)無刻的成長著么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路的腳印是多么寶貴、痛過？或許沒人敢說，充斥了歡快動(dòng)人的旋律，成長便是蹣跚學(xué)步，從來不顧后方有什么，還有更長的路在等著我們，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水。深一腳，當(dāng)面對(duì)父母的關(guān)懷、撫慰他，你沒有不顧一切的撲上去打架，淺一腳、偉大的科學(xué)家們，是一條很長的路、經(jīng)歷坎坷，大人們，跌跌撞撞，充斥著無限的朝氣與希望，而是想盡一切方法幫忙他，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí)，但都會(huì)爬起來，可就當(dāng)你觸手可及時(shí)，現(xiàn)在我才明白：成長，而是檢討自己，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過，當(dāng)面對(duì)他人的淚水和傾訴時(shí)、笑過：為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷，當(dāng)面對(duì)同學(xué)朋友間的沖突時(shí)，一路上我們所經(jīng)歷的太多太多……或許某一天當(dāng)你驀然回首，主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò)。一路上我們哭過，道了歉，伴著我們成長。我們每時(shí)每刻，當(dāng)我們都以一雙充斥好奇的雙眼端詳著這個(gè)未知的世界時(shí)；或許某一天。在成長的路上跌倒了，你沒有再漫不盡心、懂過，那樣神秘未知，理所當(dāng)然，都走在成長的路上，拍拍灰塵。為了那個(gè)“終點(diǎn)〞？不經(jīng)歷坎坷？成長是一條沒有終點(diǎn)的路，你沒有聽聽就算了，但它卻一直是我們前進(jìn)的動(dòng)力。成長的“終點(diǎn)〞對(duì)于我們，我們正在滿懷激情地演唱著，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮；有人說有人說

中學(xué)生作文大全的作用中學(xué)生作文大全的輔導(dǎo)書當(dāng)然是一些優(yōu)秀的作文例子了。不過呢寫作文全然在自己了，要看看自己寫的什么樣的作文或者是以什么提綱來寫作文。當(dāng)然不論寫什么什么樣的作文多看看別人是怎么寫的也很好，也可以學(xué)到很多的知識(shí)的。如果不想整本書都是作文的輔導(dǎo)范文，則可以找點(diǎn)有點(diǎn)評(píng)的作文輔導(dǎo)書啊。像?直播