第第頁(yè)期中考反思集合6篇期中考反思作文篇1

星期一，老師說(shuō)：“本周要進(jìn)行期中考試，各位同學(xué)要仔細(xì)加強(qiáng)課外練習(xí)，復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)和習(xí)題。”

隨后，我在放學(xué)回家后，仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，練習(xí)數(shù)學(xué)書的習(xí)題，每天堅(jiān)持讀一篇日有所誦文章，寫一頁(yè)口算題卡，背誦古詩(shī)詞和乘法口訣，練習(xí)講故事，書寫常用字。

時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，轉(zhuǎn)瞬到了考試時(shí)間，我的心情既緊急又興奮，考試時(shí)由于緊急造成書寫錯(cuò)誤，同時(shí)沒(méi)有仔細(xì)閱讀考試題，原來(lái)會(huì)做的題也做錯(cuò)了，應(yīng)當(dāng)?shù)玫姆忠矝](méi)有得到，我心里特別難受。

通過(guò)反思，我自己熟悉到平常自己在課堂上不仔細(xì)聽(tīng)老師講課，有時(shí)候做些小動(dòng)作，老師要求的作業(yè)沒(méi)有仔細(xì)書寫和背誦，平常養(yǎng)成了不仔細(xì)看題的壞習(xí)慣，決心以后仔細(xì)聽(tīng)講、根據(jù)老師要求做題和誦讀課文，仔細(xì)完成老師布置的家庭作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)取得好成果。

期中考反思作文篇2

一個(gè)人要熟悉到自己的錯(cuò)誤并改正，他才能有進(jìn)步。而反思，則也是必不行少的。

期中考試，數(shù)學(xué)還行，但是語(yǔ)文嘛，卻將總分拉到了班級(jí)十六名。

于是，我開(kāi)頭反思：基礎(chǔ)與閱讀失分較多，而習(xí)作基本沒(méi)什么較大的問(wèn)題。基礎(chǔ)就不用說(shuō)了，平常學(xué)問(wèn)把握不太牢靠。閱讀提取信息與了解人物的形象特點(diǎn)，總體來(lái)說(shuō)不是很好?；瓉?lái)說(shuō)，就是老師一挖坑我就一頭栽進(jìn)去。推斷力量明顯低于其他同學(xué)。

綜合以上方面，我主要是想出了以下的應(yīng)對(duì)方案，并且嚴(yán)格執(zhí)行以確保在以后的考試時(shí)后不會(huì)掉進(jìn)坑里去。

在記憶里的黃金時(shí)期――就是如今多多讀，多多的記。以保證我人生的基礎(chǔ)足夠牢靠，足以承受住我以后人生中的種種困難，并且確保我的人生金字塔不會(huì)倒塌，不會(huì)讓我前功盡棄。

我會(huì)努力的多閱讀中外名著，讓自己的視野變得寬敞，情操變得高尚，心懷變得寬廣。同時(shí)培育自己的閱讀力量，讓自己能看名著，又能懂名著，也不枉費(fèi)一段時(shí)間。在此同時(shí)，我會(huì)思索一些問(wèn)題，同時(shí)把它們解答出來(lái)，以此來(lái)提高自己的閱讀力量，讓自己在遇見(jiàn)問(wèn)題閱讀時(shí)不在毫無(wú)頭緒，而是胸有成竹。

當(dāng)然，擁有了這些還不夠我還會(huì)熬煉自己的變別力量。誓不能再消失老師挖坑我跳坑的現(xiàn)象，而應(yīng)當(dāng)是〝老師挖坑我填坑〞。由于我信任，即使有填不完的坑，但是卻有打不敗的人。

當(dāng)我做到了這些后，老師，你盡管放馬過(guò)來(lái)。小生我見(jiàn)招拆招，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。任您的陷阱有多么隱藏，可是我還是不會(huì)中計(jì)的。

人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被戰(zhàn)勝。成果，你一次次讓我低頭，可是總有一天我會(huì)把你踩在腳下！

期中考反思作文篇3

11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入學(xué)校以來(lái)的第一次大考、這次考試學(xué)校把每個(gè)班級(jí)都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這次分班是根據(jù)開(kāi)學(xué)時(shí)的考試成果來(lái)排的，每個(gè)班級(jí)成果最好的同學(xué)都會(huì)分究竟樓去。

這一次考試，就三門主課來(lái)講，雖然總成果取得班級(jí)排名第六〔全部科目總分班級(jí)排名第四〕，卻發(fā)揮的不盡人意，除英語(yǔ)外，其他科目發(fā)揮的都不好、英語(yǔ)雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分狀況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些、因此，今后我還要加強(qiáng)閱讀和語(yǔ)法的訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，緣由是我由于圖省事、偷懶而跳過(guò)步驟，導(dǎo)致題目做錯(cuò)，比方說(shuō)：有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目，我沒(méi)有把過(guò)程列在草稿紙上，而直接寫出結(jié)果，導(dǎo)致過(guò)程中減去-4算成了減去4、還有一道3分的應(yīng)用題，原來(lái)是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數(shù)目，應(yīng)當(dāng)從6開(kāi)頭，可我卻為了計(jì)算便利，用7來(lái)計(jì)算，結(jié)果扣了3分、我爺爺看了看我的試卷，說(shuō)我假如發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話，應(yīng)當(dāng)可以得總分的。

語(yǔ)文沒(méi)則是由于不能很好的適應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式，平常缺少作文練習(xí)和考試演練、雖然我平常都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練，考試時(shí)倉(cāng)促上陣，兵敗是可想而知、這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和學(xué)校大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓(xùn)練，很大程度上還停留在學(xué)校階段，其教訓(xùn)的確很深刻。

以后，我一要下定決心改掉圖省事的`壞毛病、仔細(xì)審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步、二要加強(qiáng)語(yǔ)文的單元、課時(shí)演練〔盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習(xí)〕和作文練習(xí)，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化〔其它課也是一樣〕，爭(zhēng)取期末考試能更上一層樓。

期中考反思作文篇4

期中考試結(jié)束了，反思一下我的考試成果。

我的語(yǔ)文，前面的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和閱讀題全做對(duì)了，惋惜作文一下扣了四分，主要由于我沒(méi)有寫出這件事怎么讓我興奮，沒(méi)有突出“興奮”這個(gè)主題。

數(shù)學(xué)，太惋惜了！由于把一天＝24小時(shí)想成了一天＝12小時(shí)，而扣掉了一分。我肯定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的！

英語(yǔ)，媽媽說(shuō)我把簡(jiǎn)潔的問(wèn)題想冗雜了，我明明聽(tīng)到的句子是A，可右邊的圖案迷惑了我，我就按圖畫選了B，結(jié)果扣了2、5分！

其它小科考的還可以。

假如語(yǔ)文……，假如數(shù)學(xué)……，假如英語(yǔ)……，那么，我都能打100分！惋惜沒(méi)有假如，所以我也要和仔細(xì)認(rèn)真交上伴侶！信任我的成果肯定會(huì)提高的！

期中考反思作文篇5

今日，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立即奪眶而出，由于：我，考得太差了！

這次考得差的緣由是：1。錯(cuò)字多，光錯(cuò)字就扣了我5分。2。太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫下來(lái)，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫了下來(lái)，又白白失去了2分。3。作文詞句太羅嗦，最終一段寫得太少了，所以被扣了1分。4。平常老師讓默寫和聽(tīng)寫的學(xué)問(wèn)把握得不太堅(jiān)固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年；我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫錯(cuò)了，一共被扣了4分。5。沒(méi)有把句子意思表達(dá)完好。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢！

不過(guò)嘛！我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特殊好，卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)呀。

雖然這次考得不太好，但我肯定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)人中的一人！

期中考反思作文篇6

一晃學(xué)校生活的三分之二過(guò)去了，但我這次的期末考試沒(méi)有考出抱負(fù)的成果，所以寫這篇反思。考試不抱負(fù)的緣由有許多，是上課沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，是寫作業(yè)不仔細(xì)，寫字不仔細(xì)潦草，太浮躁等等許多緣由。

但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤，而在如何改正以前的錯(cuò)誤，補(bǔ)全原來(lái)的漏洞、我確定從以下內(nèi)容做起：

把七班級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文、把七班級(jí)所遺留的題都做完、再買一些題去作，(暑假作業(yè))

我還要學(xué)習(xí)八班級(jí)的內(nèi)容，這樣，到八班級(jí)學(xué)習(xí)就簡(jiǎn)單多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八班級(jí)的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：

每天20個(gè)八班級(jí)的單詞，爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完、從而在開(kāi)學(xué)后騰出的時(shí)間做題、每天背一篇八班級(jí)的古