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2023年03月貴州開(kāi)放大學(xué)(貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院)公開(kāi)招聘工作人員(15人)筆試參考題庫(kù)+答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.單項(xiàng)選擇題(共85題)1.2014年央視3.15晚會(huì)曝光了部分小商品市場(chǎng)將激光筆作為兒童玩具進(jìn)行銷(xiāo)售一事。兒童使用激光筆不當(dāng),最容易造成的人身傷害是:A、輻射內(nèi)臟,危害健康B、點(diǎn)燃衣服,燒傷身體C、影響食欲,阻礙發(fā)育D、損傷視力,甚至致盲正確答案:D,答案解析本題為其他常識(shí)。激光筆由于激光聚焦性強(qiáng),照射部位能產(chǎn)生發(fā)熱效應(yīng),兒童缺乏必要的自我保護(hù)意識(shí),玩耍時(shí),稍長(zhǎng)時(shí)間的照射,就能對(duì)眼睛視網(wǎng)膜、皮膚表面造成傷害,導(dǎo)致永久性損傷,甚至失明。故本題選D。2.縱觀世界流行音樂(lè)史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它基本上就是黑、白兩種不同文化的融合史,而且總是由黑人提供原始素材,然后白人把它“偷”過(guò)來(lái),并加以完善,最終作為一種嶄新的商品推向全球。牙買(mǎi)加由于其特殊的地理位置,成為這一融合的最大受益者,這種模式也被順理成章地推廣到田徑領(lǐng)域,終于成就了牙買(mǎi)加田徑運(yùn)動(dòng)的輝煌。這段文字主要談?wù)摚築、文化融合給牙買(mǎi)加帶來(lái)的好處C、地理位置在文化交流中的特殊意義D、黑人和白人對(duì)音樂(lè)、體育的不同貢獻(xiàn)正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段首先通過(guò)世界流行音樂(lè)史引出文化融合。接著闡述了牙買(mǎi)加由于其特殊的地理位置,成為這一融合的最大受益者,并以牙買(mǎi)加田徑運(yùn)動(dòng)這一具體好處對(duì)其進(jìn)一步舉例證明。對(duì)比選項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):只是引出話題“文化融合”,非重點(diǎn),所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):“文化融合”不等同于“文化交流”,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):只是引出話題“文化融合”,非重點(diǎn),所以D錯(cuò)。故本題選B。3.對(duì)偷盜嬰兒的行為以綁架罪論處的,必須是行為人:A、導(dǎo)致嬰兒死亡的B、出于出賣(mài)目的C、以勒索財(cái)物為目的D、已完成該犯罪行為正確答案:C,答案解析本題為刑法常識(shí)?!吨腥A人民共和國(guó)刑法》第239條規(guī)定,以勒索財(cái)物為目的綁架他人的,或者綁架他人作為人質(zhì)的,處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑,并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn);情節(jié)較輕的,處五年以上十年以下有期徒刑,并處罰金。犯前款罪,殺害被綁架人的,或者故意傷害被綁架人,致人重傷、死亡的,處無(wú)期徒刑或者死刑,并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。根據(jù)這個(gè)法條可知,對(duì)偷盜嬰兒的行為以綁架罪論處的必須是以勒索財(cái)物為目的。故本題選C。4.北回歸線沒(méi)有穿越下列哪一著名建筑所在的國(guó)家:A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:B,答案解析本題為自然環(huán)境常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)北回歸線的位置范圍是北緯23°26′±1°。B選項(xiàng):是俄羅斯莫斯科克里姆林宮,該國(guó)位于北緯50°~北緯80°,北回歸線未穿越其國(guó)土,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):是阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)迪拜帆船酒店,該國(guó)位于北緯22°~北緯26°,北回歸線穿越其國(guó)土,排除。C選項(xiàng):是埃及金字塔,該國(guó)位于北緯22°30′~北緯32°45′,北回歸線穿越其國(guó)土,排除。D選項(xiàng):是印度泰姬陵,該國(guó)位于北緯8°24′~北緯37°26′,北回歸線穿越其國(guó)土,排除。故本題選B。5.生命在進(jìn)化過(guò)程中要經(jīng)歷自然選擇,也就是達(dá)爾文提出的“適者生存”,病毒感染對(duì)于生命來(lái)說(shuō)就是一種選擇壓力。在病毒面前_______的個(gè)體會(huì)被淘汰掉,病毒因而成了生物進(jìn)化的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力,它們_______和保留下免疫力強(qiáng)大的個(gè)體,由此推動(dòng)生命的_______。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、嬌生慣養(yǎng)
挑選
凈化B、弱不禁風(fēng)
篩選
演化C、節(jié)節(jié)敗退
精選
進(jìn)展D、不堪一擊
甄選
延續(xù)正確答案:B,答案解析第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。由“適者生存”可知,表明抵抗力弱的個(gè)體會(huì)被淘汰。A選項(xiàng)“嬌生慣養(yǎng)”用來(lái)形容人的生活狀態(tài)和習(xí)性;不能體現(xiàn)出個(gè)體弱,排除。第三空:本空為主謂賓關(guān)系。提取句子主謂賓,生命的_________。B選項(xiàng)“演化”指生物在不同世代之間具有差異的現(xiàn)象,對(duì)應(yīng)文段“生命在進(jìn)化過(guò)程中”“生物進(jìn)化的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力”,當(dāng)選。C選項(xiàng)“進(jìn)展”與“生命”搭配不當(dāng),排除。D選項(xiàng)“延續(xù)”表示按照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去,強(qiáng)調(diào)未發(fā)生變化,而文段“進(jìn)化”表明發(fā)生變化,不符合題意,排除。故本題選B。詞義解釋?zhuān)禾暨x:從一些人或事物中選出合乎要求的。精選:指精心挑選,是一種主觀上的選擇。節(jié)節(jié)敗退:形容接連失敗退縮。弱不禁風(fēng):形容身體嬌弱,連風(fēng)吹都經(jīng)受不起。不堪一擊:形容力量薄弱,經(jīng)不起一擊。6.中國(guó)企業(yè)在計(jì)算機(jī)視覺(jué)、機(jī)器學(xué)習(xí)、圖像識(shí)別、生物識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別和自然語(yǔ)言處理關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域不斷取得________。在經(jīng)歷了PC時(shí)代的Windows和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的Android和iOS之后,與新一代人工智能相________的操作系統(tǒng)正在________原有的壟斷。A、突進(jìn)
適合
顛覆B、突破
適應(yīng)
打破C、進(jìn)步
對(duì)應(yīng)
擊破D、進(jìn)展
切合
破除正確答案:B,答案解析第一空:本空為主謂賓關(guān)系?!霸凇I(lǐng)域取得突破”為固定搭配,故答案鎖定為B選項(xiàng)。第二空:代入驗(yàn)證?!芭c……相適應(yīng)”搭配恰當(dāng),符合文意。第三空:代入驗(yàn)證?!按蚱茐艛唷贝钆淝‘?dāng),符合文意。故本題選B。7.A、侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益B、消費(fèi)者的道德義務(wù)C、贈(zèng)與行為D、不合法的變相收費(fèi)正確答案:C,答案解析本題為民法常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)C選項(xiàng):贈(zèng)與行為是一種無(wú)償贈(zèng)送的行為。贈(zèng)與者收取被贈(zèng)與人的一點(diǎn)利益。這種行為是一種財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移的行為。顧客結(jié)完賬以后,服務(wù)員建議顧客掃碼打賞,符合法律上的贈(zèng)與合同。正確,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A、D選項(xiàng):該面館的服務(wù)員只是“建議”顧客掃碼打賞,消費(fèi)者自由選擇打賞或者不打賞,不屬于侵犯消費(fèi)者的合法權(quán)益,是合法的,所以AD錯(cuò)。B選項(xiàng):本題要求“從法律角度看”,而非從道德角度來(lái)看,所以B錯(cuò)。故本題選C。8.空穴來(lái)風(fēng)原本是指事情不是沒(méi)有根據(jù)的,比喻消息和謠言的傳播不是完全沒(méi)有原因的。所謂“無(wú)風(fēng)不起浪,空穴才來(lái)風(fēng)”,從中也可以看到這個(gè)成語(yǔ)的_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、歷史C、原貌D、本義正確答案:D,答案解析第一空:本空為并列關(guān)系。首先“成語(yǔ)的原貌/歷史”搭配不當(dāng),排除A、C。由“也可以”可知,橫線處對(duì)應(yīng)前面“原本是指……”,所以本空填“本義”。故本題選D。9.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,地球是平的,這意味著在今天這樣一個(gè)因信息技術(shù)而緊密、方便聯(lián)系的互聯(lián)世界中,已經(jīng)沖破了國(guó)家和地域的限制。然而,不同的國(guó)家和地域,擁有不同的文化和生活方式,用戶(hù)的管理方式和本地訴求也不盡相同,誰(shuí)能更好地滿足用戶(hù)需求,提升用戶(hù)體驗(yàn),誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)權(quán),從而贏得一片廣闊的市場(chǎng)。這段文字意在說(shuō)明在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代:A、滿足不同的用戶(hù)需求是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵B、世界因技術(shù)而緊密聯(lián)系C、信息技術(shù)的飛躍是行業(yè)發(fā)展的重要契機(jī)D、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品呈多樣化發(fā)展趨勢(shì)正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段首先講了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,已經(jīng)沖破了國(guó)家和地域的限制,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,引出文段重點(diǎn)。指出誰(shuí)能更好地滿足用戶(hù)需求,誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)權(quán)。由此可知文段重在強(qiáng)調(diào)滿足不同的用戶(hù)需求是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A。第三步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):“信息技術(shù)的飛躍”無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):“多樣化發(fā)展趨勢(shì)”無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。故本題選A。10.“國(guó)學(xué)”這個(gè)概念是從日本輸入的。19世紀(jì)末,劉師培、章太炎、梁?jiǎn)⒊冉邮芰巳毡镜摹皣?guó)學(xué)”概念,并將其引入中國(guó)。當(dāng)時(shí)引進(jìn)這樣一個(gè)概念,是為了和西方學(xué)問(wèn)相區(qū)別,是被逼出來(lái)的。古人從不稱(chēng)自己的學(xué)問(wèn)為“國(guó)學(xué)”,而直稱(chēng)其為儒學(xué)、道學(xué)、理學(xué)、心學(xué)、佛學(xué)、玄學(xué)、子學(xué)等。“國(guó)學(xué)”概念出現(xiàn)之后,作為一國(guó)固有之學(xué)問(wèn),究竟包含哪些內(nèi)容,實(shí)在是各說(shuō)各話,無(wú)法統(tǒng)一。根據(jù)這段文字,“國(guó)學(xué)”的哪一方面不能確定?A、誕生背景B、具體所指C、傳播過(guò)程D、概念來(lái)源正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題尾句“作為一國(guó)固有之學(xué)問(wèn),究竟包含哪些內(nèi)容,實(shí)在是各說(shuō)各話,無(wú)法統(tǒng)一”,說(shuō)明“國(guó)學(xué)”的具體所指不能確定,所以選B。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):文段第三句“當(dāng)時(shí)引進(jìn)這樣一個(gè)概念,是為了和西方學(xué)問(wèn)相區(qū)別,是被逼出來(lái)的”,即“國(guó)學(xué)”在中國(guó)的誕生背景,本題選非,排除。C選項(xiàng):文段第二句“19世紀(jì)末,劉師培、章太炎、梁?jiǎn)⒊冉邮芰巳毡镜摹畤?guó)學(xué)’概念,并將其引入中國(guó)”,即傳播過(guò)程,本題選非,排除。D選項(xiàng):文段首句“‘國(guó)學(xué)’這個(gè)概念是從日本輸入的”,即概念來(lái)源,本題選非,排除。故本題選B。11.現(xiàn)在大多數(shù)用后即可廢棄的塑料罐上都貼上了用以說(shuō)明塑料的類(lèi)型或質(zhì)量的號(hào)碼(從1到9)。具有最低編號(hào)的塑料品最容易被回收工廠回收,具有最高編號(hào)的塑料很少被回收。因此,消費(fèi)者可以通過(guò)拒絕購(gòu)買(mǎi)那些包裝在最高編號(hào)的塑料制品內(nèi)的產(chǎn)品,使不能回收的廢物長(zhǎng)期來(lái)看顯著減少。下面(
)項(xiàng),如果正確,最能?chē)?yán)重地削弱上面的結(jié)論。B、許多消費(fèi)者沒(méi)有注意到印在塑料容器上的號(hào)碼C、塑料容器經(jīng)回收后,編號(hào)幾乎總是在上升,因?yàn)榛厥仗幚頃?huì)使塑料產(chǎn)品的質(zhì)量下降D、那些將所有廢棄的塑料容器收集起來(lái)以備將來(lái)回收的社區(qū),只有在明顯沒(méi)有回收商來(lái)回收它們的情況下,才將有較高編號(hào)的塑料傾倒進(jìn)垃圾堆里正確答案:C,答案解析本題為爭(zhēng)議題。華圖選B;其他選C。第一步:尋找因果原因:最低編號(hào)最容易回收,最高編號(hào)很少被回收結(jié)果:不買(mǎi)最高編號(hào)產(chǎn)品能減少不能回收的廢物第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):題干討論的是能否減少不能回收的廢物,該項(xiàng)說(shuō)的是“費(fèi)用”,話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):“沒(méi)有注意到印在塑料容器上的號(hào)碼”不能說(shuō)明消費(fèi)者會(huì)不會(huì)購(gòu)買(mǎi)最高編號(hào)產(chǎn)品,不明確選項(xiàng),所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):說(shuō)明回收后編號(hào)會(huì)上升,那么消費(fèi)者只購(gòu)買(mǎi)低編號(hào)產(chǎn)品后,低編號(hào)會(huì)逐漸變成高編號(hào),而消費(fèi)者不會(huì)購(gòu)買(mǎi)高編號(hào)產(chǎn)品,那么長(zhǎng)期來(lái)看并不能減少不能回收的廢物,削弱題干結(jié)論,所以選C。D選項(xiàng):題干討論的是能否通過(guò)拒絕購(gòu)買(mǎi)來(lái)減少不能回收的廢物,該項(xiàng)說(shuō)的是社區(qū)處理廢棄塑料的方法,話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。故本題選C。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?2.2011年9月初,100歐元兌換人民幣917.33元,2011年10月初,100歐元兌換人民幣853.45元。這表明:A、歐元購(gòu)買(mǎi)力提高B、我國(guó)出口到歐洲的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力上升C、外幣的匯率跌落D、歐洲公民到我國(guó)旅游所需費(fèi)用減少正確答案:C,答案解析本題為國(guó)際經(jīng)濟(jì)及組織常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)單位外幣可以?xún)稉Q更少的人民幣,叫做外匯匯率跌落。所以選C。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):人民幣升值,歐元購(gòu)買(mǎi)力減弱,所以A錯(cuò)。故本題選C。13.團(tuán)體操表演中,編號(hào)為1~100的學(xué)生按順序排成一列縱隊(duì),編號(hào)為1的學(xué)生拿著紅、黃、藍(lán)三種顏色的旗幟,以后每隔2個(gè)學(xué)生有1人拿紅旗,每隔3個(gè)學(xué)生有1人拿藍(lán)旗,每隔6個(gè)學(xué)生有1人拿黃旗。問(wèn)所有學(xué)生中有多少人拿兩種顏色以上的旗幟:A、13B、14C、15D、16正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題第二步:分析解題:
各編號(hào)拿的旗幟顏色如上表所示,排除編號(hào)為1的學(xué)生,剩下100-1=99個(gè)學(xué)生中:每3×4=12個(gè)學(xué)生同時(shí)拿紅旗和藍(lán)旗,99÷12=8……3,即拿紅藍(lán)旗的有8個(gè)學(xué)生;每3×7=21個(gè)學(xué)生同時(shí)拿紅旗和黃旗,99÷21=4……15,即拿紅黃旗的有4個(gè)學(xué)生;每4×7=28個(gè)學(xué)生同時(shí)拿藍(lán)旗和黃旗,99÷28=3……15,即拿藍(lán)黃旗的有3個(gè)學(xué)生;每3×4×7=84個(gè)學(xué)生同時(shí)拿紅藍(lán)黃旗,99÷84=1……15,即同時(shí)拿紅藍(lán)黃旗子的有1個(gè)學(xué)生;這99人中拿兩種顏色及以上旗幟的根據(jù)容斥原理有8+4+3-1×2=13人;還有編號(hào)為1的同學(xué)也屬于拿兩種顏色及以上旗幟的,則共13+1=14人。故本題選B。14.道德∶行為∶約束A、權(quán)力∶人民∶服務(wù)B、信仰∶圖騰∶崇拜C、教師∶教育∶學(xué)生D、法律∶犯罪∶懲治正確答案:D,答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步:快速排除道德約束行為,為主謂賓關(guān)系。B選項(xiàng):圖騰是一種信仰,為種屬關(guān)系,排除。C選項(xiàng):教師教育學(xué)生,為主謂賓關(guān)系,但后兩詞與題干順序不同,排除。第二步:仔細(xì)分析約束有限制行為的含義。A選項(xiàng):服務(wù)不具有限制行為的含義,排除。D選項(xiàng):法律懲治犯罪,為主謂賓關(guān)系,懲治具有限制罪犯的含義,當(dāng)選。故本題選D。15.小陳家住在5樓,他每天上下樓各一次,共需走120級(jí)樓梯。后來(lái)小陳家搬到同一棟樓的8樓,如果每層樓的樓梯級(jí)數(shù)相同,則他搬家后每天上下樓一次共需走樓梯多少級(jí)?A、168B、192C、210D、240正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步:分析解題:家在5樓時(shí):每層間臺(tái)階有120÷[(5-1)×2]=15級(jí);家在8樓時(shí):往返8樓共走樓梯15×(8-1)×2=210級(jí)臺(tái)階。故本題選C。16.系統(tǒng)觀念是做好“十四五”時(shí)期各項(xiàng)工作必須堅(jiān)持的重要原則。各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)要加強(qiáng)________思考,立足當(dāng)前、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),加強(qiáng)稅收領(lǐng)域前沿問(wèn)題研究,增強(qiáng)做好稅收工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性。要進(jìn)行________謀劃,自覺(jué)把稅收工作融入到黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大局中去思考和謀劃,加強(qiáng)“十四五”稅收改革發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、針對(duì)性
戰(zhàn)略性B、系統(tǒng)性
長(zhǎng)期性C、前瞻性
全局性D、獨(dú)立性
統(tǒng)一性正確答案:C,第一空:本空為解釋關(guān)系。根據(jù)“立足當(dāng)前、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)”可知,空處應(yīng)填入表示對(duì)未來(lái)工作規(guī)劃的詞語(yǔ)。只有C選項(xiàng)“前瞻性”比喻具有未來(lái)發(fā)展的可能性,含有“未來(lái)”的意思,答案鎖定C選項(xiàng)。A選項(xiàng)“針對(duì)性”體現(xiàn)出對(duì)準(zhǔn)之意;B選項(xiàng)“系統(tǒng)性”指一個(gè)層次分明的整體,不同維度的指標(biāo)處于不同層級(jí),形成一定的秩序、同層級(jí)指標(biāo)之間、指標(biāo)層與指標(biāo)層之間具有清晰的邏輯關(guān)系;D項(xiàng)“獨(dú)立性”指人的意志不易受他人影響,有較強(qiáng)的獨(dú)立提出和實(shí)施行為目的的能力;均無(wú)法體現(xiàn)出“未來(lái)”的意思,排除。第二空:代入驗(yàn)證。“全局性”與“謀劃”搭配得當(dāng),并且對(duì)應(yīng)后文的“發(fā)展大局”,當(dāng)選。故本題選C。17.天然孳息是指按照物質(zhì)的自然生長(zhǎng)規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物,與原物分離前,是原物的一部分。天然孳息,由所有權(quán)人取得;既有所有權(quán)人又有用益物權(quán)人的,由用益物權(quán)人取得。當(dāng)事人另有約定的,按照約定。根據(jù)上述定義,下列不屬于天然孳息的是:A、送給他人的貓崽B、從羊身上剪下的羊毛C、牛被宰殺后發(fā)現(xiàn)的牛黃D、公園里的柿子樹(shù)所結(jié)的果實(shí)正確答案:A,答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選D;華圖選A;其他選A;本題題干為法律類(lèi)定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①按自然生長(zhǎng)規(guī)律產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物;②分離前,是原物的一部分。第二步:題目詳解本題選非。A選項(xiàng):貓崽送人前并不是所有人的一部分,不符合②,當(dāng)選。B選項(xiàng):羊毛是羊的出產(chǎn)物,被剪掉之前是羊的一部分,符合定義,排除。C選項(xiàng):牛黃是牛的出產(chǎn)物,被分離前屬于牛身體的一部分,符合定義,排除。D選項(xiàng):柿子是柿子樹(shù)自然生長(zhǎng)產(chǎn)出的果實(shí),屬于柿子樹(shù)的一部分,符合定義,排除。故本題選A。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?8.7,9,23,41,87,()。A、129B、137C、150正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型-------本題變化幅度大,所以?xún)?yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步:題目詳解從第三項(xiàng)開(kāi)始滿足,。故本題選D。19.《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》自2021年11月1日起施行。根據(jù)該法,下列說(shuō)法正確的是:A、甲在購(gòu)買(mǎi)空調(diào)時(shí),商家要求甲提供身份證號(hào)碼及指紋辦理會(huì)員,甲表示拒絕,則商家有權(quán)拒絕提供產(chǎn)品B、為了保護(hù)不滿十四周歲的未成年人乙的個(gè)人信息,個(gè)人信息處理者可以采取與成年人相同的個(gè)人信息處理規(guī)則C、某電視臺(tái)為了報(bào)道丙無(wú)故偷逃高速通行費(fèi)的新聞,播放含有丙肖像和車(chē)牌號(hào)碼的視頻時(shí),無(wú)需取得丙的同意D、某外國(guó)企業(yè)丁為了向中國(guó)境內(nèi)的自然人提供服務(wù)而處理他們的個(gè)人信息,但因丁是在中國(guó)境外進(jìn)行處理的,可以不適用中國(guó)的法律正確答案:C,答案解析本題為經(jīng)濟(jì)法常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)根據(jù)《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》第十三條第五項(xiàng)規(guī)定,為公共利益實(shí)施新聞報(bào)道、輿論監(jiān)督等行為,在合理的范圍內(nèi)處理個(gè)人信息的情況下,個(gè)人信息處理者方可處理個(gè)人信息。丙無(wú)故偷逃高速通行費(fèi),電視臺(tái)播放含有丙肖像和車(chē)牌號(hào)碼的視頻無(wú)需征求丙的同意。所以選C。第二步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):根據(jù)《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》第三十一條規(guī)定,個(gè)人信息處理者處理不滿十四周歲未成年人個(gè)人信息的,應(yīng)當(dāng)制定專(zhuān)門(mén)的個(gè)人信息處理規(guī)則。說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。D選項(xiàng):根據(jù)《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》第三條規(guī)定,在中華人民共和國(guó)境外處理中華人民共和國(guó)境內(nèi)自然人個(gè)人信息的活動(dòng),有下列情形之一的,也適用本法:(一)以向境內(nèi)自然人提供產(chǎn)品或者服務(wù)為目的;(二)分析、評(píng)估境內(nèi)自然人的行為;(三)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。丁企業(yè)雖然在國(guó)外,但因向中國(guó)境內(nèi)的自然人提供服務(wù)而處理他們的個(gè)人信息,也符合本法。說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。故本題選C。20.某澆水裝置可根據(jù)天氣陰晴調(diào)節(jié)澆水量,晴天澆水量為陰雨天的2.5倍。灌滿該裝置的水箱后,在連續(xù)晴天的情況下可為植物自動(dòng)澆水18天。小李6月1日0︰00灌滿水箱后,7月1日0︰00正好用完。問(wèn)6月有多少個(gè)陰雨天:A、10B、16C、18D、20正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步:分析解題:設(shè)陰雨天澆水效率為1,晴天澆水效率為2.5,則水箱總量為2.5×18=45。澆水量=x+2.5×(30-x)=45,解得x=20。故本題選D。21.0,2,6,12,(
),30A、14B、16C、26D、20正確答案:D,第一步:判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯,所以?xún)?yōu)先考慮等差數(shù)列第二步:題目詳解相鄰兩項(xiàng)作差后得到公差為2的等差數(shù)列,所以所求項(xiàng)為6+2+12=20。故本題選D。22.某小區(qū)內(nèi)業(yè)主共有的道路被物業(yè)公司劃出停車(chē)位對(duì)外出租,其收益應(yīng)該歸________所有。A、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商B、物業(yè)公司C、小區(qū)業(yè)主共有D、小區(qū)所在地居委會(huì)正確答案:C,答案解析本題為其他法律法規(guī)相關(guān)常識(shí)。《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》第74條規(guī)定:建筑區(qū)劃內(nèi),規(guī)劃用于停放汽車(chē)的車(chē)位、車(chē)庫(kù)應(yīng)當(dāng)首先滿足業(yè)主的需要。建筑區(qū)劃內(nèi),規(guī)劃用于停放汽車(chē)的車(chē)位、車(chē)庫(kù)的歸屬,由當(dāng)事人通過(guò)出售、附贈(zèng)或者出租等方式約定。占用業(yè)主共有的道路或者其他場(chǎng)地用于停放汽車(chē)的車(chē)位,屬于業(yè)主共有。故本題選C。23.某國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選活動(dòng)中,候選人G在X州獲得5萬(wàn)多張選票,在Y州獲得3萬(wàn)余張選票。據(jù)此,約翰先生認(rèn)為,G在X州有更高的支持率。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠反駁約翰先生的觀點(diǎn):A、候選人G到X州做過(guò)宣傳演講,但未曾去過(guò)Y州C、X州支持候選人G的女性多于Y州D、Y州的人口僅有X州人口的一半正確答案:D,答案解析第一步:尋找因果原因:在X州5萬(wàn)多張選票,在Y州3萬(wàn)余張選票結(jié)果:在X州支持率更高第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):指出在兩個(gè)州演講的不同,未涉支持率,話題不一致,所以排除A。B選項(xiàng):指出兩個(gè)州基督徒的多少,未涉支持率,話題不一致,所以排除B。C選項(xiàng):指出X州女性支持者多于Y州女性支持者,沒(méi)有任何加強(qiáng)和削弱的作用,(題干中已經(jīng)指出總支持者X州多于Y州,在分開(kāi)說(shuō)女性更多或男性更多沒(méi)有任何意義),所以排除C。D選項(xiàng):指出Y的人口只有X州的一半,說(shuō)明如果相同的支持率Y州選票只要有X州一半即可,目前的數(shù)據(jù)說(shuō)明在Y州的支持率更高,反駁觀點(diǎn),當(dāng)選。故本題選D。24.盲盒是指消費(fèi)者不能提前得知包裝盒內(nèi)具體產(chǎn)品的銷(xiāo)售方式?,F(xiàn)在許多商家大量銷(xiāo)售盲盒,文具盲盒、零食盲盒等“盲盒+”商業(yè)模式迅速走紅。心理學(xué)研究表明,打開(kāi)盲盒時(shí)的不確定性會(huì)刺激人們尤其是青少年重復(fù)購(gòu)買(mǎi)。對(duì)此,有專(zhuān)家認(rèn)為,盲盒這種銷(xiāo)售方式如果不加監(jiān)管會(huì)給青少年的身心健康造成負(fù)面影響。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)?A、越來(lái)越多的青少年對(duì)盲盒已從單純的獵奇逐步升級(jí)到追求美感、情感等價(jià)值層面B、打開(kāi)盲盒時(shí)的不確定性令身心發(fā)育不成熟的青少年沉迷,激發(fā)其跟風(fēng)攀比之心C、盲盒銷(xiāo)售的價(jià)格通常遠(yuǎn)高于其實(shí)際價(jià)值,大大加重了青少年家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)D、許多商家將盲盒銷(xiāo)售當(dāng)作清理庫(kù)存商品的方式,嚴(yán)重?fù)p害了消費(fèi)者的合法權(quán)益正確答案:B,答案解析第一步:尋找因果原因:打開(kāi)盲盒時(shí)的不確定性會(huì)刺激人們尤其是青少年重復(fù)購(gòu)買(mǎi)結(jié)果:如果對(duì)盲盒不加監(jiān)管會(huì)給青少年的身心健康造成負(fù)面影響第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):“追求美感、情感等價(jià)值層面”與“青少年身心健康”無(wú)關(guān),所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):打開(kāi)盲盒會(huì)令青少年沉迷,激發(fā)跟風(fēng)攀比之心,說(shuō)明開(kāi)盲盒會(huì)給青少年的身心健康造成負(fù)面影響,支持題干,所以選B。C選項(xiàng):“加重青少年家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”與“青少年身心健康”無(wú)關(guān),所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):“損害消費(fèi)者的合法權(quán)益”與“青少年身心健康”無(wú)關(guān),所以D錯(cuò)。故本題選B。25.同符查找西風(fēng)烈長(zhǎng)空雁叫霜晨月
雄關(guān)溫道真如鐵而今邁步從頭越A、0B、1C、2D、3正確答案:A,答案解析無(wú)相同字符,共0個(gè)。26.唐太宗李世民曾言:為官擇人,唯才是與;茍或不才,雖親不用。下列哪一人才選拔制度與其所言體現(xiàn)的用人理念最契合:A、科舉制B、察舉制C、世卿世祿制D、九品中正制正確答案:A,答案解析本題為文學(xué)常識(shí)?!盀楣贀袢耍ú攀桥c;茍或不才,雖親不用”是說(shuō)只要有才能的人,都可以為官,即使有的人有親屬關(guān)系,沒(méi)有才能也不會(huì)任用,體現(xiàn)的用人理念是唯才是用,尊重人才??婆e制是通過(guò)科舉考試選拔官吏,按照才能選拔人才。因此科舉制的用人理念與唐太宗最為契合。故本題選A。知識(shí)拓展:察舉制,主要特征是由地方長(zhǎng)官在轄區(qū)內(nèi)隨時(shí)考察、選取人才并推薦給上級(jí)或中央,經(jīng)過(guò)試用考核再任命官職。世卿世祿制,世卿就是天子或諸侯國(guó)君之下的貴族,世世代代、父死子繼,連任卿這樣的高官;世祿就是官吏們世世代代、父死子繼,享有所封的土地及其賦稅收入。九品中正制,由各州郡分別推選大中正一人,所推舉大中正必為在中央任職官員且德名俱高者。大中正再產(chǎn)生小中正。中正就是品評(píng)人才的官職名稱(chēng)。大、小中正產(chǎn)生后,由中央分發(fā)一種人才調(diào)查表,在該表中將人才分為九等,上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。采取地方群眾輿論和公共意見(jiàn),保留了漢代鄉(xiāng)舉里選的遺意。27.研究文學(xué)史不可能剝離其思想內(nèi)涵,研究思想史也不能脫離文學(xué)這一重要的表現(xiàn)形式,二者從來(lái)就是_________的。研究中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思想史,如果隔絕了與現(xiàn)代中國(guó)思想文化的整體聯(lián)系,也就難有_________的深度分析,也就無(wú)法描述文學(xué)思想史的真實(shí)形態(tài)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、互為表里
舉足輕重B、如影隨形
精益求精C、密不可分
抽絲剝繭D、相得益彰
鞭辟入里正確答案:C,答案解析第一空:本空為解釋關(guān)系。B選項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離;C選項(xiàng)“密不可分”形容十分緊密,不可分割,二者均符合文意,保留。A選項(xiàng)“互為表里”指互相之間是表與里的關(guān)系,文學(xué)史與思想史并不是表里關(guān)系,排除。D選項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來(lái),文段沒(méi)有體現(xiàn)二者配合發(fā)揮作用之意,排除。第二空:本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知,本空為修飾關(guān)系,空處修飾“深度分析”。C選項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事物極為細(xì)致,而且一步一步很有層次,可以修飾“深度分析”,保留。B選項(xiàng)“精益求精”比喻已經(jīng)很好了,還要求更好,不能修飾“深度分析”,排除。故本題選C。詞義解釋?zhuān)号e足輕重:只要腳移動(dòng)一下,就會(huì)影響兩邊的輕重。指處于重要地位,一舉一動(dòng)都足以影響全局。鞭辟入里:形容作學(xué)問(wèn)切實(shí)。也形容分析透徹,切中要害。28.對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的是:A、風(fēng)樹(shù)之悲——因父母去世而悲傷B、金蘭之交——親如兄弟的友情C、期頤之年——八九十歲的年齡D、弄璋之喜——生了男孩的喜慶正確答案:C,答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)期頤之年,出自《禮記·曲禮上》,用以指活到百歲之人,C選項(xiàng)解釋不正確,本題選非,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):風(fēng)樹(shù)之悲,出自《續(xù)高僧傳·譯經(jīng)·釋寶唱》,指因父母去世而悲傷。說(shuō)法正確,本題選非,排除。B選項(xiàng):金蘭之交,出自《漢書(shū)·韓信傳》,指親如兄弟的友情。說(shuō)法正確,本題選非,排除。D選項(xiàng):弄璋之喜,出自《詩(shī)·小雅·斯干》,指生了男孩的喜慶。說(shuō)法正確,本題選非,排除。29.國(guó)家氣象局地面觀測(cè)規(guī)范規(guī)定,降水量?jī)H包括垂直降水,即由空中降落到地面上的水汽凝結(jié)物。按照這一標(biāo)準(zhǔn),下列哪組現(xiàn)象都會(huì)被計(jì)入“降水量”:B、雨、雪、霜C、雪、露、霧D、雨、雪、雹正確答案:D,答案解析本題為自然環(huán)境常識(shí)。降水量是指一定時(shí)間內(nèi),從天空降落到地面上的液態(tài)或固態(tài)(經(jīng)融化后)水,未經(jīng)蒸發(fā)、滲透、流失,而在水平面上積聚的深度。而垂直降水是指由空中降落到地面上的水汽凝結(jié)物,如雨、雪、霰雹和雨淞等形成。故本題選D。30.有人尖刻地嘲諷你,你馬上尖酸地回敬他;有人毫無(wú)理由地看不起你,你馬上輕蔑地鄙視他;有人在你面前大肆炫耀,你馬上加倍證明你更厲害;有人對(duì)你冷漠,你馬上對(duì)他冷淡疏遠(yuǎn)??矗阌憛挼哪切┤?,輕易就把你變成了你自己最討厭的那種樣子。這才是“敵人”對(duì)你最大的傷害。這段文字提示的道理是:A、爭(zhēng)執(zhí)會(huì)使人迷失本性,要和平相處B、不要人云亦云,而要堅(jiān)持自己的主見(jiàn)C、睚眥必報(bào)的人令人討厭,要放棄仇恨D(zhuǎn)、不要因?qū)κ值牡土佣炎约阂沧兊玫土诱_答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為意圖判斷題,方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理第二步:尋找重點(diǎn)文段首先通過(guò)三個(gè)分號(hào)引導(dǎo)的四個(gè)小分句,闡述了面對(duì)對(duì)手的低劣,你用同樣的方式回敬。接著通過(guò)“看”把上下文緊密的連接了起來(lái),強(qiáng)調(diào)上文所提及的以同樣低劣行為回敬的方式輕易把自己變成了自己最討厭的樣子。最后文段通過(guò)指代詞“這”指代上文,強(qiáng)調(diào)因?qū)κ值牡土佣炎约阂沧兊玫土邮恰皵橙恕睂?duì)你最大的傷害。因此得出的結(jié)論是:不要因?yàn)閷?duì)手低劣而輕易讓自己也變得低劣。對(duì)比選項(xiàng),D項(xiàng)當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):“迷失本性”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):“人云亦云”、“要堅(jiān)持自己的主見(jiàn)”均無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):“要放棄仇恨”無(wú)從體現(xiàn),所以C錯(cuò)。故本題選D。31.某工廠原來(lái)每天生產(chǎn)100個(gè)零件,現(xiàn)在工廠要在12天內(nèi)生產(chǎn)一批零件,只有每天多生產(chǎn)10%才能按時(shí)完成工作,第一天和第二天由于部分工人缺勤,每天只生產(chǎn)了100個(gè),那么以后10天平均每天要多生產(chǎn)百分之幾才能按時(shí)完成工作:B、13%C、14%D、15%正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步:分析解題:根據(jù)題意,這批零件有100×(1+10%)×12=1320個(gè),因此還剩零件1320-200=1120個(gè)。故每天要多生產(chǎn)零件1120÷10-100=12個(gè),即平均每天要多生產(chǎn)。故本題選A。32.某種產(chǎn)品的生產(chǎn)成本中,80%為原材料成本和人工成本,其余為其他成本。已知如人工成本上漲20%,原材料成本下降12%,總成本保持不變。問(wèn)如其他成本上漲20%,人工成本上漲10%,原材料成本至少要下降多少才能保證成本不變?A、10%B、12%C、12.5%D、14%正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為方程法(和差倍比)第二步:分析解題設(shè)生產(chǎn)每件該產(chǎn)品的人工成本為x,原材料成本為y。由“人工成本上漲20%,原材料成本下降12%,總成本保持不變”,可列式,
20%x=12%y,解得x:y=3:5??少x值x=3,y=5,則生產(chǎn)每件該產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為,其他成本為10-3-5=2;故本題選D。33.四億多年過(guò)去了,隨著海陸的變遷,志留紀(jì)華南陸塊的淺海,抬升成了今日滇東_______的群山。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、綿綿不絕B、此起彼伏C、跌宕起伏D、連綿起伏正確答案:D,答案解析本空為修飾關(guān)系。A選項(xiàng)“綿綿不絕”形容多,連續(xù)不斷,搭配雨、江河,與“山”搭配不當(dāng),排除A。B選項(xiàng)“此起彼伏”意思是這里起來(lái),那里下去,形容接連不斷,表示不斷出現(xiàn)之意,修飾“群山”不恰當(dāng),排除B。C選項(xiàng)“跌宕起伏”形容事物多變,不穩(wěn)定,也比喻音樂(lè)聲忽大忽小和故事情節(jié)的曲折,不可修飾“群山”,排除C。D選項(xiàng)“連綿起伏”意思是連續(xù)不斷而且起伏不平,多搭配山、丘陵,修飾“群山”恰當(dāng)。故本題選D。34.甲乙兩個(gè)班各有30多名學(xué)生,甲班男女生比為5:6,乙班男女生比為5:4,問(wèn)甲、乙兩班男生總數(shù)比女生總數(shù):A、多1人B、少1人C、多2人D、少兩人正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題第二步:分析解題:甲班的人數(shù)定能被11整除,乙班的人數(shù)能被9整除,根據(jù)兩班各有30多名學(xué)生,可得甲、乙班人數(shù)各為33人和36人;所以甲班男女生人數(shù)之差為人,乙班男女生人數(shù)之差為人,兩班男生總數(shù)比女生總數(shù)多4-3=1人。故本題選A。35.一篇名人傳記里介紹這位名人:“他出生于英國(guó)貴族家庭”、“他在20世紀(jì)20年代到北京大學(xué)講學(xué)”、“他提倡離婚手續(xù)簡(jiǎn)化”、“他以九十八歲高齡離世”……由此可以得知,這位名人是:A、培根B、康德C、羅素D、杜威正確答案:C,答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。伯特蘭·阿瑟·威廉·羅素(1872年—1970年),英國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、邏輯學(xué)家、歷史學(xué)家、文學(xué)家,分析哲學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人。羅素出身于曼摩茲郡一個(gè)貴族家庭。他曾于1920年訪問(wèn)俄國(guó)和中國(guó),并在北京講學(xué)一年。在其著作《性愛(ài)與婚姻》中,羅素論述了愛(ài)情、婚姻與幸福的關(guān)系,分析了婦女在社會(huì)中被歧視的根源,并從社會(huì)地位、性道德、婦女教育等方面討論了男女平等和婦女解放的問(wèn)題。故本題選C。知識(shí)拓展:弗朗西斯·培根(1561年1月22日—1626年4月9日),英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期散文家、哲學(xué)家。英國(guó)唯物主義哲學(xué)家,實(shí)驗(yàn)科學(xué)的創(chuàng)始人,是近代歸納法的創(chuàng)始人,又是給科學(xué)研究程序進(jìn)行邏輯組織化的先驅(qū)。主要著作有《新工具》、《論科學(xué)的增進(jìn)》以及《學(xué)術(shù)的偉大復(fù)興》等。伊曼努爾·康德(1724年4月22日—1804年2月12日),出生和逝世于德國(guó)柯尼斯堡,拉脫維亞裔德國(guó)哲學(xué)家、作家,德國(guó)古典哲學(xué)創(chuàng)始人,其學(xué)說(shuō)深深影響近代西方哲學(xué),并開(kāi)啟了德國(guó)古典哲學(xué)和康德主義等諸多流派??档率菃⒚蛇\(yùn)動(dòng)時(shí)期最后一位主要哲學(xué)家,是德國(guó)思想界的代表人物。他調(diào)和了勒內(nèi)·笛卡兒的理性主義與弗朗西斯·培根的經(jīng)驗(yàn)主義,被認(rèn)為是繼蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德后,西方最具影響力的思想家之一。約翰·杜威(1859年10月20日-1952年6月1日),美國(guó)著名哲學(xué)家、教育家、心理學(xué)家,實(shí)用主義的集大成者,也是機(jī)能主義心理學(xué)和現(xiàn)代教育學(xué)的創(chuàng)始人之一。36.旱作農(nóng)業(yè)的農(nóng)作物中,占重要地位的是:A、小麥B、玉米C、大麥D、高粱正確答案:A,答案解析本題為地理常識(shí)。旱作農(nóng)業(yè)是指無(wú)灌溉條件的半干旱和半濕潤(rùn)偏旱地區(qū),主要依靠天然降水從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)。旱作農(nóng)業(yè)中小麥占重要地位,其次是谷子、高粱、玉米、大麥、大豆、甜薯、馬鈴薯等。故本題選A。37.有四個(gè)人,他們分別是小偷、強(qiáng)盜、法官、警察。第一個(gè)人說(shuō):“第二個(gè)人不是小偷。”第二個(gè)人說(shuō):“第三個(gè)是警察?!钡谌齻€(gè)人說(shuō):“第四個(gè)人不是法官。”第四個(gè)人說(shuō):“我不是警察,而且除我之外只有警察會(huì)說(shuō)實(shí)話?!比绻谒膫€(gè)人說(shuō)的是實(shí)話,那么以下說(shuō)法正確的是:A、第一個(gè)人是警察,第二個(gè)人是小偷B、第一個(gè)人是小偷,第四個(gè)人是法官C、第三個(gè)人是警察,第四個(gè)人是法官D、第二個(gè)人是強(qiáng)盜,第三個(gè)人是小偷正確答案:D,答案解析第一步:分析題干題干推理規(guī)則為:①第二個(gè)非小偷②第三個(gè)是警察③第四個(gè)非法官④第四個(gè)非警察且只有他和警察說(shuō)實(shí)話⑤第四個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話第二步:分析選項(xiàng)已知第四個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話,由④可知第四個(gè)人不是警察。假設(shè)第二個(gè)人是警察,那么他應(yīng)該說(shuō)真話,而第二個(gè)人說(shuō)第三個(gè)人是警察,這是假話,所以第二個(gè)人不是警察,第三個(gè)人也不是警察,所以警察就是第一個(gè)人,排除C選項(xiàng)。故本題選D。38.某縣舉行“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”評(píng)比。4位評(píng)委對(duì)參評(píng)的青蓮鄉(xiāng)、夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)獲得“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)的可能性進(jìn)行了預(yù)測(cè)。評(píng)委甲說(shuō):“如果青蓮鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱(chēng)號(hào),那么夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)也能獲此稱(chēng)號(hào)?!痹u(píng)委乙說(shuō):“如果青蓮鄉(xiāng)和夏荷鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱(chēng)號(hào),則芙蓉鎮(zhèn)肯定不能獲此稱(chēng)號(hào)?!痹u(píng)委丙說(shuō):“不管青蓮鄉(xiāng)能否獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱(chēng)號(hào),夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)都能獲此稱(chēng)號(hào)是不可能的?!痹u(píng)委丁說(shuō):“我看青蓮鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱(chēng)號(hào);但是,如果夏荷鄉(xiāng)能獲此稱(chēng)號(hào),則芙蓉鎮(zhèn)不可能獲此稱(chēng)號(hào)?!痹u(píng)比結(jié)果揭曉后發(fā)現(xiàn),4位評(píng)委中只有一人的預(yù)測(cè)成立。據(jù)此,可以推出:A、三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)B、三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)D、青蓮鄉(xiāng)不能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào),夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)能獲此稱(chēng)號(hào)正確答案:A,答案解析第一步:分析題干題干推理規(guī)則為:①甲:青蓮鄉(xiāng)→夏荷鄉(xiāng)且芙蓉鎮(zhèn)②乙:青蓮鄉(xiāng)且夏荷鄉(xiāng)→非芙蓉鎮(zhèn)③丙:夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)不能同時(shí)獲得④?。呵嗌忇l(xiāng);夏荷鄉(xiāng)→非芙蓉鎮(zhèn)第二步:分析選項(xiàng)(“a→b”等價(jià)于“?a或b”;矛盾命題為“a且?b”)①的矛盾命題為“青蓮鄉(xiāng)且?(夏荷鄉(xiāng)且芙蓉鎮(zhèn))”,即青蓮鄉(xiāng)且(?夏荷鄉(xiāng)或?芙蓉鎮(zhèn))。④等價(jià)于青蓮鄉(xiāng)且(?夏荷鄉(xiāng)或?芙蓉鎮(zhèn))。所以①④為為矛盾關(guān)系,必有一真一假,題干只有一真,所以②③為假。②為假,那么其矛盾命題(青蓮鄉(xiāng)且夏荷鄉(xiāng)且芙蓉鎮(zhèn))為真,即三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱(chēng)號(hào)。故本題選A。39.某單位隨機(jī)安排張、王、劉、李、陳5名職工去甲、乙、丙三個(gè)地方開(kāi)展調(diào)研。要求甲、乙兩地各去2人,且張、王兩人不能同組,劉、陳二人必須同組,則共有多少種不同的安排方式?A、4C、12D、24正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步:分析解題甲、乙兩地各去2人,劉、陳二人必須同組,則這兩人去甲地或乙地;張、王不能同組,則李、張一組或李、王一組。劉、陳去甲地:①李、張去乙;王去丙。②李、王去乙,張去丙。劉、陳去乙地:①李、張去甲;王去丙。②李、王去甲,張去丙。共有以上4種不同的安排方式。故本題選A。40.如果我們由一連串的意念下手時(shí),許多乍看之下對(duì)夢(mèng)的形成并無(wú)關(guān)聯(lián)的意念,卻會(huì)突然發(fā)覺(jué)它帶給我們一個(gè)確實(shí)與夢(mèng)的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的結(jié)果,而這正是夢(mèng)的解析所不可或缺的關(guān)鍵,但它卻只有由那一連串的意念追尋下來(lái)才能達(dá)到。解析夢(mèng)的關(guān)鍵是:A、尋求一連串的意念B、與夢(mèng)的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的意念C、一連串的意念D、解析夢(mèng)的內(nèi)容正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步:分析題干通過(guò)“如果我們由一連串的意念下手時(shí),許多乍看之下對(duì)夢(mèng)的形成并無(wú)關(guān)聯(lián)的意念,卻會(huì)突然發(fā)覺(jué)它帶給我們一個(gè)確實(shí)與夢(mèng)的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的結(jié)果,而這正是夢(mèng)的解析所不可或缺的關(guān)鍵”可知解析夢(mèng)的關(guān)鍵是與夢(mèng)的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的意念,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):通過(guò)“但它卻只有由那一連串的意念追尋下來(lái)才能達(dá)到”,其中它指代夢(mèng)的解析所不可或缺的關(guān)鍵,由此可知“尋求一連串的意念”是達(dá)到“夢(mèng)的解析所不可或缺的關(guān)鍵”的必要條件,非解析夢(mèng)的關(guān)鍵,所以A錯(cuò)。D選項(xiàng):“解析夢(mèng)的內(nèi)容”無(wú)從體現(xiàn),所以D錯(cuò)。故本題選B。41.有人說(shuō),做好機(jī)關(guān)工作應(yīng)該經(jīng)歷三重境界:最基本的是“技”,其次是“法”,最高的是“道”。下列寓言故事所反映的道理與此最相近的是:A、愚公移山B、庖丁解牛C、畫(huà)龍點(diǎn)睛D、畫(huà)蛇添足正確答案:B,答案解析第一步:分析考點(diǎn)根據(jù)題干:最基本的是“技”,其次是“法”,最高的是“道”,循序漸進(jìn),說(shuō)明工作要遵循一定的步驟,遵循客觀規(guī)律。庖丁解牛:一開(kāi)始宰牛的時(shí)候,在眼中把牛看成是一頭整牛;三年之后,未嘗見(jiàn)全牛也,已經(jīng)把??醋魇强梢宰杂刹鹦兜牧慵?;最后用精神去接觸牛,不用眼睛看它。說(shuō)明經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,掌握、遵循客觀規(guī)律,做事就會(huì)得心應(yīng)手。道理相近,所以選B。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):愚公移山反映的道理是:做什么事都要有明確的目標(biāo),然后要為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,與題干道理不同,排除。C選項(xiàng):畫(huà)龍點(diǎn)睛反映的道理是:做事、說(shuō)話一定要能抓住主旨,只有這樣,才能讓事情有一個(gè)質(zhì)的飛躍,與題干道理不同,排除。D選項(xiàng):畫(huà)蛇添足反映的道理是:做事不要自以為是的多此一舉,要實(shí)事求是,與題干道理不同,排除。故本題選B。42.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律?!?021江蘇A081/江蘇C081】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:B,答案解析本題為立體圖形,考點(diǎn)為三視圖。題干俯視圖均相同,均為下列圖形。選項(xiàng)俯視圖如下圖所示,A、C選項(xiàng)與題干俯視圖不同,排除A、C選項(xiàng)。故本題選B。43.當(dāng)我們經(jīng)歷艱難終于抵達(dá)故鄉(xiāng)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn),眼前的村鎮(zhèn)與記憶中的故鄉(xiāng)相去甚遠(yuǎn),“家”已經(jīng)面目模糊,_______的老人和年幼的孩子等著歸人,這讓已經(jīng)適應(yīng)大城市的人們由此覺(jué)得故鄉(xiāng)越顯_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、衰弱
凋敝B、怯弱
陌生C、孱弱
蕭瑟D、羸弱
疏離正確答案:A,答案解析根據(jù)“的”可知,本空為修飾關(guān)系。橫線處修飾“老人”。B選項(xiàng)“怯弱”指膽小軟弱;含貶義,排除。A選項(xiàng)“衰弱”指生機(jī)不旺盛,不再?gòu)?qiáng)??;C選項(xiàng)“孱弱”有身體瘦弱的意思;D選項(xiàng)“羸弱”指瘦弱無(wú)力,三者可以用來(lái)修飾“老人”,保留A、C、D。第二空:本空為詞語(yǔ)辨析。與大城市形成對(duì)比,故鄉(xiāng)是衰敗落后的,因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“衰敗落后”的意思。A選項(xiàng)“凋敝”指衰敗,殘缺破爛,破敗,符合題意,保留。C選項(xiàng)“蕭瑟”側(cè)重強(qiáng)調(diào)環(huán)境冷清、凄涼,沒(méi)有體現(xiàn)“衰敗落后”的意思,排除。D選項(xiàng)“疏離”指疏遠(yuǎn),沒(méi)有體現(xiàn)“衰敗落后”的意思,排除。故本題選A。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2017北京089】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:B,答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選A;華圖選B;其他選B;第一步:判斷題型------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解突破口:第二行都是曲線圖形,考慮曲直性。本題規(guī)律:九宮格優(yōu)先看橫行。第一行圖形只有直線;第二行圖形只有曲線;第三行所給圖1、圖3既有直線又有曲線,故?處也應(yīng)既有直線又有曲線,排除A、C選項(xiàng)。題干圖形都只為一個(gè)部分,D選項(xiàng)為兩個(gè)部分,排除D選項(xiàng)。故本題選B。拓展:如果一道題為多重規(guī)律,則第二個(gè)規(guī)律一般為找共性或數(shù)數(shù)量。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?5.A、乙少40件B、丙少80件C、乙少80件D、丙少40件正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為工程問(wèn)題第二步:分析作答設(shè)甲、乙、丙、丁的月生產(chǎn)量分別為a、b、c、d。根據(jù)題意有:a+b=c+d……①;a=b+240……②;d=c+160……③;將②、③代入①,可得2b+240=2c+18,化簡(jiǎn)得c-b=40。故乙生產(chǎn)線月產(chǎn)量比丙少40件。故本題選A。46.飽經(jīng)20世紀(jì)滄桑的中國(guó)知識(shí)分子,不可能爭(zhēng)取,也不必要妄想取得與當(dāng)年歌德相當(dāng)?shù)某删?,但是絕不應(yīng)該因?yàn)樽约弘y以望其項(xiàng)背而_______。填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、愧疚不已B、自慚形穢C、捶胸頓足D、痛悔不堪正確答案:B,本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)“但是”可知,本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反。前文說(shuō)的是達(dá)不到很高的成就,后文的意思是不因?yàn)樽约哼_(dá)不到就覺(jué)得不如別人?!白詰M形穢”指因自己不如人而感到自愧;符合文意。故本題選B。詞義解釋?zhuān)豪⒕尾灰眩盒稳菔謶M愧和內(nèi)疚。捶胸頓足:形容非常懊喪,或非常悲痛。痛悔不堪:非常后悔,忍受不了。47.生產(chǎn)設(shè)備對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于展臺(tái)A、一線工人
展商B、運(yùn)輸設(shè)備
展會(huì)D、生產(chǎn)資料
展柜正確答案:C,48.多年宣傳之后,垃圾分類(lèi)真的要走入每個(gè)中國(guó)家庭的生活了。在這場(chǎng)與垃圾________的拉鋸戰(zhàn)中,中國(guó)是否能借助垃圾分類(lèi)扭轉(zhuǎn)局勢(shì),并通過(guò)利用自身的回收行業(yè)優(yōu)勢(shì)提升人們的環(huán)保意識(shí),真正解決垃圾問(wèn)題,避免重蹈發(fā)達(dá)國(guó)家的覆轍,我們________。A、殫精竭慮
翹首以盼B、曠日持久
拭目以待C、分秒必爭(zhēng)
整裝待發(fā)D、勢(shì)均力敵
胸有成竹正確答案:B,答案解析第一空:本空為限定關(guān)系。由“多年宣傳之后”、“拉鋸戰(zhàn)”可知,橫線所填詞語(yǔ)表示“耗時(shí)長(zhǎng)”的意思。A選項(xiàng)“殫精竭慮”形容用盡精力、費(fèi)盡心思;不能體現(xiàn)出“耗時(shí)長(zhǎng)”的意思,排除A。B選項(xiàng)“曠日持久”指耗費(fèi)時(shí)日,拖得很久;可以體現(xiàn)出“耗時(shí)長(zhǎng)”的意思,保留。C選項(xiàng)“分秒必爭(zhēng)”指一分一秒也一定要爭(zhēng)取,形容抓緊時(shí)間;不能體現(xiàn)出“耗時(shí)長(zhǎng)”的意思,排除C。D選項(xiàng)“勢(shì)均力敵”指雙方力量相等,不分高低;不能體現(xiàn)出“耗時(shí)長(zhǎng)”的意思,排除D。第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。代入驗(yàn)證。“中國(guó)是否能……,我們________”,“是否能”說(shuō)明未來(lái)不確定,“拭目以待”擦亮眼睛等著瞧,形容期望很迫切;填入符合文意,保留。故本題選B。詞義解釋?zhuān)郝N首以盼:仰著脖子等待著出現(xiàn),很急切地希望看到某人、某事、某物的出現(xiàn)。比喻人們期待分別久了的親人、朋友來(lái)到自己身邊的急切心情。整裝待發(fā):整理好行裝,等待出發(fā),也指做好充分準(zhǔn)備。胸有成竹:比喻熟練有把握。49.下圖和哪個(gè)選項(xiàng)一起可以拼接成一個(gè)封閉立體圖形:【2018山東070】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析本題為折紙盒題目。觀察四個(gè)選項(xiàng)的區(qū)別,以下用紅線和綠線標(biāo)注不同之處:平面展開(kāi)圖要想折成封閉的立體圖形,必須保證相鄰公共邊完全重合(等長(zhǎng)),而成直角的兩條邊是公共邊,那么需要保證紅線和綠線標(biāo)記的部分相互垂直且等長(zhǎng),只有D選項(xiàng)滿足條件。故本題選D。50.時(shí)點(diǎn)指標(biāo)是反映統(tǒng)計(jì)研究對(duì)象在某一具體時(shí)刻的指標(biāo)。根據(jù)以上定義,下列屬于時(shí)點(diǎn)指標(biāo)值的是:A、經(jīng)初步核算,到2007年12月31日,我國(guó)2007年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到246619億元B、2007年12月,我國(guó)外匯儲(chǔ)備總額同比增長(zhǎng)43.3%C、2008年春運(yùn)期間我國(guó)鐵路發(fā)送旅客20.17億人次,比去年同期下降1.6%D、2008年1月30日在廣州火車(chē)站滯留旅客超過(guò)40萬(wàn)人正確答案:D,答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①某一具體時(shí)刻;②指標(biāo)。D選項(xiàng):“2008年1月30日”是具體時(shí)間,“廣州火車(chē)站滯留旅客超過(guò)40萬(wàn)人”是反映研究對(duì)象的指標(biāo),符合定義,排除。A選項(xiàng):2007年是時(shí)間段,不是某一具體時(shí)刻,不符合①,排除。B選項(xiàng):43.3%是2007年12月這個(gè)時(shí)段的外匯儲(chǔ)備總額同比增長(zhǎng)率,不是某一時(shí)刻的指標(biāo),不符合①,排除。C選項(xiàng):1.6%是2008年春運(yùn)這個(gè)時(shí)段我國(guó)鐵路發(fā)送旅客比去年降低的比率,并不是某一具體時(shí)刻的具體指標(biāo),不符合①,排除。故本題選D。51.幽默使人如沐春風(fēng),也能解除尷尬。一個(gè)懂得幽默的人,會(huì)知道如何化解眼前的障礙。我們有時(shí)無(wú)意中讓緊張代替了輕松,讓嚴(yán)肅代替了平易,一不小心就變成了無(wú)趣的人。對(duì)這段話,理解不準(zhǔn)確的是:A、有情趣的生活,是因?yàn)橛辛擞哪珺、許多人在生活中不擅長(zhǎng)使用幽默C、生活中,幽默可以化解許多難堪D、緊張的生活需要幽默調(diào)劑正確答案:A,答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選A;華圖選B;其他選B;第二步:尋找重點(diǎn)文段只是說(shuō)不懂幽默,一不小心就變成無(wú)趣的人,但是不能推出有情趣的生活是因?yàn)橛哪?,所以A錯(cuò),因?yàn)楸绢}選擇理解不正確的,所以選擇A。第三步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):通過(guò)“我們有時(shí)無(wú)意中讓緊張代替了輕松,讓嚴(yán)肅代替了平易,一不小心就變成了無(wú)趣的人”可知B項(xiàng)表述符合文意,此題為選非題,排除。C選項(xiàng):通過(guò)“幽默使人如沐春風(fēng),也能解除尷尬”可知C項(xiàng)表述無(wú)誤,此題為選非題,排除。D選項(xiàng):通過(guò)“我們有時(shí)無(wú)意中讓緊張代替了輕松,讓嚴(yán)肅代替了平易,一不小心就變成了無(wú)趣的人”可知D項(xiàng)表述符合文意,此題為選非題,排除。故本題選A。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?2.電源∶充電A、吃飽∶創(chuàng)作B、教室∶授課C、下雨∶涼快正確答案:B,答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步:分析題干電源用來(lái)充電,為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):教室用來(lái)授課,為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。A選項(xiàng):吃飽與創(chuàng)作沒(méi)有關(guān)系,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):下雨可能會(huì)涼快,為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):面粉是面條的原材料,為材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以D錯(cuò)。故本題選B。53.關(guān)于演員認(rèn)證,大家最為熟悉的莫過(guò)于“一級(jí)演員”這個(gè)稱(chēng)謂,而“一級(jí)演員”的評(píng)選,有一個(gè)主要考量標(biāo)準(zhǔn)是,“為繁榮中國(guó)的文化事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)”,這樣的考量標(biāo)準(zhǔn)本身也是含糊的。另?yè)?jù)相關(guān)資料顯示,把“一級(jí)演員”稱(chēng)為“國(guó)家一級(jí)演員”只是習(xí)慣使然,在職稱(chēng)前面冠以“國(guó)家”二字,更多是出于對(duì)榮耀的顯示。也可以這么理解,一個(gè)演員的知名度和受歡迎程度,主要來(lái)自他的作品,和他的職稱(chēng)并無(wú)關(guān)系。這段文字主要強(qiáng)調(diào):A、評(píng)價(jià)演員的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確、可行B、演員認(rèn)證不是衡量能力的標(biāo)尺C、評(píng)價(jià)演員應(yīng)看重作品而非職稱(chēng)D、當(dāng)前演員認(rèn)證存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題正確答案:C,答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選B;華圖選D;其他選C;第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)逐句分析。第一句“目前演員認(rèn)證有問(wèn)題,標(biāo)準(zhǔn)含糊不清?!钡诙洹傲?yè)?jù)相關(guān)資料顯示”其實(shí)和第一句意思一樣。從另一個(gè)角度說(shuō)明目前問(wèn)題。最后“也可以這么理解”說(shuō)明對(duì)前面意思的總結(jié)。那這句就是重點(diǎn),所以我們選擇與“一個(gè)演員的知名度和受歡迎程度,主要來(lái)自他的作品,和他的職稱(chēng)并無(wú)關(guān)系”這句意思一致的即可。正確答案選擇C。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):是文段的內(nèi)容,但沒(méi)有說(shuō)明演員評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,籠統(tǒng),所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):是文段的內(nèi)容,但沒(méi)有說(shuō)明演員評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,籠統(tǒng),所以B錯(cuò)。D選項(xiàng):文段論述的是應(yīng)該如何評(píng)價(jià)演員,D選項(xiàng)并不是文段的重點(diǎn)內(nèi)容,所以D錯(cuò)。故本題選C。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?4.科學(xué)家對(duì)76位心臟病患者進(jìn)行了研究,他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒(méi)有志愿者”三種方法分別測(cè)試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%,第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%,第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來(lái)水平,因此科學(xué)家認(rèn)為,狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。下面哪一項(xiàng)最能削弱科學(xué)家的論點(diǎn):A、帶狗和不帶狗探視的實(shí)驗(yàn)分別選在兩個(gè)不同的時(shí)間段B、在帶狗的志愿者中,絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗D、志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的正確答案:C,答案解析第一步:尋找因果原因:三種情況下心臟病人的焦慮程度不同結(jié)果:狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒第二步:分析選項(xiàng)科學(xué)家認(rèn)為:狗能夠幫助心臟病人降低焦慮情緒。主要關(guān)系是狗和心臟病人,跟志愿者沒(méi)有關(guān)系。而狗和病人間的關(guān)系最可能的就是病人自己養(yǎng)了狗,所以病人在見(jiàn)到狗時(shí)能夠降低焦慮情緒,所以選C。A、B、D項(xiàng)都不如C項(xiàng)削弱程度強(qiáng)。故本題選C。55.在一場(chǎng)關(guān)于“傳承和創(chuàng)新哪個(gè)更重要”的辯論賽中,正方和反方進(jìn)行了激烈的辯論。正方二辯在發(fā)言中提出一種觀點(diǎn):“先后性就等于重要性?!弊鳛閷?duì)上述觀點(diǎn)的反駁,以下最為有力的是:A、吃一碗面,加點(diǎn)醋是必要的。但你說(shuō)是以吃面為主,還是以吃醋為主B、我必須先擰開(kāi)瓶蓋,才能喝到水。這不正說(shuō)明擰瓶蓋是必要的步驟嗎C、正所謂“雄雞一唱天下白”,但你總不能說(shuō)天白就是雄雞唱出來(lái)的吧D、我穿鞋時(shí)總習(xí)慣先穿左腳,再穿右腳,這就說(shuō)明左腳比右腳更重要嗎正確答案:D,答案解析第一步:正方觀點(diǎn)先后性就等于重要性。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):吃面和吃醋不涉及先后性,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):先“擰開(kāi)瓶蓋”才能“喝到水”,說(shuō)明擰開(kāi)重要,支持觀點(diǎn),本題選非,所以B錯(cuò)。D選項(xiàng):穿鞋習(xí)慣存在先后性問(wèn)題,而反問(wèn)“這就說(shuō)明左腳比右腳更重要嗎”說(shuō)明先穿哪個(gè)腳不重要,即先后性并不等于重要性,反駁觀點(diǎn),所以選D。故本題選D。56.很久以前,一位挪威青年男子漂洋過(guò)海到法國(guó),他要報(bào)考巴黎音樂(lè)學(xué)院。考試的時(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài),但還是未被錄取。作者接下來(lái)可能介紹的是:A、巴黎音樂(lè)學(xué)院的歷史B、未被錄取的原因C、考試后的遭遇D、考試的詳情答案解析第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題第二步:分析結(jié)構(gòu)這段文字由“很久以前”開(kāi)頭,用平和的語(yǔ)氣講了一位挪威青年的故事,他漂洋到法國(guó),要報(bào)考巴黎音樂(lè)學(xué)院卻未被錄取。文段到此就結(jié)束了,但讀者感覺(jué)故事才剛開(kāi)始,碰壁后的他接下來(lái)又會(huì)有怎樣的際遇呢?讀者很自然地就會(huì)有這樣的疑問(wèn)。因此,作者接下來(lái)最有可能對(duì)這位青年在考試后的遭遇作進(jìn)一步的交代,與此相符的為C項(xiàng)。A項(xiàng)“巴黎音樂(lè)學(xué)院的歷史”明顯與文意銜接不上,可首先排除。文段中已提到考試的時(shí)候青年竭力將自己的水平發(fā)揮到了最佳狀態(tài),所以后文也不太可能再介紹考試的詳情,排除D。文段中雖然提到青年發(fā)揮出了自己的最佳狀態(tài),但并沒(méi)有說(shuō)該青年的水平有多高,所以他最后沒(méi)被錄取也不存在什么懸疑,排除B。文段按照“考試前”、“考試階段”、“考試后”的時(shí)間順序進(jìn)行開(kāi)展,符合邏輯,所以C項(xiàng)當(dāng)選。故本題選C。57.非職務(wù)發(fā)明是指發(fā)明人利用自己的時(shí)間、資金、設(shè)備等物質(zhì)條件或技術(shù)條件完成的發(fā)明創(chuàng)造。非職務(wù)發(fā)明的專(zhuān)利申請(qǐng)權(quán)歸發(fā)明人或設(shè)計(jì)人。根據(jù)上述定義,以下屬于非職務(wù)發(fā)明的是:A、時(shí)裝設(shè)計(jì)師海燕在讀到“道由白云盡,春與青溪長(zhǎng)”時(shí)受到啟發(fā),設(shè)計(jì)了清溪系列的春裝,該春裝成為公司的明星產(chǎn)品B、老張是一名植物學(xué)家,農(nóng)科院退休之后,歸隱田間,摸索出大棚種植靈芝的先進(jìn)技術(shù)C、建筑師小王是一名考古發(fā)燒友,假日里相約好友考古時(shí),竟無(wú)意間發(fā)現(xiàn)明代古城墻遺址D、化學(xué)家馬克對(duì)研究野生菌類(lèi)充滿興趣,閑暇之余在深山發(fā)現(xiàn)了名貴菌株,并將其命名為馬克菇正確答案:B,答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------利用自己的時(shí)間、資金、設(shè)備等完成發(fā)明創(chuàng)造。第二步:題目詳解B選項(xiàng):老張退休后摸索出先進(jìn)技術(shù),說(shuō)明用的是自己的時(shí)間、資金、設(shè)備等條件,“先進(jìn)技術(shù)”屬于發(fā)明創(chuàng)造,符合非職務(wù)發(fā)明的定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):海燕為公司設(shè)計(jì)出明星產(chǎn)品,說(shuō)明這是海燕的本職工作,不屬于利用自己的時(shí)間、資金等條件,不符合定義,排除。C選項(xiàng):古城墻遺址是古人創(chuàng)造的,而不是小王創(chuàng)造的,不符合定義,排除。D選項(xiàng):馬克發(fā)現(xiàn)的野生菌株是天然的,而不是馬克發(fā)明創(chuàng)造的,不符合定義,排除。故本題選B。58.準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),溫總理忽然轉(zhuǎn)過(guò)身,揮起右手和這座成為廢墟的縣城告別。隨后,他默默地環(huán)視縣城,神情_(kāi)______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、莊重B、沉重C、穩(wěn)重D、凝重正確答案:D,答案解析本空為主謂賓關(guān)系??仗幣c“神情”搭配。表現(xiàn)溫總理環(huán)視縣城時(shí)嚴(yán)肅、莊重的表情?!扒f重”指(言語(yǔ)、舉止)不隨便,不輕??;與“神情”搭配不當(dāng),排除A?!俺林亍敝感乃贾刂氐?,心情極度憂慮或不安(心情沉重);與“神情”搭配不當(dāng),排除B?!胺€(wěn)重”指指人遇事沉著冷靜,不焦躁;與“神情”搭配不當(dāng),排除C?!澳亍敝付饲f、莊重;“神情凝重”為固定搭配。故本題選D。59.作為一種戶(hù)外運(yùn)動(dòng),徒步正成為越來(lái)越多人的生活方式。徒步者們大多喜歡走在美麗清新的城市近郊、鄉(xiāng)村荒野、風(fēng)景名勝或國(guó)家公園中。為什么有些現(xiàn)代人喜愛(ài)徒步?有人認(rèn)為,這是他們熱愛(ài)自然,回歸自然的表現(xiàn),徒步者希望通過(guò)回歸自然獲得內(nèi)心的寧?kù)o。以下哪項(xiàng)如果為真,不能質(zhì)疑上述觀點(diǎn):A、很多人希望通過(guò)徒步來(lái)煉身體,增強(qiáng)活力,促進(jìn)身體健康B、徒步者反對(duì)現(xiàn)代社會(huì)所推崇的“速度”價(jià)值,希望自己的生活“慢下來(lái)”C、徒步容易激發(fā)創(chuàng)造力,很早就被人作為潛心思考或科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要方式D、國(guó)家公園、帶薪休假、行走文學(xué)等要素的出現(xiàn),讓現(xiàn)代人徒步成為可能正確答案:D,答案解析第一步:尋找因果結(jié)果:這是他們熱愛(ài)自然,回歸自然的表現(xiàn),徒步者希望通過(guò)回歸自然獲得內(nèi)心的寧?kù)o第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):此選項(xiàng)說(shuō)明徒步者徒步的原因是想要通過(guò)徒步鍛煉,促進(jìn)健康,削弱方式為另有他因,可以削弱,排除。B選項(xiàng):此選項(xiàng)說(shuō)明徒步者希望生活慢下來(lái),而不是希望通過(guò)回歸自然獲得內(nèi)心的寧?kù)o,削弱方式為另有他因,可以削弱,排除。C選項(xiàng):此選項(xiàng)指出徒步可以激發(fā)創(chuàng)造力,削弱方式為另有他因,可以削弱,排除。D選項(xiàng):此選項(xiàng)指出徒步成為可能,與徒步者為何喜歡徒步無(wú)關(guān),屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),不能削弱,當(dāng)選。故本題選D。60.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2017廣東036】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步:題目詳解本題規(guī)律:
如圖所示,圖形陰影格之間的間隔依次是1、2、3、4個(gè)空白格,總的格數(shù)不變,整體每次向左移動(dòng)兩格(到左側(cè)邊界消失)得到下一個(gè)圖形。故?處圖形由第4個(gè)圖形向左移動(dòng)兩格得到,陰影格應(yīng)該在第一格,排除B、D選項(xiàng),下一個(gè)陰影格間隔四個(gè)空白格出現(xiàn),排除A選項(xiàng)。故本題選C。61.下列詩(shī)句描寫(xiě)的景色按春夏秋冬順序排列正確的是:①稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片②棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開(kāi)白雪香③碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳④山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高A、①③②④B、②①④③C、③②①④D、④③②①正確答案:C,答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。②北宋詩(shī)人王禹偁的《村行》,落葉和蕎麥開(kāi)的白色小花,蕎麥花開(kāi)一般在陽(yáng)歷的8、9月,故確定此項(xiàng)為夏季。③出自賀知章的《詠柳》,描繪了春柳的勃勃生機(jī)。④出自毛澤東的《沁園春·雪》,描寫(xiě)的是冬天景象。綜上,按照春夏秋冬的順序排序應(yīng)為③②①④。所以選C選項(xiàng)。故本題選C。知識(shí)拓展:題眼:③描述的是早春二月的楊柳;④中的“銀蛇”“蠟象”描寫(xiě)的是冬天雪后的景象。在時(shí)間上,③排在最前,④排在最后。選項(xiàng)中只有C選項(xiàng)為③在最前,④在最后。62.最小干預(yù)原則是指在保證文物安全的基本前提下,通過(guò)最小程度的介入來(lái)最大限度地維系文物的原本面貌,保留文物的歷史、文化價(jià)值,以實(shí)現(xiàn)延續(xù)現(xiàn)狀、降低保護(hù)性破壞的目標(biāo)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于最小干預(yù)原則的是:A、某博物館在修復(fù)古籍時(shí)不拆開(kāi)原線繩,只修補(bǔ)蛀洞嚴(yán)重的書(shū)頁(yè),而不修補(bǔ)強(qiáng)度未受蛀洞影響的書(shū)頁(yè)B、某博物館的一副雕塑作品中的人物手臂缺失,專(zhuān)家們查閱了原始資料,根據(jù)資料將其復(fù)原如初C、某古城墻修繕時(shí),保留其殘損的現(xiàn)狀,在靠近邊墻的一側(cè)恢復(fù)了很窄的臺(tái)階供游人安全通過(guò)D、某古塔傾斜,專(zhuān)家們?cè)谘芯亢笞罱K決定只糾偏一度,它看上去依舊是傾斜的狀態(tài)答案解析本題題干為其他類(lèi)定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①保證文物安全的基本前提下;②最小程度的介入;③最大限度地維系文物的原本面貌。第二步:題目詳解本題選非。B選項(xiàng):復(fù)原手臂,不屬于最小程度的介入,不符合定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):只修補(bǔ)蛀洞嚴(yán)重的書(shū)頁(yè),不修補(bǔ)強(qiáng)度未受蛀洞影響的書(shū)頁(yè),符合定義,排除。C選項(xiàng):小保留其殘損的現(xiàn)狀,符合②,靠近邊墻的一側(cè)恢復(fù)了很窄的臺(tái)階,符合③,排除。D選項(xiàng):只糾偏一度,符合①,看上去依舊是傾斜的狀態(tài),符合②,排除。故本題選B。63.下列屬于氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的是:A、有麝自然香,何必當(dāng)風(fēng)立B、火場(chǎng)之旁,必有風(fēng)生C、扇子有涼風(fēng),宜夏不宜冬D、月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤(rùn)而雨正確答案:A,答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)氣體擴(kuò)散是指某種氣體分子通過(guò)擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)而進(jìn)入到其它氣體里;因?yàn)闅怏w分子的不規(guī)則運(yùn)動(dòng)比較激烈,所以擴(kuò)散比較明顯。麝能分泌麝香,就算不處于風(fēng)口,也能通過(guò)擴(kuò)散傳播到很遠(yuǎn),讓人聞得其香,體現(xiàn)了氣體擴(kuò)散現(xiàn)象。所以選A。第二步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):火周?chē)目諝馐軣?,體積膨脹變大,密度變小,要向上移動(dòng),即空氣流動(dòng)形成風(fēng),不是氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,排除。D選項(xiàng):月暈出現(xiàn),將要刮風(fēng);礎(chǔ)石濕潤(rùn),就要下雨;不是氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,排除。故本題選A。64.根據(jù)上述定義,下列情形屬于位差效應(yīng)的是:A、小明考試作弊被發(fā)現(xiàn),在老師面前羞愧得抬不起頭B、小趙每次向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)都提心吊膽,以致言不由衷C、某公司老總喜歡“聽(tīng)喜不聽(tīng)?wèi)n”,公司里“報(bào)喜”的人多被提拔D、連長(zhǎng)命令士兵在大雨中跑十圈,不跑完不準(zhǔn)吃飯正確答案:B,答案解析本題題干為效應(yīng)類(lèi),一般采用主特征分析法。第一步:總結(jié)題干------具有上位心理的人因?yàn)樘幵诒葎e人高的層次而產(chǎn)生優(yōu)勢(shì)感;具有下位心理的人因?yàn)樘幵诒葎e人低的層次而產(chǎn)生自卑感。第二步:題目詳解B選項(xiàng):小趙匯報(bào)工作時(shí)提心吊膽,言不由衷,這是因?yàn)樾≮w的層次比領(lǐng)導(dǎo)低,因此心理上產(chǎn)生了自卑感,符合定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):小明羞愧是因?yàn)樗荚囎鞅妆焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,而不是因?yàn)閷哟伪葎e人低,不符合定義,排除。C選項(xiàng):報(bào)喜的人被提拔,未涉及“優(yōu)越感”或“自卑感”,不符合定義,排除。D選項(xiàng):士兵在大雨中跑步是連長(zhǎng)的命令,這是連長(zhǎng)完成軍隊(duì)訓(xùn)練任務(wù),未體現(xiàn)“優(yōu)越感”或“自卑感”,不符合定義,排除。故本題選B。65.傳統(tǒng)是歷史大潮沖擊下的砥柱,但是它不應(yīng)該是阻擋潮流的東西,而應(yīng)有_______潮流走向的作用。傳統(tǒng)在經(jīng)受歷史大潮淘洗的同時(shí),也更新著自己。但是這種更新不是使自身_______,而是使其精髓愈益凝練,隨著歷史進(jìn)展而持續(xù)地?zé)òl(fā)活力。依次填入畫(huà)橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、制約
妥協(xié)B、扭轉(zhuǎn)
改變C、引導(dǎo)
消亡D、規(guī)范
迷失正確答案:D,答案解析第一空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。由“不應(yīng)……而應(yīng)……”可知,本空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系??张c“阻擋”對(duì)應(yīng),要填一個(gè)表示“幫助”的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)“制約”表示阻擋;B選項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”表示改變,二者均沒(méi)有“幫助”的意思,排除。第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。C選項(xiàng)“消亡”指滅亡、消失,語(yǔ)義過(guò)重,排除。D選項(xiàng)“迷失”指分辨不清(方向、道路等)。由“在經(jīng)受歷史大潮淘洗的同時(shí)”可知,題意強(qiáng)調(diào)不要迷失在大潮中,“迷失”與“潮流走向”、“歷史大潮淘洗”呼應(yīng),恰當(dāng)。故本題選D。66.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之符合已呈現(xiàn)的規(guī)律性:【2014河北058】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題題干嵌套圖形,??伎键c(diǎn)有套接方式、形狀對(duì)比、數(shù)量對(duì)比、移動(dòng)、交點(diǎn)——邊交點(diǎn)和內(nèi)交點(diǎn)等。第二步:題目詳解突破口:題干均為大圖套小圖,且都是線條清晰的多邊形,優(yōu)先考慮內(nèi)外線條數(shù)量。本題規(guī)律:第一組外部圖形線條數(shù)分別為6、12、5,內(nèi)部圖形線條數(shù)分別為3、10、4,兩者差值分別為3、2、1,呈遞減趨勢(shì)。第二組前兩個(gè)圖形內(nèi)外線條差值分別為3、2,故?處圖形內(nèi)外線條差值應(yīng)為1,選項(xiàng)內(nèi)外線條差值依次為1、0、0、3,只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。67.憲法規(guī)定,國(guó)務(wù)院對(duì)各部、各委員會(huì)發(fā)布的不適當(dāng)命令、指示和規(guī)章有權(quán):A、發(fā)回B、改變或撤銷(xiāo)C、批駁D、撤銷(xiāo)正確答案:B,答案解析本題為憲法常識(shí)。《憲法》第八十九條第十三項(xiàng)規(guī)定,國(guó)務(wù)院有權(quán)改變或撤銷(xiāo)各部、各委員會(huì)發(fā)布的不適當(dāng)命令、指示和規(guī)章。故本題選B。68.①戀愛(ài)三年②調(diào)解矛盾③登記結(jié)婚④和好如初⑤感情出現(xiàn)問(wèn)題A、①⑤②③④B、①③②⑤④C、①③⑤②④D、①⑤③②④正確答案:C,答案解析本題描述了兩件事,一是結(jié)婚;一是婚后感情出現(xiàn)問(wèn)題。事件①、③是一層邏輯關(guān)系,事件②、④、⑤是另一層邏輯關(guān)系,且事件①、③排在另外三個(gè)事件之前。(兩人)①戀愛(ài)三年,③登記結(jié)婚,(婚后)⑤感情出現(xiàn)問(wèn)題,(經(jīng)人)②調(diào)解矛盾后,(兩人)④和好如初。因此,邏輯順序?yàn)椋孩佗邰茛冖堋?9.下列撰寫(xiě)公文常見(jiàn)的缺點(diǎn),屬于“語(yǔ)句表述不完整”的是:A、交代不明B、篇幅冗長(zhǎng)C、濫用省略D、眉目不清正確答案:C,答案解析本題為公文寫(xiě)作常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)濫用省略易使句子成分殘缺,導(dǎo)致語(yǔ)句表述不完整。所以選C。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):交代不明指的沒(méi)交代清楚,例如人稱(chēng)混亂,排除。B選項(xiàng):篇幅冗長(zhǎng)指的太過(guò)于啰嗦,例如語(yǔ)句重復(fù),排除。D選項(xiàng):眉目不清指事情的條理、狀況。比喻事情狀況不清楚,排除。故本題選C。70.在深化改革過(guò)程中,調(diào)整利益分配方式,必然觸動(dòng)既有利益格局,削弱一部分人獲取利益的權(quán)利和機(jī)會(huì)。這就難免使深化改革舉措引起反彈,產(chǎn)生阻力。然而,改革的攻堅(jiān)期、深水區(qū)繞不開(kāi)、躲不過(guò),必須以啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的勇氣,勇往直前。瞻前顧后、畏葸不前不僅不能前進(jìn),而且可能前功盡棄。這段文字的主旨是:A、改革已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期B、既得利益者是阻礙改革的重要因素C、改革的本質(zhì)是利益的重新分配D、深化改革就要去觸動(dòng)利益正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)第一二句介紹深化改革必將觸動(dòng)利益格局,遇到阻力。最后兩句轉(zhuǎn)折,表明即使會(huì)觸及利益遇到阻力也要繼續(xù)觸下去,不能半途而廢,D項(xiàng)與轉(zhuǎn)折后文意契合。正確答案選擇D。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):A項(xiàng)無(wú)中生有,文中沒(méi)有“關(guān)鍵期”的表述,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):B項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,不是重點(diǎn),所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):C項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,不是重點(diǎn),所以C錯(cuò)。故本題選D。71.134,68,36,21,(
)A、18B、14.5C、12D、9正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題題干中相鄰兩項(xiàng)有明顯的倍數(shù)關(guān)系,所以?xún)?yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步:題目詳解:觀察發(fā)現(xiàn),數(shù)列滿足:(n≥1);空缺項(xiàng)為第5項(xiàng),所以空缺項(xiàng)=。故本題選B。72.領(lǐng)導(dǎo)人整頓風(fēng)氣,很多人不以為然,以為這是小題大做。據(jù)說(shuō),形成優(yōu)良社會(huì)秩序,最重要的是制度。這種觀念流行一時(shí),然而不乏偏頗。制度是剛性約束,風(fēng)氣是柔性導(dǎo)引,從邏輯上說(shuō),風(fēng)氣導(dǎo)引于先,制度約束于后。風(fēng)氣、制度交相為用,自然能夠收到奇效。關(guān)于“風(fēng)氣”和“制度”的關(guān)系,描述正確的是:B、制度比風(fēng)氣重要C、制度是風(fēng)氣的引導(dǎo)D、制度不及風(fēng)氣重要正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步:分析題干根據(jù)“制度是剛性制約,風(fēng)氣是柔性導(dǎo)引”、“風(fēng)氣,制度交相為用,自然能夠收到奇效”可知,風(fēng)氣、制度缺一不可,A項(xiàng)符合此意,所以選A。第三步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):偏重制度,與文意不符,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):表述有誤,風(fēng)氣是制度的引導(dǎo),所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):偏重風(fēng)氣,所以D錯(cuò)。故本題選A。73.侵犯行為簡(jiǎn)稱(chēng)侵犯,有時(shí)也可以稱(chēng)之為攻擊行為,它是指?jìng)€(gè)體違反了社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為。根據(jù)上述定義,以下屬于侵犯行為的是:A、加州某大學(xué)一名博士生闖入辦公室,用槍擊傷自己的導(dǎo)師B、某中學(xué)語(yǔ)文教師批評(píng)沒(méi)有按時(shí)完成暑假作業(yè)的學(xué)生C、在一場(chǎng)冰球比賽中,甲方隊(duì)員在搶球過(guò)程中不小心撞傷乙方隊(duì)員D、在經(jīng)過(guò)李某同意的情況下,王某將李某病中照片發(fā)到微信朋友圈正確答案:A,本題題干為法律類(lèi)定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①個(gè)體;②違反了社會(huì)主流規(guī)范;③有動(dòng)機(jī)的傷害他人。第二步:題目詳解A選項(xiàng):一名博士生是個(gè)體,闖入辦公室是違反社會(huì)規(guī)范的行為,槍擊導(dǎo)師是有動(dòng)機(jī)的傷害他人的行為,符合定義,當(dāng)選。B選項(xiàng):教師批評(píng)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生,是符合社會(huì)主流規(guī)范的行為,不符合②,排除。C選項(xiàng):甲方隊(duì)員是不小心撞傷的乙方隊(duì)員,不是有動(dòng)機(jī)的傷害他人,不符合③,排除。D選項(xiàng):王某在朋友圈發(fā)李某的照片是經(jīng)過(guò)李某同意的,并不違反社會(huì)主流規(guī)范,不符合②,排除。故本題選A。74.垂直思維是以邏輯與數(shù)學(xué)為代表的傳統(tǒng)思維模式,強(qiáng)調(diào)事物的確定性,從前提作出嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo);水平思維則注重創(chuàng)新,考慮事物多種選擇的可能性,追求思維的豐富性。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于水平思維應(yīng)用的是:A、金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電,所以金屬能導(dǎo)電B、凱庫(kù)勒夢(mèng)見(jiàn)蛇咬住自己的尾巴,推斷出苯的結(jié)構(gòu)C、法拉第認(rèn)為電能產(chǎn)生磁場(chǎng),那么磁場(chǎng)也能產(chǎn)生電D、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量,用元素周期表預(yù)測(cè)未知元素正確答案:B,答案解析本題為爭(zhēng)議題。中公選B;華圖選C;其他選C;本題題干為多定義。第一步:關(guān)鍵信息垂直思維:①?gòu)?qiáng)調(diào)事物的確定性;②從前提作出嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo)。水平思維:①注重創(chuàng)新;②考慮事物多種選擇的可能性,追求思考的豐富性。第二步:題目詳解B選項(xiàng):凱庫(kù)勒夢(mèng)見(jiàn)蛇咬住自己的尾巴,推斷出苯的結(jié)構(gòu),是一種創(chuàng)新行為,追求思考的豐富性,符合水平思維的定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電……所以金屬能導(dǎo)電,是基于事實(shí)總結(jié),屬于垂直思維,排除。C選項(xiàng):法拉第根據(jù)電能產(chǎn)生磁場(chǎng),推測(cè)磁場(chǎng)也能產(chǎn)生電,是基于事實(shí)做出推斷,屬于垂直思維,排除。D選項(xiàng):根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量,用元素周期表預(yù)測(cè)未知元素,是基于事實(shí)推導(dǎo),屬于垂直思維,排除。故本題選B。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?5.角色緊張是指某人因?yàn)榻邮芡饨缣岢龅牟煌蠖a(chǎn)生的沖突,導(dǎo)致自己承受巨大的心理壓力。根據(jù)上述定義,下列屬于角色緊張的是:A、五年級(jí)學(xué)生小芳期末考試成績(jī)很差,她的父母相互指責(zé)對(duì)方?jīng)]有盡職盡責(zé),吵得不可開(kāi)交。第二天冷靜下來(lái)后,小芳的父母都覺(jué)得孩子成績(jī)不好,責(zé)任主要在自己B、某研究所崔研究員獲得了一項(xiàng)汽車(chē)核心技術(shù)專(zhuān)利,某知名汽車(chē)廠商欲高薪聘請(qǐng),而研究所
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