幼兒觀察記錄幼兒游戲行為觀察、記錄與分析表觀察時(shí)間游戲類型及主題不愛午休觀察地點(diǎn)被觀察幼兒小二班寢室份觀察情景實(shí)錄今天我要觀察的是我們班的陳昱份，不在班級(jí)呆上10分鐘的話，大家肯定會(huì)覺得陳昱份是個(gè)特文靜乖巧的小女孩，可從平時(shí)的觀察與了解中發(fā)現(xiàn)她非常的活潑、調(diào)皮，精神勁特足。針對(duì)陳昱份這種情況，我對(duì)她做了如下12點(diǎn)10分的時(shí)候。班級(jí)大部分幼兒都能自己午休了，不需要老師去看管。但是還能看見陳昱份在床上滾來滾去的，有時(shí)還能聽到她跟旁邊的小朋通過與陳昱份的阿婆的溝通，她阿婆說了在家里她從小就沒有午睡，在聯(lián)便養(yǎng)成不愛午睡的習(xí)慣。每次中午午休的時(shí)候都是我一直看著他，也都要40分鐘才能入睡，而且就算睡著了也就半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，孩子不想睡覺也許是我對(duì)他不夠嚴(yán)格，但是睡半個(gè)小時(shí)也總比不睡的要好。在教育陳昱份時(shí)我沒有一下子要求她改掉不午睡的壞習(xí)慣，而是采用“循序漸進(jìn)”的方式。她開始睡不著，我就坐在她旁邊，有時(shí)拍拍她，有時(shí)給她講一首小故事，幫助她睡眠。慢慢地她能睡一會(huì)兒了，但不一會(huì)兒就會(huì)醒，醒來以后就在床上翻來翻去，我就讓她起來做一些安靜地游戲，如看書、做手發(fā)現(xiàn)她入睡的速讓幼兒及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到睡眠的重要性，睡眠是健康的重要組成部分，直接影響著孩子的生長(zhǎng)發(fā)育、情緒和狀態(tài)。我們必須提高午睡的質(zhì)量，同時(shí)和家長(zhǎng)一起配合，讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)！家園配合，共同培養(yǎng)其良好午睡習(xí)慣?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中指出：家園配合是教育幼兒最好的渠道。如果單在幼兒園午睡，而星期天及節(jié)假日在家不午睡的話，那她永遠(yuǎn)無法形成良好的睡眠習(xí)慣。為此，我和家長(zhǎng)聯(lián)系，要求家長(zhǎng)和幼兒園配合，使孩子能在在家中也養(yǎng)成午睡習(xí)慣，這樣不間斷地進(jìn)行培養(yǎng)、教育，也就慢慢達(dá)到了家園聯(lián)系幼兒游戲行為觀察、記錄與分析表班級(jí)：小二班班級(jí)：小二班觀察記錄者：謝娥11:30觀察地點(diǎn)小二班走廊不愛午休被觀察幼兒陳昱份觀察情景實(shí)錄觀察時(shí)間游戲類型及主題中午吃過飯散步之后，幼兒在走廊上休息，孩子們開始自己玩起了角色游戲，賈雨澤今天做甜甜家的爸爸，只見他非常開心地在小椅子附近走來走去。一會(huì)兒，他假裝抱寶寶一樣，邊走邊說“寶寶，爸爸帶你出去玩哦”。突然，薛景之不知從哪里飛快地沖出來，兩人狠狠地撞了一下。賈雨澤摔倒在了地上，他就大聲地哭了起來?？吹搅藙偛虐l(fā)生的一幕，我正要像平時(shí)一樣教育薛景之不應(yīng)該在走廊里跑那么快，突然看見薛景之一副闖禍后非常緊張而后悔的表情，我一下子轉(zhuǎn)變了想法，為什么不換一種方法幫助孩子真正認(rèn)識(shí)自己的行為帶來的嚴(yán)重后果并在以后的活動(dòng)中避免出現(xiàn)同樣的行為呢于景之快幫賈雨澤揉揉腿啊”還一邊問他疼嗎于是，兩個(gè)孩子就這樣把發(fā)生的在平時(shí)的自由活動(dòng)和游戲中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以上這樣的事情。孩子們喜歡在教室里你追我趕、打鬧嬉戲，一不小心就會(huì)摔倒，甚至發(fā)生撞傷的流血事件，非常危險(xiǎn)。對(duì)于這樣的突發(fā)事件，老師們常常采用的方法往往就是千篇一律的說教，不停地教育孩子們?cè)诨顒?dòng)室不要奔跑，要注意安全?？墒?，老事者”當(dāng)時(shí)顯得誠(chéng)惶誠(chéng)恐乖乖認(rèn)錯(cuò)，在玩的時(shí)候卻又忘記了，效果不明顯。而這一次我嘗試以游戲的形式來處理，使孩子們始終處于游戲的情節(jié)中，自然而然地解決了矛活動(dòng)中出現(xiàn)問題時(shí)，教師要避免枯燥的說教?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》(試行)中指出：幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒不是很強(qiáng)