第2頁共2頁生態(tài)文明宣傳月活動總結(jié)報告環(huán)保教育是九年義務(wù)制普及教育的組成部分，在中學教育中普及環(huán)保教育，滲透環(huán)保意識，是提高學生整體素質(zhì)的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分。我校根據(jù)上級主管部門的要求，在宣傳月活動中，充分重視學生環(huán)保教育，層層落實，號召全校學生參與到保護環(huán)境，建設(shè)綠色家園的行動中來，拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍圖，實現(xiàn)環(huán)保理想;倡導生態(tài)文明、綠色文明，樹立社會主義環(huán)境道德觀，突出了和諧文明的主題。工作中從以下幾方面著手，增強了學生的環(huán)保意識和行為規(guī)范。一、注重管理、層層落實。二、全面普及，綜合滲透。學校教育教學工作有一定的相對獨立性和特殊性，如何將環(huán)保宣傳教育與學生的各學科合理地滲透，有機地結(jié)合是值得我們探究的一項重要工作。我校隨時利用國旗下的演講、班會等形式對學生進行環(huán)保知識教育，并結(jié)合語文、思想品德、地理、生物、化學、健教和勞動等學科滲透環(huán)保教育，提高了學生的環(huán)保意識。三、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。四、開展活動，參與實踐。我們十分重視讓學生在豐富多彩的環(huán)保教育活動中愉悅身心，自主感悟、自主認識，從而達到接受環(huán)保教育，增強環(huán)保意識，參與環(huán)保宣傳的目的，實踐證明這是一條有針對性、有實效性的教育途徑。1、大力宣傳，強化意識?；顒釉轮?，各班利用周一下午的班會時間，開展了全方位的環(huán)保宣傳教育活動，并在____月份的第二周，各班舉行了“我與環(huán)境”為主題的主題班會。2、開展活動，擴大影響。我校舉行了“我與環(huán)境”為主題現(xiàn)場繪畫，號召全校學生拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍圖。活動中，學生創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的環(huán)保美術(shù)作品。在參與活動的過程中培養(yǎng)學生宣傳環(huán)保知識的能力，在學生心中種下了環(huán)保的種子。綜上所述，我校在環(huán)保教育活動月中從計劃落實、教育普及和活動諸方面作了努力。今后將繼續(xù)把保護環(huán)境，尤其是在中學生中普及環(huán)保知識，加強環(huán)保教育、增強環(huán)保意識作為我們的工作職責，進一步加強環(huán)保教育的廣度和深度，爭取更多更好的成績。生態(tài)文明宣傳月活動總結(jié)報告（二）一、舉辦講話、講座、班會等形式，提高環(huán)保意識，普及環(huán)保知識。2、政教處在高一、高二年級召開以“森林：大自然為您效勞”為主題的班會活動。二、舉辦征文比賽、編制小報等形式，展開環(huán)保活動，爭做環(huán)保公民。1、團委、學生會，語文組、地理組聯(lián)合發(fā)動學生開展“減少污染——行動起來”為主題的環(huán)保征文活動，學生投稿踴躍。2、高一環(huán)保小組，組織每班編寫5—8份“丹中環(huán)境小報”和“環(huán)保漫畫”并評出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。本次環(huán)報小報共收到作品48份，并在校內(nèi)宣傳欄展出，政教處、教務(wù)處還對優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀。三、開設(shè)活動性課程、校本課程，開展環(huán)保研究，提高環(huán)保素質(zhì)。2、高一年級研究性課程（校本課程）開展“水——生命之源”專題研究活動，著重研究大運河、內(nèi)城河水污染狀并提出相應(yīng)措施，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。四、開展環(huán)保宣傳調(diào)查“從我做起”“從身邊做起”系列活動，提高參與意識，使環(huán)保意識從理論走向?qū)嵺`。1、在團委、學生會的帶動下，學生開展“森林：大自然為您效勞”活動?；顒舆^程中，同學們動員身邊親戚朋友參加，極大的提高了公民對森林是“大自然總調(diào)度室”的認識，引起較大的社會反響。2、在學?？倓?wù)處的協(xié)作下，制作了“森林：大自然為您效勞”環(huán)保橫幅。通過本次環(huán)境保護系列活動，學生們