活動(dòng)策劃方案三篇

活動(dòng)策劃方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。

活動(dòng)事項(xiàng)：

大班親子嬉戲

小腳踩大腳

玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)章：1、在前進(jìn)的過程中，小孩的腳不能著地；

2、家長不能抱起小孩。

推小車

目標(biāo)：1.訓(xùn)練上肢力和平衡感。

2.訓(xùn)練空間知覺

預(yù)備：軟墊數(shù)塊

方法：1.讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2.四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此嬉戲，以先到終點(diǎn)者為勝。

中班親子嬉戲

水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的力量。

預(yù)備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨。

方法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒快速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后馬上將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。

小雞出殼

目標(biāo)：培育孩子動(dòng)作的敏捷性、細(xì)心和自信念。

預(yù)備：大張廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋分散放在地上。

方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

活動(dòng)策劃方案篇2

一、指導(dǎo)思想及意義

始終以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校內(nèi)為目標(biāo)，同學(xué)通過大量的閱讀，擴(kuò)大了學(xué)問面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍，但書香校內(nèi)的創(chuàng)建，少不了創(chuàng)作活動(dòng)的參加。我校文學(xué)社的成立為書香校內(nèi)的創(chuàng)建填補(bǔ)了空白、增加了活力。也為成員們的語文學(xué)習(xí)施了一針催化劑，它的輻射作用也會(huì)影響到每一位同學(xué)對語文的學(xué)習(xí)與理解，提高閱讀和寫作水平，促進(jìn)全校同學(xué)文學(xué)素養(yǎng)和共性特色的進(jìn)展。

二、活動(dòng)目的：

1、拓寬同學(xué)視野，豐富同學(xué)的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語文素養(yǎng)，培育社員留心觀看主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、培育同學(xué)的寫作愛好，提高同學(xué)溝通、表達(dá)力量和文學(xué)鑒賞力量，進(jìn)一步發(fā)揮同學(xué)特長，培育文學(xué)新苗。

3、深化素養(yǎng)訓(xùn)練，通過文學(xué)社開展的閱讀溝通、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，同時(shí)讓同學(xué)體驗(yàn)合作與勝利的喜悅。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請校長和社會(huì)賢達(dá)擔(dān)當(dāng)文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文老師擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)導(dǎo)師。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素養(yǎng)。如：如何進(jìn)行采訪報(bào)道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會(huì)一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。

3、爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心訓(xùn)練人士的關(guān)心，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討、編輯社刊等各項(xiàng)活動(dòng)按方案有序進(jìn)行。

四、文學(xué)社組織

顧問：鄭國梁、鄭培云、黃華

《福清時(shí)報(bào)》編輯

校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)臺(tái)長：林明娟

總負(fù)責(zé)：高玉華

4——6班級負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)老師：高玉華、俞愛娟、林雪玲

各班級社員：25—30名

五、文學(xué)社活動(dòng)內(nèi)容

1、開展讀書活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì)做讀書筆記，寫讀后感。并溝通觀點(diǎn)，綻開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)觀看一系列的文學(xué)講座）

3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的.名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等競賽，陶冶參加者情操，熬煉參加者力量，豐富校內(nèi)文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動(dòng)，例如嬉戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平常的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。

5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。

6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并樂觀參加本社的各項(xiàng)爭論。

7、鼓舞同學(xué)勇于競爭，樂觀參與各級各類的寫作競賽，并樂觀投稿。

8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項(xiàng)工作的社員予以勸退。

五、文學(xué)社的常規(guī)活動(dòng)時(shí)間：

四班級：每周二早活動(dòng)

五班級：每周三早活動(dòng)

六班級：每周四早活動(dòng)

六、文學(xué)社詳細(xì)活動(dòng)支配：

二月份

籌劃成立文學(xué)社

三月份

1、文學(xué)社啟動(dòng)儀式

2、帶領(lǐng)同學(xué)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì)做讀書筆記。

3、溝通閱讀作品后的體會(huì)，嘗試寫作指導(dǎo)投稿。

4、開辦校內(nèi)文學(xué)社博客，指導(dǎo)同學(xué)上傳作品。

四月份

1、學(xué)習(xí)寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓(xùn)。

2、開展“紅領(lǐng)巾采寫校內(nèi)新聞”活動(dòng)，老師指導(dǎo)新聞的采寫的方法，向校校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)投稿。

五月份

1、采訪稿及一些應(yīng)用文的寫作指導(dǎo)。

2、溝通佳作，進(jìn)行作文的賞析、點(diǎn)評指導(dǎo)。

3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。

六月份

1、評比優(yōu)秀讀書筆記

2、匯編習(xí)作為“評優(yōu)”。按文學(xué)社制定要求評比先進(jìn)，主要從網(wǎng)上、傳媒、校廣播站發(fā)表數(shù)量為依據(jù)，把半期成員優(yōu)秀習(xí)作匯編成輯。

活動(dòng)策劃方案篇3

一、活動(dòng)主題：“綠絲帶”，服務(wù)高考

二、活動(dòng)背景：高考對我們來說已經(jīng)過去了，但是對于現(xiàn)高三在備戰(zhàn)高考的學(xué)弟學(xué)妹們來說是一場惡戰(zhàn)，我們不能為他們做很大的事，但是我們能讓他們走進(jìn)考場的時(shí)候，踏實(shí)的進(jìn)去，有我們陪伴著他們的爸爸媽媽，讓這些父母能在這兩天能很好的度過，我們是過來人，我們有義務(wù)進(jìn)這樣做。讓這一絲清風(fēng)在這酷暑的夏日吹動(dòng)家長們的心。

三、活動(dòng)目的：高考不止是考生的高考，也是家長的高考，讓我們關(guān)注家長，陪他們度過這酷暑的兩天，送去一絲涼爽。

四、活動(dòng)時(shí)間：六月七號、八號

五、活動(dòng)地點(diǎn)：九江市各高考考場

六、服務(wù)對象：九江市高考考生及家長

七、活動(dòng)流程：

1.獲得校團(tuán)委的支持，發(fā)動(dòng)各二級學(xué)院加入到我們的隊(duì)伍中。

2.與商家取得聯(lián)系，得到必要的資金贊助。

3.與交警隊(duì)、訓(xùn)練局等有關(guān)部門去得聯(lián)系，獲得認(rèn)可。

4.招募志愿者，對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)、分組。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1.在考場四周搭建傘棚，供陪考家長乘涼、休息。

2.考生可憑準(zhǔn)考證領(lǐng)取一瓶免費(fèi)的礦泉水。

3.預(yù)備一些解暑的藥品，以備不時(shí)只需。

4.預(yù)備合理的食譜供家長參考

5.為家長供應(yīng)一些報(bào)紙和雜志，安靜的等待考生。

6.志愿者與家長溝通、溝通。

九、所需物品：傘棚、礦泉水、解暑藥品、食譜、報(bào)紙雜志、綠絲帶

十、要求：志愿者統(tǒng)一著裝，佩戴徽章，系綠絲帶。