2/2幼兒園重陽(yáng)節(jié)方案5篇（精選）重陽(yáng)習(xí)俗普及于漢代，漢代是我國(guó)南北各地的經(jīng)濟(jì)（文化）溝通融合時(shí)期，各地文化上的溝通使節(jié)俗融合傳播。下面是我給大家?guī)?lái)的幼兒園（重陽(yáng)節(jié)）方案，盼望能夠幫到你喲!

幼兒園重陽(yáng)節(jié)方案1

一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動(dòng)預(yù)備：

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)

(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，快樂(lè)嗎?

(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小伴侶們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告知我們，好嗎?

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠具體，老師可補(bǔ)充介紹。

2、幼兒表演環(huán)節(jié)

師：小伴侶們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

歌曲：“我上幼兒園”

律動(dòng)：“我的小手”

歌表演：“小豬吃的飽飽”

兒歌：“拍皮球”

歌表演：“兩只老虎“

3、互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花

嬉戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小伴侶手里，哪個(gè)小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

(2)小腳踩大腳

嬉戲規(guī)章：小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3)剝橘子

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小伴侶最會(huì)剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽(yáng)糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

4、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)方案2

一、設(shè)計(jì)思索

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是特別必要的。

在重陽(yáng)節(jié)，孩子們通過(guò)與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶一起聯(lián)歡、登高等活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛(ài)惜，培育尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過(guò)這些活動(dòng)，可以關(guān)心幼兒豐富以下（閱歷）：

1、農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

2、爺爺、奶奶特別關(guān)懷小伴侶，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。

3、每個(gè)小伴侶對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

4、重陽(yáng)節(jié)有很多奇妙的（傳奇）、（故事）和詩(shī)詞。

二、活動(dòng)目標(biāo)

(一)總目標(biāo)：簡(jiǎn)潔了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)活動(dòng)，熬煉孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量。

(二)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)敬重他們的情感。

2、在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的暖和和歡樂(lè)。

中班：

1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀。

3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

大班：

1、通過(guò)調(diào)查、溝通等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、樂(lè)觀參加敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜愛(ài)的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與敬重之情。

3、在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)懷和關(guān)心，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

三、活動(dòng)預(yù)備

相關(guān)節(jié)日橫幅，桌子凳子以及點(diǎn)心，糖果，節(jié)目，大紅花等。

活動(dòng)時(shí)間：X月X日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)/多功能廳/敬老院

四、活動(dòng)內(nèi)容

大班

1、慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶：

大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。為爺爺奶奶做件快樂(lè)的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、表演節(jié)目、向老人送禮物等。

2、和爺爺奶奶共度重陽(yáng)節(jié)：

(1)幼兒列隊(duì)歡迎老人入園(幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好?！?/p>

(2)老人進(jìn)入活動(dòng)室后由老師提前支配好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。幼兒為老人表演節(jié)目。

(3)互動(dòng)嬉戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師：“平常總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今日是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!”

(4)祖孫一起包餃子。

中班

1、了解重陽(yáng)節(jié)

邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

(1)通過(guò)談話，讓幼兒初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜愛(ài)進(jìn)行的活動(dòng)。(看圖片)

(2)爭(zhēng)論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。

(3)引導(dǎo)幼兒了解今日將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容，鼓舞幼兒在活動(dòng)中關(guān)懷自己的爺爺、奶奶。

(4)和爺爺、奶奶一起玩嬉戲《吹泡泡》

(5)表演、共享活動(dòng)：為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送重陽(yáng)糕給爺爺、奶奶。

(6)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝愿的話。祝全天下的爺爺、奶奶們：重陽(yáng)節(jié)歡樂(lè)、身體健康、壽比南山!

2、祖孫共度重陽(yáng)節(jié)

(1)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂(lè);小伴侶為爺爺奶奶獻(xiàn)上菊花茶。

(2)老師和小伴侶一起（唱歌）《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》。

(3)聽(tīng)爺爺奶奶講講那過(guò)去的故事。

(4)做嬉戲小腳踩大腳、擊鼓傳花。

(5)食物共享活動(dòng)：幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃。

(6)幼兒節(jié)目表演，并送上自己制作的手工。

小班

1、學(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)的（童謠）

(1)觀看老師出示的實(shí)物，知道名稱。理解童謠的部分內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)童謠。在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。

(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。

(4)創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)懷奶奶的情感。

(老師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試依據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)

(5)制作一朵大紅花，回家后為辛苦一生的老人戴大紅花。

2、了解重陽(yáng)節(jié)

(1)了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

(2)知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

(3)爭(zhēng)論重陽(yáng)節(jié)相關(guān)內(nèi)容。

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?

我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

(4)制作項(xiàng)鏈：幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。

(5)學(xué)習(xí)兒歌。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)潔了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛(ài)心。

3、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往力量和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)預(yù)備：

每位幼兒帶一份小禮物、自制小旗上有“祝身體健康、重陽(yáng)節(jié)歡樂(lè)”字樣、各班預(yù)備節(jié)目、規(guī)劃好場(chǎng)地

活動(dòng)過(guò)程：

一、在活動(dòng)室了解重陽(yáng)節(jié)

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。

3、制作宣揚(yáng)小旗（標(biāo)語(yǔ)）。

4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

二、社區(qū)活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”

(1)、活動(dòng)前：

提示在社區(qū)活動(dòng)時(shí)留意平安，不四散亂跑。

留意（文明禮儀）：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對(duì)人和氣。

爭(zhēng)論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)?

(2)、實(shí)踐活動(dòng)：

主持人：

小伴侶，今日是什么節(jié)日?

在這金秋送爽，碩果累累的季節(jié)，我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié)，迎來(lái)了爺爺奶奶們自己的節(jié)日。家家有老人，人人都會(huì)老，對(duì)于每一位老人，尤其是平常始終關(guān)懷我們的老人，我們應(yīng)當(dāng)怎么關(guān)懷他們，愛(ài)惜他們呢?(幼兒回答)

小伴侶說(shuō)的都很好，尊老愛(ài)老是我們的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)善待他們，敬重他們，讓他們能夠擁有一個(gè)幸福安詳?shù)耐砟?，最終我們一起誠(chéng)心的祝福爺爺奶奶節(jié)日開(kāi)心，身體健康!

(3)、表演節(jié)目

《我們是中班小伴侶》、《國(guó)旗多漂亮》、《古詩(shī)》、《韻律操》、《動(dòng)物歌曲聯(lián)唱》

(4)、為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、念個(gè)兒歌、向老人送禮物等。

要求：大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

(5)、活動(dòng)后：

鼓舞孩子（說(shuō)說(shuō)）自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

溝通：對(duì)今日的活動(dòng)的感受?

爭(zhēng)論：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒園重陽(yáng)節(jié)方案4

活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__號(hào)上午9點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：

櫻桃班教室

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜愛(ài)爺爺奶奶，情愿表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

糖果、重陽(yáng)糕等

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今日是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎?

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨便親寶寶)，老師媽媽親寶寶快樂(lè)嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨便說(shuō))。

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶快樂(lè)嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓舞每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽(yáng)糕

鼓舞寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。

7、唱“Hellograndpa，Hellograndma?！备枨?/p>

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。

8、放“親親我”音樂(lè)

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。

9、愛(ài)爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)方案5

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及其風(fēng)俗習(xí)慣。

2、懂得“敬老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能敬重長(zhǎng)輩、善待老人。

3、體驗(yàn)為老人過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

材料預(yù)備

1、幼兒行為示范光盤(pán)。

2、環(huán)創(chuàng)材料“重陽(yáng)節(jié)”。

3、背景音樂(lè)《?；丶铱纯础?。

過(guò)程

導(dǎo)入活動(dòng)

老師播放音樂(lè)《常回家看看》，引導(dǎo)幼兒觀賞。

引導(dǎo)語(yǔ)：小伴侶，剛才的歌曲好聽(tīng)嗎?(引起孩子們的情感共鳴)畫(huà)面中的內(nèi)容是什么呢?(孩子和爸爸媽媽一起探望老人，回家團(tuán)聚的情景)

感知理解

1、師幼談話，引出重陽(yáng)節(jié)，啟發(fā)幼兒思索。

引導(dǎo)語(yǔ)：我們小伴侶有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日。農(nóng)歷九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是全部老年人的節(jié)日!

2、老師說(shuō)明重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

引導(dǎo)語(yǔ)：你們知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?這里面還有一個(gè)故事呢!

3、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段(老人們歡慶晚年的情景)。

小結(jié)：敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)特別重視和關(guān)懷老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小伴侶要敬重老人;老人過(guò)生日時(shí)，要送上自己親自制作的禮物;平常要多陪老人說(shuō)說(shuō)話……

4、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己四周的老人是怎樣過(guò)重陽(yáng)節(jié)的。(扭秧歌、打腰鼓等。)

5、老師鼓舞幼兒說(shuō)說(shuō)自己在重陽(yáng)節(jié)會(huì)和老人怎么度過(guò)。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。)

小結(jié)：小伴侶們的方法真好!盼望小伴侶們能讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)幸福歡樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。

6、老師播放幼兒行為示范光盤(pán)，師幼共同觀賞視頻資源“重陽(yáng)節(jié)”。

引導(dǎo)語(yǔ)：下面我們一起來(lái)看看別的小伴侶是怎么陪爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié)的吧!

7、老師引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)幼兒讀本，觀賞畫(huà)面，誦讀兒歌，進(jìn)一步加