４保育師（三級/高級工）理論知識考核要素細目表(征求意見稿)鑒定范圍鑒定點一級二級三級代碼名稱重要程度代碼名稱代碼名稱代碼名稱權(quán)重A基本要求A職業(yè)道德5%A職業(yè)道德基本知識1.0001保育師職業(yè)道德的定義、特征、含義和內(nèi)容X002保育師職業(yè)道德的意義XB職業(yè)守則4.0001規(guī)范保育師的職業(yè)態(tài)度X002確立尊重家長與同伴的合作意識X003確立保育師的團隊意識X004確立保育師立德樹人的意識X005確立保育師的遵紀(jì)守法意識X006確立恪盡職守精神X007確立保育師的職業(yè)倫理意識X008確立保育師為專業(yè)服務(wù)的意識XB基礎(chǔ)知識10%A嬰幼兒生理和心理知識2.5001嬰幼兒發(fā)育行為特點Y002嬰幼兒心理行為發(fā)展特征Y003影響幼兒心理行為發(fā)展的因素X004心理行為的概念X005嬰幼兒各種心理行為的特點X006常見嬰幼兒心理行為問題XB嬰幼兒營養(yǎng)、喂養(yǎng)知識2.1001嬰幼兒飲食衛(wèi)生與安全的要求X002營養(yǎng)狀況評價方法X003膳食調(diào)查方法及結(jié)果評價X004嬰幼兒常見營養(yǎng)問題及原因X005嬰幼兒常見營養(yǎng)問題的干預(yù)方法XC嬰幼兒安全照護知識0.9001應(yīng)急救護方法及適用對象X002應(yīng)急救護操作方法XD嬰幼兒常見病和傳染病知識1.2001嬰幼兒常見寄生蟲病的主要癥狀X002嬰幼兒常見寄生蟲病的防治措施X003傳染病的主要傳播途徑Y(jié)E相關(guān)環(huán)境知識2.1001學(xué)前教育機構(gòu)環(huán)境的概念X002學(xué)前教育環(huán)境要求及影響X003生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)的定義、要求及影響X004家庭教育的概念及指導(dǎo)意義X005支持性環(huán)境創(chuàng)設(shè)意義及創(chuàng)設(shè)要點XF相關(guān)法律、法規(guī)知識1.2001《托育機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》設(shè)置要求和人員規(guī)模要求Y002《托育機構(gòu)管理規(guī)范（試行）》管理內(nèi)容Y003《托育機構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》關(guān)于兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南YB相關(guān)知識A環(huán)境創(chuàng)設(shè)15%A區(qū)域設(shè)置3.5001環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則X002環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法X003嬰幼兒教育活動內(nèi)容及目標(biāo)X004保教結(jié)合的教育原則X005嬰幼兒肢體動作發(fā)展的一般規(guī)律X006嬰幼兒體育活動的各年齡段目標(biāo)X007室內(nèi)活動安全的基本要求X008室外活動安全的基本要求XB材料配備1.5001設(shè)施設(shè)備、生活用品配備的基本要求與規(guī)范X002活動材料配備的基本要求與規(guī)范X003生活用品使用的基本要求與規(guī)范X004活動材料使用的基本要求與規(guī)范XC物品管理6.0001物品管理的基本要求和管理要點X002幼兒個人物品的管理及保管制度X003床上用品的管理及保管制度X004玩具、運動器械的管理及保管制度X005其他保管制度X006常見危險品的管理X007嬰幼兒自帶的危險物品及保管要求X008教師辦公、生活用品及環(huán)境材料中的危險物品及保管要求X009玩具中的危險物品及保管要求X010設(shè)施設(shè)備中危險物品及保管要求X011教育工作中的危險物品及保管要求X012物品損壞的處置XD清潔消毒4.0001制定托幼機構(gòu)衛(wèi)生清潔制度的依據(jù)和原則X002托幼機構(gòu)衛(wèi)生清潔制度的內(nèi)容X003參與衛(wèi)生清潔制度的建設(shè)并提出合理化建議X004影響嬰幼兒身體健康的環(huán)境因素X005環(huán)境中可能危害嬰幼兒身體健康的元素X006及時發(fā)現(xiàn)環(huán)境中可能危害嬰幼兒健康等因素X007嬰幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣知識X008嬰幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)方法X009教育培養(yǎng)嬰幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣XB生活照料15%A營養(yǎng)與喂養(yǎng)5.0001食物過敏的含義及容易過敏的食物X002食物過敏的表現(xiàn)X003引起嬰幼兒食物過敏的主要影響因素(網(wǎng)絡(luò)）Y004體弱兒的飲食調(diào)理知識X005指導(dǎo)體弱兒、特殊照料期嬰幼兒進餐的基本原則X006指導(dǎo)維生素D缺乏性佝僂病嬰幼兒進餐X007指導(dǎo)營養(yǎng)性缺鐵性貧血、營養(yǎng)攝入不足、敏感體質(zhì)嬰幼兒進餐X008指導(dǎo)反復(fù)性感染性疾病，患先天性心臟病、癲癇，神經(jīng)精神發(fā)育遲緩和畸形嬰幼兒進餐X009指導(dǎo)肥胖兒進餐X010進餐指導(dǎo)的注意事項X011嬰幼兒飲食教育的基本內(nèi)容X012嬰幼兒飲食教育的方法及注意事項XB睡眠照料4.0001嬰幼兒睡眠觀察的記錄內(nèi)容與方法X002咳嗽的原因及應(yīng)對方法X003打鼾的原因及應(yīng)對方法X004磨牙的原因及應(yīng)對方法X005玩弄生殖器的原因及應(yīng)對方法X006吸吮手指、玩玩具或拆被褥的原因及應(yīng)對方法X007戀物習(xí)慣的原因及應(yīng)對方法X008發(fā)燒、遺尿、流鼻血的原因及應(yīng)對方法XC生活與衛(wèi)生管理6.0001淋濕衣袖的發(fā)生原因及應(yīng)對方法X002跌倒的發(fā)生原因及應(yīng)對方法X003不會擦屁股的發(fā)生原因及應(yīng)對方法X004如廁后不會整理衣著的發(fā)生原因及應(yīng)對方法X005如廁后不主動沖水、洗手的發(fā)生原因及應(yīng)對方法X006盥洗、如廁突發(fā)事件的處理流程X007嬰幼兒大小便異常的識別X008嬰幼兒腹瀉的類型及癥狀X009嬰幼兒腹瀉的原因及應(yīng)對方法X010嬰幼兒便秘的癥狀、原因及應(yīng)對方法X011嬰幼兒小便異常的表現(xiàn)X012嬰幼兒如廁的要領(lǐng)及注意事項X013安全依戀關(guān)系的建立與發(fā)展XC安全健康管理25%A健康管理17.5001生病嬰幼兒的日常護理要點X002嬰幼兒營養(yǎng)性缺鐵性貧血的預(yù)防和護理X003嬰幼兒蛋白質(zhì)-熱量營養(yǎng)不良X004嬰幼兒肥胖的預(yù)防和護理X005嬰幼兒佝僂病的預(yù)防和護理X006嬰幼兒支氣管哮喘的預(yù)防和護理X007嬰幼兒上呼吸道感染和反復(fù)呼吸道感染的預(yù)防和護理X008嬰幼兒中耳炎的預(yù)防和護理X009嬰幼兒齲齒的預(yù)防和護理X010嬰幼兒腹瀉病的預(yù)防和護理X011嬰幼兒便秘的預(yù)防和護理X012嬰幼兒濕疹的預(yù)防和護理X013嬰幼兒痱子的預(yù)防和護理X014嬰幼兒蕁麻疹的預(yù)防和護理X015嬰幼兒寄生蟲病的預(yù)防和護理X016嬰幼兒咳嗽的預(yù)防和護理X017嬰幼兒嘔吐的預(yù)防和護理X018嬰幼兒近視、斜視、弱視的預(yù)防和護理X019嬰幼兒精神、表情、面色、囟門異常的觀察X020嬰幼兒飲食和睡眠異常的觀察X021嬰幼兒大便異常的觀察X022嬰幼兒小便異常的觀察X023發(fā)熱嬰幼兒就醫(yī)前的觀察X024發(fā)熱嬰幼兒就醫(yī)后的觀察X025健康觀察紀(jì)錄的填寫X026嬰幼兒心理行為問題的觀察X027嬰幼兒口吃、吮指癖的觀察X028孤僻幼兒、攻擊行為嬰幼兒的觀察X029嬰幼兒智力發(fā)育障礙的觀察X030嬰幼兒學(xué)習(xí)障礙和語言發(fā)展遲緩的觀察X031嬰幼兒缺陷多動障礙的觀察X032嬰幼兒發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙的觀察X033預(yù)防接種局部不良反應(yīng)的表現(xiàn)與處理X034預(yù)防接種全身不良反應(yīng)的表現(xiàn)與處理X035預(yù)防接種其他異常反應(yīng)的表現(xiàn)與處理XB傷害預(yù)防3.5001觸電、凍傷的預(yù)防X002食物中毒、一氧化碳中毒、藥物中毒的預(yù)防X003嬰幼兒窒息預(yù)防方案X004嬰幼兒跌倒傷預(yù)防方案X005嬰幼兒道路交通傷害預(yù)防方案X006嬰幼兒燒燙傷預(yù)防方案X007嬰幼兒溺水預(yù)防方案XC應(yīng)急處置4.0001托幼機構(gòu)急救物資配置X002應(yīng)急預(yù)案的主要內(nèi)容Z003傳染病的應(yīng)急預(yù)案Y004火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)案Y005地震的應(yīng)急預(yù)案Y006觸電的應(yīng)急處置X007凍傷的應(yīng)急處置X008食物中毒、一氧化碳中毒、藥物中毒的應(yīng)急處置XD早期學(xué)習(xí)支持20%A促進動作發(fā)展4.0001季節(jié)因素X002幼兒個體差異X003幼兒著裝和異物X004觀察活動情況，及時進行調(diào)整X005掌握運動規(guī)律，科學(xué)保育幼兒X006注意活動安全，培養(yǎng)安全意識X007關(guān)注個體差異，保證活動質(zhì)量X008嬰幼兒室外活動時的安全防護X009嬰幼兒室外教育活動的注意事項XB促進語言發(fā)展6.0001嬰幼兒早期語言發(fā)展的原則X002描述性語言策略X003肯定性語言策略X004啟發(fā)性語言策略X005事件可能性策略X006詞序策略X007非語言策略X008邊欣賞邊閱讀—引發(fā)嬰幼兒閱讀的興趣X009共同閱讀—學(xué)習(xí)書面語言X010自由閱讀X011運動多種形式激起幼兒樂于聽、喜歡聽的興趣X012運用生動的直觀形象，讓幼兒“聽得懂”X013培養(yǎng)幼兒善于傾聽的能力XC促進認知發(fā)展5.0001選擇嬰幼兒認知游戲X002嬰幼兒認知游戲選擇的原則X004嬰幼兒認知游戲的類型及選擇要點Y005創(chuàng)設(shè)環(huán)境訓(xùn)練嬰幼兒認知能力X006嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求X007嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方法X008觀察、記錄和分析嬰幼兒認知發(fā)展能力Y009利用生活活動場景X010創(chuàng)設(shè)安靜活動的場地并準(zhǔn)備適量的玩具和材料X011運用活動箱來拓展空間X012和嬰幼兒說話XD促進情感和社會性發(fā)展5.0001自我意識的概述X002自我體驗發(fā)展的特點X003自我控制能力發(fā)展的特點X004正面教育的概述X005正面教育的具體方法Y006同伴交往的重要性X007同伴交往的發(fā)生發(fā)展Y008同伴交往的類型X009同伴交往的影響因素X010隨時隨地教嬰兒周圍東西的名稱X011玩交往游戲X012帶嬰兒走出家門，尋找交往對象XF培訓(xùn)與指導(dǎo)10%A培訓(xùn)3.0001培訓(xùn)的分類及其功能X002培訓(xùn)資源X003培訓(xùn)的一般流程X004常用培訓(xùn)方法X005培訓(xùn)計劃編制意義X006培訓(xùn)計劃編制的過程及其內(nèi)容要素YB指導(dǎo)7.0001父母喂養(yǎng)家庭養(yǎng)育特點X002隔代帶養(yǎng)家庭養(yǎng)育特點X003特殊家庭養(yǎng)育特點X004個性化指導(dǎo)的原則X005兒童個性化指導(dǎo)的要點X006電