2/2《本手妙手俗手》全國新高考I卷作文10篇《本手妙手俗手》全國新高考I卷作文1

巧拙相濟，行穩(wěn)致遠

《菜根譚》有言：“抱樸守拙，涉世之道?！蓖砬逯爻荚鴩餐瞥纭吧姓\尚拙”的人生哲學(xué)，他認(rèn)為“天下之至誠，能勝天下之至偽;天下之至拙，能勝天下之至巧?！痹谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中，尚拙是一種智慧。面對當(dāng)今這個紛繁復(fù)雜的社會，楊振寧先生依舊勉勵弟子做科研要“寧拙勿巧”?？梢?，無論時代如何嬗遞，我們都需要清悟遠識，省心于偽，以求守拙。

“文以拙進，道以拙成?！薄白尽睘楹文苓M文成道?這里的“拙”不是愚昧無知，而是于紛繁的塵世中能保持一份不為外物所惑的本真。物欲橫流的社會，各種“誘惑”催生出無可抗拒的“加速度”，讓人類如同置身于一輛沿斜坡下沖而又缺乏有效制動的汽車?yán)?。外部地形險要，瞬息萬變。車中之人，手足無措，難以把控自我的方向，最終只能隨波逐流，惶惶不可終日?！扒楸亟醢V而始真”，于名利間不忘初心，于繁華中執(zhí)著堅守，這種守拙，純粹本真，讓人能不惑于心，腳踏實地，篤定前行。

除此之外，守拙還是竭盡心智，窮其工力，踏踏實實做事，勤勤懇懇工作的一種精神追求。這樣的人，不妄自菲薄也不好高騖遠，不怨天尤人也不自怨自艾，而是像青松一般“咬定青山不放松”，像黃牛犁地，有勁慢慢使，扎扎實實走好每一步。這樣的人，在別人看來，往往顯得有些“傻氣”。正如芹溪先生傾其畢生心血寫就《紅樓夢》，不僅沒為自己謀得任何名利，反而貧病交加，凄涼謝世。世上哪個爭名奪利之徒肯干這等“傻事”?可正是這份“傻”，這樣的守拙，才讓《紅樓夢》成為絕唱。魯迅曾說“聰明人不能做事，世界是屬于傻子的?！逼鋵?，這種“傻氣”背后是精于工，匠于心，品于行的格局;是抱樸守拙，方成大我的人生智慧。

誠然，守拙能讓我們守住生命的底色，獲得精神的澄亮。但俄羅斯諺語有言“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀。”可見，我們既需要“拙”的執(zhí)著肯干，也需要“巧”的方法指導(dǎo)。這樣定能事半功倍，行穩(wěn)致遠。

這里的“巧”不是楊振寧先生反對的鉆營捷徑的投機取巧，不是為謀私利的弄虛作假，不是貪圖享樂的好逸惡勞，不是“好風(fēng)憑借力”的工于心計。這種“巧”不是“見機行事”，不是“巧言令色”，更不是“欺上瞞下”。這些“巧”看似“聰明”，實則是自作聰明，貽害無窮。我們需要的“巧”，是能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握事物的客觀規(guī)律，從而指導(dǎo)我們有的放矢地解決問題。就像庖丁解?！耙詿o厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”而這種“巧”又來源于“拙”的不斷實踐，只有經(jīng)過長期的探索與積累，才能于“拙”中見“巧”。

巧拙并濟，方能行穩(wěn)致遠。正如奧運冠軍們，他們數(shù)十年如一日的執(zhí)著堅守、踏實訓(xùn)練是“拙”，教練們的方法指導(dǎo)是“巧”。在“巧”與“拙”的互補之中，他們便征服了世界。

愿每一個你我，都能于“巧拙”之間領(lǐng)悟生命的真諦，從而馭心無惑，馭志無疆，向陽拔節(jié)，熠熠生光!

《本手妙手俗手》全國新高考I卷作文2

一擊必中不是運氣好，而是熟能生巧!

——題記

一名售樓小姐，銷售的是動輒五六百萬遠一套，別墅并不好賣，但這名售樓小姐取得了很不錯的成績。

只因為她為了能更好的了解客戶，她看了無數(shù)雜志和書，瀏覽了許多時尚網(wǎng)站，費盡心事記住了幾乎所有奢侈品的樣式和價格，然后從茫茫人海中，找到經(jīng)濟實力最好的那一位……

這很明顯，她靠的并不是運氣，平時的積累讓她熟能生巧，筑就了她的實力，幫助她成功。

還有一名保安部部長，他保衛(wèi)的小區(qū)非常大，圍墻也沒有什么特別的設(shè)施，小區(qū)的別墅動輒起來，也決不少于三四百萬，卻從來沒有發(fā)生過盜竊案。

當(dāng)初，他只不過是最底層的保安人員，但他值勤的那天，重沒有過來訪者不登記便進去的事情，因為他記住了每位業(yè)主的樣子，每輛車的型號與車牌。領(lǐng)導(dǎo)正是看中他的這點，讓他成了部長。

上述兩個故事的主人公，都憑熟能生巧而成功。

一秒鐘的時間，就有可能是機遇，一秒鐘的.機遇源于平時的用心和努力，機遇只給有準(zhǔn)備的人，財富也是一樣的。

成功只會在做足準(zhǔn)備的人身上出現(xiàn)，做足準(zhǔn)備的人終會在日常生活中等來機遇，同時等來名和利1

我們不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，沒有準(zhǔn)備，就像敵人拿槍沖過來，你槍沒準(zhǔn)備好，便拿刀，這仗能打嗎?然后你壯烈犧牲，戰(zhàn)友為你哀悼3分鐘后，你便沒有留下活過的痕跡……

熟悉才能，才能生巧，讓我們?yōu)榻窈蟮纳?，做好?zhǔn)備吧!

《本手妙手俗手》全國新高考I卷作文3

熟能生巧這個詞顧名思義，就是說只有熟練了，才能生得巧功夫。最近我親身經(jīng)歷的一件事讓我真正懂得了它的含義。

那一天，爸爸出差回來給我買了一家遙控小飛機，我十分高興，便立刻拿起來，三下兩下，去掉外包裝，拿起就玩，但是不知怎的，這架小飛機就是不聽我手中遙控器的指揮，總是搖搖欲墜，東搖西晃的;不僅如此，一旦起飛成功，它就橫沖直撞，機身不停地打轉(zhuǎn)，到頭來還是像沒頭蒼蠅一樣來個倒栽蔥，聽到那“啪、啪”的飛機落地或撞上桌椅的聲音，我的心別提多痛了。爸爸看到我有些沮喪，就走過來對我說：“兒子呀，不要灰心?，F(xiàn)在這樣只不過是你玩兒得還不熟練罷了，你先仔細(xì)研究一下說明書，多練習(xí)練習(xí)，很快這架小飛機就會完完全全聽你的指揮了，到時候，你讓他朝西，它呀，絕不會往東。爸爸拍拍我的肩膀，又鼓勵我：”所以，你現(xiàn)在只要多多加強練習(xí)，進一步了解這個小飛機的使用方法和遙控器上操控桿的使用力度，慢慢地積累經(jīng)驗。那時，你就會玩得好嘍!“

我聽了爸爸的話，接下來的幾天每天都抽出一點時間來練習(xí)遙控小飛機，日復(fù)一日，玩得技術(shù)水平也在不斷提升。就這樣，半個月后，我已經(jīng)可以十分輕松的指揮著小飛機上下翻飛了，果然是爸爸說的，讓他朝西，絕不往東呢!這不正是古人說的，熟能生巧嗎?

通過這件事，我終于真正明白了熟能生巧的意義：一定要多加練習(xí)，才會有真正的成功。

《本手妙手俗手》全國新高考I卷作文4

復(fù)雜的事情簡單做你就是行家，簡單的事情重復(fù)做你就是贏家。人生在世上，除了天賦是與生俱來的，其他都需要自己努力去獲得。因為并不是說天賦異稟就不需要努力。不然怎么說勤能補拙熟能生巧呢?

剛剛學(xué)下廚房的時候母親吃了一口滿臉的的恨鐵不成鋼地對我說：要是一直吃你煮的飯菜我鐵定被折磨死。我含在嘴里咸的不能下咽的菜瞬間變得苦不堪言，什么感覺都沒有只剩下滿嘴的苦澀。心，很慌很亂很不安，還很痛。于是，每次握著鍋柄拿著勺子的時候成了我最恐懼最慌忙的時候。因為我害怕看到那些嫌棄帶著嘲弄的目光，絮絮叨叨的好像我什么都是錯連個菜都不會做……盡管我覺得很委屈，因為當(dāng)初不知道是誰說的只要不讓她動手，有現(xiàn)成的吃她絕對不會說半個字。哪怕我知道，這確實煮的不像人吃的。差的沒話說。

現(xiàn)在，家里的一日三餐都?xì)w我來張羅。早就已經(jīng)熟悉到運用自如的地步了。連父母都說學(xué)過廚的弟弟做的飯菜還不如我的家常菜好吃，我終于出師了。現(xiàn)在的我已經(jīng)不會那樣翹首以盼的博得他們的一個贊賞了。因為有壓力才有動力，表揚和批評其實都是一念之間，我終于明白了只要有足夠的耐心簡單的事情重復(fù)做，再沒有天賦的人也能夠巧奪天工的。

就像很多作曲家，鋼琴家，畫家。都不是一蹴而就的。只是肯多花功夫勤于練習(xí)。掌握了其中的規(guī)律和訣竅。運用起來自然就得心應(yīng)手了。

所謂的熟能生巧不過就是靈魂與肢體的完美契合吧。

《本手妙手俗手》全國新高考I卷作文5

創(chuàng)新是一個嶄新的開端。畫家的失誤并未對他的創(chuàng)作造成損失，這完全得益于他的冷靜樂觀，并在失誤的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，最終成就了一幅精美絕倫的畫作。并不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂觀，但我們應(yīng)該明白，打破常規(guī)，于失誤之處植創(chuàng)新之花，可能會起到力挽狂瀾的作用，甚至可以獲得另一種成功。

記得我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來不及或忘了清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報廢了，就是這一次的失誤讓我正視了這個問題。為了解決這個問題。我便把毛筆放在墨盤里，可一不小心毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便又不衛(wèi)生，該怎么辦?我想到毛筆變硬是因為缺乏水分，便靈機一動，把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕松解決。

很難想象，許多發(fā)明都是來自于不經(jīng)意失誤后的創(chuàng)新。薯片的誕生，是因為有個廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤，甚至可口可樂，最初是研制某種感冒藥時所產(chǎn)生的錯誤配方……這些有可能造成損失的失誤，在那些聰明人的手中被改變成了另一種發(fā)明。他們打破了常規(guī)并不把這樣失誤當(dāng)作放棄的理由。反而選擇創(chuàng)新，不僅僅開創(chuàng)了另一種思路，甚至成就了一方傳奇。

我們不應(yīng)為失誤感到沮喪，而要轉(zhuǎn)變角度，轉(zhuǎn)換思路，打破常規(guī)，要有創(chuàng)新意識，革故鼎新，才能獲得更大的成功!

《本手妙手俗手》全國新高考I卷作文6

一年一度的千人百團大戰(zhàn)終于開始了經(jīng)過一段魔鬼訓(xùn)練，終于可以大顯身手了。

前幾輪還可以，贏了幾輪，但后幾輪通通慘敗，可有一盤棋讓我終身難忘：(我執(zhí)黑，他執(zhí)白。)

棋盤上，兩人在對弈中，很難想象有如此慘烈的對局，黑棋原來將其白棋大龍困死，但也忽視了自己的危機，正是因為這手棋的存在，使白棋在逆境中找出必殺之劍。困死大龍奇跡復(fù)活，黑棋兩塊大龍慘遭屠殺，當(dāng)時

執(zhí)黑的我，當(dāng)場崩潰，我以無心繼續(xù)，但我心里又閃過一個念頭：棋還沒下完，不!我不能就此認(rèn)輸，我一定能翻盤的!

十分鐘過去了，我崩潰過，猶豫過，自信過數(shù)百種情感纏繞在我心里，我多次想站起來認(rèn)輸，我都忍住了，我一直認(rèn)為：棋還沒下完，就有機會。

這一次對手給了我一“搶”，這一“搶”把我徹底打醒了，激起了我所有的斗志和潛力。

我兩次出其不意的進攻，并且也屠殺了他的兩塊大龍，我經(jīng)過千辛萬苦，終于扳回來了，剛才的“背水一戰(zhàn)”告一段落了，隨后，我又乘勝追擊，奇跡般的救回一塊大龍，經(jīng)過幾次戰(zhàn)斗對手損失慘重，大局落后，但對手覺得不會輸，努力掙扎，但最終沒能像我一樣反敗為勝。

我原以為圍棋，開局不好，就決定了結(jié)局是失敗的，但通過這盤棋我徹底改變了這個看法，原來圍棋變幻無窮，深不可測。下棋與人生一樣都要靠自己不懈的努力和拼搏，才能得到自己想要的結(jié)果，人只要到了命運的終點，那么他才是勝利者。

《本手妙手俗手》全國新高考I卷作文7

昨晚，我一夜沒睡著，因為第二天我要去參加圍棋比賽。

一大早，我的心情既緊張又興奮，吃完早飯，拿著圍棋，興沖沖地跑到學(xué)校食堂參加比賽。第一輪開始了，我和3)班的小朋友比，一開始我步步緊逼，根本沒給對方喘息的機會，小朋友說：

姐姐，你讓讓我吧。不行，對敵人仁慈就是對自己殘忍。不一會，我就把對方打得落花流水，我高興得一蹦三尺高。

第二三輪，我和_年級的同學(xué)比，她們說我不堪一擊，比賽時無論我使出什么招數(shù)，都被她們識破了，我記得像熱鍋上的螞蟻一樣，最后自己、只能敗下陣來，我特別難受。

第四輪，一個圍棋中的瘋子和我下，因為她亂下，沒幾下就被我秒殺了。早場我二勝二負(fù)。

下午一點我們繼續(xù)比賽。第一二輪我遇到了一個圍棋中的的高手，我滿臉通紅，奮力應(yīng)戰(zhàn)，只見對方沉著冷靜，最終我輸?shù)脩K不忍睹。我想：

我的運氣怎么這么差啊!剛說完，好運來了，最后一輪我的對手棄權(quán)了，我勝利了。

這次比賽，我雖然沒能得獎，但是這是一堂很好的圍棋課，讓我學(xué)到了很多有關(guān)圍棋的知識，下次有機會我還想?yún)⒓印?/p>

《本手妙手俗手》全國新高考I卷作文8

媽媽認(rèn)為我每個周末都無所事事的，就給我報名了一個圍棋班，讓我沒事多去練練，提高思維，就這樣我開始了學(xué)習(xí)圍棋之路。

我剛?cè)灏鄷r信心滿滿，老師教我了基礎(chǔ)的規(guī)則和獲勝的一點小技巧，我就躍躍欲試的和另一名初學(xué)者對弈，心里有些緊張。我們那次對弈了很久很久，因為都是初學(xué)者，不知道什么是致勝的關(guān)鍵。到了對弈的中期，也就是最高潮。我們都相互吃子，最后對手走出了幾步棋，我看著那幾步棋發(fā)現(xiàn)：我竟然吃不掉他那幾個棋了，所以這場對弈以失敗告終，我默默地想：下次一定要贏!

我有一點失落的回到家里，在網(wǎng)上仔細(xì)地研究了那幾步棋，才知道那幾步棋叫“活”可以讓對手不能吃掉那一塊連著的棋。我就在電腦里一直練圍棋死活題……

過了一周我又去和他對弈，這時的他還對家長說：“這是小菜一碟!”我心想：一定要給他一點顏色看看，不能讓他繼續(xù)夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓(xùn)，每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋，而他一塊也沒做活，最后我以壓倒式的優(yōu)勢贏得了勝利，我開心極了!

這件事使我明白，做什么事都不能驕傲，并且要研究，勤于思考學(xué)習(xí)!

《本手妙手俗手》全國新高考I卷作文9

每當(dāng)我看到電視里的圍棋高手，我就非常羨慕他們，有一天，我對爸爸說：“我想學(xué)圍棋。”爸爸說：“好?！?/p>

今天爸爸帶我去青少年宮學(xué)圍棋。到了青少年宮，爸爸給我介紹了一下，說：“給你指導(dǎo)學(xué)習(xí)的是一位李老師?！蔽艺f：“李老師好?！崩罾蠋熣f：“今天我就帶你學(xué)習(xí)圍棋禮貌用語和圍棋的基本知識，以后我在跟你講一些高級的下法。”我可高興了。李老師先給我做了一個示范，我說：“這不是非常簡單。”李老師說：“先要學(xué)習(xí)數(shù)氣，心熱吃不了熱豆腐?！?/p>

我終于學(xué)會了數(shù)氣，李老師又告訴我怎樣下棋，又告訴我怎樣飛、跳、點三三、掛角……李老師還說：“把這些學(xué)會了，就可以進入比賽了。”

我把這些都學(xué)得非常的好了，李老師說：“你可以參加比賽了?！蔽腋吲d地跳起來，我比賽后，覺得我的成績并不好，準(zhǔn)備放棄時，這時候，李老師說：“失敗是成功之母?！蔽衣犃诉@話以后，我就沒有放棄了，后來我一直堅持學(xué)，終于大有進步，我真要感謝李老師。

通過下圍棋，我明白了，做一件事情看起來簡單，做起來并不是那么簡單的。

《本手